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小学校园艺术节活动方案(优秀范文六篇)

2022-09-14 22:55:38

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第一篇:校园文化艺术节活动策划

一、活动主题:

青春律

二、活动目的:

我们年轻,我们正值青春年少!我们阳光,我们心怀感恩!青春,就要绽放它本来的样子!我们在青春的路上,我们弹奏自己的旋律!给当代大学生一个正确的青春引导。

三、活动要素

1、活动名称:青春律之歌

2、活动时间:20xx年3月

3、活动地点:辽宁水利职业学院

4、活动内容:演讲,英文展示和节目表演

5、活动主办单位:热爱英语,充满激情的大学生团体―英语社团精英们

6、活动人员:社团全体

四、活动准备

1、物品购置:电池,话筒,胶带,气球,拉花,音响,相机,粉笔,画笔,电脑

2、校园宣传:宣传单,海报,邀请嘉宾

3、彩排时间:待定

4、人员安排:设置节目部,演讲部,组织部,财务部,宣传部,主持部,活动总监

五、活动预算:

100-200元

六、活动内容

1、演讲

2、英文演讲

3、小品

4、开场舞

5、歌曲

七、紧急备案

1、若活动前停电,活动最多推迟一小时,如果一个小时依旧没电,就由主持人和社团成员道歉并宣布活动照常进行。

2、话筒出现问题时,由台上演员自行轮流使用。

3、播放音乐的电脑死机时,工作人员及时替换备用电脑。

4、现场有几个人负责在冷场中带动现场气氛,如鼓掌,也要有几个人维持场下秩序,避免恶意起哄,哄场等现象。

八、后期整理及制作

1、照片,视频等上传分享。

2、社团总结

3、活动支出结算

第二篇:学校艺术节活动方案

为进一步丰富校园文化生活,让艺术走进校园,让校园充满艺术。为学生提供更多展现自我才华和提高自身的艺术修养,培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力,促进学风建设,培养学生创新精神和实践能力,推动和加强校园文化建设全面促进学生成长、成才。学校将开展第八届“校园文化艺术节”活动。具体方案如下:

一、活动目标:

通过开展丰富多彩的艺术活动,充分发挥学生的主动性和创新精神,努力提高学生的审美能力和审美格调,发展学生的艺术特长,发现人才,培养人才。以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱,对学校的热爱,以艺载德、以艺促智,充分发挥艺术教育的育人功能,使学生生动活泼地发展。

二、活动主题:

金色童年 幸福成长

三、活动时间:

20xx年5月

四、阶段安排:

第一阶段:宣传发动阶段(5月3日DD5月6日)

第二阶段:组织实施阶段(5月9日DD5月27日)

第三阶段:总结表彰阶段(5月30日DD5月31日)

五、具体活动:

合唱要求:

1、演唱形式各年段自行设计(如领唱、领颂、队形变化、舞台表现形式等),鼓励创新;要求有一名指挥;

2、自备mp3伴奏,以班级+歌曲名的形式5月13日前发给刘蓉老师(例:一(1)快乐的节日);

3、服装统一整齐、干净、大方、得体,歌曲内容健康、积极向上。声乐比赛要求:少年儿童歌曲

①服装整洁大方

②咬字准确,吐字清楚

③伴奏演唱配合默契

④歌曲表达情感丰富,声音甜美,有一定艺术表现力才艺大比拼要求:(有器乐、舞蹈等特殊技能的皆可,乐器自备。)

① 器乐:节奏、音高准确

②舞蹈:动作舒展、优美和音乐协调,有艺术表现力

绘画要求:

作品要求主题明确、内容健康、构思新颖、反映当代青少年生活情趣和精神风貌。绘画工具自备,纸张美术组提供。

硬笔书法要求:(各年级所学内容)

书写格式:用正楷书写。

1、低年级组用铅笔写;中、高年级组用钢笔写(不得使用签字笔,否则视为无效)。

2、学生在规定的时间内完成规定的内容;比赛用纸统一提供;

3、注意字要写得工整、匀称、大小适中,不要写错别字。

六、评比方案:

1、按年级组评,根据报名情况,各年级组取前10%为一等奖,前10%~25%为二等奖,前25%~50%为三等奖。

2、团体总分计算按照:一等奖5分,二等奖3分,三等奖2分,参与但未获奖的按1分计算。团体总分前六名的获优秀团体奖。学校德育处将选择各项比赛中的优秀节目参加学校“六一”文艺汇演。

七、报名办法:请于5月11日前将报名表交至德育处。

八、活动要求:

1、各位班主任老师要认真的向学生进行宣传动员,使学生明确艺术节的主题、内容。组织好报名和准备工作,在班级里做好初选,选出成绩优异者,按照指定时间、地点组织参赛。

2、各负责人要做好相关的组织活动,落实好比赛地点、时间、参赛人员、并要求到位。使比赛顺利进行,做到公正、公平。

3、比赛时间将不占用上课时间,可利用午休、下午第七节课和放学后时间进行。如果时间上需要调整,要及时通知德育主任后再改动。

九、活动组织:

江宁小学艺术节组委会名单:

主任:XXX 副主任:XXX

第三篇:小学校园艺术节的活动方案

为进一步丰富校园文化生活,让艺术走进校园,让校园充满艺术。为学生提供更多展现自我才华和提高自身的艺术修养,培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力,促进学风建设,培养学生创新精神和实践能力,推动和加强校园文化建设全面促进学生成长、成才。学校将开展第八届“校园文化艺术节”活动。具体方案如下:

一、活动目标:

通过开展丰富多彩的艺术活动,充分发挥学生的主动性和创新精神,努力提高学生的审美能力和审美格调,发展学生的艺术特长,发现人才,培养人才。以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱,对学校的热爱,以艺载德、以艺促智,充分发挥艺术教育的育人功能,使学生生动活泼地发展。

二、活动主题:

金色童年 幸福成长

三、活动时间:

20XX年5月

四、阶段安排:

第一阶段:宣传发动阶段(5月3日DD5月6日)

第二阶段:组织实施阶段(5月9日DD5月27日)

第三阶段:总结表彰阶段(5月30日DD5月31日)

五、具体活动:

合唱要求:

1、演唱形式各年段自行设计(如领唱、领颂、队形变化、舞台表现形式等),鼓励创新;要求有一名指挥;

2、自备mp3伴奏,以班级+歌曲名的形式5月13日前发给刘蓉老师

(例:一(1)快乐的节日);

3、服装统一整齐、干净、大方、得体,歌曲内容健康、积极向上。

声乐比赛要求:少年儿童歌曲

①服装整洁大方 ②咬字准确,吐字清楚

③伴奏演唱配合默契 ④歌曲表达情感丰富,声音甜美,有一定艺术表现力

才艺大比拼要求:(有器乐、舞蹈等特殊技能的皆可,乐器自备。)

① 器乐:节奏、音高准确

②舞蹈:动作舒展、优美和音乐协调,有艺术表现力

绘画要求:

作品要求主题明确、内容健康、构思新颖、反映当代青少年生活情趣和精神风貌。绘画工具自备,纸张美术组提供。

硬笔书法要求:(各年级所学内容)

书写格式:用正楷书写。

1、低年级组用铅笔写;中、高年级组用钢笔写(不得使用签字笔,否则视为无效)。

2、学生在规定的时间内完成规定的内容;比赛用纸统一提供;

3、注意字要写得工整、匀称、大小适中,不要写错别字。

六、评比方案:

1、按年级组评,根据报名情况,各年级组取前10%为一等奖,前10%~25%为二等奖,前25%~50%为三等奖。

2、团体总分计算按照:一等奖5分,二等奖3分,三等奖2分,参与但未获奖的按1分计算。团体总分前六名的获优秀团体奖。学校德育处将选择各项比赛中的优秀节目参加学校“六一”文艺汇演。

七、报名办法:请于5月11日前将报名表交至德育处。

八、活动要求:

1、各位班主任老师要认真的向学生进行宣传动员,使学生明确艺术节的主题、内容。组织好报名和准备工作,在班级里做好初选,选出成绩优异者,按照指定时间、地点组织参赛。

2、各负责人要做好相关的组织活动,落实好比赛地点、时间、参赛人员、并要求到位。使比赛顺利进行,做到公正、公平。

3、比赛时间将不占用上课时间,可利用午休、下午第七节课和放学后时间进行。如果时间上需要调整,要及时通知德育主任后再改动。

九、活动组织:

江宁小学艺术节组委会名单:

主任:XXX 副主任:XXX

成员:XXXXX

未尽事宜,商议后再定!

请班主任通知孩子们抓紧时间训练,准时到指定地点参赛,并在比赛时取得更好成绩!

第四篇:小学校园艺术节的活动方案

一、指导思想:

健康的艺术能陶冶人的情操,提高人的道德修养;能激励学生们爱祖国,爱人民的思想情感。开展丰富多彩的艺术活动,有助于学生人文素养、艺术修养的提高,培养审美情趣,激发学生主体创新意识,开发潜能,挖掘能力。

举办本次艺术节活动,为学生提供自由展示才能的平台,激发学生的兴趣,培养学生艺术情感,丰富学生的校园生活,让学生真正享受童年的天真与快乐。

二、活动主题:

弘扬民族文化 营造艺术氛围 提升艺术素养

三、活动总指挥:章小蕙

活动协调: 张丽东

四、活动时间:

20xx年4月中旬――5月下旬

五、活动对象:

一至六年级全体学生。

六、活动内容及具体安排:

(一)四个“一”活动

1、第一个“一” 设计艺术节节徽或艺术节海报

要求:(1)根据自己的喜好,选择其中一个进行节徽制作或艺术节海报设计;

(2)小报的版面设计合理,彩色和黑白均可;节徽设计在16K或A4纸上,并附上简要的说明。(如节徽的寓意等)

形式:个人或小组同学合作完成,利用班队课、综合实践活动课等进行全班交流。(“六一”时集体展出)

负责人:美术教师

完成时间:三月――五月

2、第二个“一” 了解一件乐器的产生和使用

要求:老师根据各年龄段学生的特点和爱好,利用音乐课,向学生介绍一件乐器的产生和使用,增加学生的音乐素养。

负责人:音乐老师

完成时间:四月――五月

3、第三个“一” 自我歌唱展示

要求:学生根据自己的爱好和同伴的需求选择合适的歌唱展示活动,老师根据各年级学生的选择,适当进行引导。

负责人:音乐老师

完成时间:四月――五月

4、第四个“一” 学唱一支歌

要求:根据各学生年龄段特点,音乐老师教学生唱一首歌。

负责人:音乐老师

完成时间:四月――五月

(二)学生专场演出

利用每周中午的时间,开设低、中、高三个专场,为歌手在操场搭建的舞台上进行全校性的展示、选拔,准备“六一”节的展示。

负责人:章小蕙 许嫣娜 张丽东

时间:五月下旬

(三)“六一”汇演

要求:1、选拔优秀学生进行表演展示;

2、六一文艺汇演,邀请音乐行家与学生同台演出。

负责人:章小蕙 许嫣娜 张丽东

时间:6月1日

七、艺术节有关事项说明:

由学生投票产生得奖名次,凡参与歌唱展示的同学都评为参与奖。

第五篇:小学校园艺术节的活动方案

一、 指导思想

为了进一步丰富学校的校园文化生活,营造浓郁的校园文化氛围,深化学校的艺术教育工作,艺术节以面向全体学生,重在普及为宗旨,通过开展丰富多彩的艺术活动,激发我校学生对艺术的兴趣和爱好,本次“六一”活动与艺术节融为一体,开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。

二、总体要求

本届艺术节将以学生喜闻乐见、丰富多彩,具有时代特点的艺术活动形式为载体,全方位、多角度地展示学生健康活泼、充满创造的形象,激发学生对艺术的兴趣与爱好,再现我校活力四射的校园文化。将注重以下几个方面:

1、动员和组织全体学生及有兴趣的家长积极参与,使每一个在校学生在艺术节中受到艺术熏陶,展示艺术才华,接受美的教育。

2、各班班主任要做好组织、落实、协调工作,保证艺术节活动有序开展。

3、要注重节目质量,以期促进学校艺术教育工作向更深、更广、更具特色方面发展。

三、活动主题:艺术,让我们的生活更多彩

四、活动时间:5月18日―6月1日

五、组委会成员:

组长:xx 副组长:xx 成员:各中队辅导员

后勤服务:xx 图文宣传:xx 技术支持:xx

六、参与人员:

新安小学全体师生

七、活动内容:

(一)创意绘画、涂鸦大比拼

1、作品要求:

(1)以班级为单位参赛,主题自拟,一个班级一种绘画或涂鸦形式。

(2)绘画作品:蜡笔画、想象画、叶贴画、剪贴画、钢笔画、水彩画、卡通画等。

(3)涂鸦作品:水墨涂鸦、水彩涂鸦、蜡笔涂鸦等。

(4)绘画、涂鸦作品没有尺寸、材料的限制,不限题材、形式、技法、风格、颜料、材质,鼓励极具个性、特色的创新作品。

2、展出时间:5月25日――6月1日

3、评比办法:以班级为单位评选一等奖2个,二等奖3个,三等奖5个。

4、评委组成:xx

(二)纪念抗战胜利70周年革命励志歌曲合唱比赛。

1、比赛主题:铭记历史 圆梦中华

2、比赛形式:合唱或表演唱

3、比赛时间:6月1日

4、比赛要求:

(1) 本着全班参与、人人参与的原则。

(2) 参加比赛的各班要精神饱满、意气风发,充分体现当代学生风范和精神面貌。力求服装整齐,注意编排队形,注重演唱技巧。

(3) 各中队在5月21日前将节目名称报送少先队大队部。

(4) 表演所需服装、道具、影像资料由各中队辅导员自行准备,化妆品由学校统一提供。

(5) 各中队在5月26号放学前将节目的音乐以MP3的形式上传给刘纯老师。

(6) 为调动各中队的积极性,文艺汇演将组织评委进行评分,评出一、二等奖若干名。

(7) 演出顺序按班级顺序出场。

5、参考曲目:

《北京的金山上》、《打靶归来》、《游击队之歌》、《草原上升起不落的太阳》、《团结就是力量》、《没有共产党就没有新中国》、《红星闪闪》、《大中国》等。

(三)游艺活动暨说、唱、跳、器乐类才艺展示

1、活动内容:

各班自行设计安排游艺活动内容,但一个年级中必须有一至两个班级安排说、唱、跳、器乐类才艺展示。

2、活动要求

(1)各班在5月21日前将游艺活动名称及需要的相关物品报送少先队大队部。

(2)各班必须将游艺活动安排和游艺活动规则张贴在教室里醒目的地方,让每一个同学都了解本次游艺活动的项目、参加办法及其活动规则。

(3)活动时间另行通知。

第六篇:校园文化艺术节活动方案

一、指导思想

为进一步丰富校园文化生活,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,提高学生的综合素质,努力营造积极向上、快乐无限的校园文化氛围,学校将举办第六届校园文化艺术节。通过开展一系列文化艺术活动,培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力,促进学生全面发展,从而扎实开展素质教育,推动学校的改革和发展,提高办学品味。

二、艺术节主题

“我参与、我快乐”――新丰镇堤龙小学第六届校园文化艺术节

三、艺术节口号

展我风采,美我校园

四、组织机构

(一)成立文化艺术节组委会

组长:xx

副组长:xxxx

成员:全体教师

职责:文化艺术节的策划组织领导及活动方案的审定,重要问题的研究决定与协调和平衡。

五、艺术节活动时间

20xx年5月13日――6月13日

六、活动内容安排

“书画天地”

(一)书法活动

活动对象:全体学生

活动时间:20xx年5月8日―5月29日

活动地点:学校中楼三楼会议室

活动方式:

1.每位参赛选手,用我校统一印制的专用稿纸创作作品。

2.按比赛规定的书写内容创作。

活动程序:

活动第一阶段(20xx年5月8日―5月15日)

活动内容:利用课外活动时间,以各班为单位练习。

选拔3名选手参加学校第二阶段的决赛。

活动第二阶段(5月29日下午二节课后)

活动内容:

1.全年级进行统一现场比赛,选手自带笔墨,组委会提供纸张。参赛作品中纸张涂改严重或撕损者视退出比赛。

2.现场比赛总时间为40分钟,比赛时间到时未完成作品视为自动弃权。

(二)绘画活动

活动时间:5月29日下午二节课后

活动地点:美术室

活动对象:二――六年级的学生

活动形式:

1.主题画:时间40分钟,由教导处命题,绘画形式不限。(儿童画、油棒画、国画)

2.比赛用纸由学校提供,其他材料及工具自备。不能带半成品或成品进赛场,否则比赛作品无效。

名额分配:每班出三名学生进行参赛。

“行知剧场”

(三)文艺演出活动

活动对象:全体学生

活动时间:

(1)彩排时间:5月27日下午二节课后

(2)演出时间:5月30日 上午

活动内容:六一文艺汇演

活动地点:学校中楼前场地

节目要求:

1.本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2.节目形式以歌曲、舞蹈、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术及语言类节目为主。

3.每个节目要体现“精”、“新”、“有思想”,不超过5分钟。

4.演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决,特别要求可与学校联系协商解决。

5.各班于5月27日把参赛节目、节目串词、伴奏交到陈云处。

“科技前沿”

(四)科技活动

活动对象:三――六年级学生

活动时间:20xx年6月3日――5日下午活动课

活动项目:1.纸模比赛;

2.飞机模型比赛;

3.电子百拼比赛。

活动地点:操场、实验室

报名时间:20xx年5月25日前到所任科学老师处报名(每班3-5名)

“体艺乐园”

(五)体艺活动

活动对象:二――六年级学生

活动时间:20xx年6月13日下午活动课

活动项目:各班体艺集体展示

活动地点:操场

七、奖励办法

每项评比都进行评比,闭幕式展示优秀作品及颁奖

八、活动要求

1.高度重视、认真落实。本届艺术节是我校本学期的重要活动,各班要高度重视,认真落实学校的安排。动员和组织全体同学积极参加,使更多同学通过参与活动受到教育和熏陶。学生参与面作为评比的重要条件。

2.突出主题,多出精品。“快乐地参与,体验参与的快乐”为本届艺术节的主题,各班在艺术节活动中,围绕学生成长、成材开展活动,在活动的组织中要精益求精,多出精品。

3.组织有序、注重实效。要作到组织活动有保证、落实活动有保证、参与活动有保证。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性,增强活动的实效性,扩大学生的参与面,让学生真正在活动中施其所长,发展个性。

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