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美术教研活动方案(大全)

2022-09-14 22:55:27

千文网小编为你整理了多篇相关的《美术教研活动方案(大全)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《美术教研活动方案(大全)》。

第一篇:美术教研组工作计划

根据学校工作要点和教导处工作计划,我组以积极配合学校开展校本教研为第一责任,以提高教师的专业水平和学校的教育教学

质量为根本目的,准确地把握学校工作重点,结合新的课程标准,以现代教育理论为指导,更新教育观念,改进教学方法,培养

学生的审美观和自主健身意识。

二、现状分析:

本教研组组内教师以中青年教师为主,在教科研方面,在电脑课件制作方面,有新教师的长处;在课堂教学方面,有老教师的经

验。艺术特色项目正逐渐发展,并有校本教材,但在教师专业化发展方面需有待于提高。

三、工作目标:

1、认真学习教育理论,树立现代教育的观念。

2、科学规范常规管理,保证素质教育全面实施。

3、抓好教科研论文,提高论文质量。

4、加强青年教师的培养,促进教师素质的全面提高。

5、继续进行美术活动拓展课的教学,提高质量。

四、工作措施:

1、加强理论学习,深化课堂改革,转变角色,更新观念。

认真学习教育理论,树立新课标中的一些新观念、新理念,教育观念的转变是实施素质教育的关键,并要通过先进的理论来武装

自己,本学期中,我教研组将组织教师认真学习《新课程标准》和《新课程通识》等,使新课程理念尽快走进课堂,转变传统落

后的教学思想,在学习中突出重点,着实地结合本校实际,就课堂出现的热点问题和有争议的焦点进行实地研究,每一次地学习

都要做好记录,与实践相结合,切实地提高自己的理论水平。

2、积极开展“备、上、说、评、写”为形式的“常规教研”活动。

这个学期我们教研组以积极开展“备、上、说、评、写”的教研活动为主,把新理念带进课堂,开展经验交流,本学期全组教师

都开一节研讨课,定时间、定地点、定内容,做到早计划、抓落实、争成效,并做好档案建设,尤其在本学期中的全片教研活动

中,我组将会全力以赴,把握这次学习机会。

3、加大科研力度,加强课题研究,提高研究质量。

根据区、校的要求,本学期我组将致力于《培养学生的行为习惯》的课题研讨活动、案例及论文等的安排,积极开展多项教学研

究,强化科研意识。鼓励教师积极参与科研,尽最大努力使每个教师都要在本学期末上交一篇有关课题的论文或案例。

4、积极开展岗位比武练兵活动。

本学期中有众多学习活动。课堂教学方面有多节研讨课;科研方面有论文评比、案例评比;基本技能方面有校青年教师基本功比

赛等。我组教师要把握每次学习机会,在实践中不断提高、不断进步

五、具体安排:

三月份:

1、 开学初的各项准备工作

2、 “感悟校本教研(二)”之一 ——青年教师评优课

3、 围绕《如何培养学生的行为习惯》为主题开展课题研讨课

4、学习美术课标。

四月份:

1、 “感悟校本教研(二)”之二 ——教育叙事现场比赛

2、 围绕研究专题上好研讨课,写出教学案例

3、学习美术课标。

五月份:

1、结合主题上好青年教师研讨课

2、围绕研究专题上好研讨课,写出教学案例

3、学习美术课标。

六月份:

1、“感悟校本教研(二)”之三——读书论坛、新课程论坛及课题研究交流

2、结合主题上好青年教师研讨课

七月份:

1、组内总结

2、写期末复习考试计划

第二篇:中班幼儿教研活动方案

一、教研组情况分析:

1、本学期我们中班组共有六位老师,六位教师都有着经验丰富的执教经验,加之年龄偏年轻,所以本教研组又是一个年轻而又有活力的学习型教研组,无疑这给教研工作提供了坚实基础。

2、本教研组面对中班110名幼儿的保教保育工作,总体上,中班幼儿在集体生活中有一定的良好习惯,自理能力亦有较高水平,但由于个体差异及家庭环境的不同,加上有些幼儿并没有小班生活的经验,或者很多幼儿只有半期小班的生活经验,幼儿发展水平可以说有一定的落差。如个别幼儿不会握笔,对于1到10数字认读,数物对应,数数能力等都还比较差。所以本学期我们要围绕提高幼儿五大领域能力,特别要提高语言表达水平,科学领域发展水平的主题来搞教研工作。

二、指导思想:

本学期幼儿教材为《凤凰小康轩》版,为以前未接触过的新教材,在继续深入学习《3~6岁儿童学习与发展指南》的基础上要着力研究这套教材以科学保教,在课程的各个环节中落实《指南》精神,积极开展各类教学、教研活动,不断提高保教质量,提高组内教师的教育教研水平。

三、教研重点:

1、按时做好每二周一次的教研工作,确保教研活动能起到一定的作用,使之成为教师解决保教保育活动中问题的一个平台,成为一个反馈保教保育效果的平台,成为一个教师相互交流学习的平台。

2、组织教师研读教材,限度吃透教材,科学保教,高质量完成中班幼儿的五大领域能力发展目标。

3、要求教师加强理论学习,督促好教师参加本园进行的弹唱与舞蹈技能及其他技能提高活动,提升教师专业素养。

4、做好教师在完成各种书面材料规范工作,诸如教案、班务计划、月计划等所有学校规定的档案工作都提出指导意见。

5、及时做好教育成果的反馈工作,针对保教保育中出现的问题及时反思,及时调整。

6、要求本组教师经常观摩其他教师活动,做一个学习型的教师。

四、具体活动安排:

第二周:为中班幼儿语言领域确立背诵古诗内容与简单的笔画认识范围,确定数字认读拓展范围(全体)

第四周:新教材研读。

第六周:提高幼儿识数、数数水平。

第八周:提高幼儿解决数物对应问题的能力。

第十周:音乐活动中应注意培养幼儿的节奏感。

第十二周:公开课评课议课活动(全体)

第十四周:在语言活动中提高幼儿的语言表达水平。

第十六周:妥善解决美术活动中的所需材料的收集工作。

第十八周:教师在保教活动中语言使用的应儿童化。

第二十周:的失误是给幼儿建立错误的认知。

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