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学校体育艺术节即将到来之际,为活跃我校教职工课余文化生活,减轻工作压力,激发青春活力,展现师生同乐的节日气氛,根据学校办公会相关精神的要求,结合我校实际情况,特制定本方案,请各工会小组认真组织。
一、教师作品展
⑴作品范围:主要的展示教师个人原创的书法作品或绘画作品,其它作品经政教处确认后可以展示。
⑵作品收集办法:请有意上交作品的教师在11月2号下班前将作品交美术组王强老师处,学校将对所有参展的作品进行统一装裱。
⑶奖励办法:①学校将组织专家对作品进行评审,按一等奖40%、二等奖60%的原则进行评奖;②学校工会对评审出的作品给予一等奖200元,二等奖150元的奖金以资鼓励。
二、教师参演节目
⑴节目要求:对教师节目的形式不限,节目内容要健康向上,既要能展示教师风采,又要对学生起正确的引导作用。
⑵节目上报办法:请有意与学生同乐的教师在10月28日前与音乐组龙涛老师联系。
⑶奖励办法:学校工会将对教师上台演出的节目按单人节目300元,2-4人节目500元,4人以上节目800元进行奖励。
三、工作要求
⑴请各工会组长进行广泛的宣传发动,让组内每一名教职工都知晓活动要求。
⑵每个工会组原则上要申报一个节目上台演出,行政处室可以合并申报一个节目。
一、活动目的:
以“青春的风采”为主题,以校园文化生活为主线的第二届校园文化艺术节活动,旨在展示全校各班艺术教育的成果,激发学生热爱生活、积极向上的道德情感,培养学生的创新精神和实践能力,提高学生的审美情趣和艺术修养,丰富我校学生的校园文化生活。
二、活动时间:
13周~16周
三、活动安排:
第13周:活动准备
1、周一(11月22日)午会课,艺术节活动动员,全校各班在教室收听广播。
2、周二至周四,完成艺术节报名工作,周五交报名表。
第十四周:艺术节各项活动正式开始。
四、活动项目:
(一)、集体项目:
1、舞台剧比赛:
舞台剧比赛可以是相声、小品、戏剧、课本剧、哑剧英语短剧等,形式自选,内容自定 (最好是以反映校园文化生活为主题的内容),道具自备,时间不可超过5分钟。要求立意高,形式新,可观性强。每个节目限时5分钟左右。
2、超级想象创新赛:
比赛要求:
(1)主题自定
(2)根据主题,用道具或肢体语言把主题内容表达出来(最好有配乐)
(3)内容新颖,独特,有丰富的想象力
(4)参赛人数不少于2人。
(5)时间在2至4分钟。
3、知识竞赛
知识竞赛的内容除文言文、地理、历史、生物、科技类知识外,还新增了复旦大学校史。以年级组为单位比赛,每班派三位同学作代表参赛。
4、校园辩论赛
校园辩论比赛的辩题由学校决定。比赛分两轮:第一轮各年级组比赛,每个年级比出一个优胜班,再分甲乙两组进行决赛,甲组是初三、初二,乙组为预备、初一。
5、电脑作品秀
以班级为单位的集体比赛,主题是班级介绍,重点突出近期班级的.各项活动和班级同学的学习生活情况。可以用ppt、flash和网页等形式展示。
(二)、个人项目:
1、会标设计:
会标设计要求是简洁、美观、达意,体现本届文化艺术节主题要求。
2、校园歌手大赛:
校园歌手大赛进行预赛、决赛两轮,名额不限,预赛形式为清唱,采取即时淘汰方式;进入决赛的同学要求自备伴奏带。
3、舞蹈比赛
舞蹈比赛内容不限,可以是芭蕾舞、现代舞、民族舞等,也可以是体育的健美操或韵律操等。舞蹈比赛的形式可以是独舞、双人舞或集体舞。
4、器乐比赛:
器乐比赛分钢琴、电子琴比赛和其它器乐比赛两组,钢琴、电子琴比赛的参赛资格为获得过八级及以上证书者; 其它乐器,不管是西洋乐器还是民族乐器都统一比赛。
5、配乐诗文朗诵、英语演讲比赛
朗诵和演讲时间不超过3分钟,音乐自备。
6、摄影比赛
以“校园一景”为题,参赛选手可以拍摄学校内的一个角落或学生生活的精彩瞬间,每张照片都应附上主题,并简要说明作品的含义。所有参赛作品的规格为5寸相纸或用b5彩色打印。
7、书法、绘画比赛
书法比赛分为软笔和硬笔两类。
绘画包括西洋画、国画、写生和动漫画。其中西洋画包括素描、水粉水彩、油画等。所有的书画比赛都当场比试。风景、静物写生一律用8k铅画纸;静物写生一律用铅笔、自然光;风景写生用笔不限;小彩、小粉、动漫画以8k大小为基础,不能小于8k。
8、小制作比赛
主题:“变废为美”
材料:旧挂历、礼品俩盒、易拉罐、冷饮棒泡沫块等。
操作:可以预先做好各项准备,如尺寸、剪裁、涂色、削挖等,现场组合完成。
五、评奖方式:
1、本次活动设集体奖和个人单项奖两类,团体优胜班级设一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名,记分方法为:各单项前六名按10、8、6、4、3、2分记入班级总分,集体项目加倍记分。每个单项视学生参赛情况设奖。
2、学生个人参赛情况也累计计分,获得总分前十名的同学授予二附中“艺术之星”的荣誉称号。
3、本届艺术节将设一些有个性的奖项,如:歌唱比赛中可设表现力最好的“最佳台风奖”,小品比赛中设最佳男女主角、最佳导演等奖项。
六、几点说明:
1、各班要充分发挥学生的自主性和创造性,精心组织参与艺术世的各项活动,以确保艺术节活动正常有序开展,使活动搞得有声有色,富有成效。
2、比赛项目除集体项目外、会标设计外,每人限报3项,超过3项算自动弃权,项目报满各班可得基本分10分。
3、此次活动设立若干各类单项奖和若干优秀组织奖并颁发荣誉证书,以鼓励在此次活动中涌现出来的优秀个人和集体。
4、各班在开展活动过程中,有什么先进事迹、意见和建议及时向组委会通报,使艺术节活动顺利开展,本届组委会由校行政领导、科技总辅导员、团队、学生会大队部的文艺部负责。
为推动我校艺术教育的发展,充实和丰富校园文化艺术生活,提高学生的艺术素养,培养学生的艺术欣赏能力和才艺表演水平,让学生在艺术活动的体验中陶冶情操。经学校研究决定,在“六一”前夕举办“园岭小学第六届艺术节”活动。现将艺术节活动安排如下:
主题:欣赏与体验
时间:20xx年5月――6月
地点:园岭小学
音乐活动:
一、音乐欣赏活动:(具体时间、地点及要求由各部音乐科组另行通知)
艺术节期间我们将邀请深圳交响乐团和行知学校电声乐队来学校进行表演,让学生在校园里也能欣赏到音乐厅才能欣赏到的高雅艺术,进一步提升我校学生的艺术素养。
二、各年级艺术活动
一、二、三年级:才艺表演
活动项目、内容包括声乐节目、器乐节目、舞蹈节目。具体要求如下:
1、声乐节目:
表演唱:节目时间不超过4分钟重唱
独唱:演出时间不超过4分钟
2、器乐节目:独奏(演出时间不超过5分钟)
3、舞蹈节目:双人舞或三人舞(演出时间不超过4分钟)、独舞(演出时间不超过5分钟)
4、评选方法:以班级为单位,每个项目最多三名同学以内参加比赛。
5、比赛时间:由各部音乐科组安排。
6、比赛地点:由各部音乐科组安排。
四、五年级:最佳仪表比赛
1、比赛要求:
(1)、每位参赛选手在舞台上的表演时间规定为1分钟以内,在这1分钟内要充分展示自己的走姿、站姿、坐姿、队礼和自由形体动作。
(2)、要求表演协调自然,大方得体,富有美感。各种姿势可以交错进行,同时允许适当地使用道具,学校在比赛场地上准备有一张桌子、和两级台阶,参赛者可灵活运用。
(3)、参加决赛的队员自选服装(必须要符合少年儿童特点的服装),自行化妆和准备轻便道具。
(4)、比赛时统一播放音乐,参赛选手要按音乐节拍表演。要求体现形体美、仪态美、服装美、艺术美的充分结合。
2、参赛方法:
(1)、各班利用队活动课在班级范围内进行预赛。(要求每位队员都参加,音乐自选鲜明活泼节奏感较强的音乐。)
(2)、各班选出3名优秀选手(男女不限),参加学校的决赛。
选拔赛时间各中队自定。
3、决赛时间:5月22日下午2:30分进行
4、决赛地点:本部五楼阶梯教室
一部七楼阶梯教室
二部二楼阶梯教室
5、舞台布置统一规定:面向观众的左前方放一张椅子,右前方放两级台阶。
6、评奖方法:凡参加决赛的学生都获奖,分别再评出“十佳仪表队员”和若干名“优秀仪表队员”。
7、评委:各部音乐教师、大队辅导员、美术教师。
8、园岭小学20xx艺术节仪表比赛评分表(附后)
六年级:音乐小报比赛
参赛要求及方法:
1、音乐小报规格:a3纸(大小即两张a4纸或半张深圳晚报)。
2、音乐小报内容:音乐家简介、音乐知识、音乐故事、音乐作品欣赏、音乐新动态、音乐感想等等。
3、音乐小报制作方法:可用手抄的形式也可以采用电脑制作,要求主题突出、内容丰富、图文并茂、版面整洁。班级、姓名统一写在音乐小报的右下方。
5、上交小报截止时间:20xx年5月23日前交音乐科组。
6、音乐小报评奖方法:每班评选一等奖3人、二等奖5人、三等奖10人。
7、音乐小报评委:由各部音乐科组老师进行评选。
美术活动:
一、设计艺术节吉祥物,一至三年级学生参加,各部班主任协助美术科组组织征集作品。
二、设计艺术节宣传海报,四至六年级学生参加,各部班主任协助美术科组组织征集作品。
三、软笔书法现场比赛,每班选二名学生参加,各部班主任协助美术科组组织参加比赛。
四、硬笔书法作品比赛,每班选五幅参加比赛,各部班主任协助美术科组组织参加比赛。
五、评选要求:
1、艺术节吉祥物评选:每部评出一等奖5名;二等奖10名;三等奖15名
2、艺术节宣传海报评选:每部评出一等奖5名;二等奖10名;三等奖15名
3、软笔书法比赛评选:每部评出一等奖5名;二等奖10名;三等奖15名
4、硬笔书法比赛评选:每部评出一等奖5名;二等奖10名;三等奖15名
六、活动安排:
第一阶段:5月4日―5月10日,美术教师在任课班级进行动员,班主任协助落实。
第二阶段:5月11日―5月25日,美术教师组织辅导学生。
第三阶段:5月26日―5月31日,班主任协助美术科组征集作品,美术科组组织现场比赛。
第四阶段:6月1日―4日,评选颁奖。
活动准备:
一、各部总务处协助负责场地安排,校园安全,奖状奖品准备。
二、各部电教组协助负责摄像、照像。
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