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流水的时光匆匆流逝,长达近两个月的寒假生活结束了,新的学期已经来临,新的学习工作任务又摆在眼前。美术备课组将一如既往地发挥传统的优势,投入最大的热情来完成本学期的教育教研工作任务。
一直以来,美术教研组就是一个团结向上的集体。任现职的.四位教师均为中教一级,皆有积极进取地工作态度、丰富深厚的教学经验。随着教育改革的不断推进,国家及社会对教师的要求越来越高、期望值也越来越大,这就需要我们不断地学习、不断地探索、不断地进步。我们将坚持在新课程标准理论的指导下,积极开展美术教育教研活动,将集体备课落到实处,狠抓教学基本功,以期全面提高课堂教学质量。
教研工作:
1、深入学习《基础教育课程改革纲要》,领会其内涵,明确对学生的培养方向。
2、对新教材内容进行深入的研究和分析,进一步领会教材结构体系和设置目的。
3、进一步推进校本教材的研究和开发,使美术教学的特色推动学校教学的发展。
4、对全组人员的基本功训练要长抓不懈。
5、多完成一些教学工作的总结性论述。
备课工作:
1、将集体备课活动真正落到实处,集体备课就是我们研究教法、学法,探讨教学理论的一个平台。
2、每一次备课都设立专题,就每一课、每一课型进行教法、学法的研讨,使教学活动更轻松有效。
3、继续学习有效教学理论。
4、深入学习《点击陶行知》,希望教育家的理论能够指导我们的教学实践。
5、学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》。
教学工作:
1、在课堂教学中特别注重学生审美能力和创新能力的培养,加强和其它学科的联系。
2、重视课堂教学中的自评、互评、师评,这会令学生学会正确地评估自己的能力、正确地给自己定位。
3、多选取图片。利用网络资源,充分采用多媒体教学,有助于提高学生的审美水平,开阔他们的眼界。
4、组织开展我校一年一度的五月美术作品欣赏月活动,将美术课堂教学内容有效延伸,提高学生的欣赏能力。
以上是我们美术教研组在教研、备课、教学工作中的几点设想,我们希望在新的学期里,通过全体成员的共同努力,美术组在教学工作中能有新的突破。
美术教研组教研活动计划
2011年第一学期美术教研组教研活动计划一、工作思路和目标
本学期,我们美术教研组以学校教务处工作计划为指导,以“追求”有效课堂为工作重点,深入美术学科教学改革,提高教学质量。积极组织开展教研活动,规范教师自身的教学行为,提高教师驾驭教材和课堂教学的能力,促进教师的专业发展。充分发挥美术教研组的特色优势,抓好平时课堂教学的实效性,通过规范的教学活动和丰富的教研活动,提高教师的.专业素质和教学水平,提高学生的知识水平,培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。
二、工作举措
本学期,根据县教委、学区和我校教务处的工作要求,结合本组工作计划安排,扎扎实实、卓有成效地开展各项教研活动。
1.组织教师认真学习《小学教学常规实施细则》,认真学习优秀教育教学文章,及时探讨平时教学中碰到的疑点、难题,做到经验共享,共同进步。
2.认真积极制定教学计划,认真备课、上课,通过按时进行常规检查,相互督促、提醒,杜绝不备课而上课的现象发生,使美术课堂教学正常开展。
3.通过相互听课、评课和研讨活动,促使全体美术教师的经验和信息交流,取长补短,共同发展。
4.结合本校实际情况,认真辅导学生美术作品参加各级各类比赛,举办多种形式的美术活动,丰富校园文化生活。
5.组织教师参加多层次的校本培训、学习、教研活动和网络学习等,配合学校完成每学期读一本教育专著,认真记笔记,写读书心得。
6.重视发挥组内骨干教师的优势,创设机会让他们参与执教公开课、讲座、外出学习、课题研究等活动,给教研组带来新教学讯息和教学理念,认真组织参加各级各类教学评优活动,为青年教师脱颖而出提供机会,切实促进全组教师的专业发展。
三、活动安排
九月份:
制定学科教学计划和教研组工作计划
参加县美术骨干教师研讨课活动
更换学校教学楼学生美术作品
十月份:
第一次集体备课《下雪天》
辅导学生参加县“爱党、爱校”为主题的手抄报比赛
组内相互听课活动
第二次集体备课《下雪天》
十一月份:
组内研讨课《窗花花》
辅导学生参加县《科学创想》为主题的美术作品评比
外出听课学习(永嘉听课)
外出写生活动
期中学科教案、听课笔记等常规检查
十二月份:
自选课题参加县教学设计评比
组内研讨课《下雪天》
选派学生参加县“新星杯”学生现场命题书画比赛
迎“元旦”学生美术作品展
本学期由于学校实际工作需要,我承当了五年级六个班兼两班一年级的美术教育教学工作。回顾这个学期所从事的美术教学工作,基本上是比较顺利地完成任务。作为一名教师,我在工作中享受到了收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。现对一学期的工作总结如下,以便择优汰劣,取长补短,以待下学期教学水平能更上一层楼。
1、学期初,认真学习学校工作计划和教导处工作计划。
明确了学期工作的目标和任务,结合本教研组工作的现状和特点,按照二期课改美术教学的要求和精神,本学期新课开始之前已制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲要求,大力推广素质教育,按时按质地完成了本学期的教育教学工作。
2、认真备好课,努力上好每一节课。
本学期在承担美术教学任务时,美术课时并不太多,仅有10节课,但如何保证课的质量,让五年级的学生喜欢上美术课,除了备好课,我平时还查阅各种资料,上网寻找好的教学材料,教学课件,把它们和我所从事的工作结合起来,为我所用。五年级学生学习任务是相当繁重的,各门功课都要兼顾,所以在平时优化课堂教学,提高课堂效率,是十分必要的。教师要善于灵活地运用教材,创造性地使用教材,对教材中一些剩余的或深浅度不适合学生的资料进行缩减,也能够根据自我的经验适当地增加一些学生感兴趣的资料。如在课中增加了手工课,根据学生的兴趣在临摹的基础上,增加学生感兴趣的资料,让学生自我创作有个性的手工作品,并教学生进行简单的作品装裱,这种在原由基础上的拓展大大提高了学生的动手本事,也提高了学生的兴趣。
3、在美术教学中,我还注重面向全体学生。
以学生发展为本,培养他们的人文精神和审美本事,为促进学生健全人格的构成,促进他们全面发展奠定良好的基础。所以,我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能,结合过程和方法,组成课程的基本资料。同时,根据课程资料的层次性,适应不一样素质的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会美术学习的特征,构成基本的美术素养和学习本事,在教学中,依据教学资料,运用故事、游戏、图片等艺术质料,创造一个宽松、和谐、活跃的课堂气氛。不仅仅能够丰富和深化教学资料,并且能够调动学生的情绪,引发学生向老教师学习教学经验,同时能团结组内其他教师一齐探讨教学方法问题。在教学之余还协助各班教室的环境布置等工作。以上是我本学期的教育教学工作总结,在吸取经验教训的同时,我会不断反思,严管课堂教学纪律问题,争取在下学期有所突破,有所提高。