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根据教育局关于“班班通”工程实施整体要求,结合我校发展实际,特制定本学期学校“班班通”培训计划如下:
1、培训示范阶段
时间:十月22日、23日、24日下午七、八节 地点:二楼多媒体教室
参加人员:高三、初一、初二、初三全体学科教师 主讲教师:谢大辉
目的:通过简单的讲解和示范,对一线教师的使用起到引领的作用
2、专业培训阶段
时间:十月26日8:30
地点:二楼多媒体教室
参加人员:全体没课的教师
主讲人员:威科姆培训中孙迎
目的:系统讲解“班班通”设备的使用和维护事项,让老师对“班班通”工程和设备设施的具体使用有一个系统认识和宏观掌握。
3、学习交流阶段
时间:十月29日至十一月九日
地点:二楼多媒体教室
形式:信息技术教师到交流现场与一线教师交流互动,学科教师提出问题,或者部分教师的使用心得展示,多种方式同时进行。 目的:优化设备使用方法,规范操作流程,提高教师的运用能力和技巧。
4、优秀教师展示阶段
时间:十一月中下旬
地点:二楼多媒体教室
形式:在不同的学科选择白板运用技能特别好的老师做课示范
目的:在全校推广白板的使用,推动教育技术技能学习运用的开展。
一、培训目标
通过培训,使新教师更新教育理念,提升新教师的师德修养水平;理解并初步掌握课程标准;形成教育教学能力;提高新教师对学校教育理念和教育文化的认同度,尽快融入学校的教育文化,缩短新教师的角色转换期。
二、培训对象
20__年__月进入我校的新教师。
三、培训形式
教务处、德育处、教科室集中指导和教研组“以老带新”个别指导相结合;交流座谈与个体自学感悟相结合,充分发挥骨干教师的“传、帮、带”作用。
四、培训内容
1、师德修养培训:着眼于加强新教师对当代教师职业、教师师德规范、教师职业素质的认识,确立敬业爱岗、为教育事业奉献聪明才智的正确思想。
2、教学常规培训:着眼于使新教师明确学校教育、教学工作的基本流程、规范、要求和教师的基本职责,规范新教师的教育教学行为。
3、教学技能培训:着眼于培养新教师将理论运用于实践和掌握教学基本功的能力,进行备课、说课方法的训练。
五、基本做法与要求
1、对新教师的培训坚持政治、业务两手抓,把政治思想教育和师德教育放在首位,提高新教师的敬业、爱岗精神和教育教学能力。
2、为新教师配备一名师德高尚、教育教学经验丰富、责任心强的教师作为指导教师,在教育教学各个环节对新教师进行传、帮、带,具体指导新教师的教育教学实践。新教师在培训期听指导教师示范课不少于30节,并写出听课感想;指导教师听新教师课不少于10节,并要对所听的课给予点评指导。
3、学校利用星期六的'时间组织新教师进行集中学习培训,使其在短时间内按照课程标准要求进行课堂教学,初步掌握备课、上课、作业(布置、批改、检查)辅导、考试等教学常规工作,养成自觉钻研业务的良好习惯。
4、新教师要制定好个人计划,根据学习的内容,写好学习笔记,提高自身素质和教育教学理论水平。新教师要加强钢笔字、粉笔字、简笔画、普通话、计算机运用等教学基本功的训练,尽快掌握教育教学工作所必备的各项技能。
六、培训考核验收
新教师培训考核验收工作由教务处、教科室、学校共同进行。考查考核内容侧重于政治表现、工作态度、业务水平和课堂教学效果等方面。集中培训期间的考核采用案例分析、笔记、总结并结合出勤、作业等方式进行。分散实践培训的考核,采用上汇报课,编写教案、检查读书笔记等方式进行。
考核验收的内容及负责部门:
1、理论学习考试,由教科室负责。
2、新教师与指导教师听课情况,由教务处协同级部进行检查。
3、新教师汇报课、教师基本功比赛,由教务处、教科室负责。
4、培训学习总结、教案、读书笔记、教育教学心得体会各1篇,由教务处负责。
一、活动目的
为答谢新老学员,特举行“默契大考验”活动,并赠送相应的礼品,以达到老带新的目的。
二、活动时间
20xx年2月13日-2月16日(4天)
三、活动主题:
“心相系爱相随”
四、活动惊喜不断
活动一:默契大考验
1、活动方法:
在活动期间,在规定时间内没有完成游戏的,当日限定课程可享受优惠价格;在规定时间内完成游戏的,免费赠送礼品。
2、活动的内容和方法:
在活动期间,报名学习的情侣学员可以有机会体验默契大考验活动。(游戏可限时)
例如:两个人将每个人的其中一只手和对方的一只手握在一起,将蝴蝶结系在被握在一起的两只手腕上,另外没有握在一起的两只手合作完成系蝴蝶结的游戏。
注:在游戏过程中,要被系在一起的两只手不能协助系蝴蝶结。
在限时内完成游戏的,免费赠送小礼物,可以在免费赠送的礼物区内选择。在限时内没有完成游戏的,转发相关信息到朋友圈,报名学习课程可享受指定的优惠。
活动二:掷骰子
对于单身的学员,也有一种游戏体验方法,就是掷骰子,2个骰子的点数相加为七,即可获赠奖品。
1、活动条件:
单身进店的客户都有体验游戏的资格。
2、活动内容:
在活动期限内报名学习的单身客户,可以体验游戏一次,在一个平面上掷骰子一次,两个骰子的点数相加为7即可获赠一份精美的礼品,之后再报名可以享受优惠价;若是点数相加不是7,在当天报名的课程可享受优惠价。
五、现场布置:
把礼物区设置出一部分区域,能享受优惠价的课程可以通过小程序进行展示;
有播放设备的,可通过音乐增添店内浪漫的气氛;
海报应该粘贴在窗户或者门外比较显眼的地方;
保持室内整洁,服务人员要做到微笑热情服务。
六、宣传
海报宣传主题:“最浪漫的事就是和TA一起学习”。
宣传文案:“习惯了忙碌的你,是否想找一处静谧的地方放松心情?”“单身的你是否在想何时才能遇见完美的另一半?””习惯了平凡的生活,你是否也想在情人节收获一些惊喜?”
我们的目的就是吸引更多受众的眼球,不论该事件落实成什么形式的活动,都要具备很强的吸引力;不论场地选择在什么地方,都要有相当的人流量;不论参与活动的人有多少,抓住目标受众群体最重要。
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