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学校社团活动方案

2022-09-14 22:45:50

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一、活动宗旨:

以“服务于信息宣传,服务于教育教学,服务于学校管理,服务于学生发展”为目标,通过开展采访、征文、讲座、摄影等丰富多彩的实践活动,普及新闻采访、摄影、写作、编辑等基本知识,提高学生语言表达能力和社会实践能力,为学生搭建起丰富课外知识、增长才干,培养综合素质的平台。

二、 小记者具备条件:

1、品学兼优,喜欢摄影并热爱写作的学生。

2、诚实、正直、认真负责、积极进取的学生。

3、不怕吃苦、不怕累的学生。

4、自尊自爱并乐于助人的学生。

三、活动内容及形式:

校园小记者社团主要以校园网、校报、校园广播、文学社等为依托,以专题讲座和实践相结合的方式开展活动。 (主要跟踪关注学校开展的各项活动:升旗仪式、主题班会、年级动态、社团活动、班级特色活动等)。

集中培训主要内容:

第一讲:小记者的基本知识和应具备的能力。

第二讲:新闻摄影

第三讲:记者采访常识及技巧

第四讲:新闻稿的基本写作技巧

第五讲:采访礼仪知识

四、活动时间:

1、集中培训或交流讲座每周四下午课外活动

2、密切跟踪学校工作动态或其它新闻热点即时组织采访活动。

五、活动安排:

第1周:建团并召开社团成员会议,学习活动章程,让小记者们尽快进入角色。

第2――3周:邀请专业老师或自主开设培训课程,了解小记者的基本知识和应具备的能力。培训简讯写作、新闻采编、语言表达等,普及有关,常识提高小记者的语言表达、作文和新闻写作能力。

第4周:了解掌握新闻摄影常识,进行有关培训。

第5周:采访礼仪知识

第6――18周

1、培训期间,主要是理论与实践想结合,以培训为主,以适当的集体实践活动为辅,培训结束后,以实践活动为主。关注新学期开学新气象,关注曝光校园不文明现象(校园曝光台),关注学校、年级、班级的系列活动,如特色主题班会、高效课堂建设、运动会,师德学术论坛、名师工作室活动,校本特色课程开展、选课走班等,及时写好通讯报道。负责校园各类社团活动的报道工作。

2、深入学生群体,关注学生思想及活动动态,挖掘学生身边的好人好事,宣传报道优秀师生的典型事迹,介绍优秀学生的学习方法等。

3、加强与教师的沟通与交流,架起学生与教师沟通的桥梁。

4、加强与校园广播台和文学社的联系,及时采稿、供稿,扩大宣传效应。

5、通过组织校内活动,让学生尽快熟练掌握采访基本常识和活动流程,然后尝试组织社区采访活动,拓宽视野,提升社会阅历,提高社会实践能力和综合素质。采访主题由小记者们根据大家比较关注的问题自主商议决定。

6、交流讲座:优秀小记者从新闻报道撰写、新闻采访(新闻点捕捉、采访技巧等)、摄影作品拍摄艺术等方面让一些优秀学生进行现身说法,互相交流,共同提高。

7、《今日四中》小记者团摄影作品展。

8、“小手拉大手”活动。在可能的情况下,与教体局联系,邀请阴平电视台大记者来我校与小记者座谈,向大记者学习写作、采访的基础知识。或者在条件许可的情况下,组织小记者代表参加大记者的参加采访活动,锻炼小记者们的综合能力。

9、《今日四中》小记者团期末优秀新闻稿件评选和“优秀小记者”评选。

附:

《今日四中》小记者社团活动章程

1、小记者应时时谨记自己的身份,处处为小记者团着想,服从本团带队老师和被采访单位工作人员安排。

2、努力学习,积极参加小记者团的活动,在校起到模范带头作用,树立好榜样。

3、对人礼貌热情,小记者之间应友好互助,共同进步。

4、采访前做好充分准备,列出提纲,以便提问。并带好本团专用帽子、笔、本子及采访证。

外出活动时,须听从工作人员及组长的指挥, 并注意恰当使用文明礼貌用语,每次提问时要说"请问 ",待对方回答后,应及时道谢,认真做好笔记。

5、采访期间应尊重他人,遵守纪律,禁止追赶打闹,大声喧哗,不得乱摸乱动其物品,亦不可提出过分要求,做出有损小记者形象的行为。

6、采访提问要积极主动,谦虚好学,不可问一些与主题无关的问题。

7、采访结束后,若要离队去别处的,须征求带队工作人员的同意,否则首次违反纪律的口头警告,再次违反的须写检讨书,超过三次的取消小记者资格。

8、为提高写作水平,课外应多读些与写作、采访有关的书籍,每次采访后应及时写简讯或整理采访稿,并把电子稿发送给本团工作人员。

9、学习培训期间也要遵守纪律,不可追逐嬉戏和大声喧哗。

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