千文网小编为你整理了多篇相关的《学校部门活动策划方案(合集)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《学校部门活动策划方案(合集)》。
第一篇：学习部活动策划书
学习部活动策划书
关于部落格的计划：每个班各组织5个人，整理每个班特有的部落格，可以采用网页形式，内容主要为：各班的照片，及一些有趣的事，还有个人的名人名言，或者一些较经典的话之类的也可，各班获得的奖项之类的也可放到部落格上，所谓的部落格也只是一个名字罢了，实质等同于QQ空间之类的，主要是记述班级的一些有趣或有意义的事，图片也行。可以写上班级每个人介绍，及一些新鲜的事，学习的心得之类，及一些疑问也ok，自己的心情亦可，希望能够可以做的精美客观。。。同时内容要有一定新颖度，能够反映班级特质，有班级特色。每月进行展出，彩印下来，展出观赏，同时挑选优秀班级。
而此次的比赛则要初步评选出优秀班级，要求美观精致。。。
第二篇：学习部辩论赛活动策划
学习部辩论赛活动策划
一、活动目的：提高大学生思维，加强同学间交流合作、沟通协调能力，促进同学间友谊和良性竞争，并为大一新生们口才能力的展示提供一个平台。为针灸推拿学院参加校级辩论赛培养最优质辩手。
二、活动时间：
三、活动地点：
四、参赛须知：
1、2011级各班选派有能力的同学参加，每班一只队伍，每队4人；
2、各个参赛队伍要有自己的队名，统一的口号，每场比赛，各参赛代表队队员应着装统一。
3、各参赛班级领队、队员应仔细阅读本次辩论赛方案及规则，熟悉有关赛程安排。
4、各参赛队请于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于工作人员对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
5、各参赛队应遵守赛事各项时间安排，如遇特别情况，请各参赛队伍提前三天与工作人员联系，以便协调，保证赛事的顺利进行。
6、遵守比赛纪律及比赛规则，服从工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与相关人员联系。
7、各班同学观看比赛时要遵守赛场秩序，所有影响比赛正常进行的行为，主办方都有权阻止并要求其离开比赛现场。
8、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。
9、各个辩手可能代表针灸推拿学院参加校级辩论赛。
10、若主办方提供辩手培训，各个辩手必须严格服从主办方培训的规章制度。
五、活动流程：
(一)前期宣传：请宣传部的同学配合出海报，并向11级各班负责人通知，请负责人回班转告。 (二)前期准备：
1）辩题的选取
本次比赛辩题主要由两部分组成，由学习部的成员准备。一部分是从院里过去的比赛辩题中选取有代表性的，另一部分是准备一些比较新颖的，能够与时事接轨的辩题。
2）在比赛前给所有参赛选手开一次会，告诉他们赛程安排及比赛规则，并给每支队伍都发一份，确保他们能够清楚的了解到。
3）比赛场地的安排及布置
比赛前一天确定比赛的场地并通知给参赛选手。比赛当天，所有工作人员提前一个小时到达比赛现场，并请宣传部和体育部的同学帮忙布置场地。
4）现场人员安排
每场比赛有主持一个、计时员两个。
5）评委邀请
评委的人选主要是针灸推拿学院的导员，学生会的主席团、各部部长，往届的最佳辩手或参加过院里决赛的人等。在复赛和决赛的时候，辩论赛方面的专业评委要有所增加。在赛前三天通知评委并要确认比赛当天是否可以到场。比赛当天提前把到场评委的名单交给主席。
6）奖项设置
一等奖两名，不同场次各一名，每场比赛有一名最佳辩手。决赛比赛后，为获奖者颁发证书。
7）所需物品
指示牌红黄色各1个、评分表约10张、证书10个、比赛细则及评分标准约30份
3、比赛流程：
本次比赛设两场，分别是A班对B班和C班对D班。
1）比赛分配由个参赛队伍抽签决定。
2）比赛提前5天抽签决定辩题及场次（根据当时情况调整）。
3）环节设置
主持人开场，介绍嘉宾，宣布辩论赛开始。
宣布辩题，介绍参赛代表队及所持立场。
开篇立论，双方时间各为3分30秒。
攻辩环节，每轮时间为1分30秒，共四轮。
攻辩小结，双方各2分钟。
自由辩论，双方累计用时各为4分钟。
观众提问，双方各5分钟。
总结陈词，双方各4分钟。
评委点评，计时员统计和分。
宣布比赛结果。
4、辩论赛细则
1）时间提示：辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，计时员以黄牌提醒；用时满时，以红牌终止发言。终止红牌亮出时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。
2）开篇立论：立论要求逻辑清晰，言简意赅。双方时间各3分30秒,共7分钟。
3）攻辩：共4个阶段,每阶段各1分30秒,共6分钟。 ⑴、攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。
⑵、正反方
二、三辩参加攻辩。例：正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一功辩；反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一功辩；正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一功辩；反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一功辩
⑶、攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，功方也不得回答问题。
⑷、正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥（陈词或继续发问）。
⑸、每一轮攻辩阶段为1分30秒。攻方每次提问不超过10秒，辩方每次回答不超过20秒，攻方需提出3个以上问题给辩方。 4）四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结。限时2分，共4分钟。
5）自由辩论：这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束既为另一方发言开始的计时标志，另一辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主持人示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。双方时间各为4分钟,共8分钟。
6）亲友团提问：正反方各回答观众提出的问题，双方任意辩手作答，亲友团只可提问，辩手只可回答，双方不能辩论。双方时间各为5分钟，共10分钟。
7）总结辩论：辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词，由反方四辩开始。双方时间各为4分钟，共8分钟。
5、评分标准
1）个人评分标准
（1）、语言表达（20分）
普通话标准、语速适中、语调平仄合理；口头、肢体语言和谐；修辞得当、表达合理；表达流畅、说理透彻。
（2）、辩驳能力（20分）
提问简明扼要，设问针对性强；回答问题精准、处理问题有技巧（攻、守、避合理）；反驳有理有据、论证有力；引用实例恰当。
（3）、临场反应（20分）
反应敏捷，用语得体，技巧多元得当。
（4）、团队意识（20分）
分工合理、协调一致，衔接有序、互为攻守，自由辩论错落有致，气氛调节有度。
（5）、综合印象（20分）
仪态、着装合理；台风与辩风良好；有风度及幽默感；尊重对方辩友、评委和观众。 2）团体评分标准
（1）、开篇立论（10分）
1、开篇立论逻辑清晰，言简意赅；
2、论点明晰，论据充足，分析透彻，引证有力；
3、论据内容丰富，引用资料充分恰当、准确；
4、分析的角度和层次具有说服力和逻辑性；
5、语言表达流畅、有文采；
（2）、攻辩环节（20分）
1、表达清晰、论证合理而有力；
2、回答问题精准、处理问题有技巧（攻、守、避合理）
3、推理过程合乎逻辑，事实引用得当；
4、针对性强 ，有理有据；
（3）、攻辩小结（5分）
1、全面归纳对方的矛盾与差错，并作系统的反驳和攻击；
2、提问简明，击中要害；
3、辩护有理有据及有力，说服力强
（4）、自由辩论（30分）
1、攻防转换有序，把握论辩主动权；
2、针对对方的论点、论据进行有力反驳；
3、坚守并能进一步巩固、扩大阵地；
（5）、回答提问（5分）
根据辩论队的整体形象，从整体配合、语言运用、临场反应（语言、风度、举止、表情）等方面评分； （6）、总结陈词（10分）
全面总结本方的立场、论证，系统反驳对方的进攻，为本方辩护；语言表达具有说服力和逻辑性 （7）、语言表达（10分）
1、用词得当、流畅；
2、语调抑扬顿错、语速适中；
3、表达清晰、层次清楚，逻辑严密 （8）、团队配合（10分）
根据辩论队的整体形象，从辩风、整体配合、语言运用、临场反应（语言、风度、举止、表情）等方面评分；有团队精神，相互支持；论辩衔接流畅；反应敏捷，应对能力强；问答形成一个有机整体，有效的打击对方。
辩题
1、正方：医学发展应有伦理界限
反方：医学发展不应有伦理界限
2、正方：强将手下无弱兵
反方：强将手下多弱兵
3、正方：时势造英雄
反方：英雄造时势
4、正方：好心总会有好报
反方：好心未必有好报
5、爱与被爱哪一个更幸福
部队活动策划方案
部门活动策划方案
学习雷锋活动方案策划2021
团支部活动策划方案
俱乐部活动策划方案
第三篇：学校开展活动方案
一、活动缘起
感恩节虽是一个“洋节”，但中国是一个礼仪之帮，文明古国，自古就有“滴水之恩，当涌泉相报”、“谁言掸心、报得三春晖”的传统美德，懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩大自然、感恩社会。
二、活动目的
通过为期一个月的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。
三、活动时间：11月
四、活动地点：
五、活动前期准备
1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识;
2、学唱《感恩的心》;
3、读一篇《感恩的心》故事。
有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。
有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上!小女孩突然明白：妈妈可能已经死了!她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音……
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢?她是因为不放心她吗?她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过……“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上……
每一个看完这个故事的孩子都会有自己的感想，而我也相信在他们的心中绝不仅仅是感动。小女孩的不幸遭遇令我们同情，她的坚强与执着更令我们震撼。无论何时，只要想起这个小女孩，我们就有理由要求自己用一颗感恩的心去面对生命中的坎坷辛苦。无论多大风雨，学习上遇到再大的困难，都勇敢地去面对，永不放弃。
4、知道感恩节的特色食物与象征物。
5、标识语：happythanksgivingday感恩节快乐
6、让学生制作“感恩卡”，写一段祝福，将感激铭记心中。写一段祝福’是要求同学们将自己想要感激的人或事写下来，我想他已经理解了我们活动的全部意义。
7、为长辈捶捶背;为长辈洗洗脚;为家人端杯水;向家人献个吻;与朋友来个拥抱。
8、相互说一声“谢谢”，和家人、老师、同学、朋友见面说一句“谢谢”的话语，感谢的内容要具体，表达的感情要真挚。
写一段祝福’是要求同学们将自己想要感激的人或事写在我们统一发放的黄丝带上。然后在感恩节的这一天将黄丝带系在我们的校园中。当一个孩子怀着一颗诚挚的心写下自己的感激之情，我想他已经理解了我们活动的全部意义。
第四篇：校园社团活动策划方案
一、指导思想
为了丰富学生的校园生活，彰显学生的个性，充分巩固素质教育的成果，丰润学校文化建设，本学期将继续开展学生精品社团活动。
二、开设科目、任课教师
葫芦丝社团――梁瑛
健美操社团――殷建
戏曲社团――陆园园
合唱社团――顾方静
小小发明家――周慧
软式排球――刁亚芳
黑白线描画――童梅
三、活动时间
第一周报名
第二周周四4：20~5：20（暂定）
四、具体负责人
德育部、社团任课教师
五、相关注意事项
1、所有社团学生遵循自愿的原则；
2、具体人员由社团老师挑选和班主任推荐相结合的原则，兼顾学生的兴趣；
3、每个社团人员控制在30人之内；
4、招收年级
葫芦丝社团：四年级
健美操社团：三年级
戏曲社团：二年级
合唱社团：四年级
小小发明家：五年级
软式排球社团：五年级
黑白线描画：三年级
5、社团老师注意事项
1）社团教师制定好学期活动计划；
2）社团任课老师在学生活动前到相关教室等候学生；
3）每次活动前清点学生，并做好记载，确保活动正常开展；
4）精心组织学生活动，有教案，有活动记载；
5）活动结束时将学生送到指定地点，确保学生安全；
6）学期末按学期初指定的计划和德育部平时抽查相结合进行考核。
6、活动地点
（另行通知）
第五篇：学校活动策划方案
为了进一步巩固第一阶段学习成果，针对本阶段学习和讨论中查找的突出问题，特制定本方案。
一、指导思想
以创先争优活动为指导，以“争创佳绩、从我做起，科学发展、跨越崛起”为主题，对照“五个模范”和“五个好”目标查找出存在的问题和不足，制定整改方案和整改措施，为创先争优奠定基础，为实现“谋求新跨越，打造新武邑”奋斗目标、推进全镇教育超长发展提供坚强有力的组织保障和人才支撑。
二、整改目标
（一）认真学习，明确目标、提高决策能力
1、整改落实目标：加强党员自身建设，必须深入学习科学理论，摒弃落后于教育形势和教育发展的旧思想，旧观念，带头做学习者、实践者、思想者。
2、具体整改落实措施：
一是按照创先争优活动要求，进一步办学方向、办学思路和工作方法，侧重解决关系学校根本发展、长远发展的思路、重大措施等问题，并下大力气解决涉及教职工切身利益问题，把改革创新与构建xxx学校结合起来，协调推进。
二是以党支部为核心通过加强政治理论学习、深刻领会创先争优活动的要义、内涵和目标，加强党员干部建设，在推进学校科学发展的重大问题上形成了新的共识；加强领导班子建设，促进领导班子成员以科学发展观为指导，真正学会运用科学发展观分析和解决实际问题，自觉遵循和运用教育规律办事，努力提高领导能力和水平，做到转变观念、树立信心、明确方向，更好地担负起推动学校科学发展的重任。
（二）坚定依法办学，保证教学质量，加强同教育局党委沟通，创造稳定发展大好局面
1、整改落实目标：认真总结经验，分析原因，通过五个模范”和“五个好”目标，有重点有步骤推进学校各项工作落到实处，在实践中提升领导班子凝聚力和党员队伍战斗力，提高教师队伍整体素质和教育教学质量。
2、具体整改落实措施：
一是以分析检查报告为依据，对查摆出来的突出问题和需要完善的制度进行整改，注重可操作性，做到切实具体可行。整改方案把整改措施目标化、具体化、责任化，做到明确整改落实的目标、方式和时限要求，明确整改落实的具体措施，明确分管领导、分管部门的责任。
二是继续坚持“集体领导、xxx集中、个别酝酿、会议决定”的原则，充分发挥党组织的政治核心和战斗堡垒作用，充分发挥教代会的xxx参与、xxx监督作用。通过召开教师座谈会，与个别教师谈心，听取群众意见和建议，接受社会各方面的监督，规范办学行为，提升办学效益。
（三）开展校本研修，提高教师素质，提升教育教学实效，促进学生成长
1、整改落实目标：在完善校本教研体系方面，遵循校本培训与教育教学、科研及教师个人发展相结合的原则，优化内容，创新形式，利用校本培训平台，促进教师专业化发展，使教师在实践中学习，在反思中成长，在研究中提高。积极引领教师专业发展，用具体的教学思路指导教师走从实践上升到理论的发展之路。
2、具体整改落实措施：
一是通过学习促进、科研引领加强教师队伍建设，大力推进素质教育、以努力办好人民满意的教育为首任，以提升教育质量为发展的着力点，解放思想、锐意进取、开拓创新，全面推进“成长教育”的工作目标，致力于实现“让学生、教师和学校三方位都能得到积极健康向上成长”，使我校的各项工作得以较好的发展，取得了进步。
二是立足校情，研究学情。根据生源的实际情况，开展行之有效的教育教学活动，切实提高学生的思想道德素质和学业水平，使学生真正成为道德素质良好，身体心理健康，学习能力在原有的基础上有显著提高。
三、组织领导
（一）领导带头，率先垂范
领导班子成员要进一步强化党性观念和大局意识，以强烈的政治责任感和主人翁意识带头做好整改工作，深入推进创先争优活动。主要负责同志对整改落实阶段的各项工作，特别是解决突出问题、建立体制机制工作要亲自研究部署、切实抓好落实。党员干部要继续发挥表率作用，排除各种因素的干扰，确保整改落实取得实效。
（二）明确责任，齐心协力
实行整改工作责任制，把需要解决的突出问题和需要完善的体制机制，逐一分解落实到分管领导具体责任人,确保事事有人抓、件件有着落，确保各项整改措施落实到位。要立足学校发展大局，分工负责，相互配合，齐心协力抓落实，坚持分工不分家，形成合力，共同研究解决方案和推进计划。
（三）分步推进，全面落实
对近期整改的措施，要立即着手办理，尽快见到实效。对中期整改的措施，各相关责任领导和责任部门，要确定落实的时限和进度，逐项抓好落实。对长期整改的措施，要制定详细的落实计划，分步实施。
（四）及时公布，加强督查
要在一定范围内公布整改方案，并及时将整改成果向群众公布，接受群众的评议和监督。学校学习实践活动领导小组要加强调度和督导检查，确保创先争优活动不缩水、不松懈、不走样，确保整改落实工作真正取得实效。
清凉店中心校
第六篇：学生会学习部活动策划书
校园吉尼斯 敢秀你就来
策划书
一、活动意义：
吉尼斯是想自己极限的挑战，是对自己潜力的深度挖掘。每个人都是不简单的，你之所以默默无闻是因为你生活中缺少挑战，每一次的挑战都是对自己潜力的激发。大一新生你是否感觉这个校园缺少活力,学长学姐们你们是否厌倦了每天贯穿你大学生活的固定路线；你是否觉得每天重复着同样地生活，你是否想打破陈规挑战自己。这里给你一个平台让你发掘你的潜能，秀出貌似平凡的你，“舞台交给你 敢秀你就来”。在这里你能成为焦点，在这里你是舞台的主角，校园吉尼斯等你来挑战。
二、活动目的
为丰富同学们的课余生活，活跃校园文化，培养德智体美全面法杖
的新世纪大学生，增强我院的学生体质，激发学生的挑战和自我发掘的潜力，由我校理学分院学生会学习部主办的校园吉尼斯挑战赛即将拉开帷幕，本次活动内容提倡以“学习性、竞争性、自主性、全员性、创新性、娱乐性、互助性”的特点调动新老生的积极性，让每一位同学都能发现自己的潜力，从活动中建立自信心，以便促进学生的身心健康培养积极向上的良好心态。也为延续校园优秀文化活动，继续保持校园优秀活动的精髓，我院延续上届良好风气继续举办校园吉尼斯挑战赛。在自我超越、挑战极限的激情后，你的名字也将载入校园吉尼斯的
史册，成为今后挑战者的榜样。
三、活动时间
2011年11月2日下午3:30
四、活动地点
主教学楼前
五、活动对象
理学分院全体师生
六、活动流程
● 第一部分：第二届校园吉尼斯大赛前期宣传
● 第二部分:第二届校园吉尼斯赛事报名方式及注意事项
● 第三部分：第二届校园吉尼斯大赛的内容级流程
● 第四部分:第二届校园吉尼斯大赛奖品及结束工作
第一部分
第二届校园吉尼斯大赛前期宣传
班级宣传
1·由理学分院学生会学习部打印校园吉尼斯大赛的宣传单
2·由每个班的班长负责在班级发放宣传单，由学生会学习部成员负责宣传
工作。
宣传板宣传
1·由学生会宣传部制作两块宣传板，宣传内容包裹比赛形式、比赛项目、
比赛时间、比赛地点及注意事项。
2·宣传板在赛前分别放置在主教学楼门口和学校餐厅门前，以便学生更直
观的了解丰富的活动内容
海报宣传
1·由理学分院学生会学习部制作4张海报，内容新颖直观
2·分别张贴在
1、
3、4号楼以及学校校园活动宣传栏内
第二部分
第二届校园吉尼斯赛事报名方式及注意事项
报名
1、报名时间：2011年10月25日至2011年10月31日
2、报名方式
由各班班长统计各班参与活动人员名单也可电话报名
联系电话:1509932476
1第三部分
第二届校园吉尼斯大赛的内容级流程
活动内容
一、学习类
1·书法展示：参与活动成员在比赛前写好文章张贴在展板上，并在纸张背面标注清
楚自己的姓名、班级。由大众以签名的方式投票
2·成语接龙：由学习部提供成语首字，以班级为单位进行成语接龙，接不上着视为
淘汰，哪队人员留在最后则为胜者
3·十秒速记：由学习部提供一组数字给参赛者十秒钟的时间速记这组数字，十秒钟记住数字最多者为胜
二、趣味类
1·穿针引线：一分钟内一根线上穿过针数量最多者为胜
2·单手抓乒乓球：单手抓乒乓球，在一分钟内所抓球数最多者
为胜（手离开参照物的时间不少于三秒）
3·低腰过杠：选手身体后期，穿过障碍高度最低者获胜
三、技巧类
1·单脚跳绳：每位参赛者在1分钟时间内单脚跳绳次数多者为胜。每人两次机会
2·颠足球：从参赛者颠球开始计数，中途足球落地者将被淘汰，以一次颠球最多者
为胜。每人两次机会
3· 指尖转篮球：每位参赛者以单指转动篮球，以转动时间长者为胜，中途篮球落
地者将被淘汰。每人两次机会。
第四部分
第二届校园吉尼斯结束工作
比赛1—2天内给获胜者个人颁发荣誉证书和奖品，各团体颁发奖状和奖品
比赛1—2天内江以图片文字的方式出吉尼斯纪录保持着宣传海报，海报贴于宣传板（具体视情况而定）
比赛后1—2天内江以图片文字的方式将比赛的过程以电子稿的形式上传在校园网上
XXX学习部
2011年十月十八日
推荐专题： 学校圣诞节活动方案 学校部门活动策划方案