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学校趣味活动方案

2022-09-14 22:43:32

千文网小编为你整理了多篇相关的《学校趣味活动方案》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《学校趣味活动方案》。

第一篇:趣味游戏活动方案

趣味游戏活动方案

游戏1 游戏名称:占领阵地 游戏道具:报纸 游戏奖品:

游戏规则:每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上,各人身体的任何部位,不得碰地,成功后再撕去一半报纸站,接着再撕去一半……直至失败,最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。

游戏2 游戏名称:摸石过河 游戏道具:木块

游戏奖品:

游戏规则:每队8人,接力比赛。具体规则,由主持人讲解。

游戏3 游戏名称:猪八戒背媳妇 游戏道具:西瓜、矿泉水、游戏奖品:

游戏规则:通过路障,达到终点,最早到达者,为赢。其中路障设置可摆放在桌子上,如水果、矿泉水。

游戏4 游戏名称:夹弹珠

游戏道具:弹珠、一次性筷子 游戏奖品:

游戏规则:用筷子夹弹珠,2个人一组,一人一支筷子,共同协作,在规定的时间里,夹得弹珠最多的那一组获胜。用一次性杯子装弹珠。

游戏5 游戏名称:快乐呼啦圈

游戏道具:呼啦圈2个、别针20枚、绳子 游戏奖品:

游戏规则:由两人上场比拼,一边摇着呼啦圈,一边穿着手中的别针,双方中的任何一方先穿够10枚别针,就算胜利。参与人多的话,可以分组对抗。

游戏6 游戏名称:踩气球 游戏道具:气球、面粉 游戏奖品:

游戏规则:人数不限。先将若干气球内放入面粉,然后将气球绑在脚后跟上,相互踩,直到最后剩下气球的人胜利。

第二篇:校园趣味活动方案

一、活动主题

迎新年师生同乐,秀节目团队出彩。

二、活动时间

元旦(具体时间待定)

三、活动地点

五中体育馆

四、节目组成及形式:

<一>节目组成:

1、教师部分

各年级由年级组长牵头,组织本年级的教师编排一个集体节目,人数不能少于10人

2、学生部分

①每班一个节目,各年级分别选出6个节目参加学校的元旦文艺汇演。

②校合唱团、校舞蹈队各排练一个节目。

<二>节目形式

1、节目要求形式多样,如:大型舞蹈、音乐剧、服装表演、相声、小品、课本剧、歌伴舞、武术表演、健美操等,内容要求积极、健康、向上,体现当代师生的精神面貌和风采。

2、每个节目表演时间不超过6分钟,节目质量要高,要体现较高的艺术水准。

五、活动要求:

1、各年级接到通知后应高度重视,积极组织师生参加本次活动,落实参赛节目并组织排练,做好汇演准备工作。

2、各年级在12月18日前将参加汇演的节目、形式及节目串词(填报元旦文艺汇演节目报表)报肖慧老师处。

3、演出服装、道具、音乐年级自备,音乐统一制成光碟,标明年级和节目名称。

4、音乐老师选拔、确定节目主持人并进行培训。

六、活动奖励:

本次活动集体将分类设奖(教师类、学生类),并设置奖金和奖品。

第三篇:趣味游戏活动方案

游戏一:我的节能生活

游戏介绍:

在游戏中,分享低碳环保的智慧生活。

在运动中,收集智慧节能减排小窍门。

游戏规则:

1、参与者在1分钟内边跳绳边说出10个节能减排小窍门,即可过关;

2、工作人员将在过关参与者的“智慧签证”上盖“智慧印章”。

同时我们还设置了以旧换新区,您只需用4枚废电池,就可换得一个实用小礼品。

赶快加入进来吧!

无限环保乐趣,尽在健康生活!

游戏二:我的清新生活

游戏介绍:

建立洁净的城市,让我们一同将不环保的生活方式,丢掉!

营造清新的生活,让我们齐心将不健康的生活习惯,丢掉!

游戏规则:

1、 参与者请将沙包投向展板中不环保的生活方式;

2、 每位参与者有5次机会,投中两个或两个以上,即可过关;

3、 投中数不够或者将沙包错误投入环保的生活方式的参与者被淘汰;

4、 工作人员将在过关者的“智慧签证”上盖“智慧印章”。

游戏三:我的农夫生活

游戏介绍:

我的农夫生活,从这一刻开始了!

让我们忘掉烦恼,感受万物,体验乡村生活。

游戏规则:

1、将参与游戏者分组,每组2―3人;

2、每人回答3道题,共3轮,每人每轮只限答一道题;

3、工作人员首先出示题板,题板中会出现3种水果或蔬菜,参与者以抢答的形式,答出水果或蔬菜的生长环境,并在展板中指出;

4、先抢答者,有优先回答权;

5、经过3轮,每轮中抢答速度最快,回答全部正确者即可过关;

6、工作人员将为过关的参与者,在“智慧签证”上盖智慧印章。

大家快行动起来吧!

让我们一同去揭开大自然的奥秘。

游戏四:我的城市生活

游戏介绍:

城市生活多姿多彩,污染的元素,却给我们增添了不少的烦恼。

拒绝城市污染,爱护我们共同的家园。

游戏规则:

1、参与者请用手中的飞镖,刺破展板上代表城市污染元素的气球。

2、每人6枚飞镖,刺破3个或3个以上即可通关。

3、工作人员将为过关的参与者,在“智慧签证”上盖智慧印章。

行动起来吧!

请出污染烦恼,分享健康生活。

游戏五:我的运动生活

游戏介绍:

生命在于运动,生活在于勇往直前。

动起来,让新春的气象照耀着我们!

跑起来,让绿色的生活引领我们前行。

让我们携起手来,共同享受在春天带给我们的健康智慧生活。

游戏规则:

1、将参与者分组,每组3人,多组同时进行比赛;

2、每组成员要用羽毛球拍接力运送羽毛球;

3、每组成员在运送过程中,手不可以直接触碰球;

4、运球过程中,球落地者,要在掉球的位置原地转两圈后使其球再继续比赛;

5、最先完成比赛的队伍为优胜,工作人员将为优胜组组员盖上智慧印章。

快加入到我们的队伍吧!

胜利的号角已经吹响了。

游戏六:我的自然生活

游戏介绍:

你问我答,乐享自然生活。

幸运的转盘,转出无尽的欢乐。

想不想知道下一刻会发生什么!

快跟随我们的步伐,去探个究竟吧!

游戏规则:

1、参与者首先转动轮盘,根据转盘中指针所指的题号,参与者将回答题号相应的问题,答对者,即可过关。

2、凡转到幸运格的参与者,不用回答问题即可过关。

3、工作人员将为过关的参与者,在“智慧签证”上盖智慧印章。

游戏七:我的交通生活

游戏介绍:

挑战智慧的时刻到了。

今天就要一试高下,看看春游当即,你我谁是“线路通”

游戏规则:

1、为现场每一位参与游戏者发放一张手卡;

2、首先由工作人员提问起点和终点之间的路线,参与者迅速将答案写到手卡上交予工作人员;

3、先回答正确者为过关,如果出现同时回答正确,则都过关;

4、回答错误,或是交卡慢的参与者将被淘汰;

5、如果淘汰者能够写出5个以上的地铁换乘站,就可获得小礼品。

6、工作人员将为过关的参与者,在“智慧签证”上盖智慧印章。

敢挑战,你就来!

游戏八:我的跃动生活

游戏介绍:

春风吹动,万物复苏。

快乐的分子,不断地跳动。

你我重温往日的童年,分享儿时的那份乐趣。

感受,地球家园对我们的重要性。

让我们携起手,共同保卫我们的家园。

游戏规则:

1、参与者将喝剩下的矿泉水瓶扔到指定的格子里,双脚离地的跳跃到格子附近,再次拾起瓶子,前方有可回收和不可回收两个垃圾桶,选择正确的垃圾桶扔进去,才算过关;

2、水瓶未扔到指定位置者、跳格子时双脚落地者及没有把瓶子扔进正确垃圾桶者均算游戏失败;

3、全部完成者即可过关;

4、过关的参与者,将获得智慧印章一枚。

第四篇:趣味游戏活动方案

各位亲爱的兄弟姐妹:

我们计划在下周六举行一次趣味活动,提前庆祝圣诞节的到来。

您是否正为日常枯燥的工作而烦恼?您是否正为高强度的工作而倍感压力?来参加我们的活动吧,一起走向户外感受清新的空气,和这帮常伴身边的同事及朋友一起游乐,它将令您忘却忧愁,体验生活带来的乐趣。

我们将在旗峰公园举行一系列的户外活动(活动方案详情请参阅附件),活动完毕后我们将会宴请所有同事一起共进晚餐。您只需要携带一份小小的礼物就可以参加,礼物不分大小轻重,能代表您的心意就行。别忘了在礼物中送上你温馨的祝福哦~~

欢迎您携带您的家属参加!

提前祝大家“生蛋”快乐!

有需要参加的同事,请携带礼物在以下人员处报名:

hr报名处:sonny peter

圣诞趣味游戏活动方案

一、活动宗旨:

为了迎接耶诞节的到来,同时也为了丰富hr的业余生活,加强同事们彼此之间的交流,增进大家的感情,特举办此次的趣味活动。

二、活动时间:2012-12-19(10:00-18:00)

10:00hr办公室聚合

11:00到达目的地

11:30-16:30活动时间

17:30聚餐(星级酒店)

三、活动地点:旗峰公园

四、参与对象:hr全体同事

五、活动组委成员:(全体hr同事)

主持兼裁判:2人(自愿报名)

后勤:薇、慧

队长:自选队长2名

六:活动内容:

所有人员全部分为2组,每组20人,每组由组员自选一位队长。

1、二人三足跑

活动道具:绳子2条(或护膝),秒表1支(借用其他部门),口哨40个,起跑线和终点线间距50米。

活动详细:参赛者并排站在起跑线后,用绳子将二人的内侧腿捆好,比赛开始,二人向前跑出,到达终点后再返回起跑点,解开绳子交给下一组成员直至最后一组成员成功返回起跑线,用时最短的一组获胜。

活动规则:必须向前走跑,不得跳跃,中途绳子散开必须回到起点重新开始。

2、真爱永流传

活动道具:一次性吸管40根,可挂饰物4个,两人间距2米。

活动详细:每队所有人嘴裏叼支吸管,第一个人把吸管上的饰物顺次放到第二个人的吸管上,以传递速度决定胜负。

游戏规则:队员传递过程中手不得碰触吸管及饰物,中途饰物掉落必须重新开始。

3、快乐抱抱爆

活动道具:气球50个,起跑线和终点线间距为50米

活动详细:比赛开始后第一组队员背靠背(或胸对胸)夹住气球向场地的终点线移动,(其他队员可以协助放好球),跨过终点线后将球挤爆后下一组才能出发,所有队员最先通过者获胜。

活动规则:队员移动途中手不得触球(除掉球外),球掉落须将球重新放好后在掉落处继续行进。

4、袋鼠跳跳向前冲

活动道具:大麻袋2只,起跑线和终点线间距为30米

活动详细:队员分为两边,比赛开始后队员钻入麻袋中,快速的跳向终点线,到达终点线后钻出麻装并快速的跑回起跑线将麻袋传给下一位元组员,以速度决定胜负。

活动规则:参赛者必须向前跳跃,不得走跑。

5、心意大碰撞

全体参与人员自备礼物一份(需包装),统一排号,全员参与抽奖,根据相应的号码来领取相应的礼物。

七:其他待补充

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第五篇:趣味活动方案

一、活动场地:

小学南操场

二、活动时间:

下午3:50―4:50(暂定)

三、组织机构:

学校工会

四、分组形式:

抽签分组,组内推选组长

五、参赛人员:

学校全体教职工(包括后勤工作人员)

六、趣味游戏组织与比赛:

1、游戏设计:略过

2、游戏器材:布条、排球、呼啦圈和回形针

3、总裁判:略过

4、裁判助理:略过

5、成绩统计、新闻撰写:略过

6、摄影摄像:略过

7、纪念品购买:略过

七、活动流程:

1、工会小组长讲话

2、总裁判讲话

3、趣味比赛:

(1)三人四足,略过老师负责。

(2)夹球接力,略过老师负责。

(3)快乐呼啦圈,略过老师负责。

4、宣布比赛成绩,颁奖、合影。

5、主任讲话。

八、项目负责人职责:

1、游戏器材的准备。

2、赛场规划、器材搬运、摆放,保证比赛的正常进行。

3、负责赛前组织人员进行赛前游戏的示范。

九、具体要求:

1、各组组长要高度重视,组织好本组教师积极参加,保证活动顺利开展。

2、组内教师必须参加两个项目。若组内有教师只参加一个项目,则将本队的名次自动向后顺延一名。

3、比赛成绩:以积分的多少评出一、二、三、四、五等奖。所有的比赛项目均按第一名积5分,第二名积4分,第三名积3分,第四名积2分,第五名积1分。

4、发扬团队精神,友谊第一,比赛第二。

十、时间安排:

1、2月24日下午全体女教职工抽签分组。

2、2月4日下午各项目负责人、各组组长召开培训会。

第六篇:11小学趣味课堂活动方案

一、指导思想:

以学校和教导处工作要点为指导,以《数学课程标准》为依据,深化教学改革,以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。课堂中以学生的发展为本,提升质量为主旨,培养学生的创新意识和实践潜力为重点,充分体现新课程、新标准、新教法,以提高教学量为目标,加强教学管理,规范教学行为,加强教学质量的调研与监控,用心推进素质教育,努力提高全体学生的数学素质。

二、工作目标:

1、规范教学常规管理,优化教研组活动,提高现代教育技术技能。

2、加强师资队伍建设,认真学习领会高效课堂,用心开展教材研究工作,充分发挥骨干教师的示范作用,加强与兄弟学校教学的交流与协作,提高青年教师的业务素质和教研潜力。

3、在学生中开展形式多样的学习活动,激发学生学习数学的兴趣,增强数学在生活中的体验,促进学生个性和谐发展。

三、工作重点:

1、继续坚持业务活动,采用理论学习、座谈交流、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动

2、继续坚持超周备课。导学案要规范化,教学资料,教学目标明确,教学重、难点突出,三维目标要清晰。结合本班实际和教师个人特点设计切实可行,易教易学的导学案。

3、作好课堂教学指导,强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道,是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观,把提高课堂教学质量作为我校教师的重点工作。

4、严把作业质量关,切实减轻学生课业负担。对于作业的设计布置、批改,力求做到“四精四必”,即“精选、精练、精批、精讲”严格控制作业量及作业时间,减轻学生过重的课业负担,调动学习用心性。作业批改要及时、认真、细致、规范,不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改,及时辅导,以增强学习信心,提高学习成绩。

5、开展听课、评课的研讨活动,教师每学期听课不少于15节。

四、工作措施:

(一)落实新课程标准,改革课堂教学,促进师生发展。

1、认真学习新标准,严格执行新标准的指导思想。落实新标准在教学中的运用,加强新老教师的合作,提高我校教师的专业成长。

2、开展课堂教学的研究,转换教师主角,树立以学生为本的思想,尊重学生,建立平等民主的师生关系,营造用心、健康、和谐、宽松的教学氛围,倡导学生动手实践、自主探索与合作交流的学习方式,扩大学生信息交流面,增强学生的创新意识。

(二)强化常规管理,优化备课,提高教学质量。

1、备课:本学期继续推行导学案。教师共同探讨“和乐”高效课堂的教学模式。

2、上课:教师要做好课前准备工作,在教学中要注重现代化手段的运用,课中要明确目标,讲透知识点,训练要扎实有效,同时要注意师生活动时间的分配,要及时检测教学效果。

3、作业的布置、批改。

作业设计既要在量上有所控制,更要注意质的精当。批改要正确、及时,字迹要端正,符号要规范,并有批改记录。

4、辅导:继续做好提优补差工作。各班教师要有组织地搞好学习有困难的个别学生的辅导工作,做到措施得力,成果显著。

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