千文网小编为你整理了多篇相关的《学校拓展活动方案(合集)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《学校拓展活动方案(合集)》。
一、活动目的:
为了增多教师家长学生的沟通机会,增强彼此间的感情,从而更好教育学生的目的,本本拟于在xx做户外拓展活动。
二、活动时间:
待定(周末)
三、活动地点:
⑴、xx湖滨广场沙滩;
⑵、xx公园(拓展基地)
四、活动对象:
富民小学一年级(5)班家长及学生
五、活动内容:
①沙滩趣味运动会
②单车骑行
③绿地聊天
六、活动流程:
14:00集合:前往xx
14:30―14:50参观xx后街精品样板房
14:50―16:50:沙滩趣味运动会
16:50―17:50:自由活动(绿道单车骑行、草坪聊天)
18:00集合返回
一、活动背景:
为增强我系学生会内部成员间的凝聚力和团结力,消除成员之间的生疏感,为以后积极有效的开展各项工作奠定基础,特组织建测系学生会全体成员参加素质拓展活动。
二、活动目的:
1、为增强新进学生会内部成员的协作能力,提高大家的执行力,增强大家团队意识,培养团队精神,加强成员间相互交流和认识了解。
2、团队激励,鼓舞斗志,挖掘个人潜能,增强凝聚力;
3、营造、烘托组织气氛,促进战略分享,增强集体荣誉感;
4、正确认识潜能、体会团队与自我潜能的突破;充分融入团队,增强归属;
5、增进了解、加强沟通;增进目标认同,激扬团队士气;注:结合大自然环境本身存在的各种险阻、艰辛、挫折等困难来提升个人意志力、团队的沟通能力、协作能力、应变能力等训练,从而达到激发潜能,
三、活动具体要求:
活动宗旨:
1、培养团队合作精神,增进沟通。
2、体现协同工作在解决问题中的作用。
3、学会克服看似难以解决的问题。
4、学会付出,才有收获。教官要求:明确要求、讲明规则,限定时间、正确指导、完成任务。
训练要求:
1、忘记年龄,忘记性别、忘记职务、平等参与。
2、严格服从教练指挥,以军人的标准要求自己,在项目规则内充分发挥自己的才能。
3、活泼紧张、彼此信任、团结习作、磨练自我。
4、有事打报告,允许后才可讲话。
5、如果违反规则,将会送出成长奖励。
6、身体不舒服或者有疾病的有些项目可以不参加。
四、活动时间与地点:
时间:XX年10月18日周日上午8:00——11:30周日下午2:00——5:30
地点:院足球场
五、参加对象:
建测系xx、xx级主要干部及xx级各部门新干事人员共约400人注:把参与本次培训的学生干事分14成个小组。每一个小组为一个小的团队
六、活动流程及项目策划:
(一)活动前期
1、10月12日早7:30足球场集合完毕,8点活动正式开始。
2、请书记发表讲话。并宣布活动开始
3、各小组负责人切实负责好自己所带的'小组。
4、活动期间,主席团负责全面工作。办公室负责摄影工作。
5、各部门派出一名副部与老干事做评委。要求:公平,公正,公开6.活动结束后,请薛冰老师至结束语。
(二)活动后期
1、全体成员集合留影。学习部负责好各小组成绩汇总。
2、所有成员清理好我们给足球场所带来的垃圾。帮助办公室成员把活动用品归还办公室。
备用活动:
一、游戏简介:
整个团队每个队员手拿一根半圆形的球槽,将球连续传动(滚动)到下一个队员的球槽中,并迅速地排到队伍的末端,继续传送前方队员传来的球,直到球安全的到达指定的目的地为止。
二、活动目标:
感受团队间有效的配合,衔接以及自我控制能力,为共同的目的以及团队的责任感。讨论问题示例:
1、你们在游戏过程中碰到了什么问题?
2、你们是如何克服困难的?
3、哪些因素有助于成功地完成游戏?
4、游戏过程中有无冲突产生?你们是如何处理冲突的?
5、游戏过程中有无领导者产生?其他人是否属于被迫接受领导?他们对此感受如何?
6、这个游戏揭示了什么道理,如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来?
七、活动用品:
1、绳子
2、绑带
3、秒表
4、桌子
5、好医药品
6、评委需要的笔和本(可自带)
7、足球
8、报纸
9、便利贴纸
10、眼罩
为纪念五四运动,培养青年积极向上、勇于挑战的创新精神,强化青年教师之间的团队合作意识,增进青年教师之间的沟通了解,锻炼青年教师顽强拼搏的意志品质,提高集体主义意识和团队合作精神。由教务团支部承办,各学院各基层工会协办,以“解放思想、再创新高,用辉煌的青春业绩向我院60周年献礼!”为主题的户外拓展训练活动。
一、活动目的:
通过拓展训练活动,培养青年的集体主义观念和团队合作意识,磨练顽强意志,增进沟通,交流感情,凝聚力量,鼓舞引导青年教师为学院发展建设做贡献。
二、活动的主题
团结 友谊 合作 拼搏
三、活动宗旨
磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队
四、参加人员:
35周岁以下青年教职工(自愿报名)
五、时间地点:__
六、活动优势
青年教师有着较强的好奇心。
活动训练项目有极强的安全保障,专业教练指导,并由训练机构购买保险。
活动可循环操作,具有很强的可传承性。
活动设计的项目与实际生活密切相连。
挖掘潜能,培养积极向上的心态和良好的心理素质。 ?在轻松的游戏项目中领悟人生的道理,塑造完美人格。提高参训者的责任感,增强团队意识。
加强教师间的交流,促进团队的建立。
七.活动内容:以体能训练和拓展项目为主,由专业教练组织开展,活动时间:当天9:00开始,17:00结束。期间90分钟午饭及休息时间。
项目拟定有:
1、穿越电网:将若干个竹竿用绳子对拉,固定在沙滩上,形成密集的电网,距地面50公分。参加者分为若干组,从沙滩上爬过电网,每组一个接一个爬,全组人员先爬过的为胜。
2、大脚板:团队所有成员8人左右 ,一起利用两条长板从起点走到终点,先到者为胜 。
3、潮起潮落:整个团队分两列纵队站立,两列队员要肩并肩站起,彼此尽量靠近,选队列前面一个队员为旅行者。让队员们把这位队员举过头顶,沿他们排着的两列纵队传递到队尾,旅行者到达队尾后面几个队员举着他的身体下落,保证他的双脚安全着地,时间短者为胜。
4、信任背摔:队员10人左右,相对站成两列纵队,手手相连举起,参赛者一人双手被缚,从1.5米高台向后摔下,倒在队友们用手臂精心设计的床上,安全着地。时间短者为胜!
(其余项目由教练根据人数、环境再为增加)
八、组织机构:
总负责:__
活动组织负责人:__
后勤组负责人:__
九、活动注意事项
1、参加者身体健康,无任何因剧烈运动而导致生命危险的疾病。
2、着装要求:脚穿软底运动鞋(自带),参训人员必须身穿统一的迷彩服(由培训单位提供)
3、训练期间,所有参训者不得饮酒。
4、安全第一,严格按培训中规定内容行事,发扬团队协作精神,服从教练的统一安排。
中学生素质拓展训练方案
一、目的和意义:
对学生实施素质拓展训练,是培养学生自理、自立、自律能力的重要途径。通过对学生进行以素质教育为主的军事训练,磨厉意志,锻练体能,强健体魄,增强毅力;加强集体观念和组织纪律性,增进班级凝聚力,推动校风建设,为今后的学习生活奠定良好的基础,实现顺利完成各项学习任务的目的。
二、时间: 2015 年 月 日至 日
三、地点: ×××军训基地
四、组织安排及职责:
1、军事训练组:各教官、各班主任 工作人员职责:
① 保证训练质量,努力完成拓展训练任务。
② 将严格训练与悉心关爱相结合,加强管理,杜绝一切侮辱和体罚学生现象,关注学生身心成长。
③ 组织训练的学生优秀征文、心得和优秀学员等推荐评比工作。
2、军训文艺宣传组: 总负责:1人
成员:演出音乐播放1人、催台1人、算分2人 工作人员职责:
①负责学校素质拓展训练的工作宣传报道和展板的制作。 ②负责军训期间摄像和摄影工作和博客工作。
③负责军训期间学生优秀征文、心得、宣传稿件的评比、打印上传工作。 ④负责师生大合唱的组织、读书成果展示等节目的登记、审定和演出。
3、内务检查及安全保障组: 总负责:1人 成员:全体班主任(分为两组,轮班检查) 工作人员职责:
①负责训练期间学生内务检查,文明宿舍及优秀连队的评选。 ②负责学生的一切安全问题。
五、参训纪律(学生参训要求)
1、要加强安全意识,牢记安全第一。对患有心血管疾病或有先天心脏病或有其它不适宜参加剧烈运动的疾病的同学必须事先提出书面申请,以班级为单位报年级组,最后上报学校,由学校批准,不参加训练。训练期间如感到身体不适要及时报告教官或班主任,防止意外事故发生。
2、尊重教官,服从领导和管理,一切行动听指挥。
3、严格遵守作息时间,不迟到不早退,不无故旷缺,整个军训期间禁止会客(家长或亲属),禁止请假外出。
4、勇敢顽强,吃苦耐劳,积极参加军训。刻苦训练,熟练掌握所学内容,争当优秀学员。
5、讲文明,有礼貌,讲公德,讲卫生,爱护公物,团结互助,养成良好的行为规范,不吃零食,不带贵重物品和现金,关心爱护班级荣誉。
6、艰苦奋斗,勤俭节约,发扬艰苦朴素的优良作风,搞好内务整理。包括床铺整理、物品摆放和卫生清扫等。
7、积极撰写军训宣传稿件、军训心得及征文,军训结束时每人须写军训小结。积极参加各项活动,认真配合开展各项工作,全面提高个人素质。
六、随队教师基本要求
1、加强责任意识和组织观念,服从军训基地及学校的统一要求,严格遵守各项规章制度。
2、各班主任负责学生军训前身体状况调查、摸底、确定学生参训资格,加强本班学生的安全教育,落实各项安全措施。
3、各班主任要积极协助教官组织管理好本班学生,全程观察军训情况、细心了解学生身体状态和思想动态。协助做好军训过程中本班学生的各项服务。协助处理相关突发应急事件。
4、按时参加军训期间例会,每天上午9:00—11:00进行班级管理工作交流会和每天下午4:30的军训例会。
5、认真组织军训期间的各项评比活动,严格请假制度。
6、尊重教官,团结协作,共同做好学生军训的管理、安全、身心疏导等工作。
七、时间安排:
1、月 日--- 月 日合唱比赛及小节目反复训练、验收、提高,上交伴奏音乐、排演出节目单。
2、月 日召开班主任会,通报军训方案,细致安排军训的有关工作。
3、月 日召开家长会。
(1)班主任向家长做好素质拓展训练的宣传动员工作,了解学生身体状况,统计军训学生人数,落实参训学生的通讯联系方式。 (2)介绍军训基地概况和家长配合工作。
4、月 日,各班以“×××”为主题召开班会。通知学生准备军训必带的物品,不得带食品及钱、手机等。
5、月 日前往训练基地举行开营仪式。
月 日在训练基地训练。
月 日上午举行汇报演出后返回学校。
八、军事训练期间的具体安排
(一)时间安排及要求:
1、出发时间及要求: 月 日,早上 点到校,带上军训物品集合(如有调整,以临时通知为准)。
2、军训期间演出活动时间及要求:
月 日晚各班指挥参加训练 月 日晚各班训练合唱
月 日合唱比赛及军营联欢晚会正式进行
(二)安全与教育
1.班主任提前对全体参训学生进行组织纪律教育、安全教育及集体观念教育,树立“安全第一”的思想,确保军训零事故。
2.出发(返回)乘车时,班主任及班干部组织学生有序上下车,要求全体学生做到文明礼让,不拥挤,不大声喧哗,行车过程中切忌将头、手伸向车外,以免不安全事故发生。
3.训练期间,班主任应注意观察学生的情绪变化,从多方面了解学生,及时化解学生之间的矛盾,及时解决学生在训练过程中出现的畏难情绪,尤其要多观察特殊学生,确保军训的实际效果。
4.训练期间,任何学生不得私自外出,确因故需要外出,必须老师和教官同意,由家长带领方可离开。
5.班主任重新登记参加军训学生的最新家长联系方式(保证24小时畅通),以便意外情况随时联系。
(三)活动与宣传
1.各班统一安排携带一个照相机,由班主任保管;安排 名小记者,负责撰写新闻稿件,及时报道军训中突出的人和事迹。
2.各班安排携带好合唱比赛及读书成果展示节目的相关音乐资料和道具。 3.班主任每两人携带好一台电脑和移动盘,及时将当天军训情况通过家校网告知家长。
(四)携带物品:
1.必带物品:洗漱、洗澡用品,脸盆、水杯、餐具、枕巾、皮带、运动鞋、换洗衣物、笔记本、适量钱物( 元以内)。
2.严禁携带的物品:危险品(如管制刀具、水果刀、裁纸刀)、玩具、贵重物品(如MP
3、MP
4、照相机、手机、电子词典)、超量现金、零食及化妆品。(每位参训学生不得隐瞒所带的钱物,各班务必要造册登记。) 3.出发时统一着装:佩戴红领巾、校徽;管乐团所有同学带上乐器,民乐团、合唱团及舞蹈团承担演出任务的同学携带演出服装、伴奏音乐及道具;各班带上队旗,班主任带上红领巾。(读书成果展示主题队会用)
(五)附件 附件一:
一日生活制度
军训期间,实施军训化管理,必修严格遵守一日生活制度。
1、起床
听到起床号后,全体人员立即起床,按照规定着装,迅速做好出操准备。
2、早操
听到出操号后,迅速集合,检查着装,跑步到操场,按照首长或值班员下达的训练课目进行训练
3、整理内务和洗漱
早操后,整理内务,清扫室内外卫生和洗漱。
4、开饭
听到开饭号后,迅速到指定地点集合,由值班员整队后按秩序进入食堂。就餐时保持肃静,就餐完毕自行离开。
5、操课
听到号令后,迅速到指定地点集合,整队、清查人数后带到课堂(训练场),按计划进行操课,严格执行训练场纪律。操课结束,应进行评比。操课往返途中应当队列整齐,歌声嘹亮。
6、午休
听到午睡号后,除执勤人员外均卧床休息,保持肃静,不得进行其他活动,不得私自外出,不得影响他人休息。
7、课外活动(夜训)
按照计划统一进行,人人参与,不得随意外出。
8、就寝
听到熄灯号后,立即熄灯就寝,保持肃静。 附件二:
学员守则
1、集训期间,实行军事化管理,无特殊情况一律不得请假。
2、服从领导,尊重教员,团结同学,做到令行禁止,一切行动听指挥。
3、端正态度,发扬不怕苦、不怕累的精神,勤学苦练,努力完成军事训练任务,争当优秀学员。
4、严格按照集训队一日生活制度要求,自觉加强作风养成,保持良好的军容风纪和正规的生活秩序。严肃纪律,统一着装,衣、鞋、帽的穿戴规定。
5、严格按照操作规程进行训练操作,防止各类事故发生。
6、保持良好的内务秩序。内务统一,物品摆放整齐,室内外清洁。
7、爱护公物,花草树木,各种训练器械。
8、互帮互助,共同提高。 附件三:
用餐纪律
1、用餐前,各连队统一派学员盛好饭,学员吃饭时一律不戴帽子。进入餐厅各连队在统一安排下,做到无声有序的进入指定餐桌,准备就餐。站立好等待下达统一吃饭命令。
2、吃饭时,无讲话声,无碗筷敲打声,注重节约粮食,饭菜不得乱倒。
3、吃饭结束时,倒水池边洗好自己的碗筷,存放到原来的饭桌上,摆放有序。 军训优秀评比办法
军训期间,根据学生各方面的表现,评选勤俭节约标兵、意志坚强标兵、自律自立标兵、团结互助标兵、(每类各 名)、优秀连队( 个),并给予荣誉表彰。(评优标准附后) 附件四:
军训先进集体及个人评优标准
为搞好军训,表彰和鼓励先进,在军训期间开展评选意志坚强标兵、自律标兵、勤俭节约标兵、团结战斗连队等活动,充分调动军训学员的训练积极性,激励大家在军训过程中,刻苦训练,积极工作,争先创优,圆满完成军训任务。具体评比条件下:
先进个人条件
一、
意志坚强标兵
1、充分认识军训工作的重要意义,态度端正,积极认真的参加军训。
2、服从命令,听从指挥,遵守各项规章制度,按要求完成各项任务。
3、文明礼貌,尊重教官及老师,搞好团结,爱护公物、装备。
4、军训中不怕脏、不怕累,有吃苦耐劳的精神。
5、熟练掌握训练内容:队列训练认真、刻苦,队列动作准确、规范,量化管理成绩突出;出色完成领导、教官、老师交给的各项任务。
二、自律自立标兵
1、组织纪律观念强,自觉遵守各项规章制度,无违纪行为。
2、熟悉军训中有关规定,不迟到、不早退,不打电话,家长不来访,坚持全勤。
3、一切行动听指挥,令行禁止,雷厉风行。
4、服从管理,尊重教官、老师,团结同学,举止文明。
5、保持个人内务的整洁,并积极主动参与本宿舍的内务卫生的整理,在内务卫生检查中多次获得连队以上表扬。
三、勤俭节约标兵
1、军训期间严格按学校的要求,不携带不该带的物品。
2、严格按用餐纪律用餐,不浪费,不吃零食。
3、在军训期间能够自我管理,表现突出。
四、团结互助标兵:
1、有强烈的集体荣誉感和团队意识,团结协作、理解宽容,始终保持积极向上、乐观自信的态度。
2、能虚心向其他同学学习,按要求参加合作训练或表演,努力克服训练及生活中的困难。
3、当同学遇到困难或受到挫折时,能积极帮助、鼓励同学树立信心,克服困难。
4、积极化解同学与同学之间的矛盾,消除同学与老师或教官之间误会。
先进集体条件
一、
优秀连队
1、训练认真刻苦,尊敬教官,圆满完成各项军训任务;
2、能够遵守各项规章制度,做到令行禁止,迟到、早退现象少,出勤率高,没有无故不参训的学生;
3、能够按规定着装,队列训练严肃认真,遵守队列纪律;
4、训练中没有发生安全事故以及违纪现象;
5、较好的组织各项业余活动,内容丰富多彩,形式新颖活泼,始终保持团结、紧张、严肃、活泼优良队风。
6、依照军训基地考评标准,达到优秀。
二、优秀宿舍
1、宿舍成员每天按内务要求整理被褥、摆放洗漱及随身物品,室内整洁、干净、美观。
2、宿舍成员按值日表轮流认真值日,值日工具摆放整齐,无堆放垃圾。
3、宿舍成员按时进出宿舍,及时关灯锁门;宿舍墙壁、门窗无乱涂画现象。
4、按时作息,宿舍内无吃东西、抽烟、大声喧哗及打架现象;无窜宿舍等影响他人现象等。
拓展训练是户外体验式教育体系中的一个重要组成部分,它与国际上流行的Project Adventure (简称PA教育模式)、High-5(五步进阶学习)、 Expeditionany Learning(简称EL外展训练)等户外教育模式一样,既是一种教育理念,也是一种体验式学习的课程体系,更是我国现有传统教育必要的也是重要和有效的补充。
参训人员,团队拓展训练课程将达到如下目标:
1. 挑战极限,让学员体验到个人潜能的不断被激发,培养在超越自我的信念和意识;
2. 磨练意志和毅力,提高应对挫折的承受力;增强学员的自信心和强烈的进取心,在工作中保持积极与乐观的心态;
3. 加深参训人员彼此间的了解,沟通团队成员间的感情,充分认识团队协作才能带来高效运行绩效;
◆一天课程安排
8:00 集合上车(地点可选)
9:00 到达户外拓展训练基地,开始场地类拓展项目
9:00-9:30 破冰:问好、分组、团队圈、热身
训练目的:这是安排在训练开始的系列活动。透过活动,使学员集中注意力,进入训练状态。同时完成分组,解除学员之间,学员与教练间的陌生感。
9:30-9:45 旗人奇事
训练目的:促进个人融入团队,感受团队文化的建设过程,形成归属感与团队意识。激发和强化学员运用和发挥集体智慧,推动团队建设进程。
9:45-11:30 抓鬼行动
训练目的:体会人与人之间的关爱,帮助。克服不良情绪:自私,长舌,冷漠,懒惰,带来的影响。以积极向上的心态面对工作,生活。
11:30-12:00 小结,分享。
12:00 休整,补充能量,午餐。
12:45 下午团队拓展活动开始。
12:45—13:45--盲人排队
非常状态下的沟通;组织纪律;学习方法;学会倾听;尝试(有效操作);策划、决策;意志力的挑战。
14:00—16:30 真人CS野战
CS野战是一项以团队协作、沟通、策划、决策为主的活动,有助于提高团队的分工协作,增强团队的凝聚力及运作效率。
16:45:17:00 总结、分享 返回
个人装备:
防晒品、毛巾、饮用水、零食、长袖长裤、运动鞋、防风衣
友情提示
1、活动中不宜穿塑料底鞋、拖鞋和皮鞋,应穿登山鞋或旅游鞋。
2、请爱护生态环境,维护公共卫生。
3、请参加活动者听从教练指挥,积极配合,不单独行动
参训单位收益:
进一步明确和认同团队目的,增强团队凝聚力;
学会相互配合,互相支持,增强团队精神和整体意识;
改善人际关系,形成积极向上的团队气氛;
促进沟通现信息交流,让人际交往更畅顺;
让每个参训员工的工作岗位上表现更杰出;
增强团队应变性,从容各种挑战。
参训学员收益:
认识自身潜能,增强自信心;
克服心理惰性,磨练战胜困难的毅力;
调整身心状态,乐观积极地面对工作和生活的挑战;
认识团队的作用,增强个人责任感和参与意识。