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第一篇：教师节系列活动方案
今年9月10日是第__个教师节。为进一步弘扬尊师重教社会风尚，激励广大教师爱岗敬业、无私奉献，不断增强立德树人的责任感和使命感，推动全县教育事业全面发展，拟于教师节期间在全系统组织系列活动，现将有关事宜布置如下：
一、指导思想
以“暖师心、颂师恩”为主题，本着“简朴、务实”的原则，围绕主题，结合实际，开展教师节系列庆祝活动，确保活动内容丰富、多彩、有意义。
二、活动内容
(一)组织一期学习。教师节期间，各单位要组织干部教师深入学习关于教育工作系列重要论述，学习全国教育系统先进集体、先进个人典型事迹，学习《中小学教师职业道德规范》，并与身边先进典型有机结合，开展师德教育，进一步引导激励广大教师崇德修身，带头践行社会主义核心价值观，做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，真正打造风清气正、崇德向善的良好育人环境。
(二)收看一期节目。各单位要组织教师收看电视片《寻找曾经的感动》，开展“争做人民满意教师”专题学习讨论活动，进一步弘扬高尚师德，激发创业热情。
(三)送上一份关爱。要按照“三严三实”要求，深入一线调研走访，重点掌握并着力解决边远农村学校教师、困难教师的工作、学习和生活困难，倾听意见建议，送上组织关怀，落实惠师政策。可组织开展健康讲座、健身活动，也可购买励志、保健书籍及健身器材等赠予教师，丰富教师幸福健康工程内涵。要组织干部、教师结对帮扶活动、“名优教师”送教下乡活动，在业务指导、生活服务等方面给予教师关心和照顾。
(四)塑树一批。教师节期间，县局将利用广播、电视、教育网站、微博、微信、《__教育》报纸等媒体，推出一批爱岗敬业、无私奉献的优秀教师，进行师德先进事迹系列宣传，进一步弘扬广大教师教书育人、淡泊名利的奉献精神和职业操守。各单位也要借助橱窗、广播、报纸、网站等媒体，对本辖区先进单位、集体及个人进行宣传，激发广大教师敬业奉献的积极性、主动性和创造性。
(五)组织一次学生集体活动。教师节期间，各单位要以班队会、校园广播、校园集会等形式，组织学生写感恩贺卡、绘师德形象、诵师恩经典、唱尊师歌曲等，彰显对教师的崇敬之情。
(六)举行一个表彰活动。县委、县政府拟于教师节期间召开表彰大会，对为全县教育发展做出突出贡献的集体、个人进行表彰，全面展示我县教育发展丰硕成果、模范人物的感人事迹，营造尊师重教氛围。各单位也要在教师节期间召开会议，邀请乡镇领导、企业家、村队干部、学生家长等各界人士参加，表彰先进典型，汇报教育工作，凝聚各方力量，进一步在全社会形成关心教育、理解教育、支持教育的良好风尚。
三、相关要求
(一)强化认识。要充分认识组织好今年教师节活动，对深入贯彻落实党的__届三中、__全会以及系列重要讲话精神，深化教育实践活动、“三严三实”专题教育，营造教育发展良好环境的重要意义。要紧依主题做好统筹安排，力戒铺张浪费和形式主义。各单位活动方案、安全预案要以电子稿形式于9月7日前上传县局邮箱，地址：__x
(二)强化沟通。要主动将本单位教师节庆祝活动安排提前向当地党委、政府汇报，及时与村队、有关部门沟通协调，争取更大的支持。有捐赠活动的单位要提前与县政府督导室取得联系，电话____。
(三)强化宣传。要精心设计宣传方案，将教师节的重大意义、相关活动安排及时在本辖区广泛宣传，发动师生积极参与，赢得群众关注和支持。
第二篇：学校教师节活动方案
今年是我国第__个教师节。为此，__实验小学将开展隆重的纪念表彰、宣传教育活动。现将x月x日前的有关活动安排如下：
一、活动目的
通过庆祝第x个教师节系列活动，展示我校教育事业改革与发展所取得的成就;体现各级党委、政府对教育事业的重视和社会各界对教育事业的关心支持;展示全校教育工作者忠诚党和国家的教育事业，在本职岗位上无私奉献、奋发向上、勇于进取、不断创新的精神风貌。
二、组织领导
略
三、活动内容设想
1、活动宗旨：今年教师节学校发出倡议：以不收学生、家长送的礼物为宗旨，在学生、家长、社会中树立实验小学一流学校的牌子，不辜负县、局领导对实验小学的厚望。
2、搞好校风、教风、学风的“三风”建设。
3、开展新“三进”活动：走进社区、走进家庭、走进学生的心灵。
4、学校将通过“教工大会”传达县委、县政府关于“庆祝20__年教师节暨表彰大会”的会议精神。
5、组织“我和我的学生”征文比赛。
6、各中队召开“老师，我想对您说”主题队会。
7、各年级办好教师节年级墙报专栏，标题自拟，各中队充分利用后墙报搞好宣传，主题为“园丁颂”学校大队部将组织评比。
8、学校通过校电视台、红领巾广播播放歌颂教师的专题片、诗歌、电影及优秀教师访谈录(教师风采展示)。播放实验小学专题片，在全体师生中营造尊师爱校的氛围。
9、举办庆祝教师节文艺联欢会。为增强节日气氛，展示我校艺术教育成果，x月x日下午将在学校操场举办一台大型庆祝教师节文艺晚会，节目以师生自行编排为主。
10、组织演讲比赛。“师恩难忘”学生演讲赛;“闪光的青春、无悔的选择”青年教师演讲比赛。时间定位x月中旬。
11、表彰一批校级优秀班主任。
12、组织县教育局师德征文活动，主题为“为师光荣”。
第三篇：学校教师节活动策划方案
一、活动目的：
9月10日是我国教师节，为发扬光大尊师重教传统，使学生学会感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时通过活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。在教师节来临之际，开展庆祝教师节系列活动。
二、活动主题：
“浓浓师生情 满满都是爱”
三、活动时间：
9月4日---- 9月13日
四、活动内容：
(一)国旗下讲话
学生代表作一次国旗下讲话，向全体教职工送祝福，感谢师恩。
(二)主题班会
各班开展一次以“浓浓师生情满满都是爱”为主题的班会。各班级可采取座谈、演讲、表演等多种方式开展本次主题班会活动。要求主题突出、形式新颖。以达到培育学生尊敬教师、热爱教师的思想感情，增进师生之间的友情，表达学生对教师的感恩之情。(各班9月7日下班前交班会设计要点，交给刘帅老师)
(三)广播站送祝福。校园广播在9月7日起播出庆祝教师节特别节目，设立点歌台，欢迎全院学生为老师点播歌曲，送上祝福。
第四篇：学校庆祝教师节系列活动方案
活动目的：
今年的9月10日是我国的第xx个教师节，为发扬尊师重教传统，让学生学会感恩老师的爱心、劳动和教诲。同时，希望通过这次活动加强师生交流、家校沟通，增进师生、家长三者的感情。
活动主题：
我爱我师
活动时间：
9月8日～9月16日
活动内容：
一、“我心中的老师”主题创作活动
活动说明：
同学们利用美术课或者课余时间给自己敬爱的老师画上一幅图画，然后写上自己对这位老师的真情实感。班主任收起最好的十幅作品，并写上自己对该学生的感受，由学生带回家给家长加上评语。最后交到大队辅导员处让大队辅导员挑选最优秀的作品于中午广播上宣读。
本活动奖励办法：被选中宣读的作品每幅在班风中加五分，宣读完后张贴在学校门口的心愿墙上对全校师生、家长欣赏。
二、“我爱我师”主题班会活动
活动说明：
班主作利用9月8日下午第三节中队课开展一次中队活动。请班主任组织好活动细节。
三、尊师板报、我心中的老师作画作品评比
活动说明：
结合学校一月一主题的活动要求，拟定9月的板报主题为尊师重教。请班科任利用9月11日～16日的时间组织好同学开展本次活动，评比时间暂定在16日下午工会活动前。
本活动奖励办法：尊师板报占总分70%，作画作品占30%。全校分高、低年级两个组别，一、二、三年级为低年组，四、五、六年级为高年组，每组分别设一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。
四、教师节庆祝晚会
活动说明：
本次活动联合工会拟定于9月11日晚（周五）在学校舞蹈室进行，届时邀请村委、教指中心领导参加。
第五篇：学校教师节活动方案
一、活动目的：
今年，中秋节和教师节两个节日正好紧挨，学校针对中秋节放假的假日时间，让学生通过实践性的作业来了解教师节和中秋节，引导学生回忆师恩、赞美恩师、祝福老师等形式的感恩作业，让队员们学会感恩老师、尊敬师长。通过中秋节“遥望星空，探究月球”和“对月赏诗，经典诵读”的作业布置，指导学生学会搜集信息，感受传统节日文化。
二、活动内容：
(一)庆祝教师节活动
1、加强宣传，营造庆祝教师节、中秋节的浓郁氛围。
2、落实活动，结合实际庆祝教师节。
(1)各班教师节前，召开庆祝教师节班会，给老师一个小小惊喜。
a早上见到老师时给老师献上一首歌，说一句诚挚的祝福语;
b当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话;
c以全班同学的名义，在讲台上为老师放上一杯水;
d给老师捶捶背，按摩按摩。
e清晨给每位老师献上一支花。
说明：各年级根据年级情况和学生年龄特点，有选择的进行庆祝教师节的活动。
3、布置感恩作业，表达感恩之情。
a回忆老师关心你的感人故事，把它写出来。让我们在回忆中感受师恩。
b请摘抄一段赞美老师的文章，表达对老师的赞美之情。
c教师节到了，你想对敬爱的老师说些什么?
(二)欢庆中秋节活动
利用假日作业形式，让学生了解家乡过中秋节的风俗习惯，探究有关月球的知识。
a搜集与月球有关的科学知识记录下来。(可以从报纸、书刊上剪贴资料。)
b抄写并背诵两首描写月亮的古诗，在美丽的意境中欢度中秋节。学生背诵后，请家长检查，并签名。
三、活动要求：
1、请各班做好宣传和发动，让学生重视节日文化。
2、假期前，下发假期作业，组织学生认真进行探究和感恩活动。
3、开学后，各中队评选出优秀作业，上交大队部存档。
第六篇：学校教师节活动策划方案
一、活动目标
（1）了解老师的工作，体会老师对自己的关心和爱护；
（2）通过游戏增加对老师的认识；
（3）用语言表达对老师的爱。
二、活动对象
中小班幼儿
三、活动准备
经验准备：
幼儿有“六一”国际儿童节的经验；
材料准备：
老师平时的工作照片（如在幼儿园教学活动、生活中的照片）。
四、活动重难点
重点：知道9月10日是教师节
难点：用语言表达对老师的爱
五、活动过程
1.引导幼儿知道教师节
师：小朋友们，你们有自己的节日对吗？你们的节日是在几月几号？叫什么节日呢？（“六一”国际儿童节）老师也有老师的节日，谁知道是在哪天，叫什么节日呢？
重点：知道9月10日是老师的节日，叫做教师节。
2.游戏：猜猜这是谁
（1）班里的3位老师分别戴上面具，请幼儿通过老师的外形、声音、小动作等特征猜猜这3位老师分别是谁（老师可以在游戏之前统一服装）；
（2）请幼儿摘掉面具验证结果。
3.师幼之间用简单的语言表达对彼此的情感
师：小朋友们，你们知道吗？老师有悄悄话要和你们说，那就是老师一直都很喜欢你们！你们喜欢老师吗？你们想对老师说些什么呢？（鼓励幼儿用语言、动作大胆地表达对老师的情感，如说出对老师的喜爱、抱一抱老师等）