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2014年教职工庆祝三八妇女节活动方案
一、活动目的
阳春三月,桃李争艳。老师们情绪高涨,行动十分快捷,表现出你追我赶 不甘落后的精神面貌, 真是新年好势头。
为了庆祝“三八”国际劳动妇女节, 丰
富教师的精神生活和业余生活, 以便更有利于教师提高工作效率, 增强团队意识
和战斗力,学校工会决定开展以下系列活动。为了扎扎实实为职工群众做好事、办实事,
构建和谐校园学校工会决定结合上 “三八妇女节” 开展为期半天的
“庆
三八趣味活动”。
二、活动时间及形式
活动时间: 2010 年 3 月 8 日
活动形式:
面对面交流相结合
三、活动内容
1、“缘分对对碰”:通过抽签,每个女教师选择自己的搭档,并请被选
中男教师必须对该女教师进行夸奖鼓励,言辞可稍作夸张。
2、“心有灵犀一点通”(猜成语的小游戏):男教师根据学校提供的成
语或词语通过打哑语或者表演, 让女教师来猜,
最后在三分钟或者五分钟内那组 猜的最多为胜。
3、“同甘共苦”:学校公布最后每组成绩,由男女教师共同领奖品,分
享共同的成果。
四、活动的准备与安排
1、2010 年 3 月 8 日前,由学校工会经校园网把活动主题以及相关内容发给每一 位教职员工,做到全员知晓。
2、学校工会提前准备后第二环节需要的成语及词语。
3、场地准备。
五、
组织领导及具体分工
三八妇女节活动方案
妇联三八妇女节活动方案
村三八妇女节活动方案
庆三八妇女节活动方案
学校三八妇女节活动方案
一、 活动宗旨
丰富校园生活,放松教师心情,提高集体凝聚力。
二、 活动时间
三月八日下午
三、 活动方式(团体项目和个人项目,先个人后团体)
团体项目:以年级组为参赛单位,设一年级组、二年级组、三年级组、四年级组、五年级组、六年级组、英语组、体育后勤联合组、音乐美术联合组、幼儿园组十个组。
1、自行车慢骑接力赛
活动场地:学校塑胶操场
比赛方式:每个组选五名选手(女)参赛,每位选手骑十米,中途有脚落地者,时间为零,五人成绩总和决定各组成绩。(时间长的为胜)
2、跳绳比赛(长绳)
活动场地:学校塑胶操场
比赛方式:每个组选七名选手(女)参赛,两人摇绳,五人跳绳,当五人都进入跳跃时开始计数,以五人集体成功跳绳次数多者为胜。
个人项目:(参赛对象为女教师)每人最多选报一项。
1.投篮比赛:每人投5次,以投中次数计算成绩,比赛地点在后操场。
2.掷飞镖比赛:每人掷5次,以掷中的环数总和计算成绩)比赛地点在一年级1至6班教室。
四、 比赛奖项
团体项目设一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名。
个人项目设优胜奖若干名。
五、 其他事项
1.比赛器材准备、服务:后勤组,负责人:x
2.比赛编排、裁判:体育组,负责人:唐x
3.报名截止时间:三月二日前,年级部主任将报名表交x老师处。
一、活动背景
三八妇女节是世界的传统节日,谁都知道,但是这个节日似乎只是一个形式,孩子们知道,3月8号是妇女的节日,他们往往送上一朵花就算是为妇女过了节了,这失去了妇女节的真正意义,因此,在三八妇女节到来之际,我们准备开展一些实在而有意义的活动,让学生真正的意识到妇女的伟大,母亲的辛劳,为妇女骄傲,懂得去赞美女性。
二、活动目标
1、了解三八妇女节的来历。
2、了解世界著名女性的事迹,懂得女性的伟大。
3、通过为妈妈、女教师庆祝节日,学会尊重女性,关心女性,培养学生的爱心。
三、活动时间
3月4日----3月11日
四、活动实施
(一)活动发动阶段
3月4日活动发动阶段,学校广播站开展一期关于三八妇女节的宣传活动。
各个班主任要布置学生做到:
1、利用周末上网查找资料,了解世界妇女节的来历。
2、通过上网、去图书馆、询问家长等形式,了解历史上的著名女性的有关事迹。收集有关妇女的故事。
3、观察妈妈一天做的事。看看妈妈一天做了哪些事,分析妈妈哪些事是为自己做的,哪些是为了家庭为了孩子在做,体会妈妈的辛劳。
(二)活动策划阶段
3月7日为活动策划阶段,各个班主任要做到:
1、班会课利用多种形式交流学生搜集的有关三八节的来历、有关著名女性的事迹及观察妈妈一天所做事的感想。
2、共同策划为妈妈、学校女教师过一个有意义的妇女节的方案,各抒己见。如:
(1)给妈妈、女教师一个惊喜。偷偷地在妈妈包里放一封情意浓浓的信,在妈妈起床前送给妈妈一个吻,一句祝福的话,为老师泡上一杯茶……
(2)帮妈妈分担家务,跟爸爸动手做一个妈妈爱吃的菜,家人一起庆祝节日。
(3)送给妈妈、老师一件亲手做的礼物。
(4)为妈妈端洗脚水,洗脚,洗袜子,捶背、梳头等让妈妈感动的事情。
(5)为妈妈、老师献上一首歌。
各班主任要充分调动学生的积极性,动脑筋,想办法,搞出本班的活动特色,真正把爱的种子播撒到学生心中。
(三)活动实施阶段
3月8日---3月10日为活动实施阶段,各班按照班会课上讨论的活动方案, 组织学生为妈妈、女教师过一个有意义的三八妇女节。布置学生写一写活动的感想。
(四)活动总结阶段
3月11日为活动总结阶段,各班主任寻找时间交流活动感想,并教育学生将这样的活动坚持下去,做一个孝敬、有爱心的好孩子。各班把开展活动的材料上交德育处。
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