千文网小编为你整理了多篇相关的《学校文体活动方案(推荐6篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《学校文体活动方案(推荐6篇)》。
第一篇：学校教工文体活动方案
为了进一步活跃教职工文化生活，提高教职工的身体素质，以“锻炼、健康、工作、幸福”为主题，积极开展健康有益篮球、排球、乒乓球等文化体育活动，使全体教职工形成热爱运动、关心健康、昂扬向上、奋发有为、团结奋进的良好风貌，增强教职工体质，进一步推进和谐校园建设。结合上级要求，特制定我校教职工文体活动方案如下：
一、日常性文体活动
1、建议教职工利用每天早晨八点之前进行晨练。
2、每天课间与学生一起做广播操。
3、下午7、8节课安排篮球、排球、乒乓球等文体活动。地点：学校操尝乒乓球室活动要求：
①在各项运动前请做好充分的热身运动，注意运动安全。
②自发活动，保证教职工每天半小时锻炼时间。
二、阶段性文体活动
1、常规活动：乒乓球活动
（1）发展新会员。积极发展具有一定乒乓球运动基础的，热爱乒乓球运动的教职工，特别是女职工的加入。
（2）坚持日常的锻练和训练。
A、坚持每天锻练。
B、不定期的邀请兄弟学校进行友谊赛训练，提高整体运动水平。
（3）积极组织开展校内比赛活动。
A、参加工会组织的乒乓球友谊比赛。
B、进行一次校级友谊比赛。
（4）加强对外交流与比赛。
A、积极参与工会组织的乒乓球比赛活动，相互交流学习，取长补短，提高技能与水平。
B、积极与相关学校的联系，积极进行交流比赛，实行请进来与走出去的办法，增进单位之间的友谊和团结。
2、学校组织活动：每学期组织一至二次的群众性的灵活多样的趣味运动会。
三、其他要求
1、请各工会委员做好各项活动的组织、落实、记录。
2、请全体教职工积极参加各项文体活动。
3、各项比赛、交流，友谊第一，比赛第二，且注意各项安全要求。
第二篇：最新校园文体活动方案
为弘扬中华优秀传统文化，建设中华民族共有精神家园的战略任务，大力推进社会主义核心价值体系建设，经街道党工委研究决定，在清明节期间开展“我们的节日〃清明节”主题活动，现将活动方案通知如下：
一、指导思想
以通过活动，引导广大干部和群众在缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为实现我街道经济社会又好又快发展提供强大精神力量。
二、活动内容
1、广泛开展中华经典诵读活动。通过清明诗文朗诵会或诗词歌会等多种形式，组织广大干部群众诵读中华经典，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。
2、广泛开展祭奠革命先烈活动。充分利用各类烈士纪念建筑物和革命战争重要战役、战斗纪念设施等爱国主义教育基地，组织广大干部、群众为革命先烈扫墓，开展党员重温入党誓词活动。
3、广泛开展“网上祭奠烈士活动”。可借助重点网站搭建的“网上祭奠烈士互动平台”，发动广大干部、群众进行网上祭奠、发表祭奠感言、开展网络访谈，在干部、群众中广泛开展“祭奠烈士”网上征文活动，组织他们撰写心得体会，发表感言心声，表达对先烈、先人、先贤的感恩与敬仰。
四、活动要求
要把“我们的节日〃清明节”主题活动作为精神文明建设的重要工作，制定工作方案，精心组织实施。活动开展后，要及时收集、保存相关图文信息资料。
第三篇：学校活动策划方案
主题：
品味五月五
活动标语：
竹O香飘华池，端阳正当五月
主办单位：
X大学华家池校区
承办单位：
饮服公司第三分公司
活动时间：
20xx年x月x日
活动地点：
食堂门口学生活动中心
活动总述：
以游戏的形式体现端午的风俗，弘扬民族文化，烘托节日气氛，为各地文化风俗的交流建立平台，丰富校园文化，活跃同学们的课余生活。
活动内容及流程
1、前期准备工作
准备好各活动用具，分配各部负责项目及人员安排。
2、活动之前先进行相应的宣传，包括通过网站，论坛，校迅通进行前期宣传，横幅，海报的宣传。
3、活动开始。
热场游戏：
（1）夹弹珠
每组2名参赛者，各1双筷子，1个水杯。工作人员宣布开始后，计时1分钟，选手开始夹弹珠，时间到，工作人员宣布结束并检查各杯中弹珠数目，数目多者获胜，发放奖品。
（2）镖王争霸
端午有射箭的风俗。由于条件限制，我们以飞镖代替射箭。射镖距离为2米，以超过3镖总数超过18环者为胜。
（3）端午知识问答
我们在场地周围悬挂长绳，绳上按顺序粘上有关端午节风俗，歌谣等的问答题目。
同学们若知道题目答案的可将题目拿下，到对奖处回答，答对者发放奖品。
主场活动：
（1）吃粽子比赛
参赛者以三人为一组，蒙好双眼，待主持人宣布"开始"后，各参赛选手在原地转五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解开包装吃完粽子，当完全咽下后举手示意，由工作人员检查无误后示意主持人宣布比赛结束。为完成游戏时间最短的获胜选手，发放奖品。其他两位发放纪念品。
（2）美食大会
在食堂门口开设一块美食专区，由食堂负责提供各式粽子和各种风味的南北小吃。
对食堂的宣传和回报
通过主场活动为食堂作宣传，加强与同学的交流。
在美食大会现场以海报，横幅，展板的形式向同学们宣传，加深这一活动在学生中的影响力和参与度。
热场及主场游戏为美食大会聚集人气。
活动进行期间
1、活动中制作特制大型横幅，在食堂南门口悬挂，明确标明协办单位名称。
2、活动中制作海报张贴在校区明显处，并明确标明协办单位名称。
3、有关活动的各项公文，宣传文件，新闻稿，通知及其他有关宣传品对协办单位名称予以明示。
4、在活动进程中，学生会组织人员均大力为赞助单位进行宣传。
第四篇：开展文体活动方案
一、指导思想
为了进一步激发学生对体育、艺术的兴趣爱好，丰富校园文化生活，认真贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《学校艺术教育工作规程》，学校坚持以人为本，面向全体学生，充分发挥体育艺术教育的育人功能，培养中学生健康的审美情趣和拼搏进取、积极向上的优良品质，并以此展示我校体育艺术教育的丰硕成果，促进我校校园体育艺术文化建设，促进学校体育艺术教育的改革和发展。
二、主题和内容
本届体育艺术节活动的主题是“健康结伴艺术同行”。
活动内容要围绕主题，体现时代特征、校园特色、学生特点，通过开展多层次、多形式的学生阳光体育活动和艺术展演活动，让学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，激扬青春活力，展示美的生活，健康快乐地成长。
三、活动宗旨
面向全校师生，重在人人参与，搭建一个平台，提供一次机会，展示一技之长，提高综合能力。
四、活动原则
1、注重以学生为活动主体的原则。所有活动均由班主任认真组织，尽量让学生自行设计策划，自己组织开展，自由发挥特长。各年级要充分发动学生会、团支部、艺体特长生、文艺骨干，使各项活动真正做到由学生牵头，班委会、团支部、年级组和相关教师共同协助配合，让所有活动能够顺利组织开展。
2、注重内容健康、品位高雅、形式多样的原则。要保证所有活动的内容积极健康向上，注重活动的文化品位;应结合学生需求，贴近学生生活，采取学生喜闻乐见的形式，力争使所有学生都参与到活动中来。
五、组织领导
经研究成立大纵湖初级中学校园文化体育艺术节组委会，其组成人员如下：
主任：姜中顶
副主任：刘堂林宋佳茂吕宝乾严永东
委员：各处室负责人及常技组教研组长
六、时间安排：
20xx年4月9日―20xx年10月9日
七、参加对象：
七、八年级全体学生、全校教职工
八、活动要求
1、本次校园体育艺术节活动要紧紧围绕活动宗旨，以重在学生参与的目的来推进素质教育，提倡形式多样化，积极营造校园体育艺术节的浓郁活动氛围。
2、本次体育艺术节是对全体师生思想道德文化建设的一次检阅，人人参与，班级为主。实行活动管理责任制，各职能部门明确分工，周密筹划，各负其责，相互协调。
3、严格按照方案安排的时间、地点进行申报、准备、演出及展示活动。
4、班主任须提高认识、积极配合、认真组织，调动各级学生干部的工作积极性，以本次校园体育艺术节为契机，着力强化学生的组织能力和各班级的管理水平。
5、正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序，做到教学、活动两不误。
各年级主任在本方案下发后，抓紧时间召开本年级班主任会议认真布置，切实让班主任提高认识，就方案安排的每个活动认真研究，然后按照具体时间要求提前进行详细安排，确保每个活动开展的扎实有效，本届艺术节学校将根据各班级每项活动的组织情况，评选出一定数量的优秀组织奖予以表彰奖励。
第五篇：学校开展文体活动方案
为了欢度“五一”国际劳动节，丰富我校教职员工业余生活，增强同事之间的感情交流，经校工会研究拟定，开展以下文体活动。
一、教工拔河赛
活动时间:4月27日下午第三节
以年段为单位，举行拔河友谊赛，全校组建八队(初一、初二A、初二B、初三A、初三B、高一、高二、高三)，每队15人，其中男8人，女7人。比赛用分组淘汰制。
二、教工趣味体育活动
活动时间:4月28-29日下午第三节
1、定点投篮:每人投十球，一等奖进六球，二等奖进四球，三球以下参赛奖。
2、飞镖投掷:每人投三镖，一等奖25环，二等奖20环，19环以下参赛奖。
三、教工男、女乒乓球冠军赛
报名时间:截止4月26日
比赛时间:4月27日-5月10日
比赛形式:凡是本校教职员工均可报名参加，比赛采用国际乒联比赛规则，五局三胜制。
比赛奖项:男、女各一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，参与者均有小礼品。
四、经费预算
1、教工拔河比赛(合计:4950元)
一等奖壹名:奖励900元
二等奖贰名:奖励750元×2=1500元
三等奖贰名:奖励600元×2=1200元
参赛奖叁名:奖励450元×3=1350元
2、教工趣味活动(合计:7500元)
(1)定点投篮
(2)飞镖投掷;发放小礼品，礼品每份约15元。一等奖3份，二等奖2份，参赛奖1份，每位教师允许各项参加一次。
全体教工人数225人，计500人次，经费支出约7500元。(按70%参与占350人次，加上一、二等奖份额约500份)
3、教工乒乓球赛(合计1280元)
4、机动支出:1270元。
“五一”活动经费支出预算总计人民币:壹万伍千元整。
第六篇：学校开展文体活动方案
一、指导思想。
根据旗教育局关于开展体艺2+1项目的有关文件精神，立足学校发展实际，引导和鼓励广大学生积极参加文明、健康、活泼的课外文体活动，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展和健康成长。通过中小学生课外文体活动工程建设，促进课外文体活动的制度化和规范化，努力建设和谐校园、平安校园、文明校园、活力校园。
二、实施目标
1、以实施教育部“体育、艺术2＋1”项目和《学生体质健康标准》为主要内容，确保每位学生能够掌握两项体育运动技能，具有一项艺术特长。
2、开齐开足体育和艺术课程，加强课堂教学管理，提高课堂教学质量。
3、开展形式多样、生动活泼的课外体育和艺术活动，提高学生参与活动的兴趣和增强课外文体活动的吸引力，满足全体学生个性发展和多样化的活动需求。
4、切实保证学生每天1小时的体育活动时间，特别要保证学生的大课间体育活动时间，开展好三操----广播操、韵律操、眼保健操，开展好课外效游活动。
5、加强课外文体活动工程的师资力量建设，提高活动组织和指导水平；加大投入，改善体育、艺术活动的场地设施和设备。
三、实施原则
1、坚持教育性、艺术性、健身性、趣味性原则。坚持以育人为宗旨，遵循教育规律和小学生身心发展特点，寓学于乐、寓炼于乐、寓艺于乐。
2、坚持综合性原则。与日常教育教学工作有机结合，与新课程改革相结合，与学生综合素质培养工作有机结合。内容与形式要丰富多彩，能够满足不同特长，不同兴趣、不同层次学生发展需要，促进学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并形成在普及提高的基础上良性发展的局面。
3、坚持全面性原则。面向全体学生，从学生参与面的大小和人数多少选择好课外文体活动的项目。形成人人参与，个个都有喜爱项目的课外文体活动新局面。
4、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在组织学生参加课外文体活动的过程中，教师的鼓励、引导是必要的，同时要充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，在组织活动时要为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的环境和氛围。
5、坚持校内校外相结合的原则。应以校内教育为主阵地，充分发挥校外教育的独特功能，促进校内校外的有机结合，密切配合家庭教育和社区教育，努力创建良好的课外教育环境。
6、坚持安全第一的原则。在课外文体活动的组织与实施过程中，要加强安全教育和管理，要制定出安全措施、应急措施，避免和防止意外事故的发生。但也要防止以怕出事故为由，排斥利于学生吃苦耐劳、顽强拼博等体育运动项目的教学。
四、领导小组
组长：王学民
副组长：王占新、王金春、郑金、张立华
组员：毛亚杰、贾永新、王斌、贾树财、张志敏、梁红
体育组指导师：毛亚杰、贾永新
音乐组指导师：张志敏、梁红
美术组指导师：王斌、贾树财
各班指导师（兼组织人员）：班主任及各任科教师
五、工作措施与方法
1、加强领导，落实责任。切实加强我校课外文体活动工程的领导和管理，成立了由校长王学民同志为组长的课外文体活动工程领导小组，指导并开展实施我校课外文体活动工作，并对各科室在课外文体活动中的职责做了规定。
2、扩大宣传，营造氛围。我校将充分利用广播、校园网、黑板报、橱窗及晨会、班会等形式，加大宣传力度。通过宣传，让全校教师、学生、家长深刻领会实施这一工程的重要意义。要充分利用大型体育、艺术活动等载体，广泛宣传文体活动的进展情况和实施成果，从而营造有利于学生课外文体活动开展、有利于全面实施素质教育的良好氛围。
3、课堂为主，加强整合。“2＋1项目”是体育与艺术课程的组成部分。在制定教学计划，设计教学内容时，要求教师要与学科教学加强整合、相互渗透，体现教学目标的多元性、内容的宽适性、时间空间的广域性和教学评价的主体性。充分发挥课堂“主渠道”作用，以保证体育、音乐、美术、综合实践活动等课程的有效教学为核心，充分发挥课堂教学这一“主渠道”的作用，开足开齐体育、音乐、美术、综合实践活动等课程并尽量安排专职教师，利用大课间、活动课、校本课等平台保证中小学生每天有1小时的课外活动时间。学校在每天上午开展大课间活动的基础上，将中午设为“快乐午间”，下午第二节与第三节之间设为“课外活动”。并建立各类有助于学生开发智能和提高体育艺术技能的兴趣小组，广泛开展小型多样、丰富多彩的课余文体比赛活动和各类实践活动。
4、自主选项，突出主体。根据我校的师资和场地器材等实际情况，学校设置有特色、多样化的活动项目，充分满足学生的不同爱好。每位学生自选一项体育和一项艺术项目，各年段（或班级）根据实际确定一项体育项目。学生在“自选”项目时，尊重学生的意愿，发挥学生的主体性，帮助学生选择适合自己的项目。
5、积极发动，加强组织。发动广大班主任老师积极投身到课外文体活动工程的实施队伍中来，发挥班主任老师在活动中的组织、协调作用，确保活动的有序、安全；激发学生参与活动的积极性、主动性，提升课外文体活动的教育功能。
6、兴趣社团，广泛开展。广泛建立各类体育、艺术社团和兴趣小组，强化活动的纪律保障，确保时间、场地、内容、学生、指导教师“五落实”。坚持每年举办一次全校运动大会和一次全校性文化艺术节，每学期开展小型体育项目比赛。使学生参加课外文体活动普及率达到100% 。
7、培训师资，优化指导。加大专职体育、艺术教师、班主任和其他各课教师的培训力度，培育一支高素质的教师队伍，开展好各项目的组织指导、认定评价等工作。计划用二年时间，让全体教师人人至少学习并初步掌握一项体育或艺术技能，每位教师至少能辅导一个课外文体兴趣小组活动，以满足学生开展课外文体活动工程对教师教学技能的.较高要求。同时，要充分利用校外人力资源优势，形成校内外结合的活动指导网络。
8、内外结合，多点开花。“2＋1项目”共列出两大类，众多小项。目前，学校有限的教育资源难以满足全校学生的需要以及实验项目的广泛性和开放性，为此，学校力求通过课内与课外结合、校内与校外结合，满足全校学生的学习需要；通过班主任与学科教师协作、教师与家长协作，学校与社会协作，形成教育共同体。
9、增加投入，做好保障。学校将努力增加对此方面的资金投入，以满足学生课外文体活动开展之需要。
10、优化评价，强化激励。成立由体育与艺术教师和班主任联合组成课外文体活动工程的认定小组，9月30日前完成对三至六年级学生的认定。认定采取本人现场表演、创作和测试等方法进行，同时参考学生的兴趣、态度、知识修养等全面表现，体现激励机制，鼓励学生积极参与，允许复评，努力达标。并将认定结果记入《学生成长记录袋》和《学生综合素质报告单》。学生参加课外文体活动，教师组织、指导参与课外文体活动表现出来的能动性和成效性纳入到教师、学生的发展性评价范畴，纳入到班级评先评优工作中，对教师的参与活动的评价与发展性评价中有关教学态度、教学的评价结合起来。
六、具体项目
（一）指定项目：跳绳
（二）自选项目：
1、体育类
（1）体操类：健美操、舞蹈、踢毽子
（2）田径类：100米、200米、400米、跳高、跳远
（3）球类：篮球、排球、乒乓球、羽毛球
（4）棋类：围棋、象棋、国际象棋、五子棋、跳棋、军棋
2、艺术类
（1）音乐表演类：课堂乐器（葫芦丝、口琴等）、电子琴、合唱、舞蹈
（2）美术类：根雕、素描、中国画、纸浆画、秸秆画、数字油画、砖雕、书法等
（3）其它类：十字绣、针织等
(三)校级社团主要技术指导
体育类：毛亚杰、贾永新
美术类：王斌、贾树财
音乐类：张志敏、梁红
七、学校各科室分工
校长室：对文体活动总负责，制订文体活动计划及较长期规划，提供师资经费保证，协调各方关系，管理具体实施过程，及时总结问题与经验，引导文体活动的健康发展。
教导处：具体负责各项工作的规划、组织与开展，加强对各班课外文体活动实施过程的实施和指导；按时上报教育部学生体质健康测试数据。
政教处：加强对学校课外文体活动课题研究的管理和指导。
总务处：配合教导处和艺体组开展工作，预先安排好相关场地、设施等，为活动正常开展提供后勤保障。
体育组：以课堂教学为重心，加强学生体育技能的指导，对全校各班课外体育活动、各类竞赛活动进行指导；每年举办一届田径运动会；每学期组织一次小型体育单项活动和竞赛；认真落实体育队伍的日常训练和参赛工作。
艺术组：以优化课堂教学为重心，对全校各班的文化、艺术活动和各类竞赛活动进行指导；协助学校开展每年一次的艺术节活动或各类文艺单项活动和竞赛；开展好合唱、舞蹈、绘画、篆刻、摄影等社团的日常训练和演出活动；积极组队参加上级举办的各类竞赛。
班主任：鼓励并引导学生积极参与文体活动，根据教导处作出的安排，管理好大课间体育活动、课外体育活动、班际文体竞赛等日常文体活动，确保安全有序，全面了解班内学生活动水平与状态，活动过程有记载；做好家长的思想工作，争取家长的支持努力，提高本班学生的文体素质。