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中班半日开放活动方案(推荐6篇)

2022-09-14 22:41:38

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第一篇:幼儿园中班家长开放日活动方案

家庭和幼儿园一起合作,促进孩子全面的发展史现在幼儿园教育的一项基本原则。随着幼儿园新的改革的进展,让家长及时了解孩子在幼儿园的表现以及幼儿园的活动状况,开展的家长开放日活动也就成了必须的举措。特定于本月30日举办家长开放日活动,让家长走进课堂,走进校园,走进新课程。

一、家长开放日的活动目的

1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通,让家长走进校园,走进课堂,了解幼儿园的管理与发展趋势,了解课堂教学和课改动向,从而更好地配合幼儿园,共同关注每一个孩子都能健康的成长。

2、立足学校,放眼社会,充分发挥学校教育的辐射作用,争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持,协调好学校教育与家庭教育的关系,进一步推进我园素质教育向纵深发展。

二、活动主题

为了孩子的明天,让我们共同携手。

三、活动地点:

大二班活动室

四、活动时间安排:

20xx.5.30日下午3点到5点

五、活动安排:

1、2点30分吃水果

2、3点接待家长,请家长们签到。

3、按序开展活动:

(1)班主任讲话

(2)带领孩子到活动场地进行才艺及户外活动(集体活动:最炫民族风、宝宝热身操、大家一起来、呼拉圈操:春天在哪里、舞蹈:荷塘月色)展示

(3)孩子们室内进行手工展示,请家长们参观孩子们的作品

(4)孩子们展示歌曲表演(风儿找妈妈、买菜、柳树姑娘、爱护小树苗、小小男子汉、像个小学生、三只猴子、今天我值日、老师再见了)、古诗朗诵(游子吟、望庐山瀑布、春晓、悯农、江雪、咏柳等)、猜谜比赛(找动物1册20页)以及儿歌(小熊过桥、不怕黑的孩子、十二月花开、春天的秘密、说颠倒、快乐的小屋、全世界儿童是一家、毕业诗等)比赛

(5)带领孩子们洗手吃点

(6)请家长们提议及反馈

(7)老师与家长共同探讨教育孩子良方。

六、活动结束:

请家长们互相交流,请他们与老师们沟通,并留下宝贵意见。

第二篇:半开放日的活动方案

为了促进学校教育和家庭教育的全面发展,宣传我校新学年新举措,让家长更全面地了解自己孩子在校的情况,了解教育的最新动态。我校将于xx月29日组织“家长开放日”活动让家长走进校园,聆听教学,观看学生校园生活。

一、活动目的:

1、增强学校、家庭之间的沟通,让家长走进校园,走进堂,了解学校的管理与发展,了解堂教学和改的效果,从而更好地配合学校,共同关注每一个孩子的健康成长。

2、进行教育改革政策的宣讲并对家长进行家庭教育指导。

3、广泛听取家长对学校办学的意见,调动家长参与学校、班级建设的积极性,接收社会的评议和监督,争取社会各个方面对学校教育教学工作的大力支持,全面提升教学质量好管理水平。

二、活动主题:

融洽家校联系,建和谐校园;接收社会监督,促学校发展

三、温馨提示

1、学校时,请您尽量步行,听从保安安排,交通工具放到指定地点。

2、到了学校,请一定到签到处签到。听从安排。

4、请各位家长爱护学校的卫生,不吸烟,不乱扔垃圾,保持校内各处的环境卫生。

5、请不要携带小孩,以免发生不必要的麻烦。

6、当孩子在活动时,请不要和孩子说话、不干扰孩子,不要干涉孩子活动。更不能因为想为自己的孩子拍照或摄像回走动影响其他家长的活动。

7、请家长进入班级后,把手机关机或调到振动的位置,不要在教室内接听电话。

8、活动结束后,希望家长能留下帮忙整理一下场地。

9、学校大会。

四、教师注意事项

1、这是我校的形象工程,是促进学校发展的大事,我们所有领导和教师都高度重视,将此次家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的有效手段,以合适的形式表达出介绍给家长,以取得家长和社会对教育的支持和理解。

2、通过学校开放日这样一个途径,向家长展示我校环境设施、教师精神面貌、学生学习表现等最好的一面,所以我们要积极、认真、精心地准备,搞好环境卫生,做好校园和班级的氛围布置,安全设施要到位。

3、为了保证开放日活动的顺利进行,班主任要根据学校的工作布置,积极动员家长参与,及时下发《邀请函》做好发动工作。

4、积极向学生及家长宣传开放日活动。各班班主任教师认真做好组织工作,精心布置教室,营造育人氛围,于开放日前一天彻底打扫好教室及校园清洁卫生。

第三篇:半开放日的活动方案

一、活动主题:

我是环保小卫士

二、活动目标

1.通过幼儿园日常活动中相关环保内容的呈现,引导幼儿关注生态环境,增强环保意识;全面展示幼儿本学期在园期间五大领域的发展状况,让每位幼儿体验节日的快乐与成功的喜悦。

2.锻炼全体教师的组织能力和表现能力,提升教师的分享合作意识和环保意识。

3. 通过家长的参与、参观,全面了解幼儿在园的全面和谐发展,引导家长配合幼儿园在一日活动中培养幼儿的环保意识。

三、活动时间:

20xx年5月31日上午8:00――10:00

四、活动安排

(一)我运动,我健康(户外前院 30分钟)

1. 教师韵律操展示。我们的团队是一个朝气蓬勃的年轻队伍,通过动感十足的韵律操展示教师青春活力,培养年轻教师的专业气质和团队合作能力。

2.幼儿轻器械操展示。幼儿手中的器械全部为教师利用废旧物品或幼儿园现有材料自制而成,既培养了教师的创造性和动手能力,又增强了全体师生的节约意识。通过队列队形、基本操节和活泼有趣的操后游戏,达到了让每个孩子动作全面提升发展和增强身体素质的目标。

(二)我展示,我成长(各班活动室 40分钟)

1.幼儿诵读活动展示。通过诵读、表演环保或节日方面的诗歌和经典诵读古文化,展示幼儿良好的阅读习惯和良好的阅读姿势,营造良好的阅读氛围。

2.幼儿音乐活动展示。通过展示欢快活泼的律动1个、音乐游戏1个、演唱优美动听的歌曲2首,让幼儿体验节日的快乐。

3.教师图画书讲述展示。展示1位教师图画书讲述的精彩,为家长提供讲述图画书的示范。

4.带领家长学习、了解《指南》。宣读《XX市学前教育宣传月至幼儿家长的一封信――让爱走的更远》,引导家长积极参与学习《3-6岁儿童学习与发展指南》。

(三)我动手,我快乐(幼儿园室内外 30分钟)

1.教师自制玩教具展示。全体教师在寒假休息时间利用废旧物品或简易材料为幼儿自制了大量玩教具,充分展示教师的专业素养和环保意识。

2.亲子艺术作品展示。在各班教师的倡导下,每班选择一到两种废旧物品,经过父母和孩子的共同创作,制作一件艺术品悬挂在各班活动室进行展示。

3.幼儿美术作品展示。幼儿最佳泥工作品、手工作品、绘画作品分别展示在各班作品栏和美工区,呈现孩子在美术创造和表现方面的成长与进步。

4.开心农场成果展示。请家长参观幼儿园后院“开心农场”的种植物,请幼儿当向导为家长讲述自己参与种植、管理和观察活动的小故事,让幼儿体验主人翁的成就感,让家长了解幼儿园组织开心农场种植活动的过程,体会教师组织幼儿种植活动的乐趣和辛苦。

备注:教师图画书讲述比赛活动、幼儿轻器械操比赛、合唱和律动比赛、诗歌表演和经典诵读比赛、幼儿美术作品和亲子艺术作品自制比赛、“开心农场”种植星级评价、教师韵律操学习等相关活动,均安排在日常工作中,结合日常教育教学工作准备庆“六一”活动展示内容。尽力做到庆祝活动不突击,不走形式,做到循序渐进、科学有序。

第四篇:幼儿园半日开放日的活动方案

【活动目标】

1、通过半日家长开放日活动,让家长了解幼儿在园的学习生活情况,增进家园互动,达到家园共育。

2、通过亲子活动,提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。

【活动时间】20xx年11月

【活动场地】各中班教室

尊敬的各位家长:

大家好!首先感谢大家在百忙之中抽出时间来参加这次半日活动,对此我和我们三位老师表示深深的谢意!今天是个快乐的日子,因为我们请到了孩子们最亲最爱的爸爸妈妈(爷爷奶奶、外公外婆)来到我们班级,感受孩子们学习的快乐,体验孩子们成长的喜悦,真切体会孩子们的自信和敢于挑战困难的勇气!这次我们举行这个家长活动,主要的目的是增进亲子间的情感,加强家园的互动交流。希望大家认真关注孩子,积极参加与孩子的活动。

【活动的流程】

7:30――8:20 晨间活动

8:20――8:50 迎接家长

8:50――9:10 看幼儿做操

9:10――9:40 盥洗、吃点心:

9:40―― 亲子制作“彩蛋玩具”

一、来园活动:

(1)开窗通风,亲切接待幼儿,观察幼儿来园时的情绪。

(2)鼓励幼儿一起分发玩具。

2、家长接待:

(1)热情迎接好每一位家长,做好家长签到工作。

(2)向家长介绍本次半日活动的基本环节。

3、看幼儿做操:

幼儿精神饱满,队列整齐,在教师和音乐的带动下做操,情绪积极,动作准确有力。

4、盥洗、吃点心:

(1)引导幼儿自觉地用肥皂洗手、不玩水。

(2)指导幼儿有序地取用点心,用具,鼓励幼儿安静地吃完点心

二、亲子制作“蛋壳玩具”

活动目标:

1.学习制作蛋壳玩具的方法,引导幼儿设计制作出富有特色的蛋壳玩具,提高幼儿的想象能力,培养幼儿的创造性思维。

2.让幼儿利用各种材料进行涂、粘、剪、画、贴,培养幼儿的动手操作能力。

3.培养幼儿利用废旧材料进行制作的意识,体验变废为宝的乐趣,萌发幼儿的环保意识。

活动准备:

1.蛋壳若干、彩笔、剪刀、碎花布、双面胶、胶水、海绵纸、皱纹纸、即时贴、各色卡纸、毛线等。

2.教师自制蛋壳玩具若干

3.课件

活动过程:

师:蛋壳是我们身边天天可见的东西,是我们生活中所用过的废弃物,用它做玩具,孩子们会觉得亲切、好玩。孩子们又天生爱动,非常喜欢各种各样的制作活动。为此,我为幼儿提供丰富的、可变的材料,让幼儿通过自己的动手操作,做出漂亮的蛋壳玩具,知道蛋壳可变废为宝,这也可以对幼儿起到很好的环保教育。

1、教师出示蛋壳,引起幼儿的注意。

师:“小朋友们快看,这是什么”

“你们知道这个小小的蛋壳可以做成什么吗?”(幼儿畅所欲言,发散幼儿的思维)“小朋友们想法可真多,把蛋壳做成了漂亮的玩具。

(1)观看课件(各种各样的蛋壳玩具):在幼儿观看的过程中,教师指导幼儿从玩具的外形特征、所用材料等方面观察。

(2)幼儿自由讨论

教师提出问题,幼儿带着问题,再次观察蛋壳玩具,并展开讨论,通过自由讨论,加深了对蛋壳玩具的认识。

师:“这些蛋壳都做成了哪些蛋壳玩具?”(彩蛋、各种动物和娃娃)

“做这些蛋壳玩具都用到了哪些材料?”引导幼儿可从蛋壳玩具的头发、五官、衣服、身体等方面分别说一下用到了什么材料。

“这些蛋壳玩具是用什么方法做出来的?”

教师总结:彩绘,直接用色彩在蛋壳表面画上美丽的图案,做成可爱的彩蛋。也可以用剪贴、添加的方法做各种各样的动物和娃娃。

2、探究制作过程

师:“你们猜猜蛋壳玩具是怎么做出来的?如果给你一个蛋壳,你会做成什么,你该怎样做呢?”

幼儿讨论、回答(引导幼儿可按一定的顺序做。比如先给蛋壳玩具画上五官,再给玩具做上身体,然后分别装饰头部和身体。教师要充分调动幼儿的积极性,发挥幼儿的想像力,不限制幼儿的思维,让幼儿有充分发挥的空间,用不同的方法装饰,力求做出更具特色的蛋壳玩具。)。

3、制作蛋壳玩具

师:“让我们也来制作一个蛋壳玩具吧。”

激起幼儿的制作欲望,放一段轻音乐,幼儿在轻音乐下完成自己的制作。教师巡回指导,帮助个别幼儿在制作过程中遇到的困难。

4、展览、评价作品

师:“今天,我们知道蛋壳可做出这么多漂亮的作品,有这么多的用处,回家后,我们还可以把吃剩下的蛋壳不要扔掉,不但做出漂亮的玩具,而且可减少很多垃圾,这样为环保还做了一份贡献呢。这是不是一件很美的事情呀?

三、活动总结:

整个活动,创设了宽松的环境,使幼儿可以主动地介入。这既体现出师生互动、生生互动、相互启发,也提高了幼儿的动手操作能力和对美的欣赏、创造能力。

结束语:快乐的时光总是短暂,浓浓的亲情让人依恋。通过这次亲子活动小朋友们展示了各人的魅力,也展示了孩子们与爸爸妈妈的合作精神。

第五篇:半开放日的活动方案

一、7:45――8:20晨间活动《网球》

目标:能单手拍网球或双手交替拍球或抛接球,发展幼儿玩球的兴趣

二、8:20――8:35生活活动、晨间谈话:

1、点名。

2、播报天气。

3、晨谈《各种声音》

目标:能大胆清楚地说说生活中的各种声音,乐意与同伴分享对声音的感受和认识。

三、8:40――8:55早操

目标:能跟着早操音乐有节奏地做操,做到动作到位,精神饱满。

四、9:00――9:10吃点心

目标:能安静地吃点心,不与旁边小朋友聊天,并保持桌面干净。

五、9:10――9:35教学活动

(一)数学:按规律排序

活动目标:

1、学习按颜色和形状间隔的规律进行简单的排序。

2、尝试按一种特征的规律设计单间的序列,能按给定的规律接着排序。

3、感受规律排序在生活和游戏中的应用,体验规律排序的美感。

六、9:40――10:10户外活动《趣味布袋》

目标:积极参加户外活动,遵守活动规则,练习双脚向前蹦跳,体验布袋带来的乐趣。

七、10:20――10:50教学活动

(二)语言:冰镜子

活动目标:

1、理解作品中的情节发展,能用简单、形象的动作表演故事中的角色,初步学说故事的对话。

2、在古代生活中的许多物体都能像镜子一样成像。

八、10:50――11:00生活活动、餐前准备《讲故事》

目标:能大胆讲述故事,做到口齿清楚,语句连贯。

九、11:00――11:30进餐活动

目标:能安静地进餐,不与旁边小朋友说话聊天,不挑食,不剩饭菜,并保持干净,饭后能将餐具放入指定的地方。

第六篇:幼儿园半日活动方案

一、活动主题:

孝顺妈妈

二、活动目的:

1、通过活动让幼儿懂得孝顺。

2、教会幼儿和家长包饺子。

3、让幼儿知道“三八”是妈妈的节日。

三、活动的详细流程及安排

〔一〕、幼儿入园

1、开窗通风,整理教室,保持空气新鲜流通,教室干净整齐。

2、做好晨检,热情微笑接待幼儿和家长来园,检查精神状态有无异常,让幼儿、家长自由交谈。

〔二〕、活动安排

第一节课:《包饺子》

活动目的:

1、在教师的讲解下、妈妈的帮助下,让幼儿学会包饺子,锻炼幼儿的动手能力。

2、体验与妈妈在一起的温馨欢乐情感。

活动过程:

活动一:教师带领幼儿及长做早操。

活动二:简单讲述“三八”妇女节的由来。

活动三:《包饺子》

1、教师教学,引出话题,小朋友今天是几月几号?是什么节日?我们请妈妈到幼儿园干什么?

2、为了孝顺妈妈我们自己动手包饺子。

3、教师出示包饺子的材料,讲解包饺子的方法,要求和步骤。

4、展示妈妈与幼儿包的饺子。

第二节课:制作《小红花》

活动目的:

1、培养幼儿的动手能力,教会幼儿正确制作小红花。

2、懂得孝顺妈妈,感受妈妈的辛苦。

〔三〕、进餐

1、教师组织好幼儿、家长做好餐前准备。

2、为家长取食物,家长与幼儿一起安静,愉快地共进午餐。

〔四〕、离园

1、为妈妈送上自己动手制作的小红花,献上最真挚的祝福,恭祝妈妈节日快乐。

2、微笑欢送幼儿、家长离园。

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