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一、活动意义:在“六一”国际儿童节来临之际,为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节,经学校研究决定,举行六一庆祝活动,各班要围绕活动方案精心组织,庆祝活动总体要求是简单而隆重,激励广大少年儿童积极进取、奋发向上。
二、活动安排:
1、总体规划。(校长室)
2、文艺汇演、卡拉OK比赛组织。
3、校园文化布置-横幅、评委席、彩旗。
4、宣传发动、组织。
5、后勤保障。
6、奖品书写。
7、摄影、电影播放。
8、趣味运动会。
三、时间安排:
1、x月x日准备酝酿。
2、x月x日各班级对照活动方案认真组织活动
3、x月x日至x日完成各项活动的前期评比、汇总报张涛老师处。
4、x月x日学校举行大型庆祝活动。
四、主要活动设想:1、新队员入队仪式。
2、表彰各类积极分子。
3、文艺活动。
(1)开展班级卡拉OK比赛,x月x日至x日着手准备,x月x至x日班内开展评比活动。x月x日选出一名选手参加学校比赛,名单x月x日报xx老师。
(2)器乐兴趣小组组队。
(3)文艺队汇报演出。
(4)幼儿舞蹈
4、趣味运动会:
(1)运球比赛:低年级(垒球,每班二人,一年级四人);高年级(篮球,两人一组,每班二组)。
(2)团结向前:低年级(二人绑腿跑,每班二组)
(3)板凳运人:3-5年级(每班男女各二人);
(4)单腿跑(低年级男女各2人);运伤员(3-5年级,男女各6人);
(5)拔河比赛:平行班对抗赛(每班男女各五名,三局两胜)。
5、看电影:《西游记》
6、活动地点安排:
五、趣味运动会裁判:裁判长: 裁判员:
六、卡拉OK比赛评委: 组长: 车学靖组员:
七、大门值勤: 校医、 卫生:
注意事项:
1、将安全:服从负责老师的安排,按要求活动。
2、将文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。
3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。学校将组织检查评比(值勤人员由张涛老师安排,x月x日公布值勤情况)。
4、讲纪律:统一着装(天热,着夏装;天凉,着秋装),戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。
5、班主任、裁判员加强责任心,确保无事故。
十、备注:1、中午播放电影,自愿参加,但要保持会场秩序。2、如果天气太热,卡拉OK比赛将延期举行。
一、指导思想
家访是学校教育的延伸,家庭教育的补充,家校联系的桥梁纽带。学生的成长发展是学校、家庭、社会相互作用的结果,其中最主要的是学校教育,但学校教育是否有效,还要得到家庭和社会人配合和支持,尤其是家庭教育对学生的影响作用更为突出。家长是人的第一位老师,家庭是人的终身学校。家访是为了加强教师与家长、社会的联系,争取家长、社会的支持了解学生在家表现,反映学生在校情况,共同教育好学生的重要手段,同时也是学校“三结合”教育的重要一环,体现学校德育工作的制度化、规范化管理。因此,每个教师都应重视做好家访工作。为将家访工作落到实处,变“请进来”为“走出去”,变“被动家访”为“主动家访”,变“谈话方式家访”为“请家长参与教育活动”,发挥家访的动力,形成教育合力,增强对学生的教育力度,经研究决定开展“百名教师访千家”家校活动。
二、家校联系的途径
1.举办家长学校
2.成立家长委员会
3.召开家长会
4.家访
5.举办家教培训班
6.开展家校共建活动
三、家校联系的措施
1.举办家长学校
学校举办家长学校的主要目的是要有计划地向家长宣传国家的教育方针、政策,宣传、推广、普及科学的教育方法,从而提高家长的教育能力,提高家庭教育的质量和效益。鉴于我校学生人数多,将分层开展形式多样的教育活动。如:组织开始“五会”,即家长委员会、家长会、家长培训会、家长座谈会、家教经验交流会、家长学校办公室,要搞好家校联合方面的组织、协调、督办、存档等工作。
2.成立家长委员会
家长委员会是学校、教师与家长之间相互联系的畅通渠道,是家庭教育与学校教育相互沟通协调的纽带。家长委员会分三级(学校――年级――班级)
①学校家长委员会由分管德育的副校长牵头,各年级推举代表组成,其职责是:审议学校工作计划,参与学校的重大决策,听取学校工作总结,提出改进意见,督促学校各项工作的开展;
②年级家长委员会由年级主任牵头,各班推举代表组成,其职责是:审议年级工作计划,参加年级组织的重大活动,协助级主任和班主任做好年级的家校联系工作,及时反馈家长信息,参与年级教科研活动,督促年级不断改进工作;
③班级家长委员会则由班主任牵头,由班内家长推荐代表组成,班级家长委员代表家长的利益和愿望,对班级工作提出意见和建议,还可以审查修订班级工作计划,参与班级教育科研活动,参与班级管理及教师教育教学常规管理,督促班级不断调整工作思路,改进方法,达到最佳育人效果。
3.召开家长会
按照《小学管理规程》规定,学校必须定期召开家长会。一年级一般在刚入学时,毕业班一般毕业前夕,其它年级根据本班实际情况酌情定时。在家长会上学校领导及教师要把学校的办学方向,办学水平和教改的成果及举措告诉家长,也可介绍一些科学的育人方法,请有经验的家长作交流,老师和家长把孩子在校在家的表现相互通报,也可让学生参加,让他们亲身感受老师和家长都在关心他们,帮助他们,为他们操心,从而激发学生奋发向上自主教育的意识。
4.教师定期家访
教师到学生家庭进行家访是他的工作内容之一,作为家长应热情接待。教师家访要仪表端庄,语言文明,一分为二地评价学生,与家长达成一致意见,切忌家访时附带其它与孩子无关的事,而有损教师形象。家长要认真了解孩子在校的表现,主动向老师介绍孩子的优缺点、个性及特长,与教师共同研究教子良方,使家庭教育与学校教育相得益彰。
5.举办家长培训班
为了提高家教水平达到家校共建的目的,实验二小家长学校决定定期分批举办家长培训班,让家长了解、支持、督促学校各项工作,学习先进的育人经验,不断总结自己,改善方法,为孩子健康成长寻找科学有效的途径。
6.开展家校共建活动。
家校共建活动是学校与家庭,教师、家长与学生共同参加的活动,其主要形式和内容有以下几种:
①亲子运动会
②“六一”科技艺术节
③主题班、队会
④效游(远足)
⑤绿色环保……家校共建融教师、家长、学生为一体,可增进相互了解与合作,加深相互间的感情,有利于调动三方的积极性,达到共同成长的目的。
四、家访内容
学生的家庭情况或学生家庭有经济困难或学生取得进步或发现学生有问题等等。
五、家访对象
先“两头”后“中间”,先“重难点”后“扩大”,先“典型”后“一般”
六、家访时间
利用节假日,学生在家时间,每学期集中安排一次。
七、家访要求
1.端正思想。教师要认识家访的重要性、必要性,家访中注意言行举止,作风严谨,树立良好教师形象;
2.明确目的。老师要认真细致地“备”此次家访要达到什么目的、如何达到目的、对本次家访成功与否的期望值、这个期望值符不符合学生的实际;
3.了解学生。家访前,老师要对家访学生家庭基本情况、在校表现、各科学习、兴趣爱好、习惯、优缺点等了如指掌,以便家访时能信手拈来,提高家访的实效;
4.提前预约。家访前,必须与学生及其家长提前约定好家访的时间,尽量做到学生、家长都在场,以利“三方会谈”;
5.讲究方法。家访时注意保护学生及家长的自尊心和积极性,营造宽松和谐氛围,不宜只向家长“告状”、“踢球”,做到因人而异,“一把钥匙开一把锁”;
6.尊重家长,平等交流。注重与家长的感情交流,胸怀宽广,不计较个别家长对老师的偏见,绝不允许居高临下甚至与家长吵架,应和风细雨、感动家长;
7.态度诚恳,重视家长意见,对家长提出的正确意见虚心接受,好的意见或建议,及时反映给学校领导;对家长因不了解学校实际而提出的偏激或不很正确的意见,耐心给予解释,使家长理解和谅解;
8.保时保量。各班家访总数不少于学生总数的1/3;
9.做好“回访”。建立家访长效机制,对个别反常学生应及时做好“续访”或“回访”工作;
10.注意安全。教师在家访过程,防摔跌、防狗咬等,做好安全工作。
一、活动目的:
通过本次庆祝活动,体验庆祝国庆的欢乐情绪,萌发热爱祖国的情感。培养少先队员民族自豪感,调动每个孩子积极参与的热情,真切感受经典诵读的快乐,营造良好的校园艺术文化氛围。
活动主题:“祖国在我心中”
活动对象:全体师生
活动时间:20xx年9月29日――20xx年9月30日
二、活动准备:
各班布置教室黑板板画主题悬挂标语气球、彩带若干
三、活动内容:
1、出一期“祖国在我心中”为主题的黑板报。请各班于9月29日前完成。
2、全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读比赛。时间为9月30日下午两点。
3、评比标准:
(1)仪态大方、着装得体、动作适当。
(2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上,符合学生年龄特点。
(3)普通话标准、声音洪亮。
(4)读出诗歌的韵味,语气、语调适当;重音、节奏恰当。
(5)表达诗歌的情感准确自然。
(6)现场演出效果好。
四、活动具体要求:
1。以中队为单位参加比赛,各年级段分别评奖,各中队原则上要求全体队员参加。本次活动将评出一等奖2个,二等奖2个,三等奖4个,优秀奖若干。一二等奖将设立奖金,以资鼓励。
2。诵读内容积极向上,颂扬美德,崇尚感恩,传诵经典,表达自己对祖国的热爱。
3。1―3年级可以选择《经典诵读读本》和童谣,4―6年级选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵。
4。活动主要负责人及分工:
评委:xx
统分员:xx
会场布置:xx(音响)
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XX中学百年校庆纪念活动方案
20XX年XX月,XX中学将迎来建校100周年,筹划并认真组织好百年校庆,对总结学校办学经验,提升学校知名度,增强学校凝聚力,提高办学质量,再创XX中学新辉煌,具有重要意义。为更好地继承一百年来的办学传统,展示学校办学历史上的辉煌成就,开创XX中学美好未来,特制订百年校庆纪念活动方案。具体如下:
一、校庆时间、地点、主题 活动时间:20XX年XX月xx日 活动地点:XX县XX中学
活动主题:传百年薪火、谱名校新篇 活动原则:隆重、热烈、节俭、实效 主办单位:XX中学 活动规模:1000人左右 二、活动主要内容 1、庆典大会
时间:20XX年XX月xx日上午10时 地点:XX中学
参加人员:省市有关部门领导、XX烈士亲属、县领导、县直有
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关单位领导、校友代表、离退休教师代表、师生代表(共约1000人),会议由XX中领导主持、市县领导讲话,XX中领导、XX亲属、校友代表、师生代表发言。
2、学校发展献计献策座谈会
时间:20XX年XX月xx日15:30——18:30 地点:XX中学
参加人员:县领导、教育局领导、学校领导、校友代表 3、师生、校友文艺晚会(“活力XX中,以你为荣”文艺汇演) 时间:20XX年XX月xx日20:30 地点:XX中学
参加人员:县领导、教育局领导、校友代表、师生代表 4、运动场剪彩落成
时间:20XX年XX月xx日9:00 地点:运动场
参加人员:县主要领导、校友师生代表、电视台记者 5、xx大楼奠基仪式
时间:20XX年XX月xx日9:00 地点:科技大楼
参加人员:市县领导、有关部门领导、捐资校友代表、校友师生代表、电视台记者
6、教师廉租房奠基仪式 时间:20XX年XX月xx日 页脚内容 页眉内容
地点:教师廉租房
参加人员:县抓线领导、教育局领导、捐资校友代表、学校领导、师生代表、电视台记者
7、校史馆动工仪式 时间:20XX年XX月xx日 地点:校史馆选址处
参加人员:县抓线领导、教育局领导、捐资校友代表、学校领导、师生代表、电视台记者
8、校友、师生艺术作品展 时间:20XX年XX月xx日9:30 地点:XX中学体艺馆
9、制作、出版《百年XX中》纪念画册、《百年XX中》专题片,省市报刊刊登纪念性文章
三、校庆工作机构
1、校庆顾问(排名不分先后):
xxxxxx以及xxxxxx等地区校友会负责人若干名 2、筹备领导小组: 组
长:xx 副组长:xxxxxxxx 成
员:xxxxxxxxxxxxxxx 3、筹备工作办公室: 主
任:xxx(兼) 页脚内容 页眉内容
副主任:xxxxxxxxxx 职
责:负责校庆总体方案策划、制定,组织学校相关人员进行前期筹备的准备工作,召开校庆筹备各项工作会议,组织建立校友联系网络,督促各筹备工作小组按计划开展工作,综合协调校庆筹备及各项活动的开展。
筹备工作办公室下设六个组(各工作小组要有具体的工作方案和日程安排)。
(1)会务综合组
协调指导负责人:xxxxxxxxx 组
长:xxxxxxxxxx 副组长:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 成
员:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx以及各相关部门的有关人员 职
责:负责校庆筹备协调工作;负责起草校庆公告等工作文件,包括庆典议程、校庆指南等;负责会场布置和人员报到、活动摄影;负责学校网站设置校庆主页及日常更新;负责组织各项筹备工作会议;负责确定全校拟邀请人员名单、及进展情况的信息反馈;邀请参加校庆活动的来宾,包括省、市、县领导和教育部门领导,兄弟单位、学校和合作单位。
(2)宣传资料组
协调指导负责人:xxxxxxxxxxxxxxx 组
长:xxxxxxxxx 副组长:xxxxxxxxxxxxxxxxxx 页脚内容 页眉内容
成
员:xxxxxxxxxxxxxxx其它相关人员
职
责:起草市县领导、XX亲属讲话;交办审核师生、校友代表发言;收集有关校庆的资料;组织师生文娱演出;负责校庆期间的宣传联络工作,包括联系电视台、电台和省市报纸等媒体。
(3)专题制作组
协调指导负责人:xxxxxxxxx 组
长:xxxxx 副组长:xxxxxxxxxxx 成
员:xxxxxxxxxxxxxxxx有关人员
职
责:负责收集编印历届校友的名册,组织编写百年校庆纪念画册和电视专题片,准备宣传资料、布置书画展厅等。
(4)项目筹建组
协调指导负责人:xxxxxxxxxxxxxxxxxx 组
长:xxxxxx 副组长:xxxxxxxxxxxxxxxxxxx 成
员:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx等老教师代表
职
责:①负责联络发动校友奉献母校、出资出力。②负责献礼项目筹备落实。③负责献礼项目有关仪式筹办。
(5)后勤保障组 组
长:xxx 副组长:xxx 成
员:xxxxxxxxxxxxxxxxxxx有关人员 页脚内容 页眉内容
职
责:负责接待、食宿、交通安排,会场和现场等后勤服务;负责礼仪工作,培训校庆活动志愿者;负责庆典当天报到登记;负责纪念品、纪念册发放;负责捐款捐物开具发票及发放捐赠证书;负责校园绿化美化和保洁工作;负责活动的经费预结算等。
(6)安全保卫组 协调指导负责人:xxx 组
长:xxx 副组长:xxxxxx 成
员:xxxxxxxxxxxxxxxxxxx以及保卫组和校医室人员
职
责:负责纪念活动举行期间的安全保卫工作,协助公安机关做好交通管理以及嘉宾安全保卫和健康保健工作,维持会场秩序,保障校园内外的各项活动。
XX中学百年校庆筹备小组
二〇xx年x月x日
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一、活动主题
十月随着金秋的脚步走近科大,为丰富同学们的课余生活,天津科技大学大学生通讯社在校团委的领导下,秉承“激浊扬清,以文会友”的精神,现决定举办天津科技大学第二届校园征文大赛,给科大广大文学爱好者一个展示自我文学素养的平台。古语云:“诗言志,词抒情”,文学是我国精神文明建设不可或缺的重要元素,本社希望通过此次征文大赛,挖掘校园文学人才,展现科大人的文学素养,为弘扬科大人文精神添砖加瓦。
二、活动目的
通过此次征文活动,给校园里的广大文学爱好者一个展示自我的平台,无论是学生还是老师以及校园其他工作人员均可以通过这个平台来展示自己的文学素养。
学通社希望通过此次活动,达到“激浊扬清,以文会友”的目的,展现科大人蓬勃向上的精神面貌,展现当代大学生健康向上的文化气质,同时扩大大学生通讯社在科大的影响力。
三、基本活动程序
1、活动准备期:
(1)活动准备
A、邀请活动相关老师及领导。评委组由团委老师及任课老师若干名组成,均发邀请函正式邀请。争取能请到一两个知名人物,以期增加大赛的权威性和公平公正性。
B、学通社美宣部负责海报制作;办公室负责制作条幅;准备邀请函,获奖证书以及书签。
C、办公室在前期与各学院辅导员取得联系,与辅导员协商请求其协助收取稿件。将宣传单及《凝学博艺》发放到各个辅导员处,由签到的班委带回到各个班级,做到大一各班每班一份,通过各种途径扩大宣传力度。
(2)宣传方式
A、放置宣传板(河西校区与泰达校区各放置4块,共8块)
B、粘贴宣传海报(彩纸海报共两张);挂宣传条幅(两校区各一条)。
C、与各院辅导员协商进行宣传。发放活动宣传单。
D、利用广播台、校报、校园网、天津科技大学贴吧、易佳网等媒体进行全方位宣传。
2、颁奖仪式:
地点:图书馆报告厅。
邀请人:赞助商,评委老师,部分校领导,学院辅导员,
参与者:各获奖人员,学通社全体成员,科大学生。
颁奖流程::主持人宣布开始DD评委老师讲话DD赞助商讲话DD学通代表讲话DD团委老师及赞助企业代表颁奖DD获奖人发表获奖感言DD颁奖典礼结束。
3、后期工作:
A、新闻部与文学部整理稿件,将获奖及优秀稿件集结发表在学通社主办的杂志《凝学博艺》的征文特刊上。
B、当《凝学博艺》出版后,由办公室发放到各个辅导员处;美宣部制作海报公布获奖人名单;新闻部编写本次活动的相关稿件投放天津科技大学主页上。
4、奖项设置:
A、在自由投稿和命题写作总分里选出分数最高的前三名,由团委授予“天津科技大学文学之星”称号。分别在诗歌、散文、小说中选出最佳作品奖。并通过此次活动推出“天津科技大学九大才子”;并诚聘为学通社特别供稿员。
B、另选出优秀奖若干名,以上均颁发荣誉证书,并颁发奖品,同时向所在学院及班级发放喜报。
C 、所有参加者都可以获赠精美纪念书签一份。
一、活动时间:
20xx年10月4日晚6:00。
二、活动地点:
餐厅三楼、办公楼三楼会议室。
三、参加人员:
共同行动秘书处老师、帮扶点领航志愿者郭振岭、全体志愿者和受帮扶学生。
四、活动安排:
1、由帮扶点领航志愿者郭振岭校长邀请共同行动秘书处老师来校参加活动。
2、做好活动的宣传发动工作,营造浓厚的欢乐气氛:通过各组组长通知到每一位受帮扶的学生,按时参加,确保参加人数和参会时间;同时通过在校务公开栏、共同行动之家张贴通知和全校广播的方式,将本次活动向全校学生传达,并鼓励有参与积极性的非帮扶学生参会,让他们亲身感受共同行动带给他们的温暖和欢乐。
3、本次活动分聚餐和座谈两个环节。
(1)就餐环节:
A、10月4日晚六点,参加人员准时到餐厅三楼集合。
帮扶点领航志愿者郭振岭校长与学生一起欢度佳节并向学生致以节日的祝贺。
C、志愿者和学生代表发言。
D、师生就餐。
(2)座谈环节
A、共同行动秘书处老师与帮扶学生代表面对面座谈,征求他们对共同行动工作的意见和建议。
B、共同行动秘书处老师与学校领导、志愿者老师和帮扶学生代表亲切合影。
4、利用网络做好网络播报即时新闻,让受帮扶学生与各帮扶点进行沟通、互动。
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