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民族团结“庆佳节 走亲戚 民族团结合家欢”
主题活动方案
在中秋佳节来临之际,为弘扬中国传统文化,宣传宣传中华民族的传统美德和优秀传统文化,营造团圆、和谐、幸福的节日氛围,更进一步促进各族干部群众之间的交往交流交融,现结合单位实际制定方案如下:
一、活动主题
“庆佳节 走亲戚 民族团结合家欢”
二、活动时间
20218年9月22日上午12:00
三、活动地点
XXXX活动室
四、活动内容
1、领导致辞(弘扬中国传统文化,宣传中国中秋佳节的由来和延续。)
2.冬布拉弹唱《祖国》—XXX
3.共同聆听中秋古诗词《水调歌头》(王菲唱)
如果有人能听完后能有感情的朗诵出来,送精美礼物一份。
4、互动小游戏之“我的心你懂得”
由10人组成两队,分两组,并排站成一排,一人面对主持人,其余4人转身背对主持人,由主持人将题目告知第一人,由第一人以行为表达个给第二人(不允许语言交流,场外不能提醒),以此类推,由最后一人确定内容展现给大家,与所写内容相似度最高的获胜,获得精美礼品五份(每人一份)。(试条件而定开展几次小游戏)。
5.独唱《家乡》—XXX
6、有奖竞答(题目十九大会议精神)(答对给予精美礼物)(内容附件)
7、歌舞《和谐新疆》—XXX
8、互动小游戏“全都听我的”
有主持人主持,6人分成两组,并排站在一张桌子的两侧,在桌上摆放3个精美小礼物,由主持人负责用国语口述内容(摸脸,摸耳朵,摸肩膀,摸腿,摸头等,最后说拿礼物),看谁先将精美礼物拿走。(附视频教学)(开展几次试人数而定)。
9.独唱《父亲的草原母亲的河》—XXX 10.干部前往包联户或者结亲户家中,给他们送去党报党刊和中秋节月饼,一起学习党报(共同合影),并宣传党的好政策好思想,让广大干部群众学党报、话团结、跟党走。
11.集体舞蹈《民族团结一家亲》—XXX妇联
三、活动准备
1、场地布置(桌子摆放于会场两侧,腾出中间场地用于活动)
2、奖品和礼品(个人表演建议买几个暖水瓶之类(5个左右)、互动活动买香皂,肥皂、洗洁精等日用品(数量大致在人手一个,多备10个左右),场地准备瓜子、花生,糖等。
莫乎尔中心校2012-2013学年
民族团结月活动方案
今年5月,是自治区第31个民族团结教育月。为了认真学习贯彻落实党的“十八大”、“两会”精神,结合目前国内外局势和当前新任务的要求,进一步加强师生思想政治教育,结合霍城县第31个民族团结月教育活动的开展,我校将于5—6月本着“抓学习,求团结,思稳定,求发展”的宗旨,深入细致地开展第31个民族团结教育月的活动,现于此活动做如下安排:
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的“十八大”和全国“两会”精神,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕构建社会主义核心价值体系,以“感恩伟大祖国,建设和谐霍城”为主题,以“共产党好、社会主义好、祖国大家庭好、改革开放好、民族团结好、人民解放军好”教育为核心,以深化马克思主义“五观”、“四个认同”、“三个离不开”教育为着力点,将民族团结教育与“讲文明、铸诚信、树新风”活动结合起来,与创建平安学校、构建和谐校园结合起来,通过广泛深入地开展宣传教育和各类主题实践活动,进一步增进全校各族师生之间的团结与友谊,进一步打牢我校师生加强民族团结、反对民族分裂、维护祖国统一的思想基础。
二、活动内容和形式。
1、组织开展“民族团结小手互助”主题班会。各年级、各班以“民族团结一家亲”为主题开展宣传教育活动。让各族学生用身边看得见、摸得着的事件,讴歌民族团结好,展望未来发展的美好前景,激发广大学生爱国热情。
2、开展丰富多彩的联谊活动。我校将于5月10日与伊车中心校举行民族团结联谊活动,我校将以此项活动为契机,组织广大教职工悉心听取兄弟学校的报告。通过活动展示各族教师昂扬向上的时代风采。
3、联合教务处组织开展“爱在校园”双语活动。按照上级主管部门的要求,结合学校实际,围绕“共产党好、社会主义好、祖国大家庭好、改革开放好、民族团结好、人民解放军好”主题,凸显教师互相团结友好相处的和谐校园。
4、开展一次以民族团结为主题的板报评选活动,通过这种方法让学生在活动中感受同学之间的友爱是不分民族不分年龄的。
三、活动要求
为使第31个民族团结教育月活动开展的有声有色,学校将会充分利用各种舆论宣传工具,大力宣传本次民族团结月的指导思想及相关要求,以营造浓厚的活动氛围,使民族团结工作深入人心。并结合学校加强校园文明建设工作,带领全校师生真正“向不文明行为告别”,对学生强调同学之间要互相帮助,促进友爱,形成团结友善,和睦相处的良好氛围,为维护霍城和校园稳定做出自己应有的贡献。
我校将严格按照县教育部门开展第31个民族团结教育月活动的文件精神,认真制定工作方案、精心组织,切实有效的做好本次民族团结月的宣教活动。带领全校师生牢固地树立“民族团结”的思想,将维护民族团结教育的工作持续的开展下去,并不断赋予其新的内涵,为校园的稳定和民族的团结做出更大的贡献。
莫乎尔中心校 2013年5月8日
“民族团结教育”主题班会设计方案
一、时 间:2010年9月30日
二、地 点: 普通八年级教室
三、班会主题:“五十六个民族是一家”主题班会
四、班会背景:
我国是由五十六个民族组成的,而新疆是少数民族聚居众多的地区,尤其是在南疆。自从2009年“7.5”以来,国家对新疆中小学民族团结教育非常重视,注重培养学生的爱国情操和激发他们的爱国热情,避免受到不法分裂分子的挑拨。而少数民族地区学校分为汉族学校,维族学校以及民汉合校。柯平二中属于民汉合校,尽管是这样,但是少数民族占了98%以上。在国庆临近之际,对学生进行爱国性的教育。
五、班会目的:
1.通过这次班会,是学生了解到自己作为中华民族的未来的花朵,肩负着建设祖国的伟大重任,增强他们的对祖国,对社会的责任感和使命感.,同时激发他们的爱国热情,增强他们的爱国意识。 2.通过主题班会上的节目表演,可以提高学生的组织管理能力、创新想象能力和自我表达能力,在努力学习的同时丰富他们的课余生活,同时也能给一些同学展示他们多才多艺的一面。
六、班会准备:
1. 请全班学生参与,每人以“民族团结”为题,写一篇学生自己心中比较向往的主题班会的周记。很多同学有较好的点子,经过筛选,定下本次活的主题为“五十六个民族是一家”。
2. 要求学生在班会前亲手制作一个围绕“民族团结”的手工艺品,培养学生动手操作和创造的能力。
3.将全班分成六个小组,每个小组要组织一个小小的节目表演,如相声、小品、唱歌、跳舞、朗诵、演讲等等各种围绕“民族团结”主题的形式都可以。
4. 召开班干部会议,广泛采取同学很多创意想法。
5. 成立主题班会主创人员策划会,具体负责各项准备工作。
七、班会过程:
1. 布置会场,同学进场。
2. 主持人致词,介绍领导嘉宾,班会开始。 3.用多媒体展示同学们制作出的各种手工艺品。 4.各小组进行节目表演。
5.班主任总结:今天的《五十六个民族是一家》主题班会活动开展的很成功。展示了同学们各种各样的才艺表演,充分体现了同学们的创新精神和团队精神。你们是21世纪的中学生,是祖国的未来,民族的希望。希望大家在以后的日子里能够时时牢记我们身上肩负的重任,增强爱国意识。只有这样,我们才能在稳定团结的环境中健康地成长,才能在老师的悉心哺育下一天天长大一天天成熟,最终实现自己的人生价值。
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