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第一篇：22社区家长学校活动方案
一、指导思想
坚持以广泛开展家庭教育宣传，普及家庭教育知识，推广家长教育的成功经验，帮助和引导家长树立正确的家庭教育理念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。
二、工作目标
1、使家长按计划学完相关家教课程。
2、使家长家教理论水平得到提高。
三、组织机构
1、校长：廖春侠
副校长：方莉莉
2、成员：杨积婷、姚敏、刘雅
3、教员。
①社区工作人员。
②辖区学校优秀教师。
③教子有方的有经验的家长。
四、具体要求与措施
(一)加强领导，做到四个落实。
1、组织落实。
健全组织机构，请辖区学校优秀辅导员、教子有方的家长担任家长学校领导。
2、时间落实。
“家长学校”上课学习时间，分必修课和选修课，必修课全年完成X次课的学习，每次上课X个课时，一般每学期安排1一X次，分次不少于X小时。每次课后，都安排学校教员与家长见面交换意见，交流教育子女的信息。
3、教员落实。
家长学校聘请辖区学校教育、教学及管理经验丰富的老师担任教员，聘请家长教育方面的有关专家，作家长学校顾问，并作理论报告。
4、教学内容落实。
教学内容按低、中、高不同时期的每个阶段安排具体的教学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。
(二)健全制度，规范管理。
1、学校建立健全各项工作职责，使每个工作人员明确自己的义务。
2、建立学校工作制度，实现制度管理。
3、建立评选表彰制度、制定《优秀家长评选条件》每学期评选次优秀家长，比率约为X%，由社区张榜表彰。
4、建立家教档案管理制度，有关家长学校的各种文件、信件，有关讲话稿、会议记录，教员的备课资料，各项制度，记载等都严格分类加以整理保管存档。
(三)开展丰富多彩的活动。
1、充分利用电教和网络教育手段，帮助家长深入细致地了解教育。
2、邀请具有丰富经验的家长到社区为家长学员们传经送宝进行经验介绍。
3、开展“家长开放日”活动，家长学校成员与未成年人共同参与社区有关活动。
4、开展咨询服务。对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题，给予较好的解决或号召大家共同研讨提高教育水平。
5、在家长中广泛征集家长教育经验论文，并评奖择优积极向报刊推荐。
第二篇：家长学校实施方案
家长学校实施方案
一、指导思想
以党的十六大精神为指针，践行“三个代表”重要思想。深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，充分发挥家长学校教育主渠道、主阵地、主课堂的作用，着力解决长期困扰未成年人思想道德建设工作的重点和难点问题，引导全校教职工提高认识，转变观念，牢固树立“教书育人、育人为本，德智体美、德育为首”的观念，切实增强做好未成年人思想道德建设工作的责任感、使命感和紧迫感，不断增强未成年人思想道德建设工作的针对性和实效性。构建家庭与学校交流的和谐平台，为少年儿童的健康成长，创建良好的家庭和社会环境。
二、活动时间
2011 年4月10日
三、活动主题
整合教育资源，构建家庭、学校、社会和谐交流的平台，实现三者良性循环，打造全方位的素质人才。
四、活动内容
1、深刻理解《若干意见》的时代意义，正确认识新时期未成年人思想道德建设的时代背景，切实做好家长学校工作。父母是孩子的第一位教师，父母作为青少年的家长，在家庭教育中起着至关重要的作用，因此，我们应该尊家长，确立家长的主体地位。
2、区别对待。根据家长在文化程度上、经济状况、教育观念、教育方式方法等方面存在的差异，在家长教育的内容、方式和方法上充分考虑家庭孩子的不同类型，根据学要区别对待，有针对性的开展教育工作。
3、围绕学校实际情况，确定授课内容，向家长们讲授有关家庭教育知识和应注意的问题，还结合有关教育的热点问题，展开讨论，和家长们进行交流，以统一认识，形成合力，共同对孩子进行教育和帮助。
4、根据教育形势发展的需要，以社区为依托，将家庭教育指导纳入到社区精神文明建设之中，使家庭教育与学校教育、社会教育有机结合。
5、进一步深化、优化家长学校的教学内容，采取灵活多样的教学方法及教学手段，使家长学校的教学内容从滞后补偿型逐步、拓展到超前引导、预防型，赋予家长学校更新更多的意义，在积极宣传成功家庭教育经验的基础上充分发挥其示范指导作用，以增强家长学校教学的可接受性。
五、活动形式
于4月10日让家长们在自己孩子的所在班级听一节课，课后招集听课家长到学校会议室听讲座
第三篇：家长学校活动方案
榆林市家庭教育心理讲座暨家教经验交流会活动方案
主办单位：榆林市妇联 榆林实验小学
目的意义：
本次活动的目的是向广大家长宣传党的教育方针、相关法律法规和政策，宣传科学的家庭教育理念、知识和方法，引导家长树立正确的儿童观和育人观；组织开展形式多样的家庭教育实践活动，增进亲子之间的沟通和交流，使家长和儿童在活动中共同成长进步；通过多种形式为家长儿童提供指导和服务，帮助解决家庭教育中的难点问题，提升家长教育培养子女的能力和水平；增进家庭与学校的有效沟通，努力构筑学校、家庭、社区“三结合”的未成年人教育网络，为儿童健康成长营造良好环境。 会议地点：学校阶梯教室 时 间：2013.9.21.下午2:30 主 持：朱艳
邀请单位：榆林市妇联、榆林市精神文明办
参会人员：全体教师、各班家长委员会成员（8名班主任发放通行单）
会 务：张志飞（水、反馈表发放）、惠保平、曹伦、（标语、会场布置）刘成霞（多媒体、话筒） 照相摄像：贺温柏、梁峰
2013-9-21
榆林市家庭教育心理讲座暨家教经验交流会会序
一、首先我向大家简绍介绍主席台就坐领导、来宾
榆林市妇联副主席魏艳丽同志；榆林实验小学校长马随成同志；榆林实验小学家长委员会主任委员郝艳慧同志；今天为我们做心理讲座的国家二级心理咨询师于静波老师；以及参与本次家教交流的两位家长李建梅同志，梁琴同志。
二、市妇联副主席魏艳丽同志为本次家校共建活动致辞。 二、活动内容。（请领导在前排就坐）
1、心理讲座《心理暗示的作用》于静波
2、家教经验交流（三年级六班席雨荷的家长梁琴，六年级五班白桦的家长李建梅） 三、请马校长讲话 四、家长感想反馈 五、总结闭会
2013-9-21
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