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一活动策划方案(优秀范文三篇)

2022-01-11 23:05:21

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第一篇:一活动策划方案

一、活动时间:5.1-5.7

二、活动主题:五一“链”结顾客心

三、活动内容

1、“链”结顾客心:

5月1日凡购买3000元以上加51元钱即送18k链一条

5月2日凡购买3000元以上加52元钱即送18k链一条

5月3日凡购买3000元以上加53元钱即送18k链一条

5月4日凡购买3000元以上加54元钱即送18k链一条

5月5日凡购买3000元以上加55元钱即送18k链一条

5月6日凡购买3000元以上加56元钱即送18k链一条

5月7日凡购买3000元以上加57元钱即送18k链一条(素金不参与优惠活动)

2、五一旧饰换新颜:

在五一期间,顾客可将以前的的首饰拿到××珠宝专卖店/柜换取新的首饰,只收取加工费,同时免费提供清洗服务(非××珠宝店/柜购买的钻饰也可参加),使所有首饰“旧貌换新颜”。

四、活动宣传与推广

(1)在当地发行量的日报或晚报刊登活动宣传广告,主题是《五一‘链’结顾客心》,内容包括“五一‘链’结顾客心”、“五一旧饰换新颜”等活动的参与细则;

(2)在各地电视台做活动宣传广告,还可在黄金时间以字幕的形式在电视台上做“五一‘链’结顾客心”、“五一旧饰换新颜”活动的意义、参与细则、各地专店/柜地址及电话的详细广告。

(3)在店前做好活动宣传海报或x展架,在柜台安排活动咨询员并设立咨询电话方便顾客咨询;

五、活动控制与评估

1、在活动中做好顾客咨询及到达人数、活动参加人数、购买人数、销售额等做好详细记录;

2、活动后期做好活动将以上数据及媒体投放频次、代理商反馈意见等收集至××珠宝推广总部品牌规划部做好活动评估、总结,以便提供更好的营销服务给加盟伙伴。

六、活动经费预算

1、宣传费用约3000元;

2、x展架:85元;

3、总计:3000+85=3085元。

第二篇:活动策划方案

一、【活动意义】

促进交流,营造和谐融洽的集体氛围,丰富生活,陶冶情操,同时领略优美的景色。这既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛,又可以加强集体意识。

二、【活动时间、地点、费用】

1、时间:20xx年3月20日

2、地点:滨江路兰花谷休闲农庄(半日游)

3、费用:大人60元/人,幼儿20元(用餐、玩具泡泡、礼物、游戏道具)

三、【活动组织】

1、活动组织:小五班家委会

2、参加人员:全班幼儿及家长(98人)

3、乘车方式:自驾

四、【活动内容】

早9:30分在兰花谷休闲农庄门口集合拍照,由农庄导游带领大家进行学习参观,10:30老师组织幼儿及家长游戏(踩气球、躲地雷、抢凳子)。11:30在大厅用餐。

五、【注意事项】

1、路上和活动时要注意安全。

2、所需物品:水、照机、应急药品(自备)、雨伞(防备)。

3、不在公共场地乱丢果皮纸屑,不攀折花木。

4、自由活动时不作危险游戏。

5、不暴饮暴食,注意饮食卫生。

6、幼儿穿园服。

第三篇:活动策划方案

活动目标:

1、认识"株、兔",理解"守株待兔"的含义,知道"不劳而获是不会成功的"。

2、通过猜字的形式,初步感受玩字的乐趣。

3、续编成语故事,相信只要自己努力,就会有所收获。

活动准备:

字卡、动画片"守株待兔"、勾线笔及白纸活动过程:

一、通过猜字,认识成语"守株待兔"教师出示画面,引导幼儿猜测后面躲得是什么字?认识"株、兔""守株待兔"是什么意思呢?我们一起来看动画片就知道了!

二、通过动画片结合具体的问题引导幼儿理解"守株待兔"的含义。

1、谁在什么地方见到了野兔?

2、见到野兔以后他是怎么想的?怎么做的?

3、他能等到野兔吗?为什么?幼儿猜想。

根据幼儿出现的情况分组讨论:

1、能等到

2、等不到双方说出自己的理由。

教师及时总结,突出重点:他坐在树桩旁等呀等终于等到了野兔、他坐在树桩旁等呀等最后还是没有等到野兔他到底有没有等到野兔呢?我们继续往下看(继续播放至结束)

3、他等到了吗?为什么等不到呢?

4、他没有等到野兔,反而怎么样了?

教师总结,重点突出:他坐在树桩旁边等呀等,庄稼也死了,人也瘦了,最后一只野兔也没有等到。"守株待兔"这个成语告诉我们不经过努力和辛勤劳动,是不会获得成功的。

5、你认为他应该怎么做呢?如果是你,你会怎么做?

延伸活动:通过绘画续编成语故事"守株待兔"游戏:

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