千文网小编为你整理了多篇相关的《小学十一国庆节庆祝活动策划方案(推荐8篇)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《小学十一国庆节庆祝活动策划方案(推荐8篇)》。
一、活动目的:
运用新中国成立xx周年这一重要节点开展活动,是小学生培育和践行社会主义核心价值观的重要工作载体。我校将组织全体少先队员开展以“喜迎国庆节向国旗敬礼”为主题的系列教育活动。引导孩子们用核心价值观引领人生航向,为实现中国梦而努力学习、奋发向上。
二、活动主题:“喜迎国庆节向国旗敬礼”。
三、活动日期:20xx年9月25日―20xx年9月30日。
四、活动安排:
1、开展周一升旗仪式国旗下讲话---《向国旗敬礼》主题教育活动。
2、利用学校广播站及电子屏广泛宣传爱国教育,时间为一周。
3、开展主题队会活动:
各中队开展“喜迎国庆节向国旗敬礼”主题班队会。
(各班必须提前准备多媒体资料,精心设计板书,营造节日气氛,要有鲜明的主题。)
4、开展班班有歌声活动:
参与人员:一至六年级全体学生。
要求:学校在举行升旗仪式和重要集会、庆典活动等必须全体齐唱国歌。各班利用音乐课、大课间及班会课练唱国歌。唱国歌时,要全体起立,保持立正姿势,两眼平视前方,要精神饱满,庄重肃穆,不得讲话,不得随意走动。歌声务必要宏亮、节奏准确、整齐。学校领导将深入班级对各班唱国歌情况进行检查。
5、开展“全区小学生书法美术作品展”进校园活动:
要求:全校学生课间自由观展,当天美术课教师有序带队集体观展。
附――各年级主题队会活动安排:
一、二年级:以各班为主,唱好国歌,也可以选择爱国童谣,认识和了解国旗、国徽,聆听爱国故事(或观看视频)并进行爱国教育;
三、四年级:以各班为主,唱好国歌,学习国旗法,诵读红歌。
(诵读内容积极向上,颂扬美德,崇尚感恩,传诵经典,表达自己对祖国的热爱。)
五、六年级:以各班为主,唱好国歌,开展“践行社会主义核心价值观”学习活动。
一、活动目标
1、通过观看图片、亲身体验等方式,感受祖国翻天覆地的发展,增强民族自豪感。
2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、朗诵、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。
3、知道我国的国名及国庆节的由来,为自己是中国人而自豪。
4、学习收集有关资料。
二、活动内容
1、聚焦一个点:开展“寻找祖国的成长足迹”图片展,评选“我最喜爱的图片”。
2、辐射两个面:在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛;在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。
3、发动全方位:用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动,形成热烈迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播,国旗下的讲话,要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、举行一次雏鹰假日小队等系列活动,并评选优秀方案。
三、活动重点和难点
活动重点:感受国庆活动的热烈,知道国庆的重要意义,为自己是中国人而自豪。
活动难点:理解祖国的含义,学习收集资料。
四、活动准备
1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料,如阅兵式、文艺演出等。
2、指导学生准备各项活动的参赛资料。
3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化,如街上布置的花坛,建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰,电视里呈现的天安门广场上的花坛等。
五、活动方案
发动准备阶段(时间:9月25日之前)
1、张贴宣传海报:将我校如何“迎国庆”的具体实施方案向全校师生推出。
2、利用集体广播,发动师生共同参与到活动中来,并提出具体的要求。
3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会议,并请有关人员作好统筹工作。
具体实施阶段(时间:9月25日~9月30日)
1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播
2、举办一次“爱我中华”演讲赛(三~五年级)
3、举办一次“说说祖国的变化”故事赛(一、二年级)
4、举办一次“寻找祖国的成长足迹”全校图片展
5、在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等
活动总结阶段(时间:10月8日升旗仪式)
1、宣布“庆国庆”系列活动获奖名单
集体奖项:优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等
个人奖项:朗诵(讲故事)优秀个人、“我最喜欢的图片”优秀个人等
2、国旗下的讲话“国庆专题”。
活动意图:国庆节马上就要来临了,幼儿对节日的到来非常的高兴,但是幼儿对于国庆节的来意并不是很清楚。设计此活动是为了让幼儿了解国庆的来意从而激发幼儿对祖国的热爱之情,并且自己动手操作布置活动室的环境体会节日的愉快气氛。
一、活动名称:“迎国庆,唱红歌”
二、活动时间:xxxx年9月30日
三、活动目标:
1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。
2、让幼儿知道十月一日是国庆节,初步了解国庆节来历
3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。
三、活动准备:
1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。
2、家长和幼儿一起学习红歌《歌唱祖国》
3、准备幼儿的绘画工具和材料。
4、给幼儿化好妆,提升节日氛围。
5、小旗子幼儿人手两只。
四、活动过程:
(一)开始部分:园长妈妈致辞
(二)第二部分:唱响红歌迎国庆
小小班组三个班家长、幼儿和教师一起合唱红歌《歌唱祖国》,通过唱红歌共同迎国庆。
(三)第三部分:百米画卷迎国庆
1、小小班主题:我的中国心
2、幼儿及家长共同创作,并在红心中签名。
3、对小朋友的画进行点评。并挂在围墙上。
(四)活动结束
在这节活动中家长和孩子们通过唱红歌及绘画等,知道了十月一日是国庆节,是祖国妈妈的节日,萌发了热爱祖国的情感
一、活动目的:
今年是学习贯彻落实党的十八大精神的开局之年,也是全面小康社会和中国特色社会主义社会建设的关键一年。为了更好的迎接中华人民共和国建国六十四周年,激发青少年的爱国热情,我校特在国庆节来临之际举办一系列的庆祝活动,增强学生的爱国主义情感。
二、活动内容及要求:
★(一)、举办以“祖国,我爱你”为主题的黑板报比赛。
请各年级各班根据活动主题要求,出一期高质量的主题黑板报。
比赛时间:9月22日至9月28日
评比时间:9月29日中午1:30
评委:学校少先队大队部、三―五年级各班检查员评比细则:
1、评分表:
(1)、评比项目:字体内容色彩排版图案
(2)、评比内容:字迹工整、美观大方;切合主题、联系实际;鲜艳、引人注目;有创意、切题;美观。
(3)、各项分值:各占20分,总分100分
2、评分统计:学生评委自己班不打分。去掉最高分,去掉最低分,取平均分。
★(二)、各中队开展“祖国妈妈,我爱您”活动。
时间:9月23日周一的班会活动课
各班主任于国庆节前上交相关活动方案。
★(三)、3―5年级设计一份“国庆专刊”手抄报。(每班至少上交5份作品)上交作品截止时间:9月27日要求各班主任认真组织活动,积极开展工作,10月9日大队部将组织学生会对各班开展活动情况进行检查评比。
一、活动背景:
时值“十一”国庆,为庆祝祖国xx周年华诞,表达对祖国的热情之情,同时也为了丰富校园文化生活,充实同学们的课余生活。八院一队团支部策划举办国庆游园会及系列活动。在假期七天中组织多样的游戏活动来欢度节日,丰富战友们的业余生活。
通过“铸牢军魂”的主体演讲,培养学员的自豪感,调动每个学生积极参与的热情,真切感受演讲艺术的快乐,营造良好的校园艺术文化氛围。
二、活动目的及意义
为了让大一新生尽快熟悉和适应环境,融入新的生活和学习中去,为凝聚八院一队全体学员的集体荣誉感,让学员们在游玩的同时增长知识,加深感情。
三、活动项目设计
(一)小游戏1、夹西红柿
游戏规则:
道具:一次性筷子、西红柿、碗头。
人数:两人。
玩法:a在离桌子一米的距离外,b在桌子前蒙着眼睛用筷子夹着西红柿,喂给a吃西红柿,在一分钟内夹了三个以上就有奖品,夹得越多奖品越好。
2、看谁口气大
游戏规则:就是准备好一些乒乓球,水或面粉,把水或面粉装在12个大杯子里面装满排两排,然后分组让他们吹那球吹到最后一个杯子里就算赢,然后根据完成的时间依次排列名次。
3、传递乒乓球
游戏规则:准备4个乒乓球,若干把瓢羹,一个碗,两根棍子,三把椅子,弹珠10个。
1、将参赛者分成两组或者两组以上,先绕着棍子转五圈,
2、用瓢羹托着球绕着椅子呈s型运到对面,
3、再夹三个弹珠放入碗中,接着将乒乓球运回起点。
4、游戏大冲关
游戏规则:
1、首先先拿一个未吹的气球,选手需要单脚跳变吹好气球,到达前面的桌子。
2、选手在桌子上拿筷子夹出三颗珠子,才算完成第二关。
3、选手在第二个桌子,用嘴叼起桌子上放的水杯。并在原地绕五圈,转完圈后回到赛场原点。
注:比赛以个人为主,每次比赛只有一位选手,有时间限制。
5、套礼品
游戏内容:参加者每次交两元钱,两元钱五个圈,站在一米外套物品,套住哪件物品,(圈要全部套住物品,否则不算)那件东西就归参加者,五圈套完为止。
6、啤酒和筷子
游戏内容:准备好一个空的啤酒瓶和三支筷子,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶子,如果筷子掉进瓶子便完成任务。
游戏奖励:若投进一根筷子,便可奖励一根棒棒糖,投进两根可得一本笔记本,全中的得神秘‘礼品’。
7、扔兵兵球游戏内容:在四米距离的地方用兵乓球仍到一个桶里,扔进一个赠送小礼品一份,扔进两个赠送笔记本一本,全中的得神秘‘礼品’。
8、黑暗投篮
器材、场地:黑布,篮球场,篮球,录音机
游戏规则:
1、将队伍,列于处罚线前。将各队排头队员的眼睛用黑布蒙上。
2、排头队员即可进行比赛。练习中投进为5分,碰圈为3分,打中有效板为2分,碰中有效板外板面1分。其余为0分。,各队员依次进行比赛。以总分多者次为最终胜方。
注意事项:
1、防止篮球回弹打中投篮队员;
2、队员不得口头提示或语言干扰其他队队
2、吹乒乓球
道具:水杯、乒乓球
规则:在桌子上放置八个连接的注满水的水杯中,在第一个杯子里放一个乒乓球,游戏者需在规定的时间里将乒乓球从第一个杯子吹至最后一个杯子。
9、障碍跑篮
目的;锻炼学生篮球基本功和能力
器材:篮球,凳子,
规则场地:思恩楼场地篮球场.每个队员先抱着篮球转20秒,然后记时一分钟,沿着凳子运球跑,然后在第二个凳子转身,最后上篮。看谁在一分钟内进的篮球多则获胜。
10、愿望树大家许
活动规则:两元一票可以一人手持多张(最多不超过三张)
11、快乐呼拉圈
游戏规则:在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖弧C咳擞腥位帷?慈又屑复卫捶⒔逼贰
12、惊爆气球
游戏规则:
在气球里面装满三分之一的面粉,还有一张纸(里面写一些东西,例如:再来一次,小奖品??),每场有6人参与活动,分成两组,在桌子上面摆放若干个气球,给选手任意选择自己的气球,派一名裁判宣布开始,现场两名监督工作人员,在30秒内谁先把气球吹破,要看哪个小组全都吹破,这个小组就获胜,另一小组淘汰,取一等奖,二等奖,三等奖,其他获得小奖品。
道具:两张桌子,计时器两个,气球3带,面粉一带,作业纸两本,
四、游戏流程
1、前期:
(1)军委会:制作海报3张(贴于活动当天入口处)
红纸写“入口处、出口处、售票处”
活动现场布置(包括桌椅摆设及外围布置)
出入口、售票处、休息处设置
(4)学员连:负责维护现场的秩序
(5)团支部:准备游戏道具、设置游戏规则、采购奖品、负责消费券的制作、复印
2、中期
国庆游园活动开始后,各部门负责好自己的游戏,尽最大能力吸引游园观众,活跃现场气氛,把活动搞好,管理好自己的物品。
3、后期
各部门做好游园结束后清理会场。
做国庆游园活动的总结。
五、活动内容
活动说明:以游园形式,设置各个游戏摊位,由同学自由参加游戏活动。参加游戏游玩的同学需到售票处购票才能参与游戏,消费券售价一元一张。
备注:活动以以淘汰赛的形式进行,每项游戏获胜者进入下一项游戏。参与游戏的所有同学均可得到一份小礼品。
突发情况应对方案
1.若遇下雨,则服从团委统一安排,并加强活动宣传工作。
2.若遇场地冲突,则先暂停活动,优先解决矛盾。
3.若因工作人员疏忽缺少游戏活动道具,则先暂停游戏或活动,直到游戏或活动道具准备充分为止。
4.若因赞助原因无法提供游戏小礼品,则游戏活动不向参与者提供游戏奖励。
(二)国庆晚会
晚会流程:
第一部分
1、开场节目(走进新时代)
2、主持人介绍到场领导
3、邀请领导致辞
第二部分
1、歌舞表演
歌曲:精忠报国、今天是你的生日;舞蹈:东方有一个梦。
2、学员们自导自演的小品
同桌的你。
3、游戏互动
击鼓传花:积极邀请现场的`同学老师参加,大概20人左右,表演优秀者有精美小礼品。
游戏规则:
1、将这二十几名参赛者打乱,围成圆圈交叉站。其中一人拿花束。
2、一人站在圆圈中蒙眼击鼓,主持人说开始,就开始敲鼓,鼓响传花,鼓声一停就停止传花。
3、最终看谁拿到花,要求按纸条规定表演,多是唱歌、跳舞、猜谜和答问等健康有益的活动,内容丰富形式多样。
4、歌舞表演
舞蹈:香水百合;歌曲:我们多么幸福、一二三四歌。
5、小型话剧表演
王二小的故事
第三部分
1、诗朗诵
亲爱的祖国。
2、闭幕,所有学员留影。
晚会要求
一、本次晚会举办各环节必须遵纪守法,内容健康向上,达到主题要求。
二、参与者必须接受组织者的统一指挥,严密组织,分工协作,精心实施。
三、本次活动要求组织者和参与者之间相互配合,相互支持,保障晚会各环节顺利完成。
四、遇各类突发问题,有关方面应本着相互理解的原则,友好协商解决。
五、各晚会筹备组成员应认真对待自己所承担的每一项任务,耐心处理面临的工作,协助晚会筹备组其他部门的工作,主动帮助他们完成应该负责的。
(三)主题演讲
1.活动要求:
1)每班选派两名选手参加演讲大赛,题目自拟。
2)演讲时间为3-5分。
3)评分标准满分为10分。
2.活动奖项:
3.评委成员:
张队,刘教,唐队,团委会成员
4.评分标准:演讲评比分数,采用10分制,具体评分的分值分配如下:
1、演讲内容(4分)
主题突出,内容正确,联系实际,结构严谨、层次清晰,具有材料的新颖性、现实的针对性和思想的深刻性。
2、演讲有声语言(3分)
发音准确,口齿清晰,清亮圆润,声情并茂、流畅悦耳,富有变化,脱稿演讲。
3、演讲态势技能(2分)
表情丰富,动作得体、大方简练,手势自然,服装优雅。
4、整体效果(1分)
把握时间,不超不少,观众共鸣,掌声热烈,效果良好。
每个年组评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。
为了充分展示学生的才华,增强集体的凝聚力,丰富学生的业余文化生活,陶冶爱国主义情操,我校在迎来祖国的第67个生日的时候,开展了丰富多彩的"迎国庆"系列活动,
小学庆祝国庆节活动策划方案。如:唱国歌比赛、国旗下讲话、手抄报和画画评比活动等等。通过别具心裁的设计,我校把国庆活动搞得有声有色。现总结如下:一、学校重视,同事合作,充分准备
1、在活动开始前,我们就成立一个活动小组,通过商讨后才确定这一系列的"迎国庆"活动方案:国旗下讲话、唱歌比赛、手抄报(中高年级)和画画比赛(低年级)、作品展示方案。
2、学校领导的重视,老师的配合,使得活动得以顺利地完满结束。例如在国歌比赛前,班主任和科任老师都利用课后的时间带领班级去练习和彩排,音乐老师也从旁协助给予指引和帮助。在手抄报和画画比赛,班主任大力鼓励学生参加比赛,美术老师更是一个个地从旁指导,使得这次的手抄报质量有较大的`提高。
二、报名踊跃,参与积极
自活动宣布开始,班主任就积极激励学生参加,而学生也自发地组织起来,例如在手抄报比赛中,学生就以个人或者几个人为一小组来参加比赛,而且为使得内容更为丰富,他们在课后的时间里到图书馆或电子阅览室里查抄相关资料,这样的一种比赛热情,使得在评比的时候,我们收到的那60多幅的手抄报,不但画面美观,其内容的精彩也是不容忽视的。
三、活动的精彩,令人回味
1、每周升旗仪式和国旗下讲话,都是激发学生爱国主义情感的契机。随着国旗的冉冉升起,奏起雄壮的国歌,全体少先队员那规范的队礼,洪亮的歌声,队员那雄壮有力的讲话,怎能不使爱国主义情感在同学们心中升腾?
2、唱国歌比赛则掀起了国庆系列活动的高潮。在这里,同(!)学们充分地体现了团结与合作,互相配合的精神。无论从上场到下场,他们那一丝不苟的动作,他们按雄壮的声音,微笑的面孔都展示了本班的风采。
3、手抄报比赛(中高年级)和画画比赛(低年级)则充分发挥了同学们的想象力和创造力,其画面的精美、布局的合理、字体的端正,无不令人惊叹:学生的想象创造能力实在令人敬佩。
"迎国庆"系列活动不但丰富了同学们的业余生活,更向全校师生展示我校同学们的风彩。在以后的时间里,我们将组织更好的活动来丰富全校同学的生活。
为庆祝建国xx周年,迎接中秋佳节,活跃节日气氛,丰富学生的校园文化生活。经研究,我校校委会决定开展"20xx迎中秋〃庆国庆"系列活动。
一、举办"迎中秋,庆国庆"绘画、手抄报比赛活动。
1、作品内容:应围绕庆国庆迎中秋的主题,绘画、手抄报作品应反映民族时代精神。
2、比赛方式:各班级安排学生利用假期独立完成,2年级每班上交绘画及手抄报作品均不少于5件,3~~~~6年级两项作品均不少于10件。
3、奖励办法:学校将组织有关老师对作品进行评审,低年级组、中年级组和高年级组每项各评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干名。
二、开展以"爱国爱校爱家、弘扬传统文化"为主题的诗文朗诵比赛活动。
1、比赛时间:20xx年10月9日下午14点--15点30。
2、比赛方法:
1、以班级为单位,每班选出一名选手参与。
2、比赛按抽签进行。
3、评委依据评分标准打分,计算平均得分。
三、比赛要求:
1、各班要认真组织,班主任、语文老师做好比赛前的排练工作。
2、歌颂祖国、歌颂家乡、热爱生活、中秋抒怀的诗歌、散文诗及古今诗词均可;形式以朗诵为主,也可以配乐表演,尽量多样化,争取脱稿朗诵。各班诗歌朗诵时间控制在5分钟以内。
3、各班诗歌朗诵的题目及内容(电子稿)及自备音乐请于8日交于陈华;
四、奖项设置:
设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名;
五、评分标准及细则:(仅作参考,敬请评委按年级统一标准打分)
1、主题内容:弘扬民族文化,歌颂祖国,表达爱国主义情感。(30分)
2、精神风貌:感情真挚,体现真情实感,体现特区小学生精神风貌。(15分)
3、语言表达:语言规范,口齿清晰,普通话标准,表达流畅,有表现力,有感染力,整齐有力。(25分)
4、形象风度:要求衣着整洁,仪表大方,举止自然得体。(10分)
5、综合表现:由评委根据各班临场表现作出综合素质的评价。(10分)
6、时间要求:朗诵时间约3-5分钟,太短或者太长都要适当扣分。(10分)
7、配乐朗诵的视情况可适当加2-5分。
六、评委成员:
xxx、xxx、xxx、xxxx
xxxxxxxxxx
请各班级、各位老师认真按方案执行,各尽其职。其他未尽事宜,以实际通知为准。
一、指导思想:认真贯彻“爱国主义教育从小事做起”思想。抓住我校创建“市环保模范学校”的契机,以“过一个绿色国庆”活动为载体。让队员们以自己的视角去看待环境保护与祖国、环境保护与人类的关系,从身边的生活中发现环境问题,力所能及地解决环境问题。从实践中认识到自己的价值,增强责任心和使命感,学做小主人,学会绿色生活。
二、活动主题:祖国、环保和我
三、活动时间:10月1日――11日
四、活动过程:
1、主题活动周开幕式:邀请环保局辅导员作专题讲座。争做“环保小卫士”宣誓仪式。(暂定10月8日)
天天环保,从以下小事做起:
1、随手关闭水龙头
2、不用、少用一次性筷子
3、不乱扔废弃物
4、买菜、购物多用布袋
5、吃完口香糖后包好、放好
6、参加一次环境保护义务宣传活动
7、每年种植或认领一棵树
8、庭院室内养花种草
9、节约纸张、回收废纸
10、不吃野生动物
五、活动对象:1―2年级。(10月10日中午交队室)
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