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第一篇：学生会权益知识竞赛策划书
一、名称：
20XX届贵大人文学院权益部权益知识竞赛
二、活动背景：
为了培养大学生综合素质，提高大学生的思辩能力，充实大学生的校园生活，拓展大学生视野，营造良好的学习氛围；随着社会上虚假广告对大学生消费权益的侵害，教育管理非正义行为对学生生活的侵扰，非法分子动用大学生社会经验薄弱，易动侧隐之心等现象的频频发生。权益知识，已不容忽视。为了更好地维护人们的权益知识，唤醒同学们对权益知识的关注，认识到自我权益知识的利用，履行相应的义务，唱响同学们“为自己维权，为他人服务”的口号，营造和谐校园，弘扬法制社会的本质精神。我们人文学院权益部在学校领导及学生会各部门协同下，积极展开了本部门的品牌活动――权益知识竞赛。
三、活动目的、意义
本次活动目的在于增强同学们的权益意识，宣传权益知识，弘扬法制精神，减少不必要的学生犯罪等等。
了解权益知识，以法律为后盾，通过正当合法的途径解决自己身边的诸多社会生活问题，化解尴尬为缓和，在以人为本的社会背景下，为构建和谐社会尽自己的绵薄之力，具有突出意义，也能在活动中施展自我才华，尽展自我风采，看到自己光亮的一面，增强自信心。
四、所需资源及准备
（1）、人力资源
1、主持人：4人；在学生会主席团、办公室和各部长中产生。
2、评委组：6人；在学生会各部长及主席团、副部中产生。
3、秩序组：（入场、出场秩序及活动中的秩序维持）共9人；由宣传部、体育部、素拓部各部中抽3人组成。
4、礼仪组：7人。由礼仪部产生；（迎送嘉宾4人、颁奖3人）
5、应急小组：6人（3男3女）；由生活部、学习部产生。
6、指挥工作组：4人，在主席团、办公室及主办部部长和副部中熟练本活动策划者中产生。
7、搜集素材组：由主办部成员、科技部及其它部感兴趣者组成。
8、计算组：4人；负责分值计算，经费计算与消费记录等。
9、影像组：4人，由科技部产生。
10、后勤组：由体育部、实践部、素拓部产生。
11、观众组：4人，由主持人在观众中随机产生（要给他们相应的工作说明）。
12、志愿者：可向学校志愿者征集。
注：秩序组、后勤组、应急小组可适当征求学校志愿者。
（2）、物力资源
伞棚、桌椅、笔、笔记本、奖品、花束、音响设备、记分板、计算器、工作证、入场有效证券等等。
五、竞赛原则
公平、公开、公正；求真、求实、求精。
六、时间及地点
20XX年10月18日八时――――十时。
南区礼堂大厅
七、参赛对象
全校在校大学生（本活动工作者和研究生及大四学生除外）
八、活动流程
1、活动前期
宣传及准备阶段
A、10月8日，拟出活动开展策划书正式文稿交给学校有关领导，让审核、提出意见、修改后批准。
B、10月9日，提到同意后即刻组织学生会各部及有关人员开会确定本次活动的开展细节，如竞赛中的意外细节、活动场地选择、有关工作人员的`相应落实等等。讨论后得出结论并记录在案存档，交留有关指挥工作人员人手一份。
C、10月10日――10月11日。后勤准备相关物资，并让宣传组进行宣传，宣传方式主要以校广播电台、海报张贴、悬挂条幅、告知班委下达消息和黑板报等宣传，并分校区分院展开。
D、10月10日――10月13日，素材组搜集素材和相关题目。
E、10月13日，由后勤组人员及生活部组织展开报名工作并告知各院各班班长限定参赛报名人数并确定名单，以及限定限定观众人数。
F、活动当天17时，由后勤、计算、互动和志愿组摆设好竞赛场地的相关物品，并在指挥组指导下布置好场地。
2、进行阶段
A、18时，全部工作人员按工作性质分为小组到保管工作证处领取有效工作证。
B、18时，秩序组和后勤组人员组织各院系的观众同学在点名后，有组织地入场。
C、19时，等到全部学生观众坐定后，由礼仪组引领嘉宾、评委就坐，并由主持人在学生中随机地在学生观众中产生学生评委并安排其就坐后，给评委们说明评分的细则。
D、然后主持人宣布活动开始，并介绍到席的领导、嘉宾和评委们，并邀请领导为本次活动致辞，然后，主持人向全场人员宣读本活动的赛场规则和评分细则以及本活动对全场人员的要求。
E、若主持持人抽出的是情景案例题，说明题型后读出题目，然后让参赛人员在限定的时间内答题，在统一停笔后，参赛者轮流逐个在限定的一分钟内读出自己的答案，让评委给分。
F、若主持持人抽出的是抢答题，说明题型后读完题目3工秒后，然后让参赛人员抢答，本题型只能让第一位举手者答题。评委们根据答案酌情给分。
G、若主持持人抽出的是风险题，说明题型后读出题目，然后让参赛者说出自己的答案，评委打分，但不要亮出分值，持到全部人员答完后，显示分数，由计算组计算，得出答案。
H、若主持持人抽出的是选择题，说明题型后读出题目，然后让参赛者在限定时间内选择答案后，亮出答案，主持人可读出参赛者显示的答案，对则加相应分值，错则不给分。
I、活动每进行三五轮后，主持人可抽出很简单的辩论性题型，让观众，参赛人员参与其中，以调动全场气氛。辩论答题者只能随机在观众中抽出二或三人作答，答对则当场给小礼品一份，答错则精神鼓励；若是参赛人员，答对则加5分，答错则扣除5分，但主持人要把握好时间，每次辩论时间大约在三至五分钟。
J、活动按上述步骤进行，主要是以选择题、情景案例题为主，穿插其它题型。
（注：主持人每次都得在准备好的题型库中抽出分好类的题目，说明题型，并读出题目）
K、最后从计算组处得到获奖名单，并交由宣传组写出获奖证书和获奖名单，主持人向全场人员报告结果，奖品由礼仪组领出，领导负责颁奖。
L、颁奖结束后，主持人宣布活动结束。
M、赛后，由礼仪组先引领领导、嘉宾出场，再由秩序组组织学生观众出场，切忌一哄而散。赛场清理交由后勤组处理，后勤组要注意好道具的归还与寄存，卫生等。
九、评分细则
1、裁判给分要公平，公正
2、情景案例题分值是50分，抢答题是30分，风险题是50分，选择题是10分。
3、每次计算分值时，从所有分值中，除去一个最高分，除去一个最低分，然后把其它分值相加，取其平均分为其成绩。
4、情景案例题有一个较固定的参考答案，评委可依照参考答案酌情给分；选择题答对即给分，不对则不给分；抢答题也有一个参考答案，答错也有一分基础分；风险题答对给分，不对不给分。
5、评分打分期间，不得相互讨论，也不准参照他人评分。
6、参赛者作答时，不得讨论与参照他人答案，观众、评委、主持人等也不得给提示、相关动作等，否则答案无效，
7、前三轮评委们只亮出分值，交由计算组记录与计算，三轮结束后，每轮抽题前主持人都得读出上一次参赛者的得分。
8、互动题细则：答题者只能随机在观众中抽出二或三人作答，答对则当场给小礼品一份，答错则精神鼓励；若是参赛人员，答对则加5分，答错则扣除5分，但主持人要把握好时间，每次辩论时间大约在三至五分钟。
十、经费计算（附表）
十一、活动负责单位
贵州大学人文学院权益部
十二、时间
20XX年10月18日
第二篇：知识竞赛活动方案
一、活动目的
阅读国学经典，升华文化内涵
二、主题与竞赛内容
本次活动的主题是:阅读经典，睿智人生。
知识竞赛以国学基础知识为主要竞赛内容，采用初赛及决赛形式，初赛以选择填空题为主，决赛采用抢答、竟达方式
三、参加对象
全日制在校的本科生及专科生。
四、比赛方式
由文学院组织老师给出国学基础知识题库，分发各院系同学复习，在掌握国学基本常识的基础上，各院系自行选派选手参加初赛，经初赛角逐，确定四组队伍进行决赛。
1.各院系组织四名优秀学生组队参加初赛
2.初赛按队伍成员答题累计总分，成绩排前四的队伍参加决赛
五、活动安排
1.宣传发动:20xx年3月份，下发通知到各院系、学生社团，各院系积极宣传，广泛组织发动学生参与。
2.报名时间:20xx年4月14日，请各院系将参加初赛的同学名单按附表填写送交学术交流中心205文学院学生工作办公室，联系人:陈木宏，8124982
3.初赛时间:20xx年4月17日，地点:南2A-101，102。
4.决赛时间:20xx年4月23日，地点:图书馆学术报告厅
六、活动设置的奖项
分别设一等奖、二等奖、三等奖，优秀组织奖若干。
第三篇：知识竞赛活动方案
一、指导思想、目的：
为了使安全知识竞赛活动顺利开展，并在活动中取得预期的效果。通过学习各项安全生产法律法规及安全管理规章制度，提高安全生产理念，增强安全生产意识，更加坚定的执行集团公司“安全第一、预防为主、全员动手、综合治理”的安全生产方针，忠于职守，严格履行本岗位安全职责，自觉抵制三违现象，达到不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害的目的。
二、活动时间：XX年03月01日-06月30日
第一阶段：学习集团公司安全禁令和销售安全纪律阶段。
第二阶段：学习安全设备数质量1000问，根据学习内容做模拟考试题。
第三阶段：学习设备数质量汇编、山东石油分公司施工安全管理规定。形成相关人员考试试卷上报。
三、活动形式：
以班组自行组织学习和配送中心统一组织培训相结合的形式开展活动，认真做好笔记。每阶段结束通过考试、讨论等形式来考核本阶段的学习成果。
四、竞赛知识内容：
以《油库操作规程》、《油库员工岗位培训系列读本》、《安全设备数质量知识1000问》、《油品销售企业员工安全培训教材》、《安全设备管理培训教材》、《油库安全事故案例剖析》、《安全设备数质量管理制度汇编（油库篇）》、《物流中心管理制度》为主要内容。
五、活动要求：
配送中心全体员工共同参与，严格按照各个阶段的任务和要求，开展各项活动，确保按时保质保量完成任务；根据活动要求独立完成考试试卷和竞赛题目，组织模拟考试，迎接省公司知识竞赛。
六、考核奖惩办法：
配送中心根据员工安全生产考核细则，制定考核奖惩办法。将员工的学习情况进行综合考评，对学习成绩优异的员工予以奖励，对无故逃避、不专心学习和操作、考试成绩不及格者予以处罚。
第四篇：知识竞赛活动方案
为了加强我校同学们的礼仪知识，提高大学生的形象，现面向全院学生，举办院第二届大学生礼仪知识竞赛。一、活动目的
宣传并推广礼仪文化知识，使同学们学礼、知礼、讲礼、守礼，全面提高综合素质，增强人际沟通的能力和交往艺术，使学生在社会生活实践乃至今后的职业生涯中，树立良好的个人形象，展示良好的人际沟通能力；外塑形象，内强素质，增强职业竞争能力，为日后的就业打下良好基础。
二、参赛对象
20xx级新生
三、大赛主题
您好，礼仪
四、奖项设置一等奖一组；
二等奖一组；
三等奖一组。
五、宣传时间10月18、19日，在食堂门口设点宣传并发放报名表（报名表于21日11:10到12:30在原发放点收取）。
六、大赛日程安排（1）10月26日初赛，以笔试和面试的形式进行，时间为一小时。初赛结束后，评委选出18人进入复赛。召集这18人进行抽签，三人一组，共6组进入决赛。
（2）11月9日决赛
决赛内容：第一轮必答题
第二轮风险题
第三轮抢答题
七、参赛人员安排本次比赛初赛以个人为单位，参赛选手自主报名，选出18名。决赛以组为单位三人一组进行比赛。
八、参赛须知每位参赛选手应熟悉赛会的日程安排和比赛的规则。有不明之处及时向组织方咨询。
在初赛比赛结束后，组织方会通知进入决赛的18名选手，对决赛的分组，决赛形式等相关事宜进行详细说明。
各参赛选手务必在比赛前半小时内到场，自行到指定地点签到。
参赛选手可组织同学观看比赛，可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等，以活跃现场气氛。但不得影响比赛现场的秩序。
应当注意会场秩序，不得大声喧哗和做出不文明的行为。
如有其它问题请联系：阳光旅协王俐敏
团委
大学生社团联合会
阳光旅协
10月19日
第五篇：知识竞赛活动方案
为了丰富学生的学习生活，培养学生的数学观，增强学生对所学数学知识的运用水平，营造良好的学习氛围，提高学生的逻辑思维能力，特举行高一、高二年级数学知识竞赛活动。
一、活动领导小组机构：
组长：xx
副组长：xx
成员：全体数学组教师
二、竞赛时间和地点：
竞赛时间：xxx年12月16日（周一）晚上6：30---8：30。
竞赛地点：四楼会议室
三、参赛学生：
高一年级每班5-10人，高二年级每班10-15人。（自愿报名，该班数学教师筛选。）
四、命题安排：
高一年级：xx高二年级：xx
五、监考安排：xx
六、阅卷安排
高一年级教师阅高二试卷负责人：xx
高二年级教师阅高一试卷负责人：xx
七、评比方法：
以年级为单位，各年级设一、二、三等奖，其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。并给予指导教师颁发“优秀指导教师证书”
八、竞赛试卷具体内容安排：
1、高一课本知识应用约20%，趣味数学约80%。高二课本知识约30%，趣味数学约70%。
2、全卷选择题50个共100分。
第六篇：知识竞赛活动方案
一、指导思想
为了推动各地各校认真贯彻落实《xx省学生体质健康促进条例》和教育部《中小学健康教育指导纲要》，广泛开展学校健康教育，全面提升广大青少年学生的健康素质，定于今年11月-12月间开展xx省第xx届中小学生健康教育(网络)知识竞赛活动。
二、组织管理
校长室、教务处、学生发展处、医务室、各班班主任、信息教师
三、参加对象
园区八中所有在校的初一、初二学生
四、内容与形式
1、竞赛内容。《xx省学生体质健康促进条例》、《中小学健康教育指导纲要》以及与学生体质健康相关的学校体育、卫生和国防教育基本知识等，竞赛参考用书为《xx省中小学健康教育教师指导用书》中学版和小学版。
2、竞赛形式。参加竞赛的学生可登陆中国电信xx分公司“金色校园”xx省中小学生网络健康教育专栏在线进行答题。
五、时间和地点安排
竞赛时间：11月23日-12月01日时间：15：45-16：30
竞赛地点：综合楼三楼电脑房
具体安排：11月23日：初一(1)班机房1初一(4)班机房2
11月24日：初一(2)班机房1初一(5)班机房2
11月25日：初一(3)班机房1初一(6)班机房2
11月26日：初二(3)班机房1初一(7)班机房2
11月29日：初二(4)班机房1初二(1)班机房2
11月30日：初二(5)班机房1初二(2)班机房2
12月01日：初二(6)班机房1
六、奖项设置
竞赛组设一等奖10名、二等奖20名、三等奖100名。在正确答题的基础上进行抽奖，颁发荣誉证书和奖品(省级)。
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