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第一篇：大学校庆策划方案
一、校庆活动背景
长沙民政职业技术学院原为国家民政部唯一直属院校，2000年实行省部共建，以湖南省教育厅为主管理。学院作为全国首批国家示范性高等职业院校始终秉承立足民政，面向社会的办学宗旨，坚持走以服务为宗旨，以就业为导向，产学研结合的发展道路，培养德、智、体全面发展，具有“爱众亲仁”良好职业道德和“博学笃行”优秀专业品质，面向生产、建设、管理、服务一线需要的高素质应用型、创新型人才。长沙民政职业技术学院原为国家民政部唯一直属院校，**年实行省部共建，以湖南省教育厅为主管理。学院作为全国首批国家示范性高等职业院校始终秉承立足民政，面向社会的办学宗旨，坚持走以服务为宗旨，以就业为导向，产学研结合的发展道路，培养德、智、体全面发展，具有“爱众亲仁”良好职业道德和“博学笃行”优秀专业品质，面向生产、建设、管理、服务一线需要的高素质应用型、创新型人才。20**年5月正值我院三十周年校庆月，为应广大在校及校外的民院学子的要求，同时也为彰显我院学子对本院的情谊及本院对学生的人文关怀，我校于本月在本院举行“长沙民政职业技术学院三十周年校庆”活动。
二、校庆活动宗旨和目标
以校庆活动为切入点，回顾发展历程，展示办学成就，凝聚校友爱心，增进师生情谊，规划发展前景，不断追求卓越，努力跻身世界一流社会工作高等
院校行列。
三、校庆活动主题
传承文化，增进友谊，和谐共建，创新发展。
四、校庆活动程序
（一）、启动阶段（20**年01―02月）
1.成立筹备领导机构和工作机构
2.研究确定校庆期间在校内外营造迎校庆氛围具体活动
（1三十年校庆征文活动，让学生忆起校园生活与趣事，抒发师生情谊、同窗友谊的感怀。为他们在工作和学习、生活的难忘经历和深切回忆。
（2）以“传承文化，增进友谊，和谐共建，创新发展”为主题的校庆书画、摄影作品征集开展多样的绘画、摄影、书法展回顾学生在民政学院的生活实录。
3.启动活动经费筹集工作学校接受来自社会各界人士的捐赠，用于庆典活动和今后校园建设
4.研究确定校庆相关项目
5.完成校庆筹备领导小组的其它任务
（二）、筹备阶段（20xx年03月―04月）
1.在各地建立校友联络服务中心，编辑《校友通讯录》在学校网站开设校友交流网站。
2.编撰校史，编印画册，编辑《校庆专刊》，制作视频（学校历经的三十载栉风沐雨、三十年春华秋实专题片），设计确定校庆纪念品，出版发行校史资料
3.在图书馆设立学院校史陈列室
4.美化校园环境，校道整修
5.组织校庆文艺活动排练（准备校庆文艺表演）
6.继续筹集校庆活动相关经费，设立校庆专项基金
9.落实领导题词，确定重要领导、来宾和重要校友名单
10.制订校庆活动具体实施方案
11.完成学校校庆领导小组确定的其它任务
（三）、校庆阶段（**年5月―校庆日）
1.邀请领导、来宾、校友
2.起草校庆文稿，印制文字资料
3.在各种媒体上加大校庆宣传力度，邀请知名新闻媒体参加、报道校庆
4.登记接收校庆捐赠财物
5.在校庆日举行校庆开幕仪式及相关庆祝活动
（1）出席的领导、来宾和重要校友参加校庆开幕仪式、庆祝大会；()给各方来宾展现学校的特色与学校的文化形象
（2）组织来宾参观文艺表演
（3）举办嘉宾招待宴会
五、校庆日（20xx年5月20日）具体活动设计
（1）、开幕式
（5月20日上午8点―9点30）
1、刘晓院长宣布长沙民政学院三十周年庆典活动正式开始
2、全场起立，奏国歌，升国旗
3、教育局领导讲话
4、刘晓院长讲话
5、教师代表讲话
6、校友代表讲话
7、学生代表讲话
8、宣布开幕式到此结束
（2）、庆祝大会（10点―12点）
1、组织来宾观看民政学院三十年发展史的PPT
2、组织来宾参观文艺表演
3、宣布校庆大会结束
（3）、校园游览活动（下午3―5点30）
1、组织领导、校友，教师，学生游览民政学院
2、参观图书馆，了解民政学院的发展历程
3、校友发表感言，提供在校学子可借鉴经验
4、在图书馆进行捐赠仪式
5、学校领导发言表示感谢
4、宣布本次活动结束
（4）嘉宾招待宴会（晚上7点―9点）
1、在民政学院的休闲草坪举行露天宴会
2、领导、师生、校友交流感情，增进友谊
3、进行露天舞会
4、发放校友通讯录和纪念册
5、刘晓院长宣布校庆圆满结束
6、安排来宾的住宿
六、经费预算
1、校友通信录：2000册*5元/册=1万元
2、庆纪念册》：2000册*10元/册=2万元
3、纪念品：1200个*30元/个=3.6万元
4、庆典中餐：100席*500元/席=5万元
5、外地来宾食宿费：500人*100元/人=5万元（总计）
6、校庆信息广告费：共计5万元
7、庆典大会（会场布置、灯光音响租赁费等）共计6万元
8、露天酒会和舞会―5万
9、新闻媒体的邀请费和资料准备费―5万
共计37.6万
第二篇：校庆创意活动策划方案
一、活动宗旨、指导思想和基本原则
1、活动宗旨：凝心聚力，追求卓越。
2、指导思想：总结办学经验，凝聚各方力量，激励师生奋进，扩大学院影响力。
3、基本原则：热烈、俭朴、务实、传承。
二、启动阶段
1、确定院庆日和名称
院庆时间：20xx年10月6日
院庆名称：土木工程与建筑学院恢复组建30周年庆典
2、成立学院组建10周年庆组织工作筹备委员会，负责院庆的总体策划、组织、协调工作;处理各工作小组反映出的筹备工作中产生的问题，并及时解决与引导;对院庆庆祝活动中产生的重大决定与突发事件进行决策。
活动组织委员会名单如下：
顾问：刘国华、牟天波、周润宇、王笑君、王营池、李嘉华、崔春龙
主任：姚勇
副主任：王汝恒、王月明、陈西峰
委员：张玉奇、刘真、邹国荣、何莎莎、李长奇、袁犁、李友志
秘书：巫侯琴
按照院庆活动内容的分工，设置综合组、纪念册编委组、接待组、学术组、宣传组、文体会务组、后勤组等工作小组。
三、主要活动内容
1、文化活动
(1)举办恢复组建30周年办学成果展览(20xx年12月起);
(2)举行“恢复组建30周年”文艺庆典;
(3)举行“恢复组建30周年”系列宣传活动，编制纪念册，拍摄宣传纪录片。
2、学术活动
举办系列学术报告会(20xx年6月起)
四、总体要求
学院组建30周年系列活动是一项系统工作，全院师生应大力支持并互相配合，需要各方听从指挥、协调一致、形成合力，共同搞好院庆，齐心协力推动学院事业的进步。
全院师生要充分认识校庆的重要意义，各筹备工作小组要在学院统一领导下开展工作，根据活动宗旨要求和时间安排，尽快召开本组工作人员会议，并制定本组具体工作方案，落实具体工作职责，按时完成各项筹备工作。
第三篇：学校周年庆活动策划方案
活动名称：重庆工商大学大自委成立周年庆宣传时间：20xx年10月7日――20xx年10月(待定)日现场活动时间：待定
现场活动地点：待定
主办单位：重庆市工商大学自我管理与服务委员会
参与对象：待定
宣传方式：海报成员开会通知
一、活动背景
重庆工商大学大学生自我管理与服务委员会(以下简称“大自委”)自20xx年9月29日成立以来，始终以“自我教育、自我管理、自我服务、自我约束、自我监督、自我提高”为宗旨，在学校的领导下，致力于协助学校建设良好的学习生活秩序，充分发挥学生干部在校管理中的重要作用，培养自我管理的能力。今年是大自委成立周年，在此让我们一起庆祝大自委一岁生日快乐!
二、活动目的
继续发扬大自委“引导同学、服务同学、树立形象、共同进步”的精神，同时鼓励委员会成员在探究之路上不断成长。此外也借这次机会更加团结大自委人，为了大自委事业不断努力奋斗。
三、活动阶段说明
主持人：在导航督察部成员中选两人(一男一女)
开幕介绍：
1、主持人介绍大自委相关成立背景，精神，以及我们开周年庆的相关目的及希望达到的效果。
2、主持人介绍活动的简要信息以及活动进行中得某些关键之处。
3、主持人介绍邀请来宾，欢迎来参加周年庆的全体成员。
4、主持人宣布活动开始。
(一)回顾成就
相关领导回顾大自委走过的一年，参加的活动，做过的有代表性的事情，鼓励成员再接再厉。
(二)才艺表演
由大自委成员出节目，精心设计节目，内容可以有演讲，现场答辩，才艺展示等。
(三)展望未来
由部长提出大自委20xx年后期工作计划，倡议成员继续弘扬大自委精神，做光荣实干的大自委人。同时，表示将引导成员完成计划。
闭幕介绍：
1、由嘉宾对本次活动做出点评。
2、主持人总结这次活动的意义。
3、主持人感谢各位老师，同学的积极参与，感谢赞助商。
4、主持人宣布活动结束。
四、活动需求
1、向学校相关领导，部门审批活动，审批场地。
2、准备音响等电器设备。
3、预先安排相关同学布置，计划活动现场的摆设。
4、向商家拉赞助。
5、邀请相关同学，老师参与。
五、计划赞助商
第四篇：学校活动策划方案
参加学生：
一年级学生
话题：
水果单词applebananaorangepeargrapewatermelon
英语单词小游戏：
《appleapple给你，orangeorange给我》
活动情况：
先组织学生排好队，各教师对学生进行安全教育，让孩子们用所学的知识以及各自带来的水果互相交换说一说，学生交流一段时间后，集中起来进行游戏活动，并与教师一起玩《appleapple给你》的游戏，让每个学生都能张大嘴巴说水果，唱水果。
活动小结：
一年级小朋友好奇心很强，第一次进行校园内活动会感到很新奇、兴奋。他们跑来跑去跟不同的同学打招呼，交换水果，玩得很有趣，而且在快乐中学到了知识。
参加学生：
二年级学生
话题：
animals
动物单词游戏：
《where’smydog》
活动情况：
学生整齐排队，用各自做的动物头饰说一说“你是……我是……”然后围成一圈与教师一起玩游戏《where’smydog》。学生问，问到的学生就要说“dogdog在这里。”其他动物就以此类推。让所有学生既能表演又能流利的用英语说动物。
活动小结：
二年级学生比较活泼好动，正利用这一点，可以让他们走到其他同学面前用英语说一说戴在头上的动物的名称。学生感到很有劲，而且还想要去学习更多的动物英语名称。
参加学生：
三、四年级学生
话题：
what’syourname?myname’s…
howoldareyou?i’m…areyoufrom…?yes/no
活动情况：
先放英语歌曲召集学生，组织学生学唱英语歌曲，做英语互动游戏。各年级英语教师组织学生对以上话题进行交流，并鼓励各年级学生相互交谈，遇到困难可以找在场的老师帮助解决。
活动小结：
经过一段时间的活动，孩子们对英语角活动有了一定的认识，孩子们已经能在“英语角”活动中自由交谈，年级与年级之间交谈增多，并出现低年级学生主动求教高年级学生，高年级学生帮助低年级学生的良好现象，学生进步很大。
参加学生：
五年级学生
活动主题：
1)即兴朗读背诵英文小诗seasons2)英语歌曲现场秀。
活动一：即兴朗读背诵英文小诗
1)各组主持人在指导老师的帮助下领读seasons这首小诗。
2)熟读该诗后展开背诵比赛：两人一组比语速，三人一组比技巧（语气、感情、停顿），五人一组比合作――此项活动由英语科代表或班长组织。
3)每个小组选出一名朗诵的最好的同学展开班内比赛。
活动二：英语歌曲现场秀（此项活动由英语科代表或班长组织）
1)英语歌曲串唱大比拼：每个班的5个小组之间进行英语歌曲抢唱比赛，可以是你学过的、听过的、唱过的任何英语歌曲――儿童歌曲、流行歌曲、经典老歌等等。评出最佳表演者和最具有合作精神的小组予以表扬。要为你的小组而努力哦！
2)建议学唱一首英语歌：yesterday
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