千文网小编为你整理了多篇相关的《沙龙活动策划书(合集)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《沙龙活动策划书(合集)》。
第一篇：沙龙活动策划书
一、活动背景：
随着全国高校的扩招，以及近几年经济发展的状况，高校大学毕业生的就业形势日趋严峻，就业竞争的压力日益增大。大学生自主创业已经不是一个新鲜的话题，但大学生自主创业却依然是一个新的观念。长期以来，大学生毕业后往往只习惯被动的去求职，而很少想到主动去创业，不少毕业生在找不到满意的工作后，才会考虑创业，以至于形成了“无业才创业”的认识。
为了鼓励大学生自主创业，各界政府先后出台了一系列政策来扶持大学生自主创业，几乎把产业门槛降到了有史以来的最低限度。高校也正在积极整合校内部门资源，为毕业生提供形式多样的、内容丰富的创业教育，并对自主创业的学生在政策、经费、项目等方面提供更大的支持力度。在经济形势较为严峻的形势下，大学生自主创业无疑是为自己的就业赢得主动权。
二、活动目的：
本次主题沙龙旨在培养我班在校学生锐意进取，奋发向上的创新、创业意识。通过举行沙龙的方式来点燃我班在校学生的创新、创业的梦想之火；提升学生的创新、创业的激情与斗志，从而使其真正的走上勇于创新、敢于创业之路
三、沙龙主题：
创业点亮人生之路
四、沙龙开展时间及地点：
20xx年11月22日一教室
五、沙龙负责人及主要参与者
主办方：商学院市场营销091班团支部
活动参与者：营销091班全体同学
负责人：杨栋伟胡文静
布置会场：全体班干部
六、沙龙内容：
1、创业学习篇
创新、创业是的民族腾飞的希望，通过学习成功人士的动人经历、感人精神、崇高理念，来激发自身的创新、创业意识，为社会的发展、为国家的未来贡献出自己的一份力量。
方式：以放映视频讲座形式为主，以注解感受、讲授心得为辅
视频安排：
《我能创未来――中国青年创业行动》
《我能创未来牛根生答网友提问》
《马云创业演讲》
《俞敏洪创业演讲》
《马云牛根生俞敏洪―我能创未来》
2、情景互动篇
将所学的创新、创业心得摆在台上来分享，让每个人都有一个新的进步，做胆大、心细、有准备的大学生，环节为一个消化性的过程，让班级的每个成员带着收获悦纳自我，欣赏自我的心情学会整合对自我有用的创新、创业的信息，增进创新创业的自信力。
1、谈谈进入大学的感受和对创业方面知识的了解；
2、交流一下创业者的行为方式和为人处事的心得或感悟；
3、相互交流自我知道的成功的创新、创业人士的创新、创业方式、过程，以及感人至深的可贵精神。
七、沙龙流程
1、前期策划、准备――班委对每个同学进行创业知识问答及了解
2、入场――在主题曲《在路上》的背景音乐下有秩序的进场
3、嘉宾发言；
4、观看创业教育视频（时间大约为45分钟）；
5、学生互动交流――谈一谈大学生创业的优势和弊端；
6、娱乐表演；
7、总结发言――由团总支学生会干部对本次沙龙作简单总结和点评；
8、退场
八、预想效果：
丰富多彩的文体活动，不仅丰富了同学们的文化生活，而且能陶冶同学们的情操，提高了同学们的素质。积极组织同学参加活动，使同学们乐得其所，从中受益，让同学们在创业沙龙中对创业正真的有所认识和了解。让新生在大学里给自己定好位，确定好奋斗目标，知道自己要用理想、信念、热心，团结拼搏，与时俱进，勇于创新，敢于创业，朝着更高、更远的目标前进。
第二篇：主题沙龙活动方案
一、活动目的:
继续创设休闲式的读书沙龙氛围,将暑期师德培训与读书沙龙合为一体,在轻松的氛围中畅谈如何构建学为中心的课堂,从而充分认识到“学为中心”的意义,在新学期的课堂中努力实践,以期激发学生的主动学习的兴趣、培养自主学习的能力。
二、活动时间:
20XX年8月27日(星期五)上午8:00――11:30
三、活动地点:
温州市教师教育院雁荡分院(雁荡书院)会议厅
四、沙龙主题:
构建学为中心的课堂――州温市实验小学第二期读书沙龙活动
五、活动准备:
(一)推荐阅读书籍(网站)、撰写读后感
1.阅读本学年学校所发的与“学为中心”相关的书籍――《教学革命――蔡林森与先学后教》、《以学习为中心的课堂观察》。
2.阅读与“学为中心”相关的当下教育同仁各抒己见的内容,如浙江省教育厅网站“新时期教育理念大讨论”栏目(以下内容很值得一读):
杭州市学军中学校长z《让童心穿越整个人生》
州温市教师教育院、教育教学研究院院长z《教育因“不同”而美好》
州温市教育局党委书记、局长z《什么是好学校?》
《州温教育系统掀起“头脑风暴”》
3.撰写与自己的教学或者教研相联系的读后感(也可以是新学期如何在教育教学等工作中推进学为中心的设想)。
(二)会场布置:桌椅安排(分组)、背景布(大小+主题+日期+图片)
(三)摄影摄像音响(z等)
(四)沙龙之星推荐表、证书及礼品(z)
(五)与新城校区沟通(z)
(六)活动报道(z)
六、具体行程安排:
8月26日16:00州温市实验小学出发
17:00入住雁荡书院
18:00用餐
8月27日8:30---11;30雁荡书院会议厅开展读书沙龙活动
12:00中餐
13:30退房
第三篇：主题沙龙活动方案
一、活动目标
为进一步加强幼儿园与家长的沟通交流，营造良好的家园合作氛围，结合幼儿园办园理念及思路，以家教沙龙活动为契机，宣传幼儿园的教育教学理念，介绍幼儿园开展的各项课程、活动，让家长真切地了解幼儿培养目标和办园特色等情况，并认真听取家长对幼儿园管理和教育教学的意见、建议
二、活动目标
1、通过家教沙龙活动，密切家园联系，促进家园同步教育。
2、介绍本学期工作重点、幼儿的发展目标以及需要家长配合和注意的事项，让家长进一步了解幼儿在园的生活情况。
3、通过互动交流、讨论家庭教育中的一些问题，为家长解除困惑，寻找科学育儿的方法，促进幼儿健康成长。
三、活动时间
20XX年XX月XX日（新生）、20XX年XX月XX日（小中大级）
四、参加人员
各班教师、全园家长
五、活动流程（新生）
1、家长入场，观看孩子在园生活点滴。
2、主持人开场白
3、家长以幼儿身份体验“逻辑狗思维课程”。
4、讲解逻辑狗思维课程游戏活动各环节设计的意图。
5、观看情景表演并讨论小品的内容。
（1）幼儿园门口死活不愿上幼儿园的孩子？（扮演者：妈妈--温馨；孩子--周焕欣）
A、面对哭得歇斯底里的孩子，如果您是这位家长，您会怎么做？（提问个别家长进行讨论，并给予正确的做法提示）
（2）商场里无理取闹的孩子。（扮演者：妈妈--胡碧碧；孩子--陈丽碧）A、面对孩子的无理取闹，如果您是这位家长，您会怎么做？（家长讨论分享各自的做法）
（3）接孩子回家的路上。（扮演者：妈妈--王淑宝；孩子--黄静文）A、如果您是这位家长，您会怎么问孩子？才能与孩子进行有效的沟通？
6、针对家长比较关注的话题进行讨论、分享。
六、活动准备。
1、逻辑狗思维课程的活动设计。
2、做好各班新生家长的通知工作。
3、沙龙活动之前各班布置好室场，准备签到表。
4、各负责小品的教师抓紧时间进行排练。
七、工作安排。
1、活动策划组织：刘玉蓉
2、活动主持：豆芸瑶
3、逻辑狗思维课程组织：马慧
4、情景表演人员：温馨、周焕欣、胡碧碧、陈丽碧、王淑宝、黄静文
5、迎宾人员：郭婉莹、黄静敏
6、接待：各班教师
7、场地布置：黄静文、王淑宝、周焕欣、黄君莹、陈丽碧、陈丽嫦
八、旧生家长沙龙活动安排。
小级：
日期：XX月XX日
1、负责人：各班班级人员。
2、协助人员：乔托班---修拉班，提香班--几米班，德加班--塞尚班中级：
日期：XX月XX日
1、负责人：各班班级人员。
2、协助人员：几米班---修拉班，塞尚班--达利班大级：
日期：XX月XX日
1、负责人：各班班级人员。
2、协助人员：修拉班---几米班，达利班--塞尚班
请各班负责人自行做好活动当晚负责看管到场幼儿、摄影、场室布置等人员的安排。
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