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第一篇：童谣征集活动实施方案
阴平镇中心小学创建文明城市档案材料
5.营造良好社会文化环境（未成年人）2
阴平中心小学优秀童谣征集活动实施方案
为充分发挥优秀童谣愉悦身心、净化心灵、启迪心智的作用，调动未成年人创作、传唱优秀童谣的积极性，增强未成年人的爱党爱国情感，丰富他们的精神文化生活，按上级文件精神指示，决定在全校开展优秀童谣征集活动。现制定方案如下： 一、活动目标
运用多种形式征集、宣传、推广优秀童谣，引导广大学生开动脑筋编写并广为传唱，在活动中陶冶情操，健康快乐成长，做有道德的人。
二、活动时间
2017．5-2017．7 三、征集对象
全校学生、教师 四、征集范围
要求未参加其它任何比赛的原创作品，内容新颖、形式生动、特色鲜明、师生认可、孩子欢迎，以新创作品为主。 五、征集内容 1、反映广大学生的真挚情感，充满时代气息，体现童心童趣。 2、鼓励创作描绘“中国梦”，倡导勤俭节约，引导学生心向党、爱劳动、有礼貌。 六、作品要求
1、童谣内容要充满时代气息，贴近实际，贴近生活，贴近未成年人，健康向上，简洁明快，琅琅上口，易于传唱，体现童心童趣。
2、鼓励创作弘扬时代雷锋精神、体现爱党爱国爱家乡情感的优秀童谣作品。
3、童谣可以是新组织创作的，也可以是近年来创作并在本地区广为传诵的原创作品。 七、征集形式
语言简洁明快，琅琅上口，短小精悍，字数在100字以内。 八、活动步骤
1．宣传布置。
5月22日，利用周一升旗时间全校宣传发动，布置此活动。 2．征集创作。
面向全校开展优秀童谣征集，发挥文学社团作用，邀请语文老师和家长适当指导。
3．推荐评选。
6月15日前，各中队将推荐的优秀童谣作品上报年级组，年级组初评后将参与复评童谣报大队部，每年级推荐不超过15首。
学校组织领导、教师、学生评审团进行民主评选。 4．推荐参评。
6月23日前，向上级文明办推荐特等奖作品参评。 5．集中推广。
在全校范围内，组织颁奖，同时通过软木展板、广播站等，进行优秀童谣传唱推广。
阴平中心小学
2017.5
阴平中心小学优秀童谣传唱活动方案
指导思想：
为培养未成年人的爱国爱党情感，进一步丰富广大少年儿童的精神文化生活，促进他们健康发展、快乐成长，同时积极响应县局文件精神，特开展此项活动。 活动时间：5月 ---7月 活动目标：
通过本次“优秀童谣传唱”活动，进一步促进全体少先队员广为传唱优秀童谣，积极欣赏健康向上的文化产品，从而做一个有道德的人的。 活动方式： 一、各班组织学生认真开展优秀童谣传唱活动
大队部将近两年评选出的38首优秀童谣下载印发到各班，要求班主任充分利用晨读、班会等时间组织学生传唱并背诵童谣，保证让每个孩子至少能熟练背诵出两首童谣。 二、开展优秀童谣背诵比赛活动
为了检查、考核各中队开展“优秀童谣传唱”活动的情况，学校将组织“优秀童谣传唱”比赛活动。比赛活动分低、中、高三个年级段进行，每个中队选取4名队员参加，2名选手为中队选送，2名选手为随机抽取。比赛中，各位选手首先传唱、背诵指点篇目，其后再传唱、背诵自选篇目，看谁背得多、背得熟。每个年级段分别评出优秀选手各4名、团体优胜中队各2个。 三、开展“优秀童谣传唱中队活动方案”征集
主题：优秀童谣传唱中队活动方案
1、截止时间：2017年6月19日
2、要求：
三到六年级每个班主任设计上交一个中队活动方案，方案必须为原创，不得从网上下载。
阴平中心小学
2017年5月
阴平中心小学开展优秀童谣传唱活动
为大力宣传推广优秀童谣，引导未成年人建立健康向上的文化产品，阴平中心小学本学期以“以童谣陶冶情操•以童谣净化心灵”为主题，在全校开展了优秀童谣传唱活动。
活动中，各班开展以“以童谣陶冶情操•以童谣净化心灵”为主题的系列班队会活动，各班在教室后面的黑板上出了一期以宣传新童谣童话为主要内容的黑板报，并组织了检查与评比，同时组织开展“我编童谣”活动，启发学生结合自己的学习生活编创童谣，用童谣童话的形式抒发自己的情感。全校师生从中收获了属于自己的乐趣，整个校园的文化氛围更加文明健康。
阴平中心小学将不断改进方式方法拓宽德育教育的渠道，为进一步丰富少年儿童精神和文化生活，为广大青少年营造和谐文明的社会成长环境，做出自己的贡献。
阴平中心小学
2017年6月
阴平中心小学优秀童谣推广传唱活动方案
指导思想：
为培养未成年人的爱国爱党情感，进一步丰富广大少年儿童的精神文化生活，促进他们健康发展、快乐成长，同时积极响应县局文件精神，特开展此项活动。 活动时间：6月 --7月 活动目标：
通过本次“优秀童谣传唱”活动，进一步促进全体少先队员广为传唱优秀童谣，积极欣赏健康向上的文化产品，从而做一个有道德的人的。 活动方式：
一、各班组织学生认真开展优秀童谣传唱活动
大队部将近两年评选出的38首优秀童谣下载印发到各班，要求班主任充分利用晨读、班会等时间组织学生传唱并背诵童谣，保证让每个孩子至少能熟练背诵出两首童谣。 二、开展优秀童谣背诵比赛活动
为了检查、考核各中队开展“优秀童谣传唱”活动的情况，学校将组织“优秀童谣传唱”比赛活动。比赛活动分低、中、高三个年级段进行，每个中队选取4名队员参加，2名选手为中队选送，2名选手为随机抽取。比赛中，各位选手首先传唱、背诵指点篇目，其后再传唱、背诵自选篇目，看谁背得多、背得熟。每个年级段分别评出优秀选手各4名、团体优胜中队各2个。 三、开展“优秀童谣传唱中队活动方案”征集
主题：优秀童谣传唱中队活动方案
1、截止时间：2017年6月19日
2、要求：
三到六年级每个班主任设计上交一个中队活动方案，方案必须为原创，不得从网上下载。
阴平
中心小学
2017 ．6．1
阴平中心小学小学优秀童谣作品集
1、
中国梦
阴平中心小学
五（1）班
陈海阳 你拍一，我拍一：我和祖国一起飞
你拍二，我拍二：争当文明小卫士
你拍三，我拍三：勤俭节约一起来
你拍四，我拍四：诗书礼仪学写字
你拍五，我拍五：尊师友善孝父母
你拍六，我拍六：富强爱国不能忘
你拍七，我拍七：和谐社会乐融融
你拍八，我拍八：爱国爱校爱大家
你拍九，我拍九：诚实守信我们有
愿我的祖国更加繁荣昌盛，
我们茁壮成长，来实现我们伟大的中国梦！
2、句句箴言心中记 六（1）班 陈正邦
出国游, 境内行, 举止文明我先行；
守承诺, 付真心, 诚信友善创和谐；
护集体, 展个性,
自由法治两不误；
少年强, 国本立, 富强民主傲全球。
3、文明童谣
五（3）班
韩政 讲文明， 树新风， 安全出行很重要。 过马路， 不打闹， 红灯停下绿灯行。 在街上， 靠右走， 遇到车辆靠边行。 在学校， 有礼貌， 帮助同学是美德。 有道德，
讲礼仪， 文明出行你我他！
4、和谐校园
四（4）班 胡镕
小学生， 进学校，
服装整洁领巾飘。
见老师， 有礼貌，
面带微笑问个好。
见同学， 打招呼，
团结互助不可少。 课堂上， 专心听，
不同意见勇发表。 求上进， 品德好，
和谐校园齐夸赞。
5、童谣
二（1）班胡子清
天晴朗， 出门行， 交通规则要遵循；
鲜花美， 莫采摘， 爱护环境我最行；
讲文明， 懂礼貌， 和谐社会及欢笑！
6、祖国颂
二（3）班
苏乐桐
你强身，
我健体， 祖国富强就靠你；
你公平， 我正义，
社会法制大家举；
你自由， 我民主， 热爱祖国就崛起；
天长长， 地久久， 中华文明天地久。
7、春天
四三班
姚志丹
春天到，花枝俏。 鸟语花香，阳光好！ 天儿蓝，草儿绿， 我与伙伴坐一起。 蝴蝶飞，蜜蜂舞！ 你来唱歌，我跳舞。 欢声笑语真美好！ 祖国祖国我爱你， 你像我们的妈妈， 关心我们的成长，
我们一定好好学习， 让祖国的春天更美好！
8、祖 国 在 我 心 三（1）班 孙晨杰 挥舞小小画笔， 画出锦绣山河。
调出缤纷色彩， 绘出繁荣祖国。
蓝天是小鸟家， 小河是鱼儿家。
祖国是我的家， 时时牢记心间。
富强民主文明, 和谐自由平等。
公正法治爱国, 敬业诚信友善。
二十四字箴言， 世世代代相传。
9、核心价值真道理 六（2）班 唐嘉绮
你一言， 我一语， 句句都是真道理；
你一步， 我一步， 祖国跨出一大步；
要富强， 要民主， 团结和谐齐进步；
要诚信， 要友善， 文明上海大家建
10、依法治国
四（1）班
王振豪
违交规，乱变道 不守法规出人命； 经济犯，政治犯 逃到国外照样抓； 亮利剑，伸正义 依法治国是王道 新时代，新风气 我们从小学法规 长大来把坏人抓！
11、文明出行
五一 班 刘相如 小朋友， 笑呵呵， 出门游玩真快乐；
游公园， 看天鹅，
百花丛中捉迷藏；
不乱写， 不乱画， 不折枝来不采花；
扶爷爷， 搀奶奶， 文明出行记心间！
12、核心价值观
三（5）班
张子皓
我的祖国我的家， 富强民主靠大家， 文明和谐不打骂， 自由平等你我他， 公正法治不要怕， 诚信友善好娃娃， 爱国敬业人人夸， 二十四字走到哪， 哪里都是笑哈哈。
13、绿领巾飘飘
四（5）班 惠雨涵
绿领巾， 胸前飘， 每天伴我到学校；
爱同学， 爱老师， 自由文明是一家；
敬长辈， 喜幼小， 诚信友善必做到；
中国梦， 心中藏， 好好学习成栋梁！
14、友善颂
三二班 刘树昆
春天到 天气好 开开心心进学校
爱同学 敬老师 尊老爱幼懂礼貌
讲文明 话友善 和谐校园共营造
15、文明友善
四（2）班
陈昕宜
红灯停， 绿灯行， 文明出行人人行；
地铁上， 需让座， 文明礼让第一步；
孝父母， 敬师长， 尊老爱幼永不忘；
讲友善， 懂宽容，
明理诚信树新风！
16、爱国
五（2）班
韩飞
我爱家， 爱中华， 我是祖国的小花朵。
上学校， 学知识， 努力学习报效祖国。
尊老师， 助同学， 尊老爱幼其乐融融。
我成长， 母操心， 祖国就是伟大母亲！
17、倡文明
一（2）班
石慕秋
马路边，红灯前，眼明心静保平安。 敬个礼，讲礼仪，乐于助人莫忘记。 你站起，我站起，站站留下爱心椅。 擦干地，亮亮灯，欢天喜地树新风。
18、诚信
六（3）班
马腾飞
交朋友， 讲诚信。 守信誉， 诺千金。 言必信， 行必果。 美好行， 暖人心。 你诚信，我诚信， 我们大家讲诚信， 化为社会和谐音。
19、诚信宝宝
三（4）班 姚思怡
风软软 花微笑 今天天气可真好
摘一枝 红玫瑰 插在瓶中真美妙
兴冲冲 灌上水 放在几上春意闹
不小心 路一滑 瓶儿摔在地上啦
收拾完 眼珠转 怎样说给妈妈好
"猫儿叫 狗狗闹
打打闹闹瓶摔倒"
妈妈说 "说实话 才是一个乖乖宝"
"好妈妈 是思怡 打碎花瓶不小心"
不撒谎 妈妈笑 这才是个好宝宝
20、诚信友爱篇
二（2）班 张晨阳
阳光下，马路旁。 生活报，理放好。 老奶奶，不守摊。 收银盘，摆上边。 阿姨叔叔来买报，
主动来把零钱找。 脚步匆匆岁月恍， 诚信友善大家传。
21、诚信作业
三（5）班
刘瑾瑜
家庭作业拿到家， 自己动手来完成， 不抄袭来不作假， 诚信作业我爱它。
22、水彩笔
五（1）班
钱彦霏
水彩笔，真美丽， 赤橙黄绿青蓝紫， 画国旗，画星星， 五星红旗我爱你， 草儿青，花儿俊， 祖**亲好美丽， 小学生，爱学习， 长大为国要效力
23、核心价值观精神颂
四（5）班
许颢瀚 富强康庄 非我他； 民主律制
寄大家； 文明理事
携手建； 和谐社会
欢声遍； 自由美好
乐开怀； 平等博爱
兴万代； 公正法治 并头进； 敬业诚信 需齊家； 友善文明 終见花；
24、美丽中国
美丽中国 祖国强； 民族强； 国富民强四海扬。
中国梦； 少年梦； 奋发图强齐赞扬。
老百姓； 奔小康； 社会主义美名扬。
优秀童谣宣传推广板块 童谣大家唱
logo征集活动方案
案名征集活动方案
笑脸征集活动方案
广告征集活动方案
照片征集活动方案
第二篇：活动策划方案
一、活动背景：
值此和一装饰公司成立2周年之际，为答谢社会各界及消费者对公司的两年来的支持与厚爱，在此举办20xx家装盛典，故活动地点选择八月楼步行街。
八月楼位处八月楼步行街中心，有新一佳、国美等国内外知名商场，随着“八月楼步行街的日益兴起”，它将成为吉首城区发展的最活跃商业及休闲游乐购物的区域。
目前，八月楼第一期已从本月2号开始陆续交房，也有少部分业主开始装修。平均每天交房为4套，预计一期到交房应到五月份。
二、活动思路：
借和一装饰公司成立两周年之际，答谢新老客户，举办现场促销活动。20xx年3月2日，八月楼一期开始交房，业主将陆续拿到房子，届时将掀起家装消费高潮。借此契机，和一装饰公司配合该楼盘交房3、4月时，在八月楼一期现场布展，为业主提供家装免费咨询、家装材料展示促销等活动，公司将与业主面对面交流，达到销售目的。
整个活动将分为“精品样板看房直通车”、“装修咨询盛会”、“超级优惠酬宾”三个部分进行。
三、活动目的：
1、提高公司的知名度和美誉度，扩大公司在业内的影响力；
2、作为和一公司成立两周年庆典活动，一方面向消费者宣传家装知识；一方面通过的超级优惠酬宾形式答谢老客户对和一的厚爱，增强和一的美誉并形成新的人际传播达到增加现场客流的目的。
3、通过活动收集客户资料，扩大公司的客户群体；
4、通过活动，为公司创造直接的经济收益。
四、活动内容：
活动主题：“20xx家装盛典――‘和一’两周年庆典”
活动口号：精心、细心、贴心、零距离服务
活动时间：20xx年4月19日-5月19日
活动地点：八月楼步行街广场
参与对象：所有市民
具体内容：
1、装修咨询盛会
（1）创意：介绍常识、剖析家装，让消费者明白消费、放心托付！
（2）内容及目的：
①用专业的知识，群众语言的讲解家装，介绍家装常识，让消费者明白如何更好的装修房子。
②分析目前装饰行业正规、品牌装饰公司与小企业和装修“游击队”的本质区别（如后期服务、质量）。
③介绍和一装饰公司的几种装修模式和收费标准，让业主明白钱到底花到哪里去，让消费者更加安心、放心、舒心。
④揭示目前装饰、建材行业的黑暗面，提醒消费者注意，同时展示和一装饰公司是如何做的，增加消费者对公司的信任度，有利于消费者的最终签单！
（3）活动现场：
①作品展示：作品置于业主就座位置的两侧，呈扇面展示。作品上面有设计效果图和实景图进行比较，注明设计说明和业主的基本情况，房型和装修投资额，整体（包括软装饰、灯具、家居）的价格说明。
第三篇：优秀童谣征集活动方案
优秀童谣征集活动方案
为培育和践行社会主义核心价值观，全面加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德宣传教育和主题实践，根据“美德在我心中”主题系列活动的总体要求，县文明办、县教育局、团县委、县少工委决定，在全县范围内开展优秀童谣征集活动，现制定活动方案如下：
1、童谣内容要充满时代气息，贴近实际，贴近生活，贴近未成年人，健康向上，简洁明快，琅琅上口，易于传唱，体现童心童趣。
2、鼓励创作践行社会主义核心价值观，弘扬雷锋精神、体现爱党爱国爱家乡情感的优秀童谣作品。
3、童谣可以是最新创作的，也可以是近年来创作并在本地广为传诵的原创作品。
**县社会各界人士皆可投稿。
1、截止时间：**年4月20日。
2、推荐上报。4月中下旬，经主办单位评选后，将优秀童谣作品报送中央、省、市文明办参加评选。 3、组织传唱。在全县中小学校中，采用多种方式组织优秀童谣传唱活动。
1、各中小学师生作品由学校汇总后统一报送县教育局学生科。联系人：吴春敏； __：；邮箱：
2、其他社会各界人士作品统一报送县文明办道德建设科。联系人：； __：；邮箱：
3、每篇作品都要注明作者或者姓名、单位或学校、年级、__、电子邮箱。
**县文明办 **县教育局
共青团**县委 **县少工委
内容仅供参考
第四篇：活动策划方案
一、主办单位：
**大学**系学生团总支、学生会
承办单位：**大学**系学生团总支组织部、网络部、学生会女生部
协办单位：**大学**系学生团总支宣传部、学生会外联部、文娱部
二、活动对象：
**系xx级全体同学
三、参赛须知：
（一）参赛形式：可以以个人或团体形式参赛。
（二）参赛作品必须是选手手工制作，参赛作品数量不限，题材要健康。
（三）参赛作品须注明作品名称、编号、类别(系列)、创作理念与及参赛者
姓名、班级、联系电话。
四、活动内容：
包括 作品评比 与 现场比赛
1． 作品评比
作品分两个系列进行评比
（ ( 一）“温暖系列”：包括所有以毛线编织或针线缝制而成的手工艺品（如：用毛线编织成的围巾、袋子、手套、棉帽、十字绣、布艺等），迎合冬季主题。
（二）“灵感系列”：
1、主要是用日常生活中的小物件(如:塑料瓶、鸡蛋壳、卡片纸、植物枝叶等)制作的精巧小玩意。可用于居室装缀，增加生活情趣。
2、通过发挥自己的创作灵感，用生活中的废弃、旧物品以重组，修剪，固合制作等方式来制成别出心裁的手工品或日常用品（如：手制模型、生活实用工具、时尚服饰等等），保护环境，物为我用，更开创思维，一举三得。
3、Show time 我型我秀现场打围巾比赛
规则：参赛选手须按照规定使用9毫米的针、圆线，织平针，所织宽度规定为12针。
限定8分钟之内，所织长度最长者胜出，但漏针要扣分。
五 、作品征集：
1.作品征集截止时间为12月21日。
2.活动宣传期间及12月18日至12月21日期间，作品交到各班组织委员处。
六 、作品展示评选：
评委团: 06级获奖者、系两会干部
评选时间: 12月23日(周日)下午15:00-17:00
评选地点: 学校羽毛球场或1栋底层
场地设置：以若干桌子为一排，围成一个没有底边的梯形，作为展示台,并设三个出入口
（两个底角与上底中）,每个入口设派卡处。另把竹竿束在桌子间，可把作品排
放在桌面或用绳子拴好挂在竹竿上。展示场设主席台，主席台用稠带环绕网柱
而成，挂气球等用以装饰。主席台中间设投票箱一个,两边放音响。台前设评
委席。（备用桌子、凳子、彩色卡纸、稠带、气球、绳子、竹竿、红白纸、投
票箱、塑料手掌、电源插座、卷尺、话筒、 音响、笔)等。
展评流程：15：00-15：30 为主持人致辞、介绍来宾，观众自由参观时间(播放背景音乐)
15：30-15：45 为Model展示作品时间；观众开始以记名方式投票。
15：50 开始现场织围巾比赛。
16：00 截止投票，统计投票结果。
16：10-16：20 吉他现场表演，评委商定后评选出最高评价奖、班级最积极参与奖。
16：30-17：00 开奖，展示，颁奖；与观众进行互动：现场抽奖，发纪念品。
七、奖项设置：
系列奖: “最Warm奖”、“最具灵感奖”，两个奖皆由观众投票从两个系列中分别选出。
最高评价奖: 由评委在所有作品中评出。
班级最积极参与奖:参与者最多的班级、团体获得。
Showtime个人奖： 现场打围巾比赛胜出者获得。
八、奖品：精美大礼包+证书
注：所有参赛作品均有机会参与我们的“心意传递”环节。评比活动 结束后，由活动筹办单位按参赛者意愿将其参赛作品及心意传递给参赛者希望赠与的老师或同学手中。
第五篇：创新大赛策划方案
根据区委、区政府关于创建全国科普示范区的要求，结合全区素质教育工程，为了培养了青少年发现问题和用科学的方法解决问题的能力，使青少年在体验和感受生活过程中有所发现、有所思考、有所创新，亲身感受科技活动的魅力，唤起青少年学科学、爱科学、用科学的热情，培养一批科技活动的积极分子和科技人才的幼苗，参照长沙市科技创新大赛竞赛项目和竞赛规则，区科协、区教委、区科委、区计生委、区体育局决定,拟于xx年9月至12月举办岳麓区第一届青少年科技创新大赛。
一、岳麓区青少年科技创新大赛的竞赛宗旨
“岳麓区青少年科技创新大赛”作为一项大型的具有示范意义的青少年科学竞赛，其根本宗旨在于推动青少年科技活动的蓬勃开展，培养青少年的创新精神和实践能力，提高青少年的科技素质，鼓励优秀人才的涌现。
二、岳麓区青少年科技创新大赛的主办单位
岳麓区青少年科技创新大赛是由岳麓区科学技术协会、岳麓区教育委员会、岳麓区科学技术委员会、岳麓区人口和计划生育委员会、岳麓区体育局主办，岳麓区少年宫具体承办。
三、岳麓区青少年科技创新大赛领导小组
XX
四、岳麓区青少年科技创新大赛的参赛范围
凡现就读于岳麓区各中小学(包括职业中学、民办学校)的青少年，有发明创造成果、科学研究论文、信息技术应用成果以及在探究性学习过程的优秀研究项目者，均可参加比赛。在此基础上，推荐一定数量的优秀项目参加长沙市科技创新大赛。
五、岳麓区青少年科技创新大赛的竞赛内容
包括竞赛活动和展示活动两个系列，竞赛活动是青少年的科技创新成果竞赛，其作品形式包括在科技实践活动中以及探究性学习过程中产生的发明创造作品和科学研究论文等。展示活动有科技实践活动、少年儿童科学幻想绘画。
六、评选及奖励
参赛作品评选由大赛领导小组聘请专家、科技工作者、科技辅导教师组成的评审委员会负责评选。评审委员会按小学组、初中组、高中组及个人项目和集体项目，根据不同的学科、类别分别评选，评选出优秀项目的一、二、三等奖。
岳麓区青少年科技创新大赛的奖励以精神鼓励为主，物质奖励为辅。获奖者将荣获主办单位颁发的奖章、证书或奖金、奖品。
大赛设优秀科技创新成果项目奖，优秀科技实践活动奖，优秀少儿科幻画奖，优秀科技辅导教师奖、优秀组织工作奖。
七、实施步骤
1、活动动员:xx年9月初在全区中、小学下发活动通知，召开动员工作会，安排科技教师培训时间。
2、xx年9月中旬，组织全区各校科技教师培训(2次)
3、xx年11月中旬各校上交作品
4、xx年12月初组织专家评审小组进行评审
5、xx年12月下旬公布比赛结果进行表彰，布置参加长沙市青少年科技创新大赛工作
6、xx年1月，组织获奖项目参加长沙市青少年科技创新大赛的报名工作。
第六篇：高考活动策划方案
一、合办单位
商贸有限公司有限公司
二、活动主题
温暖助力，关爱儿童
三、活动思想
残疾儿童一直是我们关注的对象，社会上有很多的志愿者去帮助、关怀，为他们带来和其他孩子同等的学习教育方式，并且保证他们享有与其他人一样的尊严和权利。应该让更多的人去认识、了解这个特殊的群体。因为让他们能够健康快乐成长是社会义不容辞的责任和义务，为满足他们的需求，并且在同一片蓝天下，让这些孩子们能体会到社会带来的温暖，希望。所以我们也希望能为他们带去来自茅台文化和各个经销商的关怀和问候。
四、活动目的
组织开展此次公益，让我们携手将爱播散，对残疾儿童进行温暖助力活动，传承中华民族精神，国酒茅台文化，献出自己的一份爱心力所能及地为他们换上生活所需品等。以鼓励更多人参与到爱心活动中，提高茅台经销商“以人文本”，“服务社会”的意识。并且也契合我们“九个营销”概念，从事件营销和网络营销做起，下巧功夫、强功夫。利用自身的优势和网络营销的便利，并利用好这次难得的宣传良机，来提高企业及产品的知名度、美誉度和忠诚度，将品牌形象进行良好树立。
五、活动地点
江津区儿童康复中心
六、活动经费预算
叁万元整
七、活动时间
6月1日
八、前期准备
1、联系江津区儿童康复中心，了解实际情况，分析日常所需品并归纳总结。
2、把日常所缺物资进行记录、整合购买，预算出总费用。
3、把所捐物资进行合理分配至参与此次活动的经销商协商分工分类购买。
4、各单位需提前5日提交参与活动...
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