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励志照亮人生,学习改变命运
“感恩父母,疯狂必成功学让大学生轻松上大学,轻松找工作”
公益演讲活动策划方案
一、活动背景:
曾几何时,大学是知识的殿堂,大学生代表着未来的主宰。
曾几何时,能够成为大学校园中的一员,就标志着前程无忧,心理无碍,人生有望。
随着网络和信息化时代的到来加之高校的扩招,当前大学毕业生的就业压力也越来越大。突然之间,这一切都变了。就像畅销全球的那本《谁动了我的奶酪?》这本书所诉求的,大学生的“奶酪”似乎也被一下子拿走了。
我们是逃避还是迎战?社会变革的脚步不会因我们的惊讶而停歇,反而会越来越快。
当代大学生怎么办?怎样做才能在任何剧烈的变革面前立于不败之地,做出自己的“奶酪”,不辜负满腔热血,远大理想。
诚然,今天竞争很残酷,明天竞争更残酷,后天会很美好!但是绝大多数人都会死在明天晚上,看不到后天的太阳。因为你缺乏的是成功者的方法,所以,我们策划了此次《感恩父母,疯狂必成功学让大学生轻松上大学,轻松找工作》全国巡回演讲活动。衷心希望我们本次活动精彩演讲能带给大学生朋友们新的启示。
二、活动主题:
“感恩父母,疯狂必成功学让大学生轻松上大学,轻松找工作”
三、活动宗旨:
发扬奥运精神,点燃中国大学生创业的激情与成功的梦想,激发更多的大学生树立自强、自信、自立的精神。
四、活动时间:
2011年9月20日18:30--21:30
五、活动组织:
主办:宜宾职业技术学院院团委
承办:宜宾职业技术学院电子信息工程系
陈安之国际训练机构、
“疯狂必成功”国际训练机构、
陈安之机构陈安之团队
赞助商:宜宾某公司
六、活动准备:
(一)场地:学院b区活动中心二楼
场地配置要求:
1、有演讲场地,室内能容纳500人以上,座位良好;
2、有灯光、音箱、电源等基础设施;
3、有无线麦克风;
4、应急通道良好;
5、提供投影仪;
6、有≥1*2平方米白板一块,白板笔二支;
(二)赞助方准备工作与提供物品明细:
1.制作宣传海报数张;
2.会场现场海报(现场布置);
3.x展架(现场布置);
4.学生听后意见反馈表(听后感言);
5.制作宣传横幅一条7m―10m(可选)内容:热烈欢迎陈安之“必成功国际训练机构首席讲师牛老师来我校演讲。
6.学生纪念品(学生纪念);
(三)主办方准备工作与提供物品明细:
1.与校园报刊联系宣传工作;
2.与校园广播站联系宣传;
3.与校园网站联系宣传;
4.演讲会场的落实,演讲会场的布置、会场主背景;
5.演讲会场的秩序的维持;
6.维护“公司”声誉
7.做好演讲活动的校园宣传;
(四)承办方准备工作与提供物品明细:
1.提供优秀的演讲,保证演讲质量;
2.提供主持人和助教;
3.演讲音乐光盘(提前放音乐);
4.演讲片花光盘(开场前播放);
一、活动目的
为了发挥我校共青团和少先队的先进性,弘扬青少年志愿者精神,配合学校中心工作,创造良好的校园环境,丰富校园内涵,突出学校的特色,扩大我校志愿活动的影响,展现南湖学校学子的良好风貌。
二、活动时间
20xx年x月x日、x月x日、x月xx日、xx月xx日
三、参与对象
小学三年级以上的少先队员、初中的共青团员四、活动安排x月x日,小学部到敬老院服务,中学部到社区和街道到扫卫生;xx月xx日缅怀革命先烈。
四、活动的主要方式和内容
主要方式为个人活动方式、班级活动方式、年级和学校活动方式三种。在活动中要把为学校争光作为首要内容,同时结合活动方式进行确定。
1、个人活动内容。以加强自身修养,提高自身素质为前提,以改善班级的学习环境为突破口,以帮助同学共同进步为服务目标,约束自己的行为,用自己的实际行动影响和教育同学。要求每一个志愿者从自己做起,从现在做起,克服不良习惯,养成良好的行为。要确定一个良好的开端,如,从不乱扔废弃物并捡起地上的纸屑开始,从礼貌待人、与同学和谐相处开始,从遵守学校各项规则制度开始,等等,也就是从我们身边的小事做起,不求轰轰烈烈,但求扎实有效。
2、班集体活动内容。以班风、学风建设为基准,以争创先进集体为方向,使班集体形成团结友爱、积极向上的学习氛围。从抓本班的薄弱环节入手,找准切入点,创建良好的学习生活氛围。帮助在学习和生活存在困难的同学。
3、年级和学校活动内容。以建设学校,宣传学校、服务学校为总体思想,围绕校内及学校周围的公益劳动等活动开展工作。
五、活动要求
1、注意安全问题。整个活动要在班主任组织带领下进行,同学们一切行动要在班主任的指导下进行。要注意活动过程中的安全等问题。
2、加强组织领导。各部一定要高度重视,加强领导,精心组织。各部要在班主任老师的带领和团支部书记、少先队辅导员的组织下,积极热情地投入到为志愿者服务的活动当中去
3、抓好宣传报道。组织活动要统一穿校服,要对活动开展情况进行全方位、多角度报道。要求各班在活动进行当中作好全程记录。
4、注重活动创新。各部要注重活动创新和活动形式,提高同学参与活动的积极性和主动性,让更多的学生投入到青少年志愿者服务活动中去。
5、注重活动实效。要坚持从学生实际出发,注重寓教育于具体、生动的志愿服务活动之中,使学生在自觉参与中受到教育,得到锻炼、提高,真正为学校做些实事、办些好事。
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