千文网小编为你整理了多篇相关的《六一儿童节促销活动方案》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《六一儿童节促销活动方案》。
第一篇：一儿童节促销活动方案
活动目的：
借此次迎"六一"促销活动所独具的文化底蕴，竖立自身较好的品牌形象，并通过该活动的实施，不仅着力于在短期内刺激专卖店销售额的增长，该活动内容采取以短、平、快的活动形式，程度的激发消费者的购物积极性，并将产生较好的群体效应。
活动主题：
理想由玉实现，美丽从小开始
活动时间：
20××年6月1日~20××年6月7日
活动地点：
××专卖店，当地大型的儿童娱乐场所
活动准备：
1、门口显眼处用汽球围摆成"6o1"图案，可以用作赠送;2、划定陈列区为主要陈列"科场及第产品"和"六月新品"，并作特别推介;3、活动期间不断播放儿童歌碟;4、5月31日晚，各店铺在节前将场地布置完毕并召开促销动员会;5、各店铺可设立内部激励方案。
活动内容：
1、活动期间只要在本专营店一次性购买达到100元的，加一元即可的到相应的儿童玩具或者"儿童系列"的玉饰挂件一个。
2、凡本市在校生，并学生证对于玛瑙等玉饰品可享受5.8折优惠。
3、准备可爆气球，内置彩色花瓣或彩纸和中奖卡，在店内空地或店门口或人流聚集区放飞气球。当气球升到一定高度爆炸或从高空(二楼)撒下后在空中爆炸(或是让非可爆气球从高空下落由观众捡到后自行拍破)，气球中在空中爆出彩色花瓣和彩纸，装点活动气氛，观众从气球中取出中奖卡(每个气球都有奖)，之后到专营店兑换奖品。
活动控制：
1.在活动中做好顾客咨询及到达人数、活动参加人数、购买人数、销售额等做好详细记录;2.活动后期将以上数据及媒体投放频次、专营店反馈意见等收集至总部做好活动评估、总结，以便做得更好。
活动评估：
该活动摈弃了以往节庆日里所固有的、单一的促销模式，而以新颖、独特促销方式，迎合了消费者(儿童及其父母)的心理需求，真正意义上体现了以短、平、快的活动形式。活动以较少的活动成本，限度的满足专营店对经济效益的追求目标，并形成了社会各消费群体对其的好评，达到策划和实施该活动方案时所预期的实际经济效果。
第二篇：培训机构六一儿童节活动方案
培训机构六一儿童节活动方案
关注孩子，进一步拉近学校与孩子还有家长之间的亲和力 ， 体现学校个性化特色服务，从而更好地维系与家长之间的关系，通过让孩子边玩边受教育的模式，展现出学校的不一样的风采。
➢ 活动主题
“快乐童心,畅想六一”
➢ 活动对象
培训学校的校长、老师、家长、以及 5-16周岁的小朋友
➢ 活动主办方、负责人、策划人
主办方：xxx
负责人：xxx
策划人：xxx
➢ 活动时间和地点
时间：20XX年6月1日上午10：00 地点：xxx
➢ 活动内容与要求
1.活动内容包括：红领巾的佩戴仪式，踢毽子游戏，拓展游戏 ，感恩家长抽奖仪式，小朋友、学员、指导老师才艺展示等一系列活动。
2.在与拓展学员联系的时候，要询问是否有表演的节目为大家展现，如果有的话，要统一上
3.主持人要在活动进行三天前准备好主持稿
4.提前一周准备好必需物品，确定好活动的行车路线
5.游戏环节要进行预先分组，所有的项目活动均以“一大一小” 为一组的方式进行游戏
6.服装:男生女生统一穿着白色上衣，深色裤子;小朋友们统一穿着自己学校校服
7.工作人员、教练员至少提前半个小时到达指定的地点，做好相关的准备工作
8.在活动进行时，要适当的维护秩序，调节好活动中的气氛，禁止吸烟、乱扔垃圾，要有环保意识 9.活动结束后，要对这次活动进行总结，并留念合影
➢ 活动流程
1.开场节目
2.主持人进场开场白，介绍被各个分组的班级，开始今天的活动
3.表演与游戏活动环节
4.给拓展学员、小朋友、家长们分发儿童节纪念礼物
5.教练员们送给拓展学员，小朋友们，家长们一首歌曲，暂定为 《童 年》
6.拓展学员与教练员，小朋友们，家长朋友们一起相互进行交流，增进感情
7.主持人宣布活动结束
8.在活动结束的时候，大家集体合影留念
➢ 工作安排
1.活动前一周，买好所需物品 2.要求准备节目的学员，在节目名称和类型定下来之后，立刻报告给此次活动总负责人
3.确定活动参加的人数和教练员人员，并在一周前递交参加此次活动的人员名单(人数可适当增减)
4.各学校参与此次活动的拓展队员到达活动现场的路线要报告给总会,并且要一起坐车到达会场,避免走散
5.活动结束后,打扫活动区,带走杂物
6.各学校定好总负责人，小朋友们由家长统一看管
➢ 应急方案
1.户外天气，尽量选择天气晴朗的日子进行活动，当天气不尽人意时，找寻其他室内场地，对计划进行相关调整，可缩短活动时间，一切从简但要精致
2.行车路线，确定如何到达指定位置，如果迷路，一定要及时与本部总负责人联系，确保安全到达
3.其他紧急状况发生时，要冷静听从领导者安排，不能自作主张，动行事 儿童节活动策划
【活动主题】
手拉手亲子运动会
【活动时间】
20XX年6月1日（星期三）上午9：00-11：30
【活动对象】
在读学生、家长、外来学生
【活动流程】
9：00-9：30
家长及学生到校，在各班教室集中，由班主任向家长介绍活动主要流程及相关注意事项。
9：30-9：40
全体列队到候场。
9：40-9：50 校长致辞。
9：50-10：00
主持人介绍本次活动流程和意义。
10：00-11：10
游戏互动环节。
11：10-11：30
游戏结束，每位学生到各班教师处领取礼品一份，离校。
【游戏项目】
主持词：这个月我们迎来了XX学校的亲子运动会。在游戏活动中通过跳、钻、爬、玩球等各种运动技能，展示我们运动技能的提高，亲爱的爸爸、妈妈们能够在短暂的游戏活动中体验到我们的点滴进步，同时感受到和孩子一起游戏的快乐，亲子运动会现在开始。
一、学生游戏
游戏名称：《海豚玩球》
游戏目标： 1、体验“球”的一物多玩。
2、能够在走、跑、跳、爬的游戏中较平稳的控制自己的身体。
材料准备：音乐、球、垫子、平衡步道、软棒、拱形桥等。
游戏玩法：
1、学生拿球站成两队，听到音乐信号后开始出发。
2、手持球滚过独木桥，翻过“小山”把球滚下来，教师或家长接住滚下来的球，学生抱球跳过小河，走到小路室时拍五下球接着头顶球走过小路，游戏结束。
游戏规则：
1、听到音乐信号后才可以出发。
2、学生必须头顶球走过小路。
游戏名称：《小刺猬背果果》
游戏目标：
1、能够在走、跑、跳、爬的游戏中较平稳的控制自己的身体。 2、体验集体游戏的快乐。
材料准备：平衡木、软垫、小刺猬被果果游戏材料、纸棒、钻圈等。
游戏玩法：
1、学生“穿”上小刺猬衣服，站在起始点。
2、钻过山洞，跳过障碍物，走过独木桥，在草地上翻滚背果果，请老师或家长将背到的果果摘下后，放到小框里，学生从两边绕树桩跑回。
二、亲子游戏
游戏名称：《快乐一家子》
游戏目标：体验亲子游戏的快乐。
材料准备：垫子(若干)、塑料圈(若干)、小筐、沙包、脚印板等。
游戏玩法：
1、参加游戏的家庭站成四纵队，每一个家庭一个家长和一个孩子为一组，站在起跑线上。 2、听到信号后家长驮着孩子往前爬(孩子抱着家长的脖子攀爬在家长的身上，家长爬行)，到点在另一端后，把孩子放下，然后家长夹沙包向前双脚跳，孩子在旁边垫子上侧身连续翻滚到另一端起来，把沙包放入筐内，家长背孩子回到起点,先到者为胜。
游戏规则：
1、孩子抱着家长的脖子攀爬在家长身上，家长带孩子爬到垫子另一端。
2、家长必须是夹包双脚连续跳。
3、孩子必须是侧翻滚到垫子的另一端。
游戏名称：《袋鼠妈妈和袋鼠宝宝运皮球》
游戏目标：体验亲子游戏的快乐。
材料准备：小车、皮球、软垫、平衡木等。
游戏玩法：
1、家长带领一名学生站在起始点。
2、孩子搂着家长的脖子、双腿夹着家长的腰、球夹在孩子与家长中间，家长采用划船的姿势爬过软垫，把孩子和皮球放到小车里以“S”形路线推过障碍物后，家长抱着孩子走过平衡木，拍球十下然后将球放在框内后，带孩子从两边跑回。
游戏规则：
1、孩子必须以袋鼠宝宝的姿势骑在家长身上。
2、球不能落地。
三、家长游戏
游戏名称：《快乐的节拍》
材料准备：音乐、大绳。
游戏玩法：家长绕“S”形跳大绳。
游戏规则：听到音乐信号后，才可以出发。
【活动奖项】
在各分校预计参与本次活动的人数上，预算本次活动所需要的礼品，原则是每个参与活动的同学都可以得到礼品，礼品要分出等级，活动各环节都配有相应礼品，目的提高学生的积极性和维持活动高潮。
【人员分工】
统 筹：部长或副部长 （负责整体协调，调动）
执行人：副部长/市场专员（负责总体安排、征集老师节目单，设置现场游戏环节、活动礼品购置、现场布置，人员调动等）
配合人：客服（负责接待和引领、现场招待）
老师：测试（负责在班级上宣传此活动并调动学生参与的积极性）
主持人：各部内定（关键条件：最具有现场感染力、能煽情、能调动现场气氛.控制现场局面）
信息员： 负责多媒体的使用（提供电脑、话筒、现场拍照）
【物料准备】
手提电脑一部、相机一部，话筒两个、宣传横幅一条、海报一张、礼品若干、零食等。
具体礼品根据各部门活动情况和游戏要求，不作统一规定。
【费用预算】
1000元 【后续宣传】
1、活动现场采集精彩瞬间微信宣传；
2、各部活动资料统一收集起来用于外网宣传和存档。
【注意事项】
1、各部活动一定要具体落实到人，谁执行、谁跟踪；
2、为保重参与人数，各名老师在班级上宣传到位；
3、现场活动氛围布置很重要，一定要发挥创意。
老生参加节日活动，并介绍以老带新活动的邀约话术：
XX同学爸爸（妈妈），您好，我是XX学校的XX老师。
今天给您电话，主要是告诉我们六一儿童节有一个亲子活动，希望您能过来参加，活动现场我们会进行抽奖，奖品有....
现场预报暑假的课程将获得九折优惠。
另外，还有一个好消息，我们学校正在开展“手拉手、老带新“活动，你可以介绍朋友来参加我们的活动。在活动当天，只要是老生带来的新生现场报名，每报名成功一名新学生，报一期您可以获得100元感恩回馈，报一年您可以获得200元感恩回馈，而且您介绍的新生也可以享受同等的学费优惠。这个优惠是在九折的基础上的哦！
第三篇：大班下学期教研工作计划
新学期又开始了。经过上学期对《（新）福建省幼儿园教育纲要》《福建省幼儿园教育指南》的学习，各位教师在教育观念上有了一定的改变。在集体备课活动中，教师通过对教材的分析、探讨，解决重难点，不但设计出了一个个新颖、科学的教学方案，同时也不断提高了自己的教学能力和教研能力。本学期，年段教师将在以往教研的基础上，根据新教材，结合大班年段幼儿发展的实际情况，以及本地域特点，认真制定切实可行的年段工作计划和教研工作计划，根据地域特点和季节特点，开展以主题活动为主的教学活动，继续组织教师探讨教育教学的经验和方法，学习幼教同行的经验文章，收集新的教育信息，活学活用，取长补短，提高教师的业务水平。识字活动是电瓷厂幼儿园教育教学的一大特色，本学期将继续作为教研活动的另一重点，及时反馈识字活动情况，探讨新的识字方法。每次教研活动都要求教师做好会议记录。
教研工作计划具体如下：
第二周：
1、根据课改的精神以及《福建省幼儿园教育指南》的指导精神，组织教研组成员认真制定二月至三月的教学内容。
2、讨论区域活动内容。
第三周；组织成员商讨三月份主题――“美丽的春天”具体工作的开展计划。
第四周：
1、组织成员进行家长
开放日活动教学的预教。
2、识字活动反馈――在活动中出现的问题及措施
第五周：反馈主题活动――“美丽春天”情况。
第六周：
1、商讨如何展示主题活动过程及成果
2、对家长开放日活动的教学内容进行评课
第七周：
1、组织教研组成员讨论四月份主题活动――“大班幼儿幼小衔接”如何开展
2、识字活动反馈
第八周：
1、组织全体教师集体备课
2、商讨主题活动的收集材料工作
第九周：
1、反馈主题活动情况，及时改变教育措施
2、商讨如何组织幼儿去郊外春游
第十周：继续反馈主题活动情况
第十一周：
1、组织全体教师集体备课
2、反馈主题活动的情况
第十二周：
1、识字活动的反馈――总结经验，改进教学方法
2、主题活动的反馈
第十三周：商讨如何展示主题
活动――“我是未来小学生”的活动成果
第十四周：
1、学习经验文章，丰富教育理论
2、组织成员集体备课
第十五周：商讨“六一”活动的准备事项
第十六周：商讨六月份教学工作重点
第十七周：
1、组织年段教师集体备课
2、反馈识字活动的开展情况
第十八周：
1、学习经验文章，丰富教育理论
2、组织年段教师集体备课
第十九周：
1、组织教师反思本学期教学课改的情况
2、做好各项工作的总结
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