千文网小编为你整理了多篇相关的《六一儿童节服装活动方案》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《六一儿童节服装活动方案》。
为能够让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日孩子们精心,给家长们创造关心孩子的机会,餐饮集团为准备了美味可口的儿童套餐、精彩纷呈的文艺晚会、五颜六色的蛋糕,各部餐厅大门饰以缤纷多彩的气球,六一期间童真荡漾,让孩子们在欢乐的天地、缤纷的美食世界中度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。届时各部将推出系列精品菜肴和美食。
一、活动目的
通过本次活动的开展,提高餐饮在当地的美誉度,吸引更多的家庭来各部消费,让家长和小朋友们来分享美食、体验快乐。
二、活动时间
6月1日
三、活动主题
欢乐童年精彩无限——艺术儿童节。
四、活动内容
(一)大酒店“欢乐童年精彩无限”艺术儿童节晚会节目设计
凡是点到大酒店儿童套餐的小朋友,在晚会开始前均可到主持人处报名参加以下活动比赛(书画比赛要提前报名参加),获奖小朋友均有礼品赠送。
(二)联动促销
活动一、6月1日,凡在餐饮一、二、三部定大酒店儿童乐套餐者,均可获赠大酒店“欢乐童年精彩无限”主题儿童文艺晚会免费门票一张;
活动二、6月1日,凡在六一期间来餐饮各店用餐者,均可免费获赠气球一个。
(三)大酒店晚会现场装饰:
1、舞台设计:“欢乐童年精彩无限”主题背景布,周边用粉纱和印有六一祝福语的气球装饰,突出童真、竞技的氛围。
2、宴会厅内布置:用气球装饰与彩色纸花布置。
3、其他点缀:在宴会厅内各个音响和玻璃上张贴征集到的儿童图画,作为展览。
五、活动宣传
1、背景音乐
在酒店大堂和包房里播放儿童喜欢的歌曲,共计20首儿童歌曲,即可在殿堂内和包房里播放,又可以让小朋友们学着演唱;
2、门厅装饰
一部、三部、大酒店用气球做彩门装饰,营造六一热闹氛围。
3、媒体宣传
分发传单,官方微博、贴吧发布活动消息,员工微 信朋友圈转发。
4、视觉宣传
六一儿童节前三天各店开始宣传,主要以条幅、易拉宝、彩页菜单、口碑传播、向新老客户介绍等多种形式推广,以达到的效。
六、套餐设计
本次活动套餐设计以营养为主,主要在大酒店宴会厅以销售套餐的形式进行。
(1)“欢乐童年”营养套餐。
(2)“金色年华”营养套餐。
(3)“望子成龙”营养套餐。
七、销售计划
为配合大酒店六一节晚会的成功举办,各部可以向店内顾客宣传介绍晚会内容。
八、费用预算
1、装饰气球6000个。
2、背景音乐12张。
3、横幅4条50元。
4、恭祝水牌5块。
5、背景展板1块。
6、儿童玩具100件。
7、宴会桌卡50个。
8、装饰拉花60条。
9、套餐菜单100张。
10、晚会门票50张。
11、投票箱3个。
12、奖品50个。
13、合计:元。
九、效果评估与预测
1、拉动餐饮的家庭消费,提高散台和包房的营业额。
2、在众多酒店中进行差异化营销,首家推出健康益智菜品,营销概念超前引领潮流。
3、活动具有吸引孩子的卖点,以此带动家长来餐饮消费,提高在同行业中的竞争力。
4、活动具有连续性和持久的影响力,可在暑假和寒假继续推广并扩大规模,形成餐饮独具特色的促销品牌。
烘焙体验项目一:香蕉蛋糕
材料:
鸡蛋2个;细砂糖50g;橄榄油40g;牛奶10ml;香蕉90g;柠檬汁3ml;松饼粉110g; 低筋面粉、黄油少许(脱模用)
准备工作:
以上材料称好;香蕉压成泥,加入柠檬汁;松饼粉过筛;烤模脱模;烤箱170度预热。
做法:
1、将鸡蛋打入钢盆,加入砂糖搅拌;
2、加入橄榄油搅拌,继续加入牛奶和香蕉泥搅拌;分两次加入松饼粉,搅拌至无颗粒状;
3、倒入烤模中,抹平表面;
4、放入烤箱中,170度烘烤30-35分钟;
5、蛋糕出炉后,立即脱模,晾凉即可食用。
烘焙体验项目二:芝士蛋糕
材料A:牛奶70ml;淡奶油30ml;奶油乳酪100g;细砂糖10g;柠檬汁10ml;蛋黄2个;低筋面粉30g;玉米淀粉5g。
材料B:蛋白2个;柠檬汁3ml;细砂糖30g。
材料C:柚子果酱
准备工作:
将以上材料称好备用;蛋黄蛋白分离;粉类过筛;奶油乳酪室温软化切小丁;烤模脱模;烤箱180度预热。
做法:
1、将牛奶、淡奶油、奶油乳酪放入钢盆中,小火加热至奶酪溶化后离火;
2、趁热加入细砂糖、柠檬汁搅拌均匀;
3、分两次加入蛋黄;加入混合的低筋面粉和玉米淀粉,搅拌均匀后备用;
4、打蛋白至湿性发泡;
5、取三分之一蛋白至乳酪面糊中,翻转式搅拌;再将面糊倒入剩下的蛋白中,翻转搅拌;
6、将搅拌好的面糊倒入烤模中,连模在台面上敲几下,使面糊表面平整;
7、将烤模放入深烤盘中,在深烤盘中倒入1CM深的热水(约80度);
8、放入预热至180度的烤箱中,烘烤15分钟,待表面上色后将温度调整至110度,再烤40分钟;
9、蛋糕出炉后及时脱模,在盘中晾凉,表面刷柚子酱,放入冰箱冷藏后食用。
DIY亲子蛋糕活动方案
DIY亲子蛋糕活动是幼儿园教育活动中的一部分,可以让小朋友们通过某种活动,增强自己的想象力和动手能力,认识颜色的区分,通过活动增进幼儿园与家长之间的交流,家长与孩子无声的沟通。
一、场面布置(如:气球、显示屏、制作蛋糕DV供小朋友看。)
二、让家长与小朋友一起参与,在规定时间内完成蛋糕。
三、各班老师负责小朋友和家长的时间安排、物料安排。
四、活动前一天小朋友准备好彩笔(涂鸦蛋糕盒)。
五、店方负责在规定的时间把奶油、果酱、蛋糕胚、水果等,提前半小时送到指定地点并指派技术员现场负责指导。
六、活动中园方可派主持人1至2人,主持现场互动活动(如:大手牵小手,制出创意蛋糕!)
七、提问小朋友们一些小问题,(如:有哪位小朋友知道奶油是从哪里来啊?答:它是坐飞机过来的哦,很有阳光的味道哦,等一些小互动让现场气氛热闹起来。)
迎“国庆”蛋糕制作设计大赛活动方案
丰富广大教职工的课余生活,增进教师之间的交流,加强团队合作能力与合作意识,同时能让老师们了解作糕点的相关知识,我校将举行“庆祝祖国67周年华诞”蛋糕DIY制作比赛。
一、比赛时间:2016年9月29日
二、比赛地点:一楼大厅
三、比赛对象:上饶市第十小学全体教职工
四、比赛要求 : 1.色泽淡雅,裱酱乳白或产品原有色泽,微有光泽,色泽均匀,无色素斑点,无灰点,蛋糕侧壁呈装饰料色泽。
2.形态完整,不变形,不缺损,不收缩,不塌陷,抹面平整、细腻、无粗糙感,不露糕坯,饰料饱满,匀称;图案端庄,表面无裂纹。
3.造型设计创新,颜色搭配合理,突出个性色彩。 4.奖项设置:
一
等
奖: 1名
二
等
奖: 2名
三
等
奖: 3名
最佳创意奖、最佳造型奖、最佳人气奖: 各1名
安排如下:
评委组:程敏、唐芸、黄琼、兰芸、蛋糕师 拍照:黄传友
第一组:周春美、钟莫名、王晓莉、张文英
蛋糕出现”十”字 第二组:金臻、蒋露蔷、余美剑、郑莹
蛋糕出现”小”字 第三组:方慧芬、张治平、周凌燕、宋金兰第四组:欧鹭、徐小春、王勇强、刘芳第五组:陈美娟、高卉、陈欢露、徐上裕第六组:徐莉、郑珊、张春玉、何菲第七组:朱靖、吴丽萍、李洁琼、胡馨月第八组:姜思琴、王美芳、李第九组:郭丽梅、王雪芳、郑海峰、徐丹丹第十组:程秀英、查云飞、李茜婕、黄海莹
想、徐文静
蛋糕出现”庆”字 蛋糕出现”祖”字 蛋糕出现”国”字 蛋糕出现”67”字 蛋糕出现”周”字 蛋糕出现”年”字 蛋糕出现”华”字 蛋糕出现”诞”字
2010年6月21日
星期一
上午
指教者 朱秋银
活动一儿歌《新房子》 活动目标:
1、能跟老师边读边做动作。
2、能大胆的读出来。 活动准备:
1、教学挂图、幼儿用书 活动过程:
1、出示教学挂图,引导幼儿看看说说画面内容,帮助幼儿理解儿歌中的“上面”“下面”“中间”(请幼儿指认、验证)。
2、 教师有表情地朗读儿歌,幼儿在反复感知中理解:——新房子里还可以住些谁?“那么,小鸡住在几层楼呢?”
3、 活动中,教师根据幼儿兴趣,引导幼儿进行点数游戏,从中反复感知
一、
二、三:——“这幢房子一共有几层喽呀?让我们来数一数。”
4、 请个别幼儿点数。
5、 边听儿歌 附:新房子
新房子,真漂亮,看一看,住着谁?
汪汪汪,小狗在下面,喵喵喵,小猫在上面。 猜一猜,中间住着谁?嘎嘎噶。原来是小鸭! 活动二:泥工:小船 活动目标:
1、学习用简单的材料制作小船。
2、感受小船在水中航行的乐趣。
活动准备:塑料盒、橡皮泥、小旗、水盆。 活动过程:
1、出示小船模型,将其放入水盆中航行,激发幼儿活动兴趣。
2、引导幼儿观察小船的模型,讨论小船的制作方法。
3、教师讲解小船的制作方法。
(1)将橡皮泥团圆后放在小盒内,用拇指压平。 (2)选择自己喜欢的小旗插在橡皮泥上。
4、组织宝宝互相欣赏自己的做的小船上。
5、游戏《比比谁的小船开得快》。请宝宝把自己制作的小船放入水盆,引导宝宝用嘴吹小船,使之快速航行。
2010年6月22日
星期二
下午
指教者 朱秋银
活动一角色游戏具体详见角色游戏第十十八次指导
2010年6月23日
星期三
上午
指教者 朱秋银
活动一:语言《一朵小花》 活动目标:
1、初步理解故事内容,能对小花说一句话。
2、懂得要爱护花草,不要随意采摘。 活动准备:
1、小花一朵,小蜜蜂、小青蛙、大熊杖偶个一个。
2、配套《宝宝学习包.春娃娃》第3页。 活动过程:
1、 出示小花引入故事。
2、 翻开《宝宝学习包.春娃娃》弟3页,教师结合画面讲述故事《一朵小花》
3、教师操纵杖偶再次讲述故事,并提问:“你喜欢这朵小花吗?蜜蜂(青蛙、大熊)对小花说了什么?你想对小花说什么?”
4、鼓励宝宝摸摸、亲亲小花,对小花说一句话。 附:一朵小花
草地上有一朵美丽的小花,小花小小的,如果没看见她,一脚踩坏了,小花该多疼啊!“嗡嗡嗡!”“嗡嗡嗡”!一只小蜜蜂看见了小花,轻轻地、轻轻地在小花身边飞来飞去,说:“小花,我爱你,我不会碰坏你。” “咻咻咻!”“咻咻咻”!一只小蟋蟀看见了小花,轻轻地、轻轻地爬到小花的身边,说:“小花,我爱你,我不会碰坏你。” “呱呱呱!”“呱呱呱”!一只小青蛙看见了小花,轻轻地、轻轻地跳到小花的身边,说:“小花,我爱你,我不会碰坏你。”
小蜜蜂、小蟋蟀、小青蛙手拉手,围着小花,轻轻地、轻轻地唱起了歌:“小花,小花,我们爱你,我们会小心地爱护你。” “咚!”“咚”!“咚”!一只很大很大的脚向着小花走来。 “嗒!”“嗒”!嗒!”脚步声音小了,大熊轻轻地、轻轻地走过来,说:“我知道这里有一朵美丽的小花,我也爱小花,我不会碰坏他。” 活动二:智力游戏“猜猜看” 活动目标:
1、发展观察力及记忆力。
2、对猜测活动有兴趣。 活动准备:
1、弹珠、珠子,一些体积小的物体。 活动过程:
1、出示木珠,提问:“这是什么?”?
2、玩游戏:
(1) 教师把木珠捏在一只手里,请小朋友上来猜:“哪只手有木珠?” (2) 请一名小朋友到前面猜,猜对了,集体拍手鼓掌。 2010年6月24日
星期四
下午
指教者 朱秋银
活动一:社会《我升小班了》 活动目标:
1、能清楚的叙述自己会做的一件事 活动准备: 照片一张 活动过程:
1、教师告诉幼儿:
——“我们马上可以做小班的小朋友了,大家心里都很高兴,因为自己的本领比以前大了,说说自己会干什么?”
2、幼儿告诉同伴自己会干什么,老师简单记录幼儿的话。
3、每个幼儿的进步成长拍手。
2010年6月25日
星期五
上午
指教者 朱秋银
活动一 艺术:雪糕、冰淇淋真好吃 活动目标:
1、尝试用揉、贴等方法制作雪糕和冰欺凌。
2、了解一些饮料,能说出最喜欢的饮料。 活动准备:
1、旧报纸、一次性纸杯、小刷子、颜料、小盘、长方形纸片、雪糕棍、胶水。
2、配套《宝宝学习包.夏天真好玩》第11页。 活动过程:
1、谈话引入活动“夏天到了,小朋友最喜欢吃什么?”
2、学习制作“雪糕”和“冰欺凌”。 (1)教师讲解示范“雪糕”|冰淇淋。 制作“冰淇淋”:拿一张旧报纸揉成团,塞入一次性纸杯内,在用小刷子在报纸上涂色,一个“冰淇淋”:就做好了。 制作“雪糕”:将雪糕棍夹在两张长方形纸样中间,粘上糨糊,刷上颜色。 (2)宝宝动手制作(可做完一种再做另一种)。
3、请宝宝将自己制作的“雪糕”、“冰淇淋”放在“好吃的冷饮”展示角。
六一国际儿童节儿童是重要的消费群体,在儿童身上有很大的消费潜力,父母的很多消费都是围绕儿童展开,因此,我们要借助六一进行促销活动,让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日,充分的调动起消费者的积极性,吸引更多的家庭来餐饮消费。经管理公司研究决定,拟儿童节活动策划方案如下:
一、活动目的
1、丰富节日的欢乐氛围,刺激亲情消费;
2、增加企业在消费者心目中的美誉度,培养潜在客户群,增加营业创收。
二、活动时间
6月1日
三、活动主题
六一欢乐童年,尽在餐饮。
四、活动地点
美食城、美食海鲜城、美食海鲜广场、餐厅。
五、场景布置
1、各店大门用缤纷多彩的气球就行装饰,以体现欢乐缤纷的气氛;
2、大厅柱子也适当的用气球进行点缀,让孩子们在欢乐的天地、缤纷的美食世界中度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。
六、活动内容
1、厨政部在儿童节当天推出几款儿童套餐、亲情套餐,菜品要求新颖,面点部推出几款蛋糕,如心形蛋糕、五颜六色的蛋糕等,从而吸引小朋友的眼球。
2、活动期间对来店消费的低龄顾客赠送小蛋糕一个,各店自己准备。口味、大小、样式(动物形、心形、圆形)、材料(奶油、巧克力)由厨政部统一安排(成本不超出2.8元/个)。
3、活动期间到店内消费的客人,单桌消费满元可获赠免费全家福(8寸塑封)一张,各店做好登记,财务备存。
4、凡活动期间在店消费的小朋友(12岁以下)可以参加才艺展示活动,各店在六一节当天准备音箱设备,简易舞台等,邀请或小朋友自愿报名,才艺不限,增加店内欢乐气氛,营造消费环境!
5、各店悬挂儿童节条幅:六一欢乐童年,勇丽精彩无限!
6、企划部统一利用短信平台给客户发送儿童节短信:六一欢乐童年,精彩无限!餐饮推出儿童亲子套餐,欢迎来店品尝。六一来店消费的小朋友,还可参加才艺比赛,赶快行动吧!
七、宣传事宜
1、管理公司企划部统一为各店刻制节日横幅,内容为:六一欢乐童年,勇丽精彩无限!并于六一儿童节前几天送至各店;
2、管理公司企划部于6月1日统一为各店客户发送六一儿童节活动短信:六一欢乐童年,勇丽精彩无限!餐饮推出儿童亲子套餐,欢迎来店品尝。六一来店消费的小朋友,还可参加才艺比赛,赶快行动吧!
3、各店营业部做好大门口及大厅的节日装饰。
八、注意事项
1、活动期间店内人员主推儿童节儿童套餐或亲情套餐;
2、各店装饰用气球的申购单,要提前上报公司总办。
3、活动期间请店内对员工进行相关知识培训,并在客人用餐时主动提示,对用餐儿童应当送上节日祝福;
4、各店活动期间充分做好拍照、洗照工作,增加创收点;
5、积分卡活动、赠券活动与此活动同时进行。
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