千文网小编为你整理了多篇相关的《学校垃圾分类活动方案(合集)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《学校垃圾分类活动方案(合集)》。
第一篇：垃圾分类活动启动仪式方案
海淀曙光街道垃圾分类暨活动月启动仪式
据最新调查资料显示：我市每人平均日产垃圾1.2公斤,总量达到数万吨以上,并且每年以10%的增长率递增。其实，世上没有什么废物，只要利用，都是资源。通过回收处理，完全可以再利用，有的可用来做肥料和建筑材料，有的还可用来发电。垃圾只是放错地方的宝物。
一、活动目的：
通过本次活动，让广大市民熟悉并积极参与垃圾分类，打造低碳生活家庭，为建设资源节约和环境友好型的绿色社区贡献自己的力量。 口号：参与垃圾分类，共建绿色曙光
二、活动时间：
2010年9月1日—9月30日 上午：6：00—8：00
晚上：18：00—20：00
三、活动地点：（根据各社区具体情况而定，以社区小广场为佳）
周一：上午： 烟树园
下午：垂虹园
周二：上午： 翠叠园
下午：清波园
周三：上午： 观山园
下午：远大一区
周四：上午： 远大二区
下午：远大三区
周五：上午： 晴雨园
下午：上河村
周六：上午： 武警一区
下午：武警二区
周日：上午： 空指社区
下午：火器营社区
四、主办单位：
海淀区曙光街道办 世纪金源物业管理公司 海淀环卫局 市政市容管理处
五、协办单位
世纪金源购物中心 燕莎商城 贵友商厦
小宽心大学生社区志愿者 社区环保积极分子 我和你社区网 益民文化发展基金会
六、活动内容安排：
1、志愿者协助社区活动中心向居民派发宣传单和宣传册，张贴公益海报，悬挂条幅，摆放宣传展板。
2、志愿者讲解和现场宣传，对积极参与垃圾分类活动的居民发放垃圾分类专用回收袋，垃圾桶和“环保低碳绿卡”;
3、志愿者利用技巧性和引导性的小提问与现场群众进行有奖游戏互动交流;
4、每周定时定点开展垃圾分类日活动，收集可回收垃圾和餐厨垃圾。
七、活动准备：
1、通过各大社区网站，北京志愿者网、海淀街道新闻网等网站进行前期宣传发动，为本次活动营造良好的舆论气氛;
2、本次活动分14个地点进行。所需物资：宣传横幅三条；现场公益海报和展板若干块，音响设备1套； 游戏互动小礼品奖品每期300份，宣传单张10000张；环保绿卡10000张，桌椅6张；每个社区瓜果蔬菜 200公斤，包装食品及鲜蛋鲜奶若干件。
3、垃圾分类知识有关宣传材料若干份；
4、邀请北京电视台、京华日报、北京晚报、搜网房产网等新闻媒体参加，对本次活动进行全程深度报道。
八、参加人员：
全体社区居民、社区志愿者服务队。
九、活动负责：
各社区综合服务中心活动室
北京小宽心都市农业发展有限责任公司
十、注意事项：
1、志愿者参加活动须按规定穿着统一志愿者服装，保持志愿者形象 。
2、参加活动的志愿者必须服从活动负责人的工作安排和调度指挥。
3、报名参加活动的志愿者请提前与活动负责人联系确认。
4、其它未尽事宜以最新公告为准。
附件：小宽心环保绿卡积分活动方案
北京小宽心社区志愿服务分队
二○一○年八月一日
为保证本次活动具有延续性、实效性，特推行垃圾分类有奖积分活动。社区居民持有“环保绿卡”参与每月每周每天各社区的垃圾分类行动、垃圾分类收集义务劳动等，均
可活动积分奖励。
一 积分规则
原始积分：参与垃圾分类活动即可开通绿卡，享有100原始积分。
1 活动积分：
垃圾分类绿卡标准：
每个饮料纸质包装盒2分，每个饮料铝制包装罐3分，每个废弃电池3分，每个塑料饮料3分，瓶每罐（支）过期药品5分，每个日光管5分，玻璃小件（0.02-0.04平方米）5分，玻璃中件（0.04-0.25平方米）30分，玻璃大件（0.25-1平方米）120分，塑料制品，每个10分，切碎的餐厨垃圾每袋20分，每公斤旧书报纸纸壳20分，大于1平方米的按面积数折合计算。
2 义务劳动积分：
策划、组织其他社区参与垃圾分类收集活动的，每个社区500分，参与我们组织的社区垃圾分类收集活动的，每次50分，负责社区有害垃圾和可回收垃圾收集工作的，每次100分。坚持每天参与餐厨垃圾分类的，每次积30分。
二、绿卡积分兑换规则
社区居民所持有的环保绿卡，其累积的积分达到不同数量，即可在垃圾分类活动现场兑换不同的奖品纪念品，代金折扣券或产品服务。可回收利用废品折价等价换取食品，餐厨垃圾换取绿色蔬菜等农产品。绿卡累积超过300---1000分，即可参与商家的积分换礼品，抽奖以及其它后期的公益活动，详见活动现场现场或商家公告。
三、开展“绿卡低碳风云榜”评优活动
1、推选社区绿色使者，根据社区居民参与垃圾分类活动的次数、现场表现和参与积极性，评选若干名“绿色低碳使者”予以并予以奖励；
2、推选社区绿色家庭，根据各个家庭参与垃圾分类活动志愿服务成效进行综合评审，选出优异家庭，授予“绿色低碳家庭”称号，并予以物质奖励。
3，活动月总结大会上对获奖的个人和家庭予以表彰和鼓励。 四 总结汇报：
通过开展为期一个月的垃圾分类活动能够，整合社区周边商家资源，采取有奖激励的政策奖励自觉参与垃圾居民，先培养一批有环保意识的居民，借而带动其它身边的居民开始加入垃圾分类的大军中，形成良好的环保意识，为构建和谐社区打下坚实的基础。
第二篇：垃圾分类活动主题方案
为宣传普及城镇生活垃圾分类知识和法律法规，提高中小学生城镇生活垃圾分类意识，激发广大学生热爱美好家园，将城镇生活垃圾分类理念融入校园文化，推动“美丽越城”建设，促进人与环境的和谐发展，展示“垃圾革命”的建设成果，形成全社会关心、参与城镇生活垃圾分类的良好局面。经研究，决定在全区中小学生中开展“我爱我家”垃圾分类主题征文评选活动。现将活动要求通知如下：
一、征文主题
围绕“我爱我家”这一主题，积极引导树立良好、文明、卫生的垃圾分类意识，杜绝乱倒垃圾等不文明行为发生，使垃圾分类工作规范化、常态化，努力创设垃圾分类的文明新风。
二、征文对象
区属中、小学生。
三、征文要求
1.来稿要求原创作品，严禁抄袭。
2.征文题目自拟，文章体裁不限，可纪实、可读后感、可议论文、散文、小说等多种形式。字数原则上初中不超过1000字，小学不超过800字。
3.征文必须紧扣活动主题，紧紧围绕垃圾分类、保护环境、节能低碳、美丽校园(家园)、建设生态文明社会等题材进行写作，要求内容健康、结构完整。
4.区属初中、中心小学每个学校不少于5篇;其他学校不少于3篇。为保证征文质量，要求各校认真初选后择优上交。
5.9月10日前以学校为单位报送，纸质稿及汇总表送教体局教育科，电子稿打包发送至邮箱：XX。征文一式三份，其中一份在文末注明作者姓名、学校及指导老师姓名。
联系人：黄老师，联系电话：XX。
四、奖项设置
区教体局将组织专家对来稿进行评选，按初中组、小学组分别评出一、二、三等奖及优秀指导教师奖若干名。
请各校按要求做好组织落实工作，力争活动取得实效。
第三篇：垃圾分类活动策划方案
一活动背景
为了保持xx幼儿园的清洁卫生，培养xx幼儿园全体教职工、小朋友的环保意识，提高教职工及幼儿的环保技能，让教职工、幼儿懂得垃圾分类回收有利于变废为宝，实现垃圾资源化，有利于减少管理成本，实现垃圾分类量化递减，有利于综合利用，实现垃圾的无害化等好处，建设可持续发展的节约型社会。
根据本园的实际情况，特制定垃圾分类工作实施方案，希望全园教职工及幼儿严格遵照执行，自觉养成垃圾分类收集和处理的好习惯。
二、垃圾分类管理原则
垃圾分类管理人人有责，垃圾分类从幼儿做起，加强管理，园令畅通，重在实效化，有奖有罚，持之以恒。
三、垃圾分类宣传总动员
1、xx幼儿园垃圾分类工作小组
组长：xx
成员：xx、xx
2、召开全体教职工大会
进行全园动员宣传，充分认识减少幼儿园垃圾和节约资源的重大意义，明确垃圾分类收集是实现垃圾减量化，资源化，无害化的重要举措。实行校园垃圾分类处理，美化幼儿园，改善幼儿园环境质量，是一件利园利师利幼儿的利国利民大事。
3、加大宣传力度
把分类的具体方法标示在显眼处，要让每一位教职工和幼儿都了解我园的垃圾分类和处理办法，并自觉遵守，分类首先要从源头上把好关。
4、利用网站、微信平台、智慧树、LED横幅等形式大力宣传
大家牢记垃圾分类原则，懂得垃圾分类知识，在潜移默化中养成自觉对垃圾分类投放的习惯。在幼儿园中开展垃圾分类回收利用的活动，不但可以使资源循环再利用，节省资源，还可以培养学生环境保护的意识。普及垃圾分类知识，提高全民环保意识，全面推广和落实完善的垃圾分类处理政策，建设一个和谐，美丽，节约型的社会。
四、垃圾的分类
（一）幼儿园垃圾分类
随着人们生活质量的不断提高，幼儿园垃圾成分越趋复杂，合理地确定分类依据对垃圾的后续处理环节极为重要，它可限度地降低处理过程中以及处理后的能耗，可防止再次污染的发生。根据国家标准，幼儿园垃圾可以分为可回收物，不可回收物，有毒有害垃圾三大类。
1、可回收垃圾
可回收垃圾指适宜回收循环使用和资源利用的废物，主要包括：
（1）纸类：未严重玷污的文字用纸，包装用纸和其他纸制品等，如报纸，各种包装纸，办公用纸，广告纸片，纸盒等。
（2）塑料：废容器塑料，包装塑料等塑料制品，如各种塑料袋，塑料瓶，泡沫塑料，一次性塑料餐具，硬塑料等。
（3）金属：各种类别的废金属物品，如易拉罐，铁皮罐头盒，铅皮牙膏皮，废电池等。
（4）玻璃：有色和无色废玻璃制品。
（5）织物：旧纺织衣物和纺织制品。
2、不可回收垃圾
不可回收垃圾指在自然条件下易分解的垃圾，如果皮，菜叶，剩菜剩饭，花草，树枝，树叶等。
3、有毒有害垃圾
有害垃圾指对人体健康或者环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物，也包括对人体健康有害的重金属或有毒物质废弃物，如废电池，废荧光灯管，水银温度计，打印机墨盒等。
五、幼儿园垃圾分类处理方法
（一）分类垃圾桶配备
1、幼儿园一楼大厅摆放可回收、有害垃圾两个垃圾桶。
2、幼儿园二楼娃娃家摆放垃圾回收箱，分别为可回收、有害垃圾。
3、每个班级发放分类垃圾桶两个，分别为可回收垃圾及有害垃圾。
4、幼儿园食堂配厨房垃圾回收桶两个。
（二）垃圾收集的方法
1、一楼大厅垃圾桶为家长、领导来园，操场上教师幼儿在课间活动中产生的垃圾时存放所用，各班级活动室产生的垃圾不得倒入其中。保育员每天清理，其中可回收垃圾交幼儿园后勤组统一处理。
2、各班午休室产生的垃圾分类后送交幼儿园垃圾收集箱，其中可回收垃圾由专门人员统一计量，不可回收垃圾统一由保育员来清理。
3、废旧电池由后勤组统一收缴后交环保部门处理（废旧电池一定要放在专用收集箱内，家中使用的电池也可带来）。
4、打印、复印后的废墨盒由后勤处统一保管集中处理。
5、厨房垃圾每天由专人进行收集处理。
（三）统一分类收集时间
1、每天中午、下午放学前由保育员清理教室垃圾。
2、后勤处定期对可回收垃圾送小区废品回收桶。
3、后勤组对有害垃圾不定期送小区环保部门专门处理。
（四）反馈监督检查
由保育员负责，后勤卫生检查小组检查各班活动室是否对垃圾进行正确的分类，若没有按要求分类，按要求责令班保育员立即整改。
第四篇：垃圾分类活动策划方案
活动目标：
1、认识可回收、不可回收标记，学习将垃圾分类为可回收垃圾和不可回收垃圾。
2、体验环境污染带来的影响，知道乱扔垃圾会污染环境，有初步的环保意识。
3、初步了解垃圾的危害。
4、学会爱护环境，不做“禁止”的事。
活动准备：
1、布置脏乱的小熊家和洁净的小兔家。
2、旧报纸、饮料瓶、废纸盒、废电池、果皮、枯树叶、菜叶等。
3、可回收垃圾箱、不可回收垃圾箱、废电池回收垃圾箱各一个。
活动过程：
1、教师带领幼儿观察小熊家和小兔家，请幼儿说说自己的感受，比较两个小动物家的不同。激发幼儿收拾垃圾的欲望。
2、教师出示可回收、不可回收的标记。引导幼儿学习分类。
（出示可回收标记），提问：什么叫可回收？我们的生活中有哪些垃圾是可回收的？
（出示不可回收标记），提问：为什么叫不可回收？有哪些垃圾是不可回收的？
3、帮助小熊整理垃圾。
4、集体检查，进一步加深幼儿对可回收与不可回收垃圾的了解。
5、组成“环保小分队”，检查幼儿园的垃圾分类情况。
活动反思：
“垃圾”是环保教育中首选的教育资源，教师抓住了垃圾的“可回收”与“不可回收”帮助幼儿体验垃圾对环境的影响，对培养幼儿初步的环保意思起到了积极的作用。由此可见，周围生活中的资源，我们加以巧妙利用都能成为幼儿园的教育资源，生活处处是教育。
小百科：垃圾是不被需要或无用的固体、流体物质。在人口密集的大城市，垃圾处理是一个令人头痛的问题。常见的做法是收集后送往堆填区进行填埋处理，或是用焚化炉焚化。
第五篇：幼儿园垃圾分类主题活动方案
一、活动目的
在平常生活中，垃圾分类处理越来越受到人们的重视。通过此次活动，让学生们知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导学生养成在日后生活中能够分类投放各类垃圾的好习惯。让我们一起共同努力，保护好我们身边的环境，为了大家都能拥有一个清洁、美好的环境贡献出自己的一份力量。
二、活动时间
20xx年x月x日下午
三、活动对象
xx校区x年级全体学生
四、活动地点
xx校区x楼报告厅
五、活动流程
1、组织学生观看《xx市垃圾分类宣传片》。
2、齐诵童谣《垃圾分类我宣传》
3、学生代表发言。
4、现场提问并进行模拟操作。
5、各班“环保小卫士”宣誓。
六、活动安排
1、报告厅布置、录像：
2、学生座位安排：
3、四个垃圾筒及部分垃圾：
4、电视台人员茶水：
5、活动主持：
6、拍照、微官网：
7、信息报道：
8、学生代表发言、环保小卫士集合：
七、补充说明
1、xx市电视台组织拍摄，请xx校区x年级各班主任加强学生的纪律教育，有组织地参加活动。
2、x月x日下午，x年级xx课暂停一次。如果下雨，原定在报告厅上课的请任课老师安排好地点。xx老师的xx课暂停一次，学生留在自己班级上课，涉及到的学生请各班主任关注好。
3、假期里，学生们已完成了各项关于“垃圾分类”的社会实践作业。一二年级绘制宣传画，三四年级设计宣传标语，五六年级出刊宣传小报。学校德育处将对学生作品进行组织评比。
4、各中队在本学期组织开展关于垃圾分类的有仪式的中队活动，出刊一期黑板报。
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