千文网小编为你整理了多篇相关的《亲子活动方案(范文三篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《亲子活动方案(范文三篇)》。
第一篇：亲子活动方案
一、活动目的
1、在制作中，使幼儿感受家乡和自然的美丽。
2、通过亲子活动，感受亲子制作的乐趣。
3、培养幼儿自我展示、交流的能力。
4、培养幼儿审美情趣，体验自我创造的成就感。
二、活动内容
1、托班、小班幼儿手工制作
要求：家长与幼儿共同完成，利用各种废旧物品(如：果壳、种子、布贴等物品)粘贴制作一幅以“迎”或“美丽的季节”为主题的画报。
2、中班、大班幼儿绘画展览
要求：家长指导幼儿利用各种艺术表现形式(如水彩、油画、拓印、版画、刮画等)，创作一幅以“节”或“美丽的季节”为主题的绘画作品。
纸面要求：8开画纸大小，背面写名字，作品上交后，统一打印名签。
三、活动时间
x月x日至x月x日，亲子制作。
x月x日至x月x日，上交作品，交流展示。
x月x日至x月x日，作品评选，优秀作品展览。
四、活动评比
1、评选出本次活动的优秀班级。
2、评选出一二三等奖若干名。
3、颁发获奖证书、奖品、并照相留念。
请各位家长积极参与，展现你和孩子的共同风采。
第二篇：自制攀爬屋游戏活动方案
自制多角度钻爬屋游戏活动方案
青县曹寺幼儿园 王媛媛 张富英 姚艳丽
创编背景及优势：我园坐落在蔬菜黄瓜第一乡的曹寺，这里基本家家都有装黄瓜的铁筐，而孩子们又特别喜欢或躲在筐里，或钻进钻出。《指南》中要求：利用多种活动发展幼儿身体平衡和协调能力，鼓励幼儿进行钻爬，并且能以膝盖悬空方式进行钻爬。为此，我们因地制宜用这些铁筐和自行车轮胎做成多角度的钻爬屋。这个钻爬屋最大的特点是可以自由组合拆分，可以多角度四面钻爬，大大增加了游戏的趣味性和挑战性。
活动名称：四面钻爬快乐多 适合班级：小、中、大
参加人数：不限，最好在30人以内 活动目标：
1、引导幼儿积极大胆参与游戏，体验体育游戏活动的乐趣。
2、鼓励幼儿进行多角度钻爬、走低矮狭窄不太平的“小路”，发展幼儿的钻爬，身体平衡和协调能力。
3、培养幼儿的游戏规则和竞争意识。 适用季节：一年四季 活动时间：10分钟（可变）
活动准备：比较宽敞的游戏场地、自制钻爬筐7组（16个）（没有死规定）、玉米芯做成的小桥6个、KT板若干，彩旗若干。音乐《金龟子城堡》《敲咚咚》 活动步骤：
一、 情景导入，引发兴趣
音乐响起《金龟子城堡》，在音乐声中教师和幼儿一起做热身操。
二、游戏开始
1、自由活动 熟悉器械
将钻爬筐摆成一个城堡似的形状，请幼儿自由的钻爬，观察幼儿的表现和遇到的困难。
2、经验分享 制定规则
请幼儿说一说自己在钻爬时遇到的问题？怎样钻爬又省时又省力？在钻爬时应该注意什么？ 教师总结示范，讲述规则。
3、自由结组 闯关开始
请幼儿自由结成2组，在老师指定的地点出发，并沿相同的赛道进行比赛，先走过由玉米芯做成的小桥，然后钻过S形（这里可以自由变换不同形状）的山洞（钻爬筐），再走过（或跑过）草地就能到达终点拿到彩旗。在规定时间里看哪队拿到的彩旗多者获胜。
三、放松活动 游戏结束
在音乐《敲咚咚》中，结束活动。
活动规则：
1、钻爬时膝盖要悬空，不要拥挤，善于避让。
2、过小桥时要尽量控制平衡，不能掉到“河”里。
3、过草地时注意安全，讲速度。 活动保障：
1、选择比较宽敞的活动场地，认真做好充分的课前准备。 器械的投放、场地安全的检查；了解孩子知识与技能的准备情况；教师选择适合运动的服装，并把自己的精神状态调整到最佳的状态。
2、教师对幼儿的着装、情绪等进行检查与关注。
3、安全提示做到位。
4、最少有两名以上教师引导活动。 活动建议：
1、不同年龄段和不同体质的幼儿，提出不同的要求。
2、钻爬屋要经常变化造型，以吸引幼儿参与兴趣。 活动评价：
本活动符合幼儿的年龄特点，遵循幼儿的身心发展规律。幼儿首先是自由探究，幼儿天生爱玩并且喜欢自由的玩，因此我给幼儿提供这样的初探环境。然后在探究过程中教师发现幼儿在活动中的问题，但是并不是由教师直接讲解而是由幼儿在相互的交流分享中解决问题制定规则，最后教师为幼儿提供比赛的赛道让幼儿萌发竞争的意识。活动充分发挥了孩子们的主体作用，真正让孩子们大胆想，勇敢做，气氛轻松活跃，玩得尽兴，体现了老师的快乐教育与幼儿的快乐游戏。在这样的环境中游戏，孩子身心得到了健康发展。
近三年我园开展户外体育游戏活动情况：
近三年来，我园进行了“利用本地资源进行幼儿园课程开发的实践研究”的课题研究。其中一项就是进行体育游戏活动研究。为了发掘传统游戏活动资源，我们对家长做了这方面的调查。家长们认真填写了“家长调查问卷”，为我们提供了极大帮助。目前已形成系列的而且幼儿特别喜欢的体育游戏活动有：“好玩的蒲团”、“小房子，跳法多”、“纸片（pia）、纸球，花样多”、“滚滚多快乐”“玉米芯，我喜欢”、“花布绳”、“多变的梅花桩”、“徒手小游戏系列”、“我爱玩沙包”等等。这些游戏还可以随时进行开发和创新，使孩子们百玩不厌，且益处多多。
第三篇：亲子活动方案
活动准备：气球、水果、化装品游戏用品及奖品、音乐带。
活动地点：中二班教室
活动过程：
一、学期末家长会
二、幼儿文艺汇演小朋友们，这天是什么节日？这天，爸爸妈妈、爷爷奶奶来为我们庆祝节日，你们开心吗？让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来。老师祝所有的小朋友们节日快乐。
1、群众表演本学期所学歌曲
女：亲爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨
男：亲爱的老师们、小朋友们
合：大家好！
女：小朋友们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日
合：“六一”儿童节！
合：请欣赏诗歌曲：《园歌》《母鸭带小鸭》《新年带着幸福来》《袋鼠妈妈》《只要妈妈露笑脸》《泥娃娃》《一个一个说》《问答歌》《小花园》《懒惰人和勤快人》
2、舞蹈：大家一齐来（女孩6名男孩6名）
3、舞蹈：中国功夫全班男生
4、舞蹈：爱的奉献全班女生
5、时装走秀
群众上（1）沙滩泳装秀（2）可爱休闲秀（3）高贵晚礼秀
三、亲子游戏：
目标：
1、加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母的情感
2、在游戏过程中锻炼孩子的身体1、大手牵小手。
游戏玩法：（1）首先幼儿腿上绑好气球，互踩别的小朋友的气球。（2）家长腿上绑好气球，互踩别的家长的气球。（3）家长与幼儿为一组，腿上绑好气球，互相踩别的组的气球。气球剩得多的组为胜。
2、钻山洞（将全班家长和幼儿分成4个组）
玩法：游戏开始时，家长们趴在地上，腹部和地面之间构成一个“小山洞”，幼儿分成4组比赛钻山洞，看哪组先钻出山洞哪组就胜利。
3、抢椅子（幼儿）
游戏准备：小椅子（数量比游戏人数少1）摆放成圆圈。
游戏玩法：随音乐缓急绕椅子走或跑，鼓声停立刻抢椅子坐下，没抢到椅子者被淘汰出局，撤掉一把椅子继续进行。
规则：务必音乐停才能坐下。
4、吹吹跑跑玩法：起点（孩子）——终点（家长）
孩子手拿未吹的气球从起点爬向家长，家长接过气球开始吹，直到吹爆为止，才能背上孩子跑回终点。谁先到者为胜。
注意：家长吹球时应站立着吹，以免孩子受惊。
5、抓泥鳅
玩法：在盆里装了一半的水，在起点的位置放进几条左右滑溜溜的活泥鳅，小朋友用网去捞，送到中间的盆里面去家长在中间伸手去抓泥鳅送到终点的盆里，在规定时间内谁抓得多谁获胜。
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