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大学校园社团活动方案(优秀范文三篇)

2022-01-03 23:55:43

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第一篇:大学校园社团活动方案

为响应第xx届大学生科技文化节,丰富校园文化生活,展示大学生社团风采,推动学生社团在培养大学生成长成才、创新高校人才培养模式等方面发挥的重要作用,滨州学院社团联合会特举办此次“学生社团活动方案设计大赛”

一、活动主题

担当社会责任、提高技术技能、发展兴趣爱好

二、活动时间

4月中旬至5月中旬

三、组织单位

主办:共青团滨州学院委员会

承办:滨州学院大学生社团联合会

协办:滨州学院各系社联

四、参赛范围

滨州学院所有正式注册的社团

五、作品要求

1、作品形式为社团活动策划方案。方案要体现社团风采及校园文化特色,展示当代大学生的人文情怀和精神面貌,主题积极向上。

2、参赛方案分为四个类别,即公益类、文体类、实践类和其他类,鼓励相互结合。

3、学生社团可以以同一活动的不同方案参加比赛,建议以传统活动和品牌活动方案参赛。

4、参赛方案文字应在2000字以上,必须包括如下几个方面的内容:社团介绍;活动名称、主办单位、活动主题、活动内容、可行性分析、活动时间、活动地点、参加对象及人数、各种日常写作指导,宣传方案、活动流程、关键环节安排、人员安排、经费的来源和使用、活动总结(含效果分析及改进方案)等。建议包含以下方面:活动的影像资料、活动的社会影响、媒体报道情况和其他需要说明的事项。

5、所有参赛社团必须填写《学生社团活动方案设计大赛作品申报表》(见附件1),并作为作品封面。活动设计方案正文请以四号楷体打印在A4纸上,附于申报表后。

第二篇:校园社团活动策划

一、活动目的

借助英语角活动的开展,提高学生的学习兴趣和口语水平。创造一个交流的空间,丰富同学们的生活。通过制作英语贺卡,英语小游戏,画图标单词,英语手抄报,英语单词大比拼等形式展开,侧重培养学生的兴趣和动手操作能力。

二、活动宗旨

提高学生学习英语的兴趣,增强语感,培养听说能力和口语表达能力,使学生在语音,语调方面都有不同程度的提高,能够让学生在具体的真实语境中表达英语,更好地辅助英语教学。

三、指导思想

HappyEnglish,Happylife快乐英语,快乐生活。

四、活动地点

校园活动角和课余时间。

五、具体安排

1、每月的四个星期内容交替进行。周三或周四下午课外活动时间。

2、宣传活动:任课老师负责在本班召集团员,原则上每班不超过五人。

3、活动内容:

第一期主题:以MySchool为主。(介绍自己的学校设施,问路等对话形式,也可以画出自己心目中的校园等)

第二期主题:制作手工表,并能用所学句型训练时间的问法,并能向别人询问时间以及在某个时间该干什么,重点训练孩子动手能力。

第三期主题:画图标单词,根据中央电视台天气预报图标,自己绘出天气预报图标,并能在图标旁边标出英语单词,重点培养孩子的动手和动脑能力,并能联系生活实际,把英语知识生活化。

第四期主题:英语单词大比拼,本部分主题要求学生对日常常见的蔬菜和动物进行分类汇总,也可以设计学过的内容和生活中见到的此类单词,目的是丰富孩子的词汇量。

第五期主题:英语表达,此部分是理论联系实际,让孩子们用自己平时的着装进行表达,让学生能在生活中学习英语,让英语来自生活再回到生活。

第六期主题:以《小红帽》为本自编课本剧,让学生把所学知识用表演的形式展示出来。

六、评价方式

教师综合学生的表现给予学生奖励,也可分一二三等奖,一、二、三等奖可以获得物质奖励。

第三篇:文学社团活动方案

萌芽文学社活动计划

为了有计划、有目的地进行文学社活动,努力将文学社活动搞得有声有色,有滋有味,特制定此计划。

一、指导思想

文学社团旨在培养学生的写作兴趣、爱好,增加学生的课外知识,提高一定的写作技能,丰富学生的课余文化生活,为今后培养合格人才起着积极推动的作用。争取扎实做好文学社团的基础工作,使之成为我校社团工作的一个重要组成部分,成为我校作文教学研究一个闪光点,成为同学们的文学素养提高的`一个舞台。

二、活动目标

1.通过各项活动,拓展学生的文学视野,激发学生创作热情,提高阅读和写作能力,培养文学新秀。

2.把读书、文学欣赏、练笔结合起来,提高学生审美修养,在有关老师的指导下,定期开展活动,提高学生的文学理论水平和欣赏水平。

3.健全组织,积极开展各项活动,有计划、有组织地开展好各项活动。

4、发挥指导教师的积极性和创造性,积极开展形式多样的活动,激发学生习作热情,提高学生语文素养;

三、活动内容

1.开展读书活动,交流观点,展开探讨,形成“求同存异”的学习风气。

2.教师开展系列习作指导讲座,拓宽视野,增长见识。

3.在全校范围内以社团的名义开展写作、辩论、演讲、踏青、诗歌朗诵、经典诵读、走进儿童文学经典世界等活动,陶冶参与者情操,锻炼参与者能力,丰富校园文化生活。

4.围绕写作开展的一些活动,例如游戏、参观、采风等活动。文学社团社员的习作尽量和平时的周记、日记结合起来,力求不给他们增加额外的负担。

5.在学校开展活动的时候,引导文学社团社员以小记者的身份进行采访,试着1

撰写新闻报道。

6.向学校网站发表自己的优秀作品,并积极参与本社的各项讨论。

7、积极向“内”——学生校刊《萌芽》投稿。

8.鼓励学生勇于竞争,积极参加各级各类的写作竞赛,并积极向“外”投稿。

9.学期结束,对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作的社员予以劝退。

四、任务要求

1.健全组织,积极开展各项活动,有计划、有组织地在教师指导下开展好各项

活动。

2.明确社员义务,分工到位,协调管理。

3.有序开展活动,做到活动定时间、定地点、定内容。

4.学期结束,评选优秀社员。

五、活动安排

时间内容第1周制定计划

第2周演讲指导文学与音乐

第3周演讲指导

第4周演讲指导

第5周记事作文指导写作精彩的题记

第6周写景作文指导写作绿色阅读

第7周状物作文指导写作

2

第8周写人作文指导写作名著导读第9周社员现场作文比赛

第10周观察作文指导写作

第11周童话作文指导写作图说成语第12周短篇读书心得撰写指导

第13周读书心得交流会

第14周结合《萌芽》做指导

第15周活动采访新闻报道

第16周文学社团表彰总结

六、活动时间和地点

1、时间:每周三下午三节课后

2、地点:北大仓一楼

七、成员名单(略)

八、指导老师:李立泉、钟声宇刘燕马春燕3

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