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今年的9月10日是我国第29个教师节,为了引导学生关心老师、热爱老师、理解老师,让教师们过一个有意义的教师节,特制定本活动方案:
一、指导思想:
为了进一步加强师德建设,在全校营造“尊师重教”的氛围,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师热爱教育事业,积极进取,开拓创新,推动学校各项事业的全面发展,特举办本次活动。通过活动,让学生用实际行动感恩教师,让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情,同时,教师要思考自己的责任,用爱心去呵护学生,用实际行动去关爱学生。
二、活动时间:
9月3日――9月10日
三、活动安排:
(一)表感谢
1、歌声表恩情:
送上几首歌曲――9月6日开始,课间将播送《每当走过老师窗前》、《长大后我就成了你》等歌颂教师的歌曲。
送上一句祝福――教师节这天,同学们见到老师时,主动为辛勤工作的老师们送上一句深深的祝福:“老师,您辛苦了!”、“老师,祝您节日快乐!”、“老师,我们感谢您!”。
2、小小贺卡表心意:在一、二、三年级举行“童心七彩献老师”心意卡设计展。要求每位同学都积极参与,发挥自己丰富的想象力和动手,将自己对教师的真情实感透过自己的设计流露在心意卡上,充分表达对老师的理解、关心和尊重。心意卡的设计时间为9月3日至9月10日,请一至三年级每班择优选取5张,于9月11日放学前上交于德育处,进行评比。
(二)诉心声
1、笔尖诉心声:
开展“我心中的阳光老师”为主题的征文,要求四、五年级各班组织好每一位同学写写“心中最难忘的阳光老师”,选择典型的事例,突出中心,作文题目自定。上送份数:各班选送五篇征文,上送时限:请在9月11日之前上德育处,参加评比。
2、班会表心声:召开一次以“感念师恩诉说心声”为主题的班会(9月10日班会课)。
3、在教师节(9月10日),开展“老师,节日快乐”的主题升旗仪式,在升旗仪式上,校领导致辞,学生为教师节献词,教师代表讲话,通过开展主题活动,使师生同欢乐,共振奋,为我校今后发展积淀了精神财富。
一、活动目的:
在第二十六个教师节来临之际,着力营造尊师重教的浓厚氛围,激励广大教师以更加饱满的精神投身于学校的教育事业。通过组织学生开展一系列亲力亲为的体验活动,让每个学生了解教师工作的辛苦,感受教师默默耕耘、无私奉献的精神,感谢老师的辛勤工作,表达对老师的敬爱之情,同时也让老师感受到职业的光荣与幸福。
二、活动主题:感师恩颂师魂
三、活动过程:
(一)开展“感师恩颂师魂”宣传活动:
1、校门口、雏鹰大道插上彩旗,学校门口庆祝教师节标语。
2、出一期以“感恩教师学会尊敬”为主题的黑板报;利用新星红领巾广播站向队员介绍(1)教师节的由来;(2)知名教师的介绍,如叶圣陶、陶行知等;(3)介绍校园教师的典型事例;(4)提出尊师行动要求。
3、雏鹰大道上展示XX学年“镇十佳教师”、“镇十佳班主任”获得者先进事迹。(版面展示)
4、“教师节”的清晨,部分大队委员在学校大门两侧,见到每一位进校的老师,齐行队礼,送上贺卡或一支鲜花,齐说一声“老师好”或“老师节日快乐”等祝福的话。
(二)全校队员活动准备
各中队利用晨会、队会向全体队员做好宣传工作,要求队员利用课余时间积极做好准备;引导队员将尊敬老师与尊重老师的劳动成果联系起来,结合常规训练,用自己的`实际行动来回报老师。
1、做一次优秀的作业、上好一天课;
2、为老师做好一次服务性劳动;
3、给老师一天最好的表现;
4、向见到的每一位老师问好,给老师行一个标准的队礼;
(三)分段开展“祝福献给亲爱的辅导员”等主题活动:
1、一二年级开展“敬爱的老师,我来给您画张像”活动。
要求:先画出你或你们与老师在一起的情景,可以是理想中的状态,也可以是生活中的原型,然而在旁边写上“解说词”,将它作为礼物送给老师。
2、三四年级开展自己动手制作贺卡,送上对老师的祝福活动(三四年级每班征集2张,于9月9日上交);给最喜欢的辅导员老师赠送照片,在照片背后写一句最能表达心意的话语,表达对辅导员的感激之情;
3、五六年级开展“我当一天辅导员”实践体验活动。教师节这天,以小队为单位,按当天课表进行分工,真实体验“十分钟晨会”“出操”“大课间活动”“课间护导”等工作,同时作好“备课”、“上课”“批改作业”等学科教师的协助工作,于第二天召开总结交流会,切身体验辅导员老师工作的艰辛,增进对老师的理解;记录下你们和老师的故事,让大家和你一起分享你们同老师之间的欢乐和小秘密。内容可以是:记叙师生之间的故事;印象最深的老师……(五―六年级,每班于9月9日上交2~3篇到大队部参加评比。)
4、三~六年级开展“感师恩颂师魂”为主题的主题队会,以班集体的名义,通过诗歌朗诵,讲故事,唱歌的形式,大家共同回忆自己与老师之间的难忘的故事,表达对老师的感谢与感激之情!届时,可请本班级2位老师参加活动;引导队员利用网络媒介,参加网校组织的“亲爱的老师,我爱您”专栏,在网络上送上对老师的节日祝福;
5、特色活动:各中队根据自身设计,开展特色性活动,可以上报活动的方案、材料等成果形式。
一、活动名称:
广告艺术系学生会老成员欢送会
二、活动目的:
广告艺术系上任学生会干部们已经完成他们的任期,为表达对学生会尽心尽力工作的学长学姐的感谢及美好祝福,让他们的任期划上完美的句号。让各位即将毕业离开校园的能再次记住我们的温暖,记住我们的笑脸,带着我们的祝福出发。
三、活动主题:
感恩・温暖・校园情
四、活动时间:
4月25日18:00―21:00
五、活动地点:
5210教室
六、参与人员:
广告艺术系学生会全体成员
七、晚会整体模式
1、晚会节目类型(不限)
2、现场采用ppt对学长学姐们的组织活动成果进行回放
3、晚会分为――回忆,感恩,祝福
回忆――似水年华,一年转眼度过,其实在很多学生会成员特别是学生会干部的眼中,也许大学里最闪光最让他们难忘的就是学生会了,锁住经典瞬间的图片,用一种过来的眼观去看当时的激情岁月!这就需要搜集资料,找一些干事让他们和部长一起回忆,也许有很多小故事一直没有说出来,在大家回忆往事的时候,也给他们一个机会,让干事对部长说声:谢谢!
感恩――从进入学生会被部长带了一年,他们用自己的行动和语言来帮助你成长,没有任何报酬和利益,那么当他们经历了这么多回首往事,最需要的就是肯定和认同,所以说在中间环节中可以找一些他们当年学生会最经典的瞬间,然后让他们解读,让当时的干事解读,这也是给他们一个机会让他们说出自己的心声,也是对往事的纪念!
祝福――带着一颗感恩的心,带着你们所有人的祝福,让这些学长们感受到温暖和认知,祝福他们前程似锦,事业有成。这个环节可以气氛活跃一点,不要像前面两个环节那么感情细腻。在这个环节里可以找一些学生会里比较有威望的学长,谈一下他想给学弟学妹们留的话。
八、具体工作与安排
1、前期筹备(3月29日―4月9日)
a)利用海报、广播等方式展开宣传――宣传部(负责人:朱文贺、周雪)
b)物资、场地申请――办公室(负责人:李玉玲)
c)即日起通知各部门根据晚会主题准备节目――文体部(负责人:潘意新)
d)对学生会老成员进行逐一采访,谈谈他们进入学生会的历程,有哪些辛酸、哪些快乐,如何从一个稚嫩的青年蜕变为一名处世不惊、成败与胸的能者,给我们留下不怕苦、不怕累的工作精神。然后制成ppt短片。――学习部(负责人:章启东、樊笑敏)
2、中期筹备(4月10日―4月19日)
a)收集各部门节目表并初步排出节目单――文体部(负责人:何欢欢)
b)联系邀请嘉宾并送出请柬――文体部(负责人:王金龙)
c)确定主持人和新旧成员发言代表――文体部(负责人:刘星星)
d)购买布置会场所需物品、游戏道具及纪念品。――策划部(负责人:陈德梅)
e)对前期的ppt制作进行审核,进一步进行修改及确定。――文体部(负责人:刘瑞峰)
3、后期准备(4月20日―4月23日)
a)4月20日组织各部门进行节目彩排――文体部(负责人:王金龙)
b)4月21日前制定晚会节目单、收集节目所需伴奏等――文体部(负责人:张瑞杨)
c)4月21日确定晚会场地及出席人数――办公室(负责人:李玉玲)
d)4月22日确认晚会现场维持秩序人员――生活部(负责人:徐亚、万磊)e)确定礼仪人员及人数――文体部(负责人:张研研)
4、晚会开始前准备(4月25日)
a)14:00到会场做好晚会场地布置工作――文体部、生活部(负责人:刘文静、徐亚)
b)16:30前调试好音响音量、确定ppt正常播放及伴奏的拷贝――文体部(负责人:刘瑞峰)
c)17:30礼仪到岗――负责人:张研研
d)17:40引领观众进场入座――礼仪组
e)17:55维持秩序人员、照相人员等所有现场工作人员到位――负责人:徐亚、樊笑敏
5、晚会收尾工作
晚会结束后,文体部成员留下清理场地,其他部门人员可自愿选择去留。
九、晚会流程
1、播放背景音乐调节气氛
2、主持人开场,介绍晚会嘉宾
3、嘉宾代表发言
4、节目1、2
5、游戏1(请各部门老部长上台,事先准备好的题目,抽签,然后让他们回答,满意与否由现场观众决定)
6、节目3、4
7、游戏2(团团转)
8、节目5、6
9、祝福环节(带着感恩的心,由新成员代表发言,祝学长学姐们前程似锦、事事平安)
10、游戏3(盲人面对面)
11、赠送纪念品,全体合影留念
12、主持人宣布晚会闭幕
十、晚会经费预算
1、现场布置:50元
2、游戏小奖品:20元
3、纪念品:由各部门自行解决
4、邀请函:10元
5、所需物品:音响、麦克风(各两个),啪啪手掌。
十一、注意事项
注意节目的顺序安排,要把握好晚会时间,上一个节目演出时,下一个节目要做好准备。
若时间不允许可适当删减游戏进程。