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第一篇：比赛活动方案
为迎接“五・一”国际劳动节的到来，进一步激发员工的工作活力和凝聚力，缓解员工的紧张工作节秦。现决定在“五一”节前后利用非生产时间开展钓鱼比赛，现将活动安排如下：
一、活动主题：
凝聚力量，缓解压力。
二、活动时间及地点：
莲花湖风景区内。
三、活动对象：
工段后勤（4人），各班组长（12人）、三操主操（3人）、储备骨干（4人）、员工代表（约12人）。共计约35人。
四、裁判：
刘波。
五、参赛细则：
1、以大班为单位组建团体参赛队伍，当各队参赛人数不等时，由裁判均等分配（工段后勤参赛选手分别划入各参赛队），其余人员做现场观摩。
2、比赛所需饵料和工具自备，其中钓具仅限4.5米杆（暂定）。
3、赞助费：30元/人。
六、奖励：
1、团体奖1个，以团体所钓鱼类总重量最重为第一名，奖励300元。
2、个人奖3个，以团体赛中个人所钓限定鱼类（暂定鲫鱼）的总重量取前三名，第一名奖励200元、第一名奖励100元、第三名奖励50元。
七、安全：
工段由王华负责本次活动的安全保障工作，各大班长为班组安全第一负责人，确保本次活动在安全的前提下圆满成功。
第二篇：扶贫日活动实施方案
各县(市、区)扶贫开发领导小组，市派定点扶贫单位，中央、自治区驻桂林定点扶贫各有关单位:
为进一步开展好我市2020年扶贫日系列活动，现将《桂林市2020年扶贫日活动方案》印发你们，请结合实际，认真贯彻执行。
桂林市扶贫开发领导小组
2020年9月 30 日
桂林市2020年扶贫日活动方案
2020年10月17日是我国第7个扶贫日，也是第28个国际消除贫困日。组织开展好扶贫日系列活动，对于进一步动员和凝聚全社会力量，助推脱贫攻坚具有重要意义。为开展好我市扶贫日活动，按照自治区统一部署，结合我市实际情况，特制定本方案。
一、指导思想
深入贯彻落实习近平总书记关于扶贫工作的重要论述，围绕决战决胜脱贫攻坚和全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标，通过开展全方位、多层次、多形式的扶贫日系列活动，加强脱贫攻坚正面宣传，充分展示党的十八大以来扶贫成就经验，讲好扶贫故事，传播扶贫好声音，动员社会各界参与脱贫攻坚，进一步鼓舞士气，为收官之年决战决胜脱贫攻坚凝聚力量、营造氛围。
二、基本原则
(一)政府主导。坚持政府在脱贫攻坚中的主导作用，加强政策引领和舆论宣传，广泛动员各定点扶贫单位、各类市场主体、社会组织和公民个人积极参与扶贫日活动，提升粤桂扶贫协作和区内对口帮扶水平，形成政府主导、社会协同的大扶贫格局。
(二)协同联动。市扶贫开发领导小组组织实施全市性重要活动，各地各部门结合自身实际，开展特色鲜明、丰富多彩的活动。市层面与县(市、区)层面和各行业部门的活动相互补充、相互配合，形成上下联动、部门互动、协同推动的工作合力和舆论声势。
(三)正面宣传。深入宣传习近平总书记关于扶贫工作的重要论述，广泛宣传我市脱贫攻坚中涌现的模范人物和先进典型，全面介绍我市脱贫攻坚形势任务、帮扶政策和减贫成效，同时面向全国、全区学习交流减贫经验。
(四)注重实效。活动开展过程中，严格遵照有关规定，坚持节俭务实、公开透明、讲究实效的原则，避免工作流于形式，确保各项活动有序有效开展，达到预期目标。
(五)广泛参与。创新思路，搭建平台，激励广大干部群众保持攻坚势头和工作劲头，动员社会各界广泛参与，凝聚决战决胜脱贫攻坚的强大合力。
三、活动主题
决胜脱贫攻坚收官之战
四、主要活动
围绕2020年扶贫日活动主题，在10月17日扶贫日期间及前后，市、县层面全面开展系列活动。市扶贫开发领导小组主要组织开展以下活动:
(一)开展“扶贫日集中宣传周”活动。10月15日至22日，在全市范围开展扶贫日集中宣传活动，营造全社会关注贫困问题、关爱贫困人口、助力脱贫攻坚的良好氛围。围绕扶贫日活动主题，组织市主要媒体记者开展主题采访活动，在桂林日报、桂林广播电视台等市级主流媒体及所属网站、微博、微信平台、新闻客户端等开展集中专题宣传报道，深入、全面、集中总结展示我市脱贫攻坚的艰难历程、典型经验、突出亮点、先进人物、攻坚精神等。根据自治区要求，配合做好全国脱贫攻坚奖获奖代表先进事迹报告会有关工作，开展“我所经历的脱贫攻坚故事”优秀作品征集展示，举办消费扶贫行动成果展示等专题活动，营造更加浓厚的氛围。有门户网站的定点扶贫单位，在宣传周活动期间，通过本单位门户网站发布单位定点扶贫、组织开展扶贫日活动等方面的宣传报道。〔牵头单位:市扶贫办，市委宣传部;责任单位:各县(市、区)扶贫开发领导小组，市派定点扶贫各有关单位〕
(二)通过中国社会扶贫开展扶贫捐赠活动。在活动期间，通过多层次、多形式的爱心帮扶，有钱出钱、有物出物、有力出力，营造全社会参与脱贫攻坚的浓厚氛围。各级定点扶贫单位要发动党员、干部、职工自愿参与扶贫捐赠活动;桂林警备区政治工作处组织协调驻桂林人民解放军部队、武警部队，市国资委组织下属国有企业，市民政局组织市内注册的基金会、商(协)会，市工商联组织民营企业、个体业者，桂林银监分局、人民银行桂林市中心支行组织全市银行、证券、保险等金融系统参与自愿扶贫捐赠活动。自愿扶贫捐赠活动均通过_______进行(_______微信公众号与APP下载的二维码见附件2)，捐赠对象为桂林市的贫困户。〔牵头单位:市委统战部、市扶贫办、市工商联;责任单位:各县(市、区)扶贫开发领导小组，桂林警备区政治工作处、市国资委、市民政局、桂林银监分局、人民银行桂林市中心支行，市直、中(区)直驻桂林定点扶贫单位〕
(三)持续开展消费扶贫系列活动。按照桂林市扶贫开发领导小组办公室关于印发《桂林市2020年消费扶贫月活动方案》的通知(市扶领办发〔2020〕11号)的要求，动员全社会力量参与消费扶贫，助力脱贫攻坚。市总工会、商务局、扶贫办于7月至10月组织百万职工参与自治区组织的“抗疫情促消费助脱贫”活动，组织基层工会根据实际情况，购买广西部分扶贫任务重的贫困县的扶贫产品，以此助力贫困地区脱贫攻坚。8月中下旬，参加在广州举办的2020年粤桂扶贫协作消费扶贫对接活动暨第18届广西名特优农产品(广州)交易会。9月，联合市组织开展消费扶贫专柜专项试点活动、消费扶贫专馆推进活动、消费扶贫专区推进活动、“扶贫832”销售平台推进活动、中国农民丰收节金秋消费季活动、“百星百媒千红千村万店万品”广西运动健康消费大行动等消费扶贫月活动。扶贫日期间，组织机关和国有企事业单位开展线上、线下消费扶贫行动。开展贫困地区农产品定向直供直销机关、学校、医院、金融机构和企事业单位食堂活动;开展优先选购贫困地区产品活动;各级工会按照有关规定组织职工到贫困地区开展工会活动。〔牵头单位:市扶贫办、市供销社;责任单位:各县(市、区)扶贫开发领导小组，市直各有关单位〕
(四)开展帮扶对接走访活动。扶贫日活动期间，各级各部门领导要带头深入扶贫联系村开展走访慰问，指导协调解决当地群众在生产生活中遇到的困难和问题。各级定点帮扶单位要到所帮扶村开展一次走访、调研、送温暖等扶贫日主题活动，组织本单位干部职工赴结对帮扶的贫困户家中帮扶走访。各行业部门根据本行业职责，紧紧围绕村级道路畅通、安全饮水、农村电力保障、危房改造、特色产业增收、乡村旅游扶贫、教育扶贫、健康扶贫、助残扶弱、文化科技下乡、贫困村信息化、基层组织建设等工作，牵头组织好本行业、本系统走访活动。帮扶干部要入户向帮扶联系户宣传各项扶贫政策、跟踪惠农政策落实、解决力所能及的问题，同时补充完善《广西脱贫攻坚精准帮扶手册》和广西扶贫APP的相关记录。〔牵头单位:市扶贫办;责任单位:各县(市、区)扶贫开发领导小组，市派定点扶贫各有关单位〕
(五)积极参与“万企帮万村”精准扶贫行动表扬活动。为贯彻落实习近平总书记关于“万企帮万村”精准扶贫行动的系列指示精神，通过表扬先进、树立典型，激励民营企业更加踊跃地参与脱贫攻坚，促进消费扶贫，市工商联、扶贫办积极推荐企业参与2020年广西“万企帮万村”精准扶贫行动表扬活动。(责任单位:市工商联、扶贫办)
(六)开展行业特色专项扶贫活动。“两不愁三保障”相关部门要紧紧围绕解决教育、医疗、住房、饮水、就业等突出问题开展相应的扶贫日活动，重点针对突出问题，查原因、寻对策、解难题。其他市直、中(区)直驻桂林各单位结合本单位职能开展扶贫日活动。(牵头单位:市教育局、住房城乡建设局、水利局、卫生健康委、医保局、扶贫办;责任单位:市派定点扶贫各有关单位)
五、工作要求
(一)明确责任，精心组织。扶贫日活动在市扶贫开发领导小组领导下开展，市扶贫办具体负责总体活动方案拟订、沟通协调联络、相关活动组织实施和督促落实等工作。市直各有关单位按照活动分工开展好相关工作，配合做好各自所负责的重点任务，安排专人负责，制定具体活动实施方案，并认真组织实施，确保每项活动取得实效。各县(市、区)扶贫开发领导小组要高度重视，提高思想认识，切实加强对本地扶贫日活动的组织领导，保障工作经费，确保活动有序开展。
(二)统筹协调，广泛动员。各县(市、区)扶贫开发领导小组要结合本地实际，因地制宜，组织开展具有地方特色的扶贫日系列活动，并于2020年10月9日前将活动方案报市扶贫办备案。各县(市、区)要加强宣传策划，采取多种形式开展扶贫日宣传报道，动员贫困地区干部群众和社会各界积极参与，进一步激发内生动力，唤起创新活力，形成攻坚合力。
(三)管理严格，监督到位。要坚持节俭务实、公开透明、讲求实效的原则开展扶贫日系列活动，加强对各项活动和各类资金的监督管理。各级各有关部门要及时公布社会各界参与情况和募捐资金情况，接受公众监督，增加工作透明度，增强活动感召力和社会公信力。
(四)总结经验，及时报送。各县(市、区)扶贫开发领导小组，市派定点扶贫各有关单位要对扶贫日活动进行认真总结，并于2020年10月20日前将活动开展情况的书面汇报材料、相关活动图文资料电子版报至市扶贫办。市派定点扶贫各有关桂林单位结合本单位职能自行组织实施的活动，产生了实际成效和正面反响且被写进报送国务院扶贫办总结报告中的，将在年终市派定点扶贫单位扶贫考核时予以加分。
第三篇：比赛活动方案
一、活动目的'：
为了促进“阳光一小时”体育活动的开展，丰富同学们的大课间活动，加强各班之间的交流,提高学生的身体素质和预防疾病的能力,培养学生的兴趣和爱好，增强班级的凝聚力，培养学生团结协作的精神，举行本次跳绳比赛。
二、活动口号：
跳出健康、跳出快乐。
三、活动时间：
第十一周
四、活动地点：
学校操场(如遇雨天改在礼堂)
五、参赛人员：
1-5年级个人速度跳，每班选班级总人数的50%，男女各一半。3-5年级团体速度跳，每班10名，男女各5名。3-5年级跳大绳，全班同学。
六、裁判安排：
裁判员：夏全美、夏福群、张跃辉、王铁坚、马争鸣、曾慧、夏妍妍、傅彬以及全体大队干部
七、比赛规则
1、个人速度跳：
参加对象：1-5年级
比赛时间：一分钟
比赛规则：
一分钟的时间内，单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。然后把全班跳绳总次数除以全班人数，平均数高者为胜。
2、团体速度跳：
参加对象：3-5年级。
比赛时间：一分钟。
比赛规则：一分钟的时间内，单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。然后把(全组)跳绳总次数除以全班(全组)人数，平均数高者为胜。
3、集体跳长绳
参加对象：3-5年级
比赛时间：五分钟
比赛人数：全班学生
比赛方法：全班选出两名学生为甩绳员，其余为跳绳员，五分钟内累计跳过次数，次数多者为胜。
八、其他有关事项：
1、各班主任请在课余时间指导、督促学生练习，以真正体现“阳光体育”活动快乐的过程。
2、每个班级要求全员参战，如有伤病需出具医疗证明。
3、请参加比赛的团队(班级)赛前要充分做好准备运动，指导学生活动关节，避免出现事故。
4、按时到达比赛场地，听从裁判员指挥，未按时到场班级(组)视为自动弃权。
5、未尽事宜，另行通知。
第四篇：活动方案文字
一、联欢会目的：
为了加强酒店员工的凝聚力，丰富酒店企业文化生活；表达酒店对员工节日的关怀与问候，同时给员工们一个展示自己才华的舞台，让领导员工齐聚一堂开心快乐的总结过去展望未来，共同度过20XX年春节。
二、联欢会主题：“金牛闹新春，瑜珠迎新年”联欢晚会
“瑜珠迎新”晚会主题思想：以文艺节目表演为主，展现员工的才艺和精神风貌，同时穿插轻松活泼的游戏节目，提高晚会的互动性和参与性，真正起到全员联欢的效果，有助于同事关系、干群关系的进一步融洽和团队意识、集体荣誉感的培养。
三、联欢会时间：
20XX年2月3日晚
四、联欢会会场：17f大会议厅
1、会场四周用气球、灯笼、彩带等进行布置，整个会场要体现融洽祥和而喜庆的气氛，同时舞台要考虑到互动环节的观众进入场的方便。
2、舞台背景设置：“春节联欢晚会”的字体。
3、多媒体设备：投影仪×1、投影布×1、小电视×1、话筒4支。
4、晚会桌上摆放：糖果、水果、瓜子、花生等。
5、晚会互动准备小礼品。
五、联欢会参与：全体员工及各单位领导
六、联欢会特色：
1、联欢会的出彩点是――热闹。
2、主持人调动气氛，台上台下呼应气氛热烈。
3、联欢会的亮点是――关爱和鼓励。
4、领导致辞以表鼓励和关爱，节目内容围绕欢乐及团结，鼓舞。
七、晚会节目任务：
1、客房部、餐饮部不少于5个节目。
2、前厅部不少于4个节目。
3、综合部不少于3个节目。
4、保安部不少于2个节目。
备注：部门之间可以联合准备演出节目。
九、筹备进程安排：
1、20XX年2月1日之前各部门将晚会节目单报总办。
2、20XX年2月1日完成晚会的串词，由总办协助主持人完成。
3、20XX年2月1日在17f进行晚会节目初排。
4、20XX年2月1日晚会所需物品采购到位。
5、20XX年2月1日晚会会场布置完成。
6、20XX年2月1日14：00pm在17f大会议室进行连排。
7、20XX年2月3日7：00pm完成会场物品摆放。
8、20XX年2月3日9：00pm晚会正式开始。
第五篇：学生社会实践活动方案
一、活动背景
校园对于任何一个学生来说，都应该是比较熟悉的地方，因为在孩子的时间表中，白天绝大部分时间都是在学校度过的。而我们的学生是否真的了解自己的学校呢？我们进行了一项测试——让学生说出校园周围树木的名称。测试结果使人出意料：绝大部分学生平时似乎对花草树木津津乐道，可现在面对学校三十几种花草树木却只能叫出2——3种，多一点的也只能叫出5——6种。针对这种知识与实践脱节的情况，我们决定从认识校园里的花草树木入手，让学生真正了解自己的学校。根据六年级学生知识储备不丰富，掌握、处理信息能力弱，但却好奇、乐学的特点，以“校园绿化情况的调查”统计表格为依托，充分考虑相应的季节特征、活动的趣味性、可接受性、参与性及实践性等因素，特设计了本次综合实践活动课程。
二、活动目标
（一）知识目标
1.认识校园里的花草树木，能叫出它们的名称。
2.能区分常绿树和落叶树，并能说出常绿树和落叶树的不同点。
3.能有目的地、具体地了解几种树木的生活习性、特征及用途。
4.学习制作树叶标本和树叶贴画的基本方法。
（二）能力目标
1.培养学生学会请教、合作、收集处理信息、语言表达的能力。
2.提高学生发现问题与解决问题的能力。
（三）情感目标
1.使学生获得参与探索活动的体验。
2.激发学生热爱学校、保护花草树木的情感。
三、活动内容
1.认识学校里和周边的花卉和农作物。
2.收集有关资料。
3.收集树叶，制作树叶标本和树叶贴画。
4.当一次小导游：以“美丽的校园”为题，把自己的学校介绍给大家。
5.结合冬天，当一次“护绿小卫士”。
6.学习写导游词、小短文。
四、时间安排
以综合实践活动课为主，大约用2-3节课。
五、实施进程
（一）认识校园里的花草树木
1.以小组为单位，利用请教、查阅资料等方法认识校园里的花草树木。
2.交流调查结果。
3.核实、校对调查结果（以集体为单位，有序地进行，目的是让学生巩固已认识的花草树木及在调查过程中遗漏或还没认识的花草树木）。
4、能区分常绿树和落叶树。
5、将调查结果作统计，并学习用表格的方式表达统计结果。
（二）争当“护绿小卫士”
讨论：（1）冬天到了，树木怎样过冬？
（2）为什么冬天要给树木刷石灰水或绑绳子？
（3）如何给树木刷石灰水？
2.学生活动：“护绿小卫士”——给树木刷石灰水。
（1）学生在老师指导下，用刷子沾石灰水，以1米为界，向下均匀地刷。
（2）根据学校树木的数量，合理安排，可以小组为单位，让学生合作进行。
（3）操作时，应提醒学生不要把石灰水弄得到处都是。
（4）活动结束，要求学生把工具洗净，收拾并归位。
3.活动总结：
（1）学生交流汇报本组活动情况。
（2）交流活动中有趣的事。
（3）以本次活动为内容，让学生把活动过程记录下来，题目自定。
第六篇：活动方案文字
一、指导思想
为进一步引导教师更新教育理念，善于思考，提升专业素养。打造一支师德高尚、业务精良的教师队伍，特开展“分享阅读，专业成长―教师读书活动”，促进教师的专业自主发展，建设浓郁书香的和美校园。
二、活动目标
1.通过读书，促进教师职业道德、知识结构、专业素养、教育科研能力进一步提升，围绕新课程改革理念，推动课堂教学质量的提高。
2、通过读书，加强教师队伍的建设，形成积极进取、努力学习的氛围，积极建构学习型组织。使教师朝着 “有哲学的头脑，有学者的风范，有精湛的教艺、有愉悦的心境”这一目标不断迈进。
3.通过读书，创设良好的学习研究氛围，养成良好的读书习惯和思考习惯。积极撰写读书随笔，实现教师理论素养、实践能力协同发展。
4.通过读书，与学校“和美”学校文化建设”和“习惯养成教育”研究相结合，教师以身示范，教学相长，为学校特色建设和学校文化品位的提升奠定基础。
三、参加人员：
全体任课教师
四、组织机构：
京口实小教师专业发展策划中心
五、具体要求：
1、制定一份完整的计划。每位老师要根据学校要求，结合自己教育教学工作实际，明确阅读方向，制定自己的个人读书计划。其中要有自己的读书格言、读书内容、读书措施、读书时间等内容。
2、选读一些合适的好书。教师图书库自选新书，每月一本，也可以用市图书馆的借书卡借阅相关书籍作为补充资源。
3、每月双周开展一场读书沙龙。每月周三下午全体教师图书阅览室集中阅读(包括视听项目)，每月的双周三进行读书交流。抽签选出汇报老师，精心准备，组内其他成员汇报后简要发言。相关资料上传校园网相关栏目，本组成员跟帖，其他教师认真拜读即可。
4、每人摘抄一本读书笔记。学校统一发读书笔记本，每月填写好目录，必读书目有不少于100字的感悟，选读任意字数。
5、积极撰写论文并投稿，在此基础上推荐一批优秀教师。各位教师要养成写教育教学工作案例、随笔的习惯，积极参加各级各类论文、案例等评比，并鼓励向教育教学杂志投稿发表。
六、主要措施：
1、提供读书条件。加强图书室和阅览室的建设，确定我校教师读书推荐阅读书目，并配足、配齐。
2、确定学习时间。学校通过多种途径安排一定时间组织教师进行集中读书学习，使集体学习与教师自学相结合，以个人自主读书为主。学校有效地利用教师大会、教研组活动以及政治学习等时间组织教师开展读书活动。
3、开展系列活动。按照集体阅读与个性阅读相结合、专业阅读与人文阅读相结合的原则开展系列读书活动;学校定期举办“专家报告”、“读书论坛”等;鼓励教师建立“读书网络”、“博客群”等交流平台，分享读书心得与经验;在学校网站上开辟“和美书香”等专栏，定期推荐优秀文章，组织交流教师优秀读书心得、书评等，为教师搭建一个读书交流的平台，分享读书的快乐。
4、打造骨干队伍。学校把读书作为各级各类人才递进培养的助推器。各级各类学科带头人、骨干教师、教学能手首先成为读书的骨干，在读书活动中发挥模范带头作用。校领导要身体力行，做读书的表率，逐步建立起一支以教师为主体的读书活动骨干队伍。
5、加强检查考核，评比表彰先进。对教师的读书活动采取平时抽查与期末检查相结合的方式进行考核，学校每年将评选表彰读书活动先进教研组、先进个人以及优秀读书笔记、优秀读书心得等，树立典型，推广先进。
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