千文网小编为你整理了多篇相关的《创意商业活动策划方案(推荐3篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《创意商业活动策划方案(推荐3篇)》。
第一篇：活动策划书格式及范文
大学活动策划书格式及范文
大学活动策划书格式
一、策划书名称
尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月×日信息系×活动策划书”，置于页面中央。
二、活动背景：
这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述，具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(swot分析)，将内容重点放 在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。
三、活动目的及意义：
活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义都应该明确写出。
四、活动名称：
根据活动的具体内容影响及意义拟定能够全面概括活动的名称。
五、活动目标：
此部分需明示要实现的目标及重点（目标选择需要满足重要性、可行性、时效性）。
六、活动开展：
作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应按照 时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。另外，人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。
七、经费预算：
活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。
八、活动中应注意的问题及细节：
内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大等也应在策划中加以说明。
九、活动负责人及主要参与者：
注明组织者、参与者姓名、单位（如果是小组策划应注明小组名称、负责人）。 信息系活动策划书基本模式
为指导同学们写出专业化、规范化的策划书，有效开展各项活动，现提供基本策划书模式如下：
1、策划书须制作一张封面，装订时从纸张长边装订；
2、系级以上的策划须按如上格式交电子版和打印版各一份。
以下为大学活动策划书范文及要求
目录
活动背景： ...................................................................................................................... 4
活动目的： ...................................................................................................................... 4
活动时间： ...................................................................................................................... 4
活动地点： ...................................................................................................................... 4
活动构成： ...................................................................................................................... 4
活动流程： ...................................................................................................................... 4
活动背景：
当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，寝室随之成为我们的最基本组成单位了。因此，丰富我们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的寝室氛围对我校学风的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的传承显得犹为重要。
活动目的：
寝室文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。在前一届 活动的基础上，我们不断努力，不断创新，迎来了江西财经大学又一届“寝室文化节”活动！
通过本次活动的开展，希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽学校氛围的目的。同时，由于各学院在其专业方面的特殊优 势，可以使同学们在比赛的过程中一方面展示自己的才学，另一方面可以进行学习上的切磋，起到互相激励的作用、达到共同进步的目的。再者，在呼应中国“建立节约性社会”、学校建立“节约江财”的主题的同时，亦可激发大家的创新意识，体现江财学子的思维活跃的特点。
活动时间：
初赛：3月25日-26日
决赛：4月8日晚18：20（18：30开始）
活动地点：
国际交流中心学术报告厅
活动构成：
一、寝室文化艺术节征文大赛
二、寝室文化艺术节书画、摄影展
三、寝室文化大赛
活动流程：
一、寝室文化艺术节征文大赛：
1、征文主题：我的寝室“情结”
2、征文要求：
①体现丰富多彩的大学生寝室文化生活，反映寝室成员之间团结互助的亲情、友情，记述身边乐事、趣事等，展现我校学生积极向上的精神风 貌。
②语言流畅，内容充实、文字精炼，要有真情实感。
③题目不限、题材不限，字数：3000字以内。
④请在篇尾注明作者的姓名、性别、年龄、班级、寝室。
⑤我们将评选出1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖，5~10个优秀奖。
⑥截止日期：3月26日
二、寝室文化
艺术节书画、摄影、手工制品展：
1、活动主题：寝室“映像”
活动内容：
①参赛作品形式为照片、书法、绘画等，题材不限。
②照片或书画皆应反映我校学生积极向上的精神风貌，生动体现寝室同学的日常生活和学习状况。富有创意、新意、寓意。
③作品请注明作者姓名、性别、年龄、班级、寝室。
④我们将评选出3个三等奖，2个二等奖，1个一等奖。
⑤截止日期：3月26日
一、二、三奖，经学校批准后，我们将设为院校级奖励。此外，征文活动的优秀奖，将可获院级奖励。
三、寝室魅力展示大赛：
活动要求：本次活动的主要对象是04、05级的同学。02、03级可自由报名参加，以“参赛组”为基本单位（有的寝室以“联谊”参加）。05级：每班 至少 4个寝室参加；其中，可以选择“联谊寝室”的形式共同参加，但必须保证至少是2个参赛组。04级：每班至少2个寝室参加。每个寝室，无论是否参赛，都要写一张寝室寄语。（n次贴大小的）此次活动要求各寝室能够展示本寝室团结友爱的温馨情怀，并能代表本学院的特色与创意。
活动流程：
初赛：a每个宿舍借助ppt、dv、dc等形式，由寝室成员介绍室友、分享寝室的融洽氛围。
b才艺展示：各寝室可以通过乐器演奏、唱歌、话剧、小品剧等多种方式，展示寝室的活力。（个人代表着寝室）
各校区选手必须到蛟桥园参加统一的初赛选拔，通过初赛即可进入决赛。
决赛：邀请部分老师、学生代表作为评委。
3~5分钟 a开场式。各寝室共同唱一首歌，以体现江西财经大学的团结（依据入选寝室的多少，决定每寝室派出几人演唱）
50~60分钟 b我寝我爱：由各寝室介绍自己的成员。并由dv、dc、ppt等形式，展示大家平时的寝室生活。
10~15分钟 c我寝我秀：并在介绍同时，展示自己的才艺。（展示要求：以温馨、个性为主题，同时要使寝室内的文化和本学院文化相结合。dv的拍摄，我们可以令各院宿管 部协助进行）。
10~15分钟 d我寝我创：由女生部的人员，展示各寝室设计的“废物新用”的作品，并由各寝室选出代表进行讲解。如该环节有问题不能照常进行，可邀请校园十大歌手或炫舞 大赛获奖选手进行客串表演。
10分钟 e互动环节：1请观众一起参与，每个人说一句话，猜室友。（测试默契程度） 2由台下的同学点寝室表演节目（可以和某位台下同学，也可以本寝室集体表演，更可以和其他寝室合演 节目）。
3即兴表演节目或知识问答，随后赠予小礼品，并可帮支持的寝室适当加分。 （以上互动节目选择性上演。）
10~15分钟 f评委点评，并公布“最具才识寝室”、“最具个性寝室”、“最设计寝室”、“最具默契寝室”和“最具魅力寝室”，组织奖3名。在给予物质小奖励外，我们还 可以给予校级奖励。其中“最具魅力寝室”，可以在本学期末，直接晋级为“优秀寝室”。
g获奖寝室上台领奖。
活动说明：初赛由各学院宿管部筛选最佳的男、女生寝室各一。复赛由校区宿管部负责，寝室入选个数按“蛟桥：麦庐：枫林=5：3：2或4：2：1”的比 例进入决赛（按各校区的学院数分配的）。每个入选的各学院的寝室，即可获得院级荣誉。
“我寝我爱”部分的dv摄制工作，由院宿管部协助完成；若有困难者，可向校宿管部申请帮助。
在“我寝我爱”环节内，请尽可能表现出自己的才学、素养，特别是寝室的温馨。同时，更要体现本学院的特色。
彩排时间，定为4月2日晚、5日晚、8日上午。4月2日，为除“我寝我创”的彩排。8日上午若效果不佳，则下午增设一次彩排。
四、报名方式：在各班统计报名的寝室，在班长、支书会上上报；再将名单转交给院宿
创意市集商业策划2016-09-22 20:47 | #2楼
2015年10月18日
1 / 7
尊敬的客户：
我们是江南大学学生会。首先,我们为贵公司对创意市集的热情关注表示感谢。创意市集是我校的经典项目，已经由生活部承办举行多年，新学期创意市集再一次发动校内有创意有想法的同学们集合起来，一方面锻炼同学们的创意思维，另一方面学生会各个部门再一次磨合锻炼的机会。同学们将自己原创的物品到创意市集上进行展示和买卖。
同时，创意市集的举办，有利于增加学校与企业间的交流与合作，共同学习，共同发展。创意市集的举办更有利于扩大公司在我校影响，通过全面的宣传，同时辐射向江苏各高校，提高贵公司产品在高校的市场占有率。通过赞助我校创意市集树立企业形象，贵公司的社会效益将得到很大的提高。
所以我们真诚地邀请贵公司能帮助我们一同完成此次创意集市活动，我们真心的希望能够以本次创意市集为契机，和贵公司建立更长久的合作关系，帮助贵公司在高消费水平江南大学校内实现最大的利益，同时我校学生会也将在以后为贵公司提供更大支持。
江南大学
学
生会 2 / 7
江南大学创意市集活动
目录
一.活动背景……………………………… 4
二.活动目的 ……………………………... 4
三.活动名称及时间…………………….... 4
四.活动人员及配合部门……………….... 4
五.活动目标…………………………....… 4
六.活动开展…………………………....… 5
七.活动经费预算………………………… 5
八.宣传方式…………………………........ 6
九.活动优势分析……………………….... 7
一.活动背景
创意市集是设计学院的经典项目，已经由生活部承办举行多年，新学期创意市集再一次发动设院有创意有想法的同学们集合起来，一方面锻炼同学们的创意思维，另一方面学生会各个部门再一次磨合锻炼的机会。同学们将自己原创的物品到创意市集上进行展示和买卖，往届创意市集多在远东百货举办，距离学校太远，同学们的参与积极性不高，所以这学期第一次先选择在校内举办。
二.活动目的
这次选择在校内举办，最重要的目的是提高同学们的参与积极性，扩大创意市集的影响力，不仅仅是在设计学院，更希望能号召其他学院的同学们来参加，希望通过此次活动加强新生们对设院的认识和激发同学们的创造力想象力，也给同学们一个接触社会的机会，学生会部门通过承办此次活动，锻炼了大家的实践能力和合作、团队精神，让设院精髓由此传承。
三.活动名称及时间
江南大学创意市集
2015年10月18日至19日
四.活动人员及配合部门
活动人员：江南大学学生会
配合部门：设计学会、办公室、宣传部、新闻中心、学促部、体育部以及青协
五.活动目标
活动顺利进行，各个部门各司其职，活动圆满完成，充分体现活动主题，在同学之间产生良好口碑。
六.活动开展
活动内容：
江南大学学生会将邀请14级各班在白色的雨伞上进行创意彩绘活动 彩绘后的雨伞可以摆放在设院一楼大厅供日后急需用伞的人借用（而且每把伞上都将印上贵公司商标，起到很好的宣传效果）
七.活动经费预算
八．宣传方式
1.用于彩绘的雨伞上印制贵公司logo 2.食品包装袋中夹放贵公司名片
3.创意集市摊位提供1至2个以推销贩卖贵公司产品
4.提供2名工作人员于校内人流密集处发放约500张宣传单
5.雨伞彩绘摊位张贴贵公司宣传海报，放置贵公司宣传单及名片招牌等 6.绘制贵公司logo的购物袋、包装袋，可重复使用，扩大宣传效果 7.活动现场发放约50个绘制有贵公司logo及创意图案的气球
8.雨伞彩绘活动提供现场抽奖机会，奖品为顾客所绘制的印有贵公司logo的雨伞一把及一个小礼品，提高学生参与兴趣
针对赞助商类型的个性化宣传方式：
餐饮业：
产品试吃活动
软件培训及教育机构：
已在该机构学习的学生现场宣传讲解
文具商：
（1）可提供抽奖小礼品笔记本
（2）彩绘工具提供，雨伞彩绘提供了试用的机会
九．活动优势分析
1、本活动将会给与贵公司独家冠名权。
2、活动中的广告效应。本活动在校内第一食堂进行，在学校内的活动范围覆盖整个江园，将有我校百余名志愿者参与活动的筹办，在校内活动的2天里会在校内人流量最大的位置（第一食堂）和时间开展活动，从而保证活动的全校性和学生的高参与度。例如：学校一食堂每天中午每分钟的进出人流量为144人，晚上为90 人，那么四个活动点平均每天参与活动和关注活动的人数就有234人*4个活动点*3天=2808人。而街道部分的活动更是各种人员流动。在这就等于为贵公司在江南大学以及周边社区打了一次广告，同时活动的开展后将上传到各个官方主页，如人人、微信、微博等，在高校范围内还提升了贵公司的企业形象。
2、活动中的品牌形象树立。本活动是一次公益性的活动，贵公司对本活动的代言有助于在消费者心目中树立一个健康的企业形象。
5、软宣传。在消费者对广告的信任度逐渐降低，对直截了当的广告宣传产生反感的情况下，本活动还将采取软宣传即商业传单方式，通过宣创意市集的传单，既传达了活动的主题，也为贵公司打了一个良好的招牌。
6、高校的巨大市场和大学生的潜在消费力。活动的一个主要受众是我校大学生，而现今的高校是一块巨大的市场，大学生们拥有绝对的消费自主权，通过赞助高校活动，能够以最小的代价获得最大的宣传力度、培养最多的潜在顾客。
7、多方面引起社会关注。创意市集的举办不仅符合当下大学生自立自强、艰苦奋斗的社会话题，同时这又是一次能够反映当代大学生积极地精神风貌的活动，能够扩大媒体和社会的关注度。
补充：
1.尽快的开展准备工作能使青协做好更充足的准备，贵公司有更理想的宣传效果。
2.如遇天气变化、突发学校学院活动等意外因素，我校学生会会及时通知贵公司，同时我们保证无论什么情况，创意集市一定会成功举办！
我们这次创意市集，是校内创意活动中的又一次努力，相信我们志愿者可以与你们携手，共同完成这次活动，以我们的热情激励人们的精神面貌同时也加深了贵品牌品牌在人们心中的地位。
（注：以上是我们计划的常规活动，如贵公司公司有需要或建议，我们可对活动进行适当的调整，我们再行商议。我们很高兴期待着与你们的合作。）
联系人：阮姿霖（部长） 电 话：18861820420
创意商业街策划书2016-09-22 14:22 | #3楼
策 划 书
主办单位：广州南洋理工职业学院管理系 承办单位：广州南洋理工职业学院管理系营销协会 参加人员：广州南洋理工职业学院管理系全体师生
2015年11月24日
目录
一、 活动背景 二、 活动目的与意义 三、 活动时间与地点 四、 活动开展形式 五、 活动的实践项目 六、 活动的'前期宣传 七、 活动的开展 八、 活动经费预算 九、 活动安全 十、 应急措施 附：注意事项
一、活动背景
创办南洋创意商业街是广州市南洋理工职业学院传承下来的传统，是具有本校特色的一次商业活动。随着14级新生的报道以及对学校有更好的认识，并对学校有如家的感觉，为此在12月2015年12月9日―12日（共4天）创办商业街。开展创意商业街的活动我们不仅要让学院大二的同学们锻炼到自己的营销能力，创新以及服务能力。同时也是鼓励大一的同学们要积极参与到大学的精彩生活中，敢于在各种活动中实践自己的想法，并且敢于动手去做，敢于创新。并在其中学习到新的技能，对于自己有新的认识与感悟。
创意商业街注重的是培养学生的动手能力、商业头脑、社会经验，这些基本的技能是学生出去实习工作有力的基础，对于管理系的学生来说是宝贵的一次实习机会。加上学院管理系是我们学院的大系之一，师生人数众多。本次活动对全院所有师生开展，但是我们更加注重于管理系所有学生的实践，旨在锻炼学生的创新能力，同时也在实践中学习到课堂上面学习不到的知识与经验，为今后出社会打下坚实的基础和积累一定的经验。
二、活动目的与意义
目的：
1.让14级新生对学校有更好的认识以及增加对学校的好感
2.为了更好培养学生的动手实践能力和交际能力
3.培养学生的基本就业技能
4.增加学生的工作经历
5.有利学生培养健康开朗的性格
6. 培养同学们的积极主动性和他们的受挫能力
7.培养同学们的团队合作精神
意义：
1.让同学们在销售商品的过程中，也进行一个自我的营销。自身在销售商品的技能提升之外还有一个自我素养的提升。
2.让同学们将课堂所学的营销理论知识运用到实践之中，在产品销售过程中切实检验自己的营销理论及技巧的掌握程度。
3.在产品的成功营销中，同学们也会在一定的程度上学会团队合作。
三、活动时间与地点
时间：2015年12月9日―12日（共4天）
地点：南洋学院商业街
四、活动开展形式
广告创意大赛活动策划2016-09-22 10:23 | #4楼
前言：本次大赛是面向全院在校大学生的一项群众性的广告策划创意实践活动，旨在活跃大学生的课外文化生活，激发大学生的创意灵感。充分了解改革开放30周年理工学院的巨大变化，喜迎祖国61周年华诞。此次大赛,从身边的创业创新谈起，弘扬创业创新文化，与时俱进。提高创新精神和实践能力，展现商城青年积极向上的风貌，迎接祖国61华诞。且我们希望从本次大赛中发现和培养一批优秀人才，向学院及社会推荐。
一、组织单位：
主办：理工学院团委
二、大赛主题： 弘扬创业创新文化 喜迎祖国61华诞
三、大赛目的：
通过此次大赛向广大同学宣传建国以来61周年及改革开放30周年以来理工学院发生的巨大变化，喜迎祖国61周年华诞，迎合校园创业之风，与时俱进，弘扬创业创新精神。同时也可以发掘同学们在设计方面的潜力，为大家提供一个展现自我的平台。
四、大赛各阶段时间安排：
前期宣传时间：2015年10月7日-10月14日
大赛报名时间：2015年10月15日-10月18日
共青团理工学院基层团委 广告创意大赛活动策划 作品提交时间：2015年10月19日-10月22日
评委评选时间：2015年10月23日-10月25日
总决赛时间 ：2015年11月18日
颁奖典礼时间：2015年11月18日
五、大赛参赛要求：
1、参赛对象：
理工学院全体学生。（参赛者请填写参赛表格，此表格可从承办部门于校园内的设点处领取或在大赛报名期间，周一-周四晚8：30-15：30前往宣传出领取。附：参赛表格复印有效）
2、参赛形式：
海报设计分为专业组与非专业组（其中艺术设计学生属专业组，其他学生均属非专业组），在评比过程分开评比。摄影
3、参赛作品要求：
Ø 海报
1)参赛作品要求为作者原创作品；设计表现要有较高的艺术性（即有艺术感染力），积极向上；作品构思精巧，表现新颖、创新。
2)参赛作品限制：每人最多可提交三份海报，超过数量的作品无资格参加比赛；多人创作的作品，请注明所有创作者姓名；参赛作品及相关资料概不退还，请作者自留底稿。
3)参赛作品名称由参赛者自定，需填写详尽参赛表格，并提交作品名称和简洁的创意说明。作品标明标题、拍摄时间、地点、作者姓名及详细通讯方式。
六、作品评选标准：
海报作品（100分制）
项目 分值 评分标准 主题切合度
20% 是否完全切合大赛主题
版面设计
20% 整体布局如何，各部分搭配是否协调
宣传性 20% 作为宣传性海报，是否具有良好的媒体传播特性 创新意识
20% 版面设计和内容选材方面是否创新
整体美观
20% 整体视觉是否美观
摄影（100分制）
项目 分值 评分标准
备注 主题鲜明
20% 作品的主题是否和
比赛主题相符，作品
是否很好的表现作者所要表达的寓意。
技术性 40% 是否体现一定的摄影、制作技巧。
取景、定位、曝光等技术的基本要求。10%
色彩构图、色彩和谐、构图比例协调。10%
创造性 20% 作品是否能够通过形象化的摄影语言符号
生动化的制作历程去栓释作品要体现的主题。
感染力 20% 作品是否能够通过本身的寓意，给读者一种感同身受。使读者获得心灵上的震撼。
七、奖项设置：
海报
一等奖二名（专业组与非专业组各一名） 奖金100元，获奖荣誉证书
二等奖二名（专业组与非专业组各一名） 奖金60元，获奖荣誉证书
三等奖四名（专业组与非专业组各二名） 奖金40元，获奖荣誉证书
最佳人气奖一名（由大众评选得出） 奖金30元， 获奖荣誉证书 （给予参赛选手的作品同获奖作品一次一起展出的机会，以此鼓励）
八、大赛评选方式：
本次大赛评选方式参照上届海报设计大赛，将设大众评选和指定评委评选。
九、参赛须知：
1、参赛者必须是参赛作品的合法拥有者，对所提供的作品应享有独立的著作权。
2、因抄袭和剽窃他人作品发生知识产权或版权纠纷等由参赛者承担后果，组委会将取消其参赛资格并张贴海报通告批评
3、参赛者应保证主办方不因使用参赛作品而产生任何版权或知识产权纠纷，主办方无偿拥有将入选作品展览和收藏的权利。
十、解释权： 本次大赛规则的最终解释权规大赛组委会所有。
理工学院基层团委
二0一0年十月十五日
第二篇：大学活动总结格式
此次校史学习活动蕴含着各中大管院人的辛勤结晶：领导老师的鼎力支持，研会成员的积极组织和管院同学的配合参与。这一切的努力培育了校史学习活动的巨大成功。
每一项活动开展之前，兢兢业业，熬过多少夜晚，只为一份完善的策划;每一项活动执行过程中，认真负责，跑过多少路程，只为一个完美的活动;每一项活动结束之后，反思总结，想过多少历程，只为一个完满的终点。硕果累累是管院人付出最大的努力所换来的。
首先，认知提升，培养归属：
校史学习系列活动是研究生新生进入中大后第一个别开生面的活动，向同学们提供一个全面系统了解中大的历史点滴的机会，继承培养中大先达的优秀品质，提高新生对中大的认知，增强新生对中大的归属感和向心力，
其次，感受温暖，奋发向上：
校史学习系列活动中导师见面会、新老生交流会等等也为同学们提供一个互相交流，互相学习的平台，加深彼此的了解，增进彼此的友谊，团结同学，增强班级集体荣誉感和使命感，提高班级凝聚力，实现跨班跨专业的交流，营造管院一家亲，中大众人乐的喜庆气氛。
最后，磨练自我，展望未来：
校史学习系列活动的开展不仅是研究生会干部成员的一次磨练，更是一次挑战。从陌生的环境中寻找熟悉的身影，在陌生的环境中聚集团结的力量，加强了我们对于研究生会归属感，提升了我们的团队合作能力，也为以后的学生工作积累了宝贵的经验。
结语
了解历史，只为未来的开创铺下厚实的基础;了解历史，只为个性的张扬指明正确的方向。了解历史，只是一个学习的起点，只是一个新的开始，历史使我们明智，也给予我们希望---能站在历史巨人的肩上看得更高，走得更远。
中大的浓厚的文化底蕴，是我们走向未来的资本，也是我们坚持未来的方向的指明灯，在纷繁中保持独立精神和自由思想，在烦扰中保持清醒和沉着，在责任中担当社会先锋和领头羊，以感动之情、感恩之心回馈社会。
回望中获取力量，回望中摆正态度，回望中提升自我，回望中激发动力。回望是为了向前，回望是为了开创，回望是为了奋斗，回望是为了翱翔。历史是由千千万万的普通人写成的，我们中大人也要齐心协力书写属于我们自己的历史!
第三篇：活动方案
一、活动宗旨
通过美术比赛活动，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；为学生提供展示艺术才华的舞台，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和学习美术的兴趣，不断提升学生的综合素质；促进学校艺术教育活动的普及和提高，推动学生德智体美的全面发展。
二、活动组织：
美术组
三、主题和内容
以“美好家园、幸福生活、畅想未来”为主题，结合庆祝中国共产党建党90周年，通过美术作品表现对伟大祖国发展变化的感受，描绘身边美好的生活，反映当代中小学生热爱祖国、热爱党、热爱生活、热爱学习，敢于创造、健康向上的精神风貌。
四、参赛对象
1――6年级各班5幅作品
五、比赛项目
绘画类作品含：中国画、水彩画、版画、剪纸、儿童画、漫画等；
六、参赛作品格式
中国画作品尺寸限于4尺宣纸3开以内，格式不拘，其他画种和平面设计、绘画一律为4开铅画纸大小（绘画用纸及其他材料可自由选择）。
如不符合上述要求，初评时即不予入眩
七、参赛作品报送要求
1、以班级为单位统一上交美术组
2、每班作品总数限报送5幅
3、作品必须是学生的原创作品
4、各班作品必须于5月16日前上交美术组。
5、每件参赛作品的背面右下角粘上《作品标签卡》
八、评奖办法
分别评出一、二、三等奖，优秀奖若干名。
【范例】
一、参赛对象：年龄在50周岁以下的中小学在职在岗音乐、美术专兼职教师。专职教师必须参加。
二、比赛内容：
（一）音乐
1、声乐。演唱一首自选独唱歌曲，自备伴奏带或钢琴伴奏，限时5分钟。
2、键盘（限钢琴、双键盘或手风琴）。演奏一首自选独奏曲，限时6分钟。
3、自弹自唱与合唱指挥。自弹自唱：（占60%）根据指定歌曲，边演唱用钢琴作即兴伴奏；合唱指挥：（占40%）根据指定的合唱歌曲，指挥由两架钢琴代表的合唱队。
4、器乐或舞蹈：两项中任选一项。乐器除键盘乐器外可任选一种中、西乐器或中小学课堂教学乐器（竖笛、口琴等），乐器自备，演奏一首自选独奏曲，可使用自备的伴奏带；舞蹈内容自选，舞蹈音乐可用伴奏带，服装和伴奏带均自备。限时6分钟。
（二）美术
1、设计制作。根据现场命题进行立体造型设计制作，工具、材料自备。要求利用乡土特色材料或废旧材料，所带材料不得预先做成具有造型意味的半成品。时间为120分钟。
2、色彩静物写生。水粉画、水彩画、铅笔淡彩或钢笔淡彩画种任选，除画纸（四开）外，其他工具材料自备。时间为120分钟。
3、动漫设计。根据现场命题进行动漫设计制作，要求选手画5幅分镜头草图，并附文字说明；作品尺寸为640*480像素、24帧/秒；电脑及制作软件由比赛现场提供，作品配乐素材由选手自备（是否配乐不作统一要求）。时间为120分钟。
4、水墨画创作。根据现场命题进行创作，除宣纸（4尺3开）外，其他工具材料自备。时间为120分钟。
三、比赛地点：东海实验学校
四、比赛要求：
1、年龄在40周岁以下教师须参加四项内容比赛，年龄在40周岁以上的教师可任选
其中的三项内容参赛。
2、参赛教师须在5月1日前将比赛报名表报东海实验学校王意红老师处，联系电话：86861874665823
3、比赛时间为5月下旬。具体事项另行通知。
4、已参加过市级及以上音乐、美术教师基本功比赛或参加往届区教师基本功比赛获得过综合一等奖的教师不再参加本次比赛。
五、评奖：设音乐、美术小学组和中学组一、二、三等奖若干名