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为了迎接20xx年元旦,帮助广大师生进一步提高整体素质,激发少年儿童的对节日文化的认识,同时活跃干海资小学的文化气氛,增长见识。于20xx年12月xx日9:30―11:30在在校内的广场举办“欢庆元旦,快乐延续”的主题活动。
一、活动主题:
欢庆元旦快乐延续
二、活动目的:
1、提高孩子们对节日文化的认识。
2、在紧张的学习气氛中体验节日的快乐氛围,在学习中游戏,在游戏中学习。
3、这次活动还让孩子们学会团结合作,认识合作的重要性。
三、活动时间:
20xx年12月xx日9:30―11:30
四、活动地点:
三年级xx班班级
五、活动对象:
三年级全体学生及科任教师
六、活动形式:
以表演和游戏为主
七、活动流程:
1、讲笑话:xxx同学
2、抢椅子:全体学生
选6人围着5个椅子站一圈,一人敲鼓。鼓响人转,鼓停看谁抢到座位。每次淘汰一人,之后再减少一个椅子。如此循环,直到最后一人胜出。
游戏规则:裁判唱歌或打鼓等,游戏者围绕凳子转圈,可拍掌助兴。裁判声停,游戏者立即抢位子坐下,未抢到位置者淘汰。进入下一轮游戏,凳子依次减少,最后一人胜出。
3、运排球:全体师生
班级24人共分成两组,每两个人为一小组,每一大组共6小组,在规定的时间内看哪组运的排球数量多,多者为胜。
4、猜词语:男生和女生各4人。
分为两组,每两组男生为一大组,每两组女生为一大组,规定时间内猜出成语多者为胜。
5、歌曲:xxx
伴奏演唱《xx》。
6、找同伴:男生和女生各4人。
分为两组,每两组男生为一大组,每两组女生为一大组。组员中一人蒙眼根据同伴的指示来找到同伴。
7、成语接龙:全体学生。
班级分为女生组和男生组,班主任说头语“新年快乐”,男生接完之后,女生顺承着接龙,在规定的时间内看哪组说的多,多者为胜。
8、变魔术:xxx和xxx同学。
9、羽毛球拍托气球:全体学生
根据实际情况分组,分为两大组。在规定时间内运球多数组为胜。
八、结束语
主持人宣布联欢会结束。
“风雨送虎去,花鸟迎兔来”,2018年对于所有的中国人来说都是不同寻常的一年,多少期盼、多少感动、多少辉煌、多少精彩……都浮现在每个人的眼前;过去一年的陈瑞祺中学,也取得了辉煌的成绩。
有人说20xx年将是更具挑战性的一年,那么,20xx年的xx中学将在这“挑战”中显得更加成熟、更加生机勃勃。
元旦将至,为使大家度过一个祥和、喜庆的元旦,进一步巩固和检阅我校艺术教育的成果,推进素质教育的全面实施,提高学生的艺术素质,学校将举行xx年元旦文艺晚会。
一、晚会主题
激扬青春,畅想未来
二、参演对象
初一级、初二级、高一级、高二级、团委(教工团支部)
三、晚会组织形式及要求
1、每个班出一个节目,形式不限;
2、节目内容要具有一定的教育意义,如反映学生健康成长和展示我校师生积极向上新风貌等;
3、各班要精心组织,切实做好排练和表演的各项准备工作;
4、晚会节目所用的伴奏可用cd、vcd、dvd等方法,不用电脑刻录带和录音带,但必须提前进行调试,否则后果自负;
5、所有伴奏带都要贴、写上班别、名称、节目序号,并于表演当天(xx月xx日)上午9时前交到政教处,以便调试音响;
6、各级长、落级行政要严把节目关,禁止不健康的节目及不文明的用语上舞台,禁止不适宜中学生的衣着出现在舞台(特别注意不穿低胸、露背、露脐衣服)。
四、时间和地点
1、时间:20xx年xx月xx日(星期x晚);
2、地点:学校运动场。
五、表演形式
1、声乐类:合唱、小组唱、表演唱、歌伴舞;
2、舞蹈类:以民族舞蹈为主,形式不限;
3、器乐类:独奏、齐奏、合奏等;
4、语言类:朗诵、相声、小品等;
5、其他类:艺术体操、武术表演、魔术、课本剧、音乐剧、杂技、模特表演等;
6、每个节目演出时间原则上要求控制在5分钟以内(含布景和清场),如确因表演需要超过5分钟的,请提前说明,但最多不能超过7分钟。
六、报送节目要求
1、为体现学生全面发展的艺术素质,各级部最少报四类不同形式的节目,注重节目的创造性;
2、为提高本次文艺晚会的各班参演节目的质量,学校要求:
(1)落实职责,各音乐老师、各级长和各班主任为本级、本班节目表演的第一责任人;
(2)各年级的音乐老师负责指导本年级各班表演节目的训练、课外辅导工作,各年级音乐老师和各班主任负责节目审查、彩排工作,一起确定节目如期上报;各年级负责辅导训练老师安排:七年级、八年级:xxx;高一年级:xxx;高二年级:xx;
(3)提高学生训练节目的质量和效率,杜绝学生无组织、无计划地进行节目表演训练;在节目排练期间,班主任老师要严格控制彩排人数,禁止非表演人员参加彩排;
(4)xx月xx日前,各级部组织初步彩排审查,各班确定节目形式及内容,并上报学校团委,xx月xx日学校初定组织进行晚会彩排预演;
3、团委(教工团支部)出两个表演节目,具体由教工团支部伍贵允书记负责。
七、表演要求
1、声乐:要求发声准确,吐字清晰,音色明亮饱满,节奏稳定,旋律优美,指挥得当,服装、化妆大方、得体;
2、舞蹈:主题鲜明,舞姿优美,创意新颖,道具使用得当,节奏感强,服装得体,乐曲剪辑得当,表情丰富;
3、综合要求
(1)整体组织有序,上下台迅速,训练有素,服装整洁,指挥与伴奏配合默契。节奏、速度、力度把握适当,技巧娴熟,演奏流畅自如,音色及声部和谐统一,富于美感;
(2)语言艺术本文来自小草范文网(小品、话剧、相声等):以普通话表演为主,本地特色的节目除外。要求:发音准确,吐字清晰,角色配搭协调得当,表情自然,服装大方得体;布景道具要艺术化,配乐剪辑和谐恰当。
八、奖项设置
一等奖:2名
二等奖:4名
三等奖:6名
优秀奖:若干名;最佳创作奖1名、最佳人气奖1名、最佳舞台效果奖1名;
九、评委
组织部分专业教师和九年级、高三年级各班文娱委员共同评分。学生评委辅导负责人:xxx
十、工作布置
1、司仪培训:一男一女学生主持,由xx老师具体负责主持稿、培训、主持人服装、化妆等;
2、舞台设计:xx(学生若干);
3、场地布置、舞台监督:xx(包括舞台工作人员、节目催场员、计分员等);
4、灯光组:;
5、音响组:;
6、服装统筹:;
7、奖状打印、填写:;
8、后勤组:;
9、场地安排:
以上通知,请贯彻执行!
一、指导思想:
回首20xx年,我们齐欢唱,在全校师生的共同努力下,我校各项工作都上了新台阶。相约20xx年,我们共迎学校美好的明天。为深入推进国学经典进校园活动,以弘扬国学经典、有效育人为核心,以诵读经典、践行经典为载体,广泛深入地开展践行国学经典系列教育活动,进一步倡导健康向上的校园活动,丰富师生精神文化生活。在元旦来临之际,决定举办以“传承经典、润泽童心”为主题的20xx年元旦文艺汇演活动,展示我校办学取得的喜人成绩和全校师生的良好精神风貌。
二、活动对象:
xx小学全体师生
三、活动时间:
演出时间:12月31日下午
四、活动地点:
学校操场
五、活动要求:
1、节目内容要突出国学经典的内容及校本葫芦丝,与学生最基本的做人、处事、礼仪、学习等日常行为规范相结合,编排展示出自己的践行过程。
2、节目形式主要有:舞蹈、歌唱、乐器、小品、相声、课本剧等,各兴趣小组根据实际情况选择一种形式参赛。
3、各班在演出前做好安全教育,比赛演出期间,注意维持会场秩序。
六、工作人员具体分工:
1、指挥、策划:许xx翁xx林xx
(负责策划整台汇演节目,演出的节目单、舞台设计、主持稿的撰写、主持人的台词、台风的训练)
(2)场地布置:许xx老师、洪xx老师
(3)音响控制、音乐播放:潘xx老师
(4)摄影:吴xx老师
(5)安全巡视:吴xx老师
(6)主持人:(待定)
(7)前后台:
七、演出结束后的工作安排:
各班班主任负责好自己班级撤离会场工作、其余的教职工负责撤台清场工作。
以上安排希望各负责人各尽其责,全体老师通力合作,确保汇演成功举行!
活动目的:
1、通过开展元旦亲子服装秀活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐。
2、通过亲子迎新年活动增进家园的联系,促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系,增进亲子感情。
3、让孩子度过一个愉快、难忘的元旦节日,感受节日欢乐的氛围。
活动时间:
20xx年xx月xx日上午
活动流程:
1、升旗仪式、国旗下的演讲(9:10―9:30):由大班年级组负责安排
2、主持人进行活动介绍(9:30―9;40)
3、分区域进行环保服装制作(9:50―10:20)
4、亲子环保服装秀(10:30――11:30)
5、全园亲子圆舞曲
6、活动结束回各班派发礼品。人员安排:
组织协调:
xx
主持人:
xx
摄像:
xx(捕捉每一个精彩镜头,上传照片于群共享。)
音乐播放:
xx(剪辑音乐)xx(提前检查、调试音响设备)
现场协调:
xx
看班老师:
各班老师(看班老师着重引导幼儿和家长做文明活动、以保证活动现场的纪律)。
安全巡视:
xx
活动海报:
xx
背景布置:
xx
背景图设计――xx负责,各班教师在xx月xx日前提供照片5张(照片可组合)邀请卡设计――xx负责。要求营造温馨、喜庆的氛围,并突出主题。
奖状和奖品:
xx
注意事项:
1、活动当天听从主持人及场内协调员的指挥。
2、一名幼儿由一名家长陪同参加活动,不大声喧哗、不随便走动,
3、引导幼儿不乱扔垃圾,保持场内环境的整洁,注意安全。
4、活动结束后,各班教师在主持人的协调安排下按顺序排队回教室。
物料制作。xx月xx日准时发放"恭贺新禧,喜迎新春"促销物料,店庆(新开店)和单品系列促销活料于活动开展前10天发放。x展架和POP立牌使用总公司已发放展具,请重复使用。
一、汇演节目要求:
各班主任要高度重视,充分发挥学生主体作用,中高段可组建班级活动筹划小组,在节目形式、主题等方面有所创新,从而推动班集体建设,增强班级凝聚力。节目主题鲜明,内容健康向上,具有一定的教育意义,能展示学生的才艺和聪明才智,反映朝气蓬勃的精神面貌和快乐的童年生活。
二、参赛形式:
1.表演形式:舞蹈、歌曲、戏曲、相声小品、课本剧、器乐等。
2.每班精心准备1个节目,每个年段可以增加一个节目(要求节目质量要经过老师推敲)。
三、具体安排:
1.上报节目时间:各班级于12月19日下午放学前将节目上报音乐组,彩排时间另行通知。
2.汇演时间:低段:12月30日上午
中段:12月30日下午
高段:12月31日下午
3.汇演地点:学校风雨操场。
4.评分标准:实行10分制,按以下四方面进行打分:进出场(1分);舞台形象(2分);服装道具(2分);艺术表现(5分)。
5.评奖办法:低中高三个年段分别设奖:设3个一等奖,4二等奖、5个三等奖。
四、项目分工和人员安排
1.音乐组:串词及主持人培训、节目单排序、评分单设计
2.美术组:活动拍照、摄像
3.总务处:音响设备及场地布置
4.评委:
低中段评委汤继强来孟君李永香赵欢明葛露霜音乐组教师
高段评委蒋呈隆杨伟明张培芳钱利芳寿红霞邵国飞音乐组教师
5.值周教师:学生入、散场安全、会场纪律检查
6.广播室郑华老师:所有汇演节目音乐资料管理
每个节目用的音乐在12月20日上交负责老师。
五、注意事项
1.每个节目提前1个曲目到前台候场;
2.教育好学生观看期间,保持场地卫生及会场纪律;
3.所有师生要自始至终参加完本年段的文艺汇演活动,副班主任要协助管理,有特殊情况除外。
4.一到六年级每个班级可邀请20位左右家长观看演出。
滨兴学校
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