千文网小编为你整理了多篇相关的《助学活动方案(合集)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《助学活动方案(合集)》。
第一篇：助学活动方案
二0一二年助学活动方案
开展系列性助学活动，从改善学习环境、提高学习条件、帮扶助困等方面入手，为孩子们提供一个良好的教育环境，创造一个良好的学习氛围，帮助那些家庭有一定困难的学生，度过难关，完成学业，为未来建设祖国添砖加瓦。
一、活动主题
为进一步唤起全社会对贫困学生、贫困青少年、农村学校的关爱，按照教育平等、共享的原则，为现在社会一部分农村贫困学生努力创造一个良好的学习环境。激励更多的贫困生自强不息，发奋成才，动员社会力量，更好的帮助贫困学生顺利完成学业，为使广大学生掌握更多、更广的知识，学有成就，为祖国的未来多出一份力，开展以“用爱心的风帆〃托起明天的太阳”为主题的系列助学活动。
二、活动性质和意义：
传播社会爱心，促进城乡的和谐发展。让每位因贫困需要帮助的孩子都能实现自己的求知愿望，圆自己心中的梦想。长大后用爱心回报社会，用真诚服务教育。让每个人都感受到社会的温暖和关爱。让奉献成为社会发展一条新的纽带，提升每个人的素质，创建美好和谐的社会。
三、活动项目和内容：
由团贡井区委负责前期对城区、农村的走访调查工作，寻找教学条件落后的贫困学校。针对学校和贫困孩子们的现状进行长期帮扶，制定定期联系帮扶制度，落实帮扶措施，做到帮扶有内容、有对象、有成效、有结果。
（一）“百名大学生牵手留守学生”结对帮扶活动
1、时间：2012年全年
2、活动目的：组织两百名大学生与留守学生进行一对一，多对一的学
习辅导，让留守学生健康成长，让他们的父母安心的工作，促进社会安定和谐。
3、具体方式：在各乡镇、街道选择品学兼优、家庭困难的留守学生，举行见面结对仪式，明确帮扶人和帮扶对象，向帮扶人发放统一标示，由团贡井区委提供帮扶物资和资金，从学业、生活、心理方面入手，对留守学生开展为期一年的结对帮扶。
（二）开展“ 爱心圆梦”主题活动
1、时间：2012年8—9月
2、活动目的：根据学校及学生的需要和愿望，帮助贫困的孩子圆梦。
3、具体方式：
（1）为部分条件十分落后的贫困学校学生做校服，改变农村学生的整体形象和学习氛围。
（2）物资帮扶，只要学生是急需的想要的物品，在资金允许的情况下，尽量满足学生及学校的愿望。让贫困学生感受到社会大家庭的温暖，增强求知欲望，达到资助有成效，爱心有效果的目的。
（3）利用寒暑假，联合少年宫等文体部门，举办假期“圆梦培训班”，对爱好书画、歌舞的贫困学生进行培训，培养他们的兴趣爱好，让他们在成长的道路上树立信心，圆他们的梦想。
（4）组织优秀贫困学生参观江姐村和盐业历史博物馆、恐龙博物馆等爱国主义、科普教育基地，熏陶学生思想，引导他们树立爱党、爱国、奋发向上的决心和信心。
（三）建立“爱心图书室”、“爱心电教室”、“留守学生之家”
1、时间：2012年下半年
2、活动目的：丰富学生们得课外生活，增加学生知识覆盖面，培养综合素质高的学生。
3、具体方式：在自贡市旭川中学、自贡市田家炳中学、成佳学校等学
生数量较多且贫困生、留守学生较为集中的学校新建或改（扩）建图书室、电教室、“留守学生之家”。由校方提供场地并完善必要的软件，由团区委提供桌椅、书籍、电脑、电视等硬件设备。
（四）“阳光助学”行动
1、时间：2012年7—12月
2、活动目的：进一步促进资助效果，只有这样循序渐进地去帮助这些孩子，才能真正达到理想的效果。帮助那些贫困辍学的孩子重返校园，或继续求学，最后，用爱心来回报社会。同时，社会爱心人士和爱心企业可以与成绩好的贫困学生进行对接，在帮助孩子完成学业后，孩子可优先回爱心企业工作，用努力工作来回报社会，回报爱心企业，为爱心企业创造更大的经济效益。学业有成，工作有地，企业有效益，多项共赢。
3、具体方式：每学期开展一次奖励名列前茅的优等贫困学生。每年级设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、爱心奖五名，奖励采取实物+现金的方式。
（五）“情系贫困学生”
1、时间：2012年9月、12月
2、活动目的：通过对品学兼优贫困学生进行一对一或多对一帮扶，帮助他们完成学业，通过学习摆脱贫困。
3、具体方式：
（1）资助的范围与方式：
A、资助对象及其认定
1）资助对象：
经济特困、品学兼优的在校或新入学的贫困学生。
2）资助认定：
需资助的对象在新学年开学后由学生向所在学校提出申请，由学校向助学活动小组提出申请。
B、资助条件
1）孤儿或单亲家庭子女、且单亲丧失劳动能力的。
2）家庭主要收入创造者因故丧失劳动能力，家庭生活无法维持的。
3）家庭有危重病人或受重大灾难，造成家庭经济异常拮据，无法正常生活的。
4）父母残疾、无任何经济来源，仅靠民政低保维持生活的。
5）由于其他原因造成经济特困的学生。
C、资助方式
1）“一帮一” 或“多帮一”。
2）给被助学生购买生活用品和学习用品等。
3）其他方式帮助。
六、“校内少年宫”
1、时间：2012年10月
2、活动目的：为孩子营造良好的学习环境，让她们课内可以学习到丰富的文化知识，课外的娱乐生活也同样丰富多彩，同在阳光下，享受同样的温暖，过着自己快乐美好的童年，为未来建设祖国添砖加瓦。
3、具体方式：在学校原有的条件下建立学校少年宫，针对学生兴趣爱好聘请教师、校外辅导员担任老师，开展文化艺术、科技创作、传统技艺等方面的培训。
七、“助学志愿者队伍”
1、时间：2012年全年
2、活动目的：组织引导志愿者参与开展助学帮困志愿服务，在帮扶困难学生的同时，弘扬雷锋精神，发扬志愿者风采，发动和号召社会力量参与到帮贫助困行动中来，掀起全社会关心关系困难学生的高潮。
3、具体方式：在现有志愿者队伍的基础上，对志愿者进行细化分组，并面向社会广泛招募志愿者，扩大志愿者队伍规模。完善“助学志愿者”
管理运作制度，定期开展心理帮扶、学业指导、定向募捐、爱心捐助等志愿服务活动。
第二篇：开展金秋助学活动总结
打造社区减灾平台，构建和谐美好社区。在“防灾减灾日”来临之际，根据区委、街道办事处的要求，结合我社区工作实际，从防灾抢险演练活动、开展社区防灾减灾知识宣传、建立防灾减灾长效机制三方面进行入手，现将活动开展情况汇报如下：
一、开展火灾现场抢险演练
为引起社区全体居民对防灾减灾工作的高度关注，进一步增强灾害风险防范意识，广泛普及灾害自救互救知识，结合本地防灾减灾工作实际和我社区的具体情况有针对性地制定火灾现场抢险实施方案，细致安排部署活动的实施步骤和操作办法;假定演练背景，根据活动总体要求，明确指导思想、社区及驻街单位在活动中的具体职责。
我社区高度重视此次演练活动，预设一居民楼发生险情，演练开始：报警器响起、社区的扩音喇叭播放、敲锣报警，紧急通知居民进行疏散转移，通知消防队进行救援，派出所实施交通管制，开展应急抢险工作。演练总体情况良好，群众顺利转移、疏散，但是也体现出一些具体问题，如群众和抢险队伍配合默契差影响转移速度等。
二、开展社区防灾减灾知识宣传周活动
为进一步深入开展防灾减灾知识宣传工作，提高社会公众防灾减灾意识、心理承受能力和自救互救能力，营造良好的社会舆论氛围。我社区通过展板、宣传栏等形式面向辖边居民进行防灾减灾科普知识宣传。
面向不同人群进行了宣传，司机朋友应如何面对浓雾天气;家中老人和少年儿童面对火灾应如何自救。针对辖区居民开展关于地震等灾难的相关知识。
通过宣传，使居民不断增强防灾意识，提高自救、互救能力;动员广大居民相信科学，不听信谣传，当好联络员，一旦发现异常，及时上报，形成全社区广泛参与的群防体系。
三、建立防灾减灾长效机制
防灾减灾工作是关系到群众生命财产安全的重要民生工作，必须在集中开展宣传教育活动的基础上，把一些行之有效的方法制度化、经常化，建立健全防灾减灾，及其宣传教育的长效机制。我社区通过此次活动加强了对居民的防火知识宣传，增强群众的`防灾减灾意识，提高避灾自救和互救的基本技能，形成全体居民共同关心和参与防汛减灾工作的良好局面。另外我社区通过加强责任制建设，建立健全预警机制建设，为防灾减灾工作做好了准备。
四、存在问题
这次“防灾减灾日”活动是比较成功的，但同时通过活动也体现出来一些问题。
1、居民防灾减灾意识不强。通过调查、宣传，我们发现一般群众的防范意识和自救能力都有待大幅度提升。
2、防灾减灾活动不勤，训练时间明显不足。
第三篇：“金秋助学”活动方案
爱心助学能够帮助学子们完成学业，同时又能够在整个社会内形成一股示范效应，鼓励更多的人加入其中，成为爱心助学的一份子。出国留学网小编整理了以下内容“‘金秋助学’活动方案”，供大家参考！
“金秋助学”活动方案
一、资助对象
在我市建立工会组织的单位在职职工（农民工），并已纳入工会帮扶救助档案的困难职工家庭子女，符合下列情况之一的：
（一）全总级档案困难职工家庭：因年度内医疗费（因患28种大病在本市医保指定医院住院治疗个人累计自付医疗费，下同）的因素，造成家庭实际人均可支配收入小于或等于市低保标准的；
（二）省总级档案困难职工家庭：因年度内医疗费的因素，造成家庭实际人均可支配收入小于或等于1.5倍市低保标准的；
（三）市总（县总）级档案困难职工家庭：因年度内医疗费的因素，造成家庭实际人均可支配收入小于或等于2倍市低保标准的；
（四）低保职工家庭：因各种原因造成家庭生活困难，当年还在领取低保救助的职工家庭。
二、资助标准
（一）普通资助：符合情况一、四的困难职工家庭子女今年考入大学本科的每人资助4500元；符合情况二的困难职工家庭子女今年考入大学本科的每人资助4000元；符合情况三困难职工家庭子女今年考入大学本科的每人资助3000元。
（二）“金牌蓝领计划”：符合以上四种情况的困难职工家庭子女，今年考入高职（高专）院校的，给予一次性4000元资助。
（三）“圆梦计划”：符合以上四种情况的困难职工家庭子女，20XX年以来接受过工会助学资助的大学本科在校困难职工子女，品学兼优、表现较好，工会给予2000元助学金。
为扎实推进脱贫攻坚社会扶贫工作，今年，市总工会在全市符合条件的农村贫困户中开展助学救助活动，具体资助对象、资助标准、申报程序详见《关于在全市符合条件的农村贫困户中实施精准扶贫项目的通知》中的“关爱救助行动”项目实施办法。
三、时间安排
（一）调查摸底阶段。下文之日起至8月10日，各基层工会对照金秋助学条件，本着不重、不错、不漏的原则，进行调查摸底，帮助符合条件的困难职工如实填写《工会帮扶申请家庭经济状况核对承诺授权书》、《助学申请表》，并将拟资助的困难职工家庭情况在所在单位或社区公示3天，公示期满将相关证明材料报上级工会初审。
（二）审核阶段。市、县帮扶中心负责对基层工会上报的资助对象进行核查，审核合格的，填写资助对象银行卡发放信息汇总表和本单位助学统计表（附件1、2、3），活动结束后及时上报至市总工会权益保障部。
（三）审批阶段。市、县总工会权益保障部对各工会上报的助学对象档案进行认真复核，最终确定资助名单，报请市、县总工会主席会议研究通过，并在市、县总工会网站再次进行公示（网址），公示期不少于5个工作日。
（四）资金发放阶段。8月31日前，市总工会举行第二十一届金秋助学资金发放仪式，向资助对象发放资助金，各县总工会金秋助学资金发放仪式的时间，由各县工会根据各自的具体情况决定。
四、申报程序及申报材料
（一）申报程序
今年金秋助学申报一律采取网上申报的形式进行。纸质材料在完成网上申报后报市总权益保障部审核。
X县总工会、XX县总工会、XX县总工会根据《xx困难职工维权帮扶救助办法》自行开展网上申报与审核。
各区、委、局、大公司工会和直管单位工会负责将本单位申报材料通过“市总工会职工服务平台”上传。
网上申报具体操作流程，可电话咨询市总网络工作部和权益保障部。联系电话：XX。
（二）申报材料
申请资助对象需提供以下证明材料原件（留下复印件）：
1、工会帮扶申请家庭经济状况核对承诺授权书；
2、本人申请；
3、录取通知书、学校收费标准，“圆梦计划”对象需提供本人上学年成绩单；
4、户口簿复印件；
5、职工本人有效银行卡复印件；
6、证明材料：
（1）提供政府发放的低保证（有当年领取救助记录）、残疾证、就业失业登记证复印件；
（2）提供本人及家庭成员申报救助前上一年度的个人工资银行卡打卡记录或财务工资表复印件；
（3）申请医疗救助患28种大病的，须提供医院出院小结、医保中心医保结算单据复印件；
（4）困难农民工需提供与用人单位劳务（或劳动）合同。
五、工作要求
（一）加强组织领导。各级工会要高度重视，精心策划助学方案，精准识别助学对象，认真落实各项措施，确保助学活动取得成效。
（二）严格审核把关。按照金秋助学通知要求，各级工会要做好困难职工申报材料的审核把关，对不符合条件的申报对象做好政策解释工作，符合条件的帮助完善资料。
（三）加大宣传力度。各级单位要充分利用网站、微信公众平台、公示栏等平台，公布金秋助学政策，增加困难职工对助学活动知晓度。要大力宣传助学活动中的经验做好和工作典型，不断汇聚关心关爱困难职工子女的社会力量。
第四篇：金秋助学活动方案
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2018年金秋助学活动方案
2018年金秋助学活动方案
各乡镇工会联合会、系统工委(工会)、直属基层工会、开发区工委、国电xx毛尖山水电有限公司工会：
为进一步做好困难职工脱困工作，县总工会今年将继续开展金秋助学活动(第二十一届)，为做好这项惠民工作，现将有关事项通知如下：
一、资助对象
根据市总工会庆工发〔2018〕71号文件要求，在做好2018年考上大学(二本以上)的困难职工子女助学救助的同时，实施工会“金牌蓝领计划”和“圆梦计划”，并对解困脱困对象的困难职工子女考取高中(含职高)的进行助学救助。
1、低保职工家庭中经过政府救济后生活仍然困难的职工家庭子女;
2、家庭人均收入略高于岳西县最低生活保障标准(1.5倍以内),但2
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由于患病、子女上学、残疾、单亲及其他特殊原因造成生活困难的低保边缘职工子女;
3、家庭人均收入在岳西县最低生活保障标准3倍(含)以内,但由于遭受突发事件、意外伤害、重大疾病及其他原因导致生活困难的困难职工家庭子女;
4、加入工会组织，并在安庆市内(含本县)务工，且符合上述条件之一的困难农民工家庭子女;
5、困难农民工本人考取大专以上院校(包括各类成人教育)。
家庭人均收入指“居民人均可支配收入”。居民可支配收入=居民家庭总收入-交纳所得税-个人交纳的社会保障支出。
出现下列情形之一的，不予以资助：
1、职工家庭拥有2 套(含)以上住房的;
2、拥有商业店铺、厂房等生产经营房产或雇佣他人从事经营活动的;
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3、非受雇佣经常使用机动车、船舶、工程机械以及大型农机具的;
4、子女进入高收费私立学校或自费出国留学的;
5、本人或家庭成员拥有正常劳动能力，在失业后一年内无故拒绝工会和其他部门3 次(含)以上就业推荐的;
6、已实行社会化管理的退休人员。
二、资助标准
1、市总工会分配我县救助名额54名[大学生25名，“金牌蓝领”(大专职业院校)10名、“圆梦计划”9名、高中生(含职高)10名]。“金牌蓝领计划”、高中生(含职高)由县教育工会安排上报，“圆梦计划”由县总直接上报市总进行救助。
资助标准为：大学生救助、“金牌蓝领计划”每人4000元整，高中生(含职高)救助、“圆梦计划”每人2000元。
2、县总工会“金秋助学”(二本以上)资助标准为每人2000元。资助对象符合本通知中第一条1-4款。
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三、活动时间
今年的助学活动从7月10日开始，到9月30日结束。活动分为三个阶段：
1、调查摸底阶段：时间为7月10日至7月31日
2、申报阶段：大学生救助申报时间为8月1日至4日;“金牌蓝领计划”和高中生(含职高)救助申报时间为8月15日至18日;“圆梦计划”救助申报时间为9月1日至13日。
3、资助实施阶段：时间为8月25日至9月30日。
4、逾期不予申报救助。
四、申报名额
1、各乡镇工会上报名额见附件(附件1)。
2、各基层工会根据摸底情况向县总上报符合救助条件的考取本科以上的困难大学生，据实申报。
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3、对县总工会有下派干部的来榜镇羊河村、青天乡道义村困难户家庭考取专科以上的大学生实施救助(不占其乡镇名额)。
五、申报材料
（一）
1、《全国工会帮扶工作管理系统》中建档的档案表(由县总工会统一提供);
2、岳西县总工会金秋助学活动救助申报表(附件2);
3、省总工会印制的《在档困难职工申请救助表》(附件3);
4、岳西县困难职工申报表(附件4);
5、安庆市总工会帮扶救助申请家庭经济状况核对承诺授权书(附件5);
6、考生的分数条、录取通知书、身份证复印件和考生家长的身份证复印件; 6
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7、家庭成员收入证明(须单位或社区或乡镇盖章、负责人签字)，各申报单位应负责核实其真实性。提供低保证复印件(近期已年检)的低保户家庭无需再提供家庭成员收入证明。
困难农民工还须提供本人务工的劳动关系证明(如单位证明、劳动合同等)，加入工会组织的证明(如本人的会员证或所在单位工会组织加盖公章的证明)。
（二）
1、困难职工子女高校“圆梦计划”助学申请表(附件6);
2、《全国工会帮扶工作管理系统》中建档的档案表(网络打印版);
2、往年享受助学救助的证明材料(各基层工会组织出具);
3、2017-2018学年学习成绩单;
4、困难职工和困难职工子女的身份证复印件;
5、安庆市总工会帮扶救助申请家庭经济状况核对承诺授权书(附件7
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5)。
六、活动要求
1、搞好调查摸底。各基层工会对本单位的困难职工(农民工)子女今年高考、中考情况进行调查摸底，对符合申报条件的逐一核实登记，摸清学生的人数、考试成绩和考取院校等情况;告知申请助学资助的家长不可多部门申报，以避免重复救助。
2、严格申报程序。各基层工会对上报的救助人员必须逐一核实，并召开会议集体研究，同时做好会议记录，各单位确定受救助的对象后，应以适当的方式在一定范围内进行公示，公示无异议后将申报材料收齐并签字盖章上报县总工会帮扶中心。
3、抓好规范建档。要按照“先建档、再帮扶、实名制”的原则，对今年申请助学救助的困难家庭，必须严格按标准建档、经县总审核上报市总审批后及时录入到《全国工会帮扶工作管理系统》中，对不建档的不予救助。
4、规范发放程序。按照全总、省总关于财政专项帮扶资金使用相关管理办法的通知要求，县总工会采取打卡(存折)发放资助款，要求每个建档家长提供准确农村商业银行帐号。
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各类材料纸质版请务必于规定申报日期之前报送县总工会帮扶中心。联系电话：xx邮箱地址：xx
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第五篇：开展金秋助学活动总结
金秋助学，成就梦想。8月16日，同煤漳电同华发电有限公司组织开展了年“金秋助学”活动，公司领导将承载着激励与厚望的助学金和生活用品，送到19名年高考金榜题名的职工子女手中，同时也把企业的关怀和温暖送到了职工心中。
该公司领导向年考入大学的莘莘学子们表示祝贺，并对学生家长表示敬意，嘱咐学子们珍惜进入高等学府深造的机会，努力掌握知识，锻炼解决问题的能力，适应社会的快速发展;积极进取，开拓创新，立志在所学专业中有所建树;心怀感恩，回报社会，力争早日成才。受助学生纷纷表示，一定会好好学习，以优异的成绩回报企业、回报社会、回报家乡。
同华发电公司坚持每年开展“金秋助学”活动，这是该公司构建春送祝福、夏送清凉、金秋助学、冬送温暖“关爱四季”民心工程的重要内容之一。今年，同华发电公司“金秋助学”共资助19名员工子女4万余元助学金。