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教幼儿叠衣服的活动实施方案(合集)

2022-04-21 19:27:19

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第一篇:教幼儿叠衣服的活动实施方案

活动目标:

1、培养幼儿的动手能力,学会自己的事情自己做,增强幼儿的劳动观念。

2、引导幼儿学会互相帮助。

3、让幼儿形成的良好习惯。

4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

活动准备:

1、幼儿叠衣服图一张,幼儿扔衣服图一张。

2、幼儿穿衣图一张,幼儿找衣图一张。

3、纸衣服卡片若干

活动过程:

1、出示第一组图,请幼儿观察他们在干嘛。图上两个小朋友在干什么?你喜欢哪个小朋友?你为什么喜欢第一个小朋友而不喜欢第二个小朋友?

2、出示第二组图,也请幼儿观察。图上第二个小朋友为什么哭呢?为什么找不着衣服?我们小朋友睡觉时应该怎么做呢?我们都来教他,帮助他好吗?

3、请一幼儿上来示范叠衣服。

4、教师讲解示范,教幼儿正确的叠衣方法。

5、为了使幼儿对叠衣服不感到烦躁我还自编了一首儿歌:“衣服脱下你别跑,要帮衣服做早操,拉拉衣袖伸伸臂,拍拍肩膀弯弯腰,这样衣服就叠好。”

6、指导幼儿叠衣服。教师分发纸衣服,带领幼儿学习叠衣服。

7、个别指导。并随着儿歌的内容让幼儿教衣服“做早操”,孩子们边念边做都觉得很有趣,不知不觉就把衣服叠好了

8、评价。将叠的好的幼儿的作品展示给大家,并表扬鼓励。

9、总结,教育幼儿要将物品摆放整齐,午睡时穿脱衣服要互相帮助。

活动延伸:

在校午睡或在家睡觉自己学习叠衣服。

教学反思:

本次活动培养了幼儿的动手能力,给与了每个幼儿参与的机会,幼儿的积极性较高,学习兴趣浓厚,课堂气氛活跃。不足之处就是模型是用纸做的,易碎、易烂。

第二篇:幼儿园小班叠衣服教案

活动目标

1.初步掌握叠衣服的方法,养成脱下的衣服要叠整齐的好习惯。

2.提高自我服务的能力,体验自己会叠衣服的自豪感。

活动准备:

1.放衣服的框子。

2.套衫每人一件。

3. 儿歌图谱。

活动过程:

一、谈话导入:

师:宝宝们,刚刚娃娃们出去游戏,有点热,把衣服都脱掉了,你们看!桌子上的衣服看上去怎么样?(乱乱的)

二、初步学习叠毛衣:

1.出示场景,观察毛衣的摆放。

师:你们看这样放着太乱了,怎么办呢?

幼儿自由回答。

师:好,这是我们小朋友刚脱下来的一件衣服,首先我们要做什么?(把衣服翻过来)

请个别幼儿尝试翻衣服。

2.教师示范翻衣。

(1)出示图谱,学习翻衣服的儿歌:小老鼠,钻山洞,钻钻钻,大山洞,吱溜吱溜回家了,钻钻钻,小山洞,吱溜吱溜回家了,钻钻钻,小山洞,吱溜吱溜回家了,我的衣服翻好啦。

(2)幼儿跟着老师一起念儿歌。

师:我们来和小老鼠一起玩游戏吧。

幼儿跟着老师一起边念儿歌,边翻衣服

3.了解毛衣的组成。

师:我们小朋友把毛衣脱下来都翻好了。现在我们就来叠衣服吧!谁会叠?请你来试一试。

教师请个别幼儿上来示范,再进行集体评价。

三、学习叠毛衣的方法。

1.教师示范正确的叠毛衣方法。

师:你们看,他的衣服叠好了吗?那我们一起来学学吧!(教师边念儿歌边示范正确的方法)

师:你们听到毛衣是怎么叠的吗?

请个别幼儿说一说听到了什么,教师将幼儿说到的内容以图谱的形式呈现出来。

2.出示儿歌图谱,教师带领幼儿学念儿歌:

拉拉直,拉拉直, 抱抱臂,抱抱臂, 弯弯腰,弯弯腰, 我的衣服叠好了。

3.集体念儿歌,徒手练习叠毛衣。

四、幼儿自行操作,加以巩固。

1.幼儿边操作边念儿歌,教师在旁指导。

师:小朋友们学的真快,现在请你开始动手叠衣服整理吧,看看谁先叠好。

2.幼儿动手整理衣服,将叠整齐的衣服放在篮筐里。

3. 教师简单点评。

五、活动延伸:

在每天的幼儿午睡时间指导自理能力差的幼儿叠衣服。

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