千文网小编为你整理了多篇相关的《六一儿童节社区活动方案》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《六一儿童节社区活动方案》。
第一篇：一儿童节社区活动方案
目的：
1、塑造社区良好的文化氛围。
2、让孩子学会团队合作精神、学会感恩父母。
3、增进社区与社区居民之间的感情。
4、使社区的孩子们度过一个有意义的节日。
地点：
西河路社区
对象：
0～18岁少年儿童。
时间：
20xx年6月1日(星期五)下午16：00—18：00
主题：
寻别样童年。
现场布置：
1、条幅：大门口“热烈庆祝六一国际儿童节。”
2、气球：活动现场用气球布置。
3、警示牌：活动现场围场。
4、背景音乐：全天播放儿歌。
活动一：寻童年亲子游乐园
1、搬运专家(0—3岁)
游戏规则：小朋友用小勺子将一个碗中的玻璃珠一颗一颗的放进另一个小碗中。搬运过程中掉落重新开始，不得用手搬运小球。搬运最多者获红色奖券一张。
物品准备：两个小碗，若干玻璃珠，一个小勺、桌子一张。
凡参加游戏的小朋友在游戏结束时到裁判处领取黄奖券一张，最后汇总到服务中心领取礼品。
活动二：寻成长智力大比拼
1、我家的孩子在哪里(3—5岁)
游戏规则：在指定区域铺上地毯，小朋友们脱掉鞋子在地毯上，用布遮盖，只露出小朋友部分肢体。家长在听到口令后，出发寻找自己的孩子。找到后，家长用报纸头套将自己蒙起来，转3圈，由孩子拉着家长的手到终点，看看家长和孩子是否找对彼此。此间家长和孩子不能有语言上的交流，如有犯规视为弃权。稍大的孩子可以加过障碍。
游戏目的：孩子和家长角色互换，体会作为保护者的感受，从而学会感恩父母。
物品准备：红地毯三块、报纸头套(55cm*40cm)20个。
人员安排：裁判1人，纪律监督1人。
2、泡泡糖(5—7岁)
游戏规则：当裁判说出某一数字，小朋友们应及时做出反应，找到相应数量的孩子抱在一起组成这个数字。落单的孩子立即退出游戏。游戏中不得推搡，注意安全。
人员安排：安全员2人
3、气球炸弹(7—9岁)
游戏规则：将小朋友分成两组，分散在指定区域内，每人脚踝处绑定三个气球，听到口令后，双方在保护好自己气球的前提下，千方百计去踩破对方的气球，被踩爆气球者立即退出游戏。切记游戏过程中只能踩气球，不得踩对方的脚，不得故意推搡对方，跑出规定区域者视为气球已破，不得再参加游戏。在游戏过程中如遇气球漏气或掉落，一律视为气球被踩破。两分钟内，气球保留最多的队伍获胜，得红色奖券一张。
人员安排：纪律监督2人。
物品准备：气球50个。
4、连环猜(10—18岁)
游戏规则：每组五人排队背对裁判站好，第一名选手面对裁判，裁判出示题目，由第一名选手轻拍第二名选手肩膀，转身根据第一名选手所画内容猜想并在自己本上画出，依次传递下去，由最后一名队员回答画的内容。时间为两分钟，在规定时间内答对越多者获胜，得红奖券一张。游戏期间不得有语言或动作上的提示，如若发现全队重新开始。
人员安排：裁判1人(出示题目，计时，记录)纪律监督2人。
物品准备：题卡15份
凡参加游戏的小朋友在游戏结束时到裁判处领取黄奖券一张，最后汇总到服务中心领取礼品。
活动三：寻记忆
游戏安排：此区域准备70后、80后小时候经常玩的游戏，推铁环、打陀螺、摔四角、拍画片、弹琉璃弹、踢毽子、跳房子家长们可以和孩子一起去寻找回味记忆中的童年乐趣。
物品准备：铁环、陀螺、画片、琉璃弹、毽子、粉笔。
第二篇：一活动方案庆六一活动方案
六一活动方案 庆六一活动方案
活动领导小组：
组长：白校长
组员：曹校长孙校长袁荣马岩各班中队辅导员
儿童节是孩子最隆重的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示我校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。
二、活动主题和宣传口号
1、活动主题：学会合作、学会交往、学会感恩、学会挫折
宣传口号：
我有一双能干的手；保护我们的地球；爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。
三、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）；张贴宣传标语。
2、以班为单位作好参加活动的准备：排练舞蹈、选出一定比例的同学参加三笔字比赛。 活动内容
（一） 活动倡议
1、目的：为了使队员过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本校体教师和全体家长积极为孩子欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励队员参与“六一”节的各项活动。
2、时间：2006年5月23日至2006年5月31日、对象：本校体教师、队员家长
4、办法：通过在本校板报向教师、家长发出倡议，争取老师家长对此次庆祝活动的配合与支持。
（二）系列活动
本次“六一”儿童节活动以“铅笔字，钢笔字，毛笔字比赛、“绘画大赛”“二课成果大赛”“队报大赛”“文艺汇演”
（二） 三笔字，绘画比赛主要培养学生动手能力
（三） 手儿比赛（二课作品）
（四） 目的：通过举行二课作品比赛，培养动手制作能力及创新意识；进一步培养队员环保意识
（五）（2）内容与要求：要求队员参与，即参与收集废旧物品、参与环保作品设计制作；在制作的过程中保持周围环境的清洁；要求队员在1小时内完成（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导队员活动，教师到其他班检查、评比。
（4）评奖：
根据队员计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。
三，文艺汇演
（六） 5月31日全校在*场参加文艺汇演
1、准备高质量的文艺节目，最好是舞蹈节目，服装，磁带自备。
2、节目的串词，31日前交到大队部。
（七） 各班按百分之五比例选出优秀少先队员，每班选出两名优秀家长
（八） 所有活动在闭幕式上集中发奖
（九）
六、扩大影响
目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本校知名度、美誉度。
时间：5月23日至6月1日。
媒介：电视、报纸新闻、本园家长。
（十） 除了参加校艺术周活动以外组织学生参加区艺术周活动
第三篇：社区六一儿童节活动方案
目的：
1、塑造社区良好的文化氛围。
2、让孩子学会团队合作精神、学会感恩父母。
3、增进社区与社区居民之间的感情。
4、使社区的孩子们度过一个有意义的节日。
地点：
西河路社区
对象：
0～18岁少年儿童。
时间：
20xx年6月1日（星期五）下午16：00―18：00
主题：
寻别样童年。
现场布置：
1、条幅：大门口“热烈庆祝六一国际儿童节。”
2、气球：活动现场用气球布置。
3、警示牌：活动现场围场。
4、背景音乐：全天播放儿歌。
活动一：寻童年亲子游乐园
1、搬运专家（0―3岁）
游戏规则：小朋友用小勺子将一个碗中的玻璃珠一颗一颗的放进另一个小碗中。搬运过程中掉落重新开始，不得用手搬运小球。搬运最多者获红色奖券一张。
物品准备：两个小碗，若干玻璃珠，一个小勺、桌子一张。
凡参加游戏的小朋友在游戏结束时到裁判处领取黄奖券一张，最后汇总到服务中心领取礼品。
活动二：寻成长智力大比拼
1、我家的孩子在哪里（3―5岁）
游戏规则：在指定区域铺上地毯，小朋友们脱掉鞋子在地毯上，用布遮盖，只露出小朋友部分肢体。家长在听到口令后，出发寻找自己的孩子。找到后，家长用报纸头套将自己蒙起来，转3圈，由孩子拉着家长的手到终点，看看家长和孩子是否找对彼此。此间家长和孩子不能有语言上的交流，如有犯规视为弃权。稍大的孩子可以加过障碍。
游戏目的：孩子和家长角色互换，体会作为保护者的感受，从而学会感恩父母。
物品准备：红地毯三块、报纸头套（55cm*40cm）20个。
人员安排：裁判1人，纪律监督1人。
2、泡泡糖（5―7岁）
游戏规则：当裁判说出某一数字，小朋友们应及时做出反应，找到相应数量的孩子抱在一起组成这个数字。落单的孩子立即退出游戏。游戏中不得推搡，注意安全。
人员安排：安全员2人
3、气球炸弹（7―9岁）
游戏规则：将小朋友分成两组，分散在指定区域内，每人脚踝处绑定三个气球，听到口令后，双方在保护好自己气球的前提下，千方百计去踩破对方的气球，被踩爆气球者立即退出游戏。切记游戏过程中只能踩气球，不得踩对方的脚，不得故意推搡对方，跑出规定区域者视为气球已破，不得再参加游戏。在游戏过程中如遇气球漏气或掉落，一律视为气球被踩破。两分钟内，气球保留最多的队伍获胜，得红色奖券一张。
人员安排：纪律监督2人。
物品准备：气球50个。
4、连环猜（10―18岁）
游戏规则：每组五人排队背对裁判站好，第一名选手面对裁判，裁判出示题目，由第一名选手轻拍第二名选手肩膀，转身根据第一名选手所画内容猜想并在自己本上画出，依次传递下去，由最后一名队员回答画的内容。时间为两分钟，在规定时间内答对越多者获胜，得红奖券一张。游戏期间不得有语言或动作上的提示，如若发现全队重新开始。
人员安排：裁判1人（出示题目，计时，记录）纪律监督2人。
物品准备：题卡15份
凡参加游戏的小朋友在游戏结束时到裁判处领取黄奖券一张，最后汇总到服务中心领取礼品。
活动三：寻记忆
游戏安排：此区域准备70后、80后小时候经常玩的游戏，推铁环、打陀螺、摔四角、拍画片、弹琉璃弹、踢毽子、跳房子家长们可以和孩子一起去寻找回味记忆中的童年乐趣。
物品准备：铁环、陀螺、画片、琉璃弹、毽子、粉笔。
好了，关于社区庆六一儿童节活动方案就先到这里，最后祝小朋友们节日快乐。
第四篇：一儿童节社区活动方案
亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系基础，以孩子们跟家长的互动游戏为核心内容，增加家长与孩子的沟通与亲情，为社区创造一个与社区居民沟通互动的渠道，--社区特举办亲子运动会为孩子们一年一度的“六·一”儿童节带来一份美好的回忆。欢迎社区广大居民踊跃参加。
一、活动主题：
跟孩子用“心”交流
二、活动对象、时间、地点及报名方式：
活动时间：20--年5月28日(星期六)上午9：00-10：00
对象：社区内小学生及家长。(每名儿童可至少有一名家长陪同参加比赛。)
活动场地：--东区12号楼前
报名：社区居民请做好准备，于5月19日开始报名，截止5月25日。居民可直接到社区报名，(联系电话：)
报名资料：姓名，性别，个人电话，以及说明参加比赛项目。)
裁判：热心的家长及居民均可报名。报名方式同上。
三、活动目标：
1、通过孩子和家长的游戏，增进孩子与家人之间的情感。
2、让孩子们体验活动带来的快乐。
四、活动流程安排：
1、参赛家庭请于9：00前，到达--社区广场比赛现场。全员拍照留念。
2、社区领导讲话并宣布运动会开始。
3、社区领导宣布比赛结果并颁奖。
五、奖项设置：
1、每项比赛产生冠、亚、季军各一名。
2、每名参赛选手都有参与奖。
六、活动项目：
1、两人三足：
比赛规则：家长和幼儿并排站立，将相邻的两条腿捆绑在一起，然后各参赛队站到同一起跑线前待发令便向前奔跑。先到者为胜，两人同步行进，不允许孩子双脚或者单脚离开路面。
2、亲子袋鼠跳：
比赛规则：让幼儿抱紧家长的脖子，双腿夹紧家长的腰，像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的前，家长双腿并拢向前跳，先到终点者获胜。游戏规则：在跳跃的时候不能把孩子放下。
3、踩气球：
比赛规则：家长一只脚上绑6个气球。游戏开始?：家长背幼儿去踩对方家长脚上的气球。在规定时间内以脚上留下气球数多为胜。游戏规则：家长在踩气球时不能把孩子放下。
螃蟹夹球：
哨声响起，家长与孩子手拉手，将一个球放在上面，身体侧向迅速前进，如果在运球的过程中，这个球掉落了，那么，该小组成员就需要回到起点，重新开始。看谁第一个到达终点。
七、活动注意事项：
1、运动会秉承友谊第一，比赛第二的运动精神，请参赛居民一定注意安全。为保证活动安全，请参加人员穿平底鞋。
2、如有遗漏、变更问题会及时在得润社区微信公众号上通知，请社区居民及时查看。
3、今后得润社区将不定期开展“助弱剪纸创薪服务”“我爱我家公益微电影公益宣传”“德慧智学堂”“微心愿的认领”等活动，希望居民积极加入社区微信公众号，随时关注。
4、本次活动如有任何不周全的地方，希望社区居民们能谅解。下一次会更好!
第五篇：社区“一队一特色”活动方案活动实施方案
水磨沟区教育局驻宜丰社区
访惠聚工作队“一队一特色” 活动方案
为进一步贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的讲话精神，促进访惠聚工作队深入社区为居民服务，充实和丰富辖区小学生的课余生活，本着“让孩子开心，让家长放心，让社区称心”的宗旨，把访惠聚工作队“一队一特色” 活动落到实处，根据新党办下发的文件精神和要求，并结合实际，现就宜丰社区访惠聚工作队“一队一特色”活动制定如下实施方案。
一、活动意义
开展“一队一特色”活动是吸引众多家长将孩子送进社区，发挥了访惠聚工作队在未年人的教育中的积极作用，让小学生形成了学校放学——回社区上课、与社区访惠聚工作队进行课外实践活动的良好习惯，使学校、家庭、社区结成了“三位一体”的教育模式。也是推进民族团结进步事业和群众工作的有力抓手和载体，对密切党群关系，夯实基层基础具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。
二、活动小组
宜丰社区访惠聚工作队根据实际，组成了“一队一特色”活动小组：
组 长：访惠聚队长 吴宇翔 副组长：访惠聚副队长 姜建忠 组 员：访惠聚工作队队员
三、活动时间
根据新党办下发的文件精神和要求，并结合社区实际，“一队一特色”活动共分为两部分。
第一部分：上课期间（包括星期
六、星期天），每天下午的五点半到七点
第二部分：寒暑假期间（除去春节等节日），每天下午的五点半到七点；
四、活动要求
根据新党办下发的文件精神和要求，并结合社区实际，“一队一特色”活动分为两部分，按照工作队平均一人一天的分工，现将时间和人员计划安排如下： 时间：2018年；
人员：每周一 ：吴宇翔； 每周二： 姜建忠；
每周三：何贵文； 每周四：刘赞； 每周五：赵博文； 每周六：麦合木提；
每周天：库力木汗、吐尔逊阿依。
五、活动内容
（一）召开社区六点半活动启动仪式。由包户干部在辖区宣传工作队的特色活动，并在社区召开六点半活动启动仪式，开展工作队特色活动。(由工作队协调社区统一组织) (二)常态化开展课外教育和实践活动
1、思想教育宣传
在“一队一特色”活动期间，工作队队员通过每天下午六点半课堂宣传习近平总书记系列重要讲话精神、十九大精神，宣传党和国家的民族宗教政策，开展“去极端化”宣传教育，将十九大精神落实到实处。
2、学习帮扶
在“一队一特色”活动期间，工作队队员通过每人每天的帮扶教育小学生的学习，指导他们认真完成作业，引导他们树立正确的学习观，增强他们对学习的信心，并宣讲爱国主义教育和社会主义核心价值观，确保让孩子们得到切切实实的关爱和帮助，在思想上和学习上都能得到帮助。“课堂”后家长到社区将自己的孩子接走，解决了家长的后顾之忧。
3、开展兴趣活动
在“一队一特色”活动期间，工作队队员根据自己的特长和在学校所教的科目，组织孩子们在放学后和周末开展形式多样的兴趣活动，上课期间，每两周工作队组织一次；寒暑假期间每一周组织一次。计划通过去蝴蝶谷徒步、参观爱国主义教育基地和博物馆、观看爱国主义影片、少年法制知识讲座、剪纸、绘画、阅读比赛等作为小学生培育和践行社会主义核心价值观的有效载体，不断加强未成年人的思想道德建设，让孩子们从小树立热爱伟大祖国，感党恩、听党话、跟党走的思想意识。同时也增强孩子们的学习兴趣，切实发挥孩子们的主观能动性与发散性思维，培养孩子们孝老爱亲、助人为乐的美德、爱国主义的情操，增进工作队与居民们和孩子们的民族感情，以实际行动和形式多样的活动，树立社区各族群众“一家人”思想。
六、工作要求
1、务必高度重视。工作队必须以高度的责任心和使命感，突出“一队一特色”，着眼于稳定辖区，创建和谐社区，发扬自己的特长和优势，以多种形式的活动尽可能的调动辖区孩子们的主观能动性，培养爱国主义的精神等中华传统美德。
2、夯实工作责任。“一队一特色”活动实行工作队员全体参与责任制。党务专干对活动中的典型事迹进行及时总结和上报。
3、建立保障机制。工作队进行“一队一特色”活动，要真正发挥每一个队员的特长与优势帮助社区孩子们，确保“一队一特色”活动的各项措施落实到位。
宜丰社区访惠聚工作队 2018年3月13日
一帮一活动方案
一周活动方案
一天活动方案
七一活动方案
六一,,活动方案
第六篇：活动方案
活动方案一
一、活动信息：
活动地点：XXX区域建材市场科大专卖店
活动时间： 2010年X月X日X点——2010年X月X日X点
二、活动主题：
限时超低价抢购，优惠到底
三、活动操作
1、在原来店里优惠的基础上，在某个特定的节假日，比如（又休日、元旦
五
一、十一等），推出限时超低价抢购活动，可以限时半小时，选择一到二款特
价机，可以以超低价5000元/台销售（定价由经销商根据情况来定），但仅限这
半小时。
2、这个活动的特点在于，让人们以意想不到的超低价购买产品，要实实在
在的低价来赚人气，以期通过介绍别的有特色的产品来销售。
3、在活动突出主题的基础上，还可以辅以进店有礼（送一些科大小礼品），
打折，送礼品等活动，但关键还是这半小时的限时抢购。
4、活动宣传（非常重要，而且必须要做）
时间：提前半个月到一个月
制作活动单页，海报，横幅，X展架等宣传物料，把这次活动的主题明确，
当然还要让客户了解你原来的产品真实的售价，这样才有说服力。
利用双休日，可先派业务员提前到各种新建或正在装修的小区，派发活动单
页，提前在小区拉横幅，贴海报，同时可以联系小区业主，可以参观一下科大的
专卖店，了解科大产品，了解集成环保灶。
在宣传期的这个时间，每天派业务员在市场的各主要通道，向进出市场的用
户发放单页务必广而告知。
四、活动政策：
1.签单有礼--买就送，活动当天订单的客户，都可获得科大精美刀具一套及
免费港澳游抽奖券一张。
2.超低价限时抢购，在规定时间内下单，就可以获得指定环保灶5000元/
台的超低价（必须交纳50%的预付款方可享受）。
3.多重优惠不容错过，在超低价的基础上还可享受其它产品的优惠折扣。
注：以上活动内容，包括金额、礼品、优惠的型号等仅供参考，各地区可根
据实际情况调整。
推荐专题： 留守儿童调查报告 促销活动策划方案 六一儿童节社区活动方案