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创建“和谐党日”活动实施方案
创建“和谐党日”活动实施方案
xx实验小学党支部为强化落实“三日一网”活动制度,进一步提升党日活动档次,逐步形成具有实验小学教育特色的,规范、有序、常态化的党员活动机制,不断增强学校党建和创先争优活动的实效性,按照教育局组织部门关于开展争创“党日品牌”活动的通知要求,结合我校实际,制定创建“和谐党日”活动实施方案。
一、指导思想:
创建“和谐党日”活动以凝聚人心、服务群众、推动发展、促进和谐,以构建“和谐支部、和谐校园、和谐社会、和谐自然”为载体,不断丰富党日活动内容,拓展党日活动领域,使“和谐党日”创建活动真正成为实现党员受教育、群众得实效的有力抓手。
二、努力实现的目标
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——围绕构建和谐支部开展党日活动,在夯实党的执政基础上取得新成效。通过谈心谈话、建党90周年庆祝等活动,建设高素质的学校党组织带头人队伍和充满生机活力的党员队伍,不断增强学校党组织的战斗力、凝聚力。
——围绕构建和谐校园开展党日活动,在推动古冶教育科学发展上实现新跨越。广大共产党员在工作中大力发扬吃苦在前、享受在后优良作风,人人争当密切联系群众的模范作用,带动群众为推动学校科学发展积极工作。
——围绕构建和谐社会开展党日活动,在密切党群干群关系上呈现新气象。学校党组织和广大党员积极推行“1+X”多岗位创先争优机制,进村入户倾听群众呼声,关心群众疾苦,帮助解决生产生活中的实际困难,努力实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益,构建融洽和谐的党群干群关系。
三、活动内容
㈠ 构建和谐支部
1、开展谈心活动。党员与群众谈心,通过谈思想、谈工作、谈学习、谈人生、谈作风,做到人人以诚相见、以诚相待、交心通气,达2
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到增进了解、增进友谊、增进团结的目的。
2、庆祝建党90周年。组织开展庆祝建党90周年,使广大党员在欢快的气氛中增进交流,在轻松的氛围中增强理解,让大家在欢声笑语中明白“和谐合作”的重要性,达到增进和谐的目的。
㈡ 构建和谐校园
3、深化“三联一帮”活动。学校党组织要采取组织安排和自由结组相结合的方式,组织有帮带能力的党员,尤其是党员干部广泛开展以联系3名学校群众和帮扶1户困难群众为主要内容的“三联一帮”活动。针对帮扶对象的实际困难,帮思想、帮信息、帮业务、帮服务。
4、开展保安全保稳定活动。学校党组织进一步完善党员责任区和党员责任岗制度,对责任人实行“包排查、包案件、包稳控、包化解、包回访”的一体化责任制度,组织广大党员干部按照责任分工,寒假前集中开展矛盾隐患排查化解活动,积极做好群众思想工作,努力为和谐校园创建营造良好的环境。
㈢ 构建和谐社会
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5、开展千名党员进社区活动。学校党组织积极推行“1+X”多岗位创先争优机制,动员、教育、引导我校在职党员积极参与社区党组织活动,自觉做到“八个带头”:即带头响应党和政府的号召、带头倡导社会公德、带头帮扶困难群众、带头参与社区建设、带头搞好邻里关系、带头维护社区治安、带头创建社区文明、带头保护公共设施。人人争当“六个模范”:争当体察民情的模范、争当严于律己的模范、争当热心公益的模范、争当扶贫济困的模范、争当建言献策的模范、争当建功立业的模范。
6、开展践诺履诺我先行活动。在上学期公开承诺、民主评议的基础上,制定和完善个人本学期公开承诺目标,特别是落实“1+X”多岗位创先争优机制,对群众承诺、践诺、履诺方面,增强党性意识的同时,得到群众认可,构建和谐社会。
㈣ 构建和谐自然
7、进行校园环境美化绿化。新学期开学初,组织广大党员教师开展校园及周边环境治理,进行校园美化绿化,新学期为师生提供舒适幽美的学习生活环境。
8、开展“保护大自然”行动。组织师生发放生态环保宣传单,进入附近居委会社区清洁活动,从身边做起,从小事做起,节约使用纸4
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张、水、电等,保护环境,带动广大群众落实科学发展观,构建和谐自然。
四、方法步骤
㈠ 广泛发动,安排部署(2011年1月)
一是制定方案。在广泛征求意见和调查研究的基础上,按照局党委实施方案,紧密结合实际,制定出具有我校特色,富有实效性的活动方案。二是动员部署。1月31日党员活动日,召开动员会,进行安排部署,并利用标语、板报、橱窗、明白纸等多种形式进行广泛宣传,营造浓厚活动氛围,发动广大党员积极投入到争创“党日品牌”活动中来。
㈡ 全面创建,扎实推进(2011年2月—2011年6月)
一是加强领导。争创“党日品牌”活动的组织领导按党组织隶属关系确定。支部全面负责学校争创活动。二是扎实推进。支部充分利用每月党代表工作日、志愿者服务日和党员活动日,组织广大党员开展各项活动。同时加强舆论宣传,充分利用广播、互联网以及现代远程教育等媒介,大力宣传先进典型、经验做法和实际效果,营造浓厚氛围。
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㈢ 系统总结,完善机制(2011年6月)
一是搞好总结。在每月一小结的基础上,对开展创建“和谐党日”活动进行系统总结,深入查找不足,进一步研究制定改进措施,继续抓好整改落实。二是展示成果。采取视频汇报、图片展示、文字说明等形式,展示创建工作取得的实效,接受上级组织部门考核。三是完善机制。对创建“和谐党日”中行之有效的好经验、好做法进行提炼,用制度形式固定下来,形成长效机制,扎实进行品牌培育。
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新春返乡置业活动方案
(注:根据开盘后销售情况确定返乡置业销售政策,如不需要执行则更换迎新年结合后续开盘信息
释放的广告) 一、活动目的:
1、以春节大量返乡客为契机,增加来访人流量,邀约意向客户,提高现场销售氛围。 2、通过活动宣传,吸引市场关注,增加项目口碑传播效果。 3、对项目剩余房源进行去化。
二、活动时间:2月1日-3月12日(春运时间)
三、活动地点:会所内
四、参与对象:返乡置业客户和意向客户
五、方式认定:岳阳市区外车票、机票、或路费凭证、学生证、工作证等方式认定。
六、返乡置业销售政策
1.取消原有8000抵3万优惠,凭返乡车票购房可抵5000元购房款。 2.一次性付款98折,按揭99折。 3.按时签约99折。
七、推广主题:
世界那么大,返乡才是家
八、购房送三重好礼
1、车票换房票
凡持火车票、飞机票、汽车票等(或电子凭证)客户购房可抵5000元购房款。
2,你过年,我买单
凡1月27日-2月11日购房成交客户赠送(渔悦楼)价值1888元年饭券1张。 (限2月14日前消费有效) 3、来访送红包
来访即赠送抽取红包机会一次,赢取最高388元现金红包(8元、18元、28元、388元)。 九、活动宣传 1.微信朋友圈:微信公众号的营销推广,朋友圈转发。 2、线上宣传:房产网,新浪乐居网站的宣传。
3、媒体广告:车站及市区电子屏,影院贴片,商超等现有广告媒体的宣传。 4、汽车站,火车站,高铁站安排人员派单(电商)
柒拾年山水一城项目组
2018年1月15日
一、活动目标:
通过民族团结联谊活动增进各民族同学之间的友谊,使各族同学之间形成互相帮助、互相尊重、平等相待、和睦相处的和-谐关系。在与民族同学相处时能自觉尊重民族风俗习惯。
二、活动地点:四楼会议室
三、参加班级:四(1)四(7)班
四、各班小主持人:董潇隆、邓陆玲、娜孜拉、艾力扎提
五、活动过程:
1、主持人上台
主持人:今天,我们四(1)班和四(7)班全体同学相聚在这里,举行“手拉手真情连你我”民族团结联谊活动,通过今天的文艺娱乐活动一定会增进各民族同学之间的友谊,使各族同学之间互相帮助、团结友爱。预祝这次活动取得圆满成功。
主持人宣布:四(1)四(7)班《手拉手真情连你我》民族团结联谊活动现在开始。
主持人甲:蔚蓝的天空,因为有了白云的点缀,才不会寂寞。主持人乙:宽广的大地,因为有了万物的装点,才显得生机盎然。主持人甲:一个家庭,一个单位,及至整个民族。
主持人乙:只要相互依存,共同发展,才能构建永久的和-谐。主持人甲:从一望无垠的草原到美丽富饶的边疆。
主持人乙:从碧波滚滚的南海到白雪飘飘的北国。
主持人甲:五十六个民族同呼吸。
主持人乙:共命运。
主持人合:心连心。
主持人甲:五十六个民族。
主持人合:永远是一家。
2、主持人甲:下面就请同学们,高歌一曲:《爱我中华》。(四(1)四(7)班齐唱:《爱我中华》。)
3、主持人甲:同学们,民族团结的内容你了解多少呢?下面就请欣赏由四(1)四(7)班学生代表为大家带来的诗朗诵《民族团结共创辉煌》
主持人甲:相信我们一小各民族的同学们,互尊互爱,互帮互学,团结友爱,共同进步。一小的明天一定会更加灿烂。
4、主持人乙:下面我们来玩一个游戏。各中队自愿报名四个学生,互相交朋友,了解你的朋友的名字。跟你的朋友一条腿并在一起,用绳子绑住。注意听老师的口令,老师说完开始,各组同学互相配合向前走,小心不要摔倒了。走到前面的线再转身返回来。看哪一组同学配合得最好。(游戏进行两至三轮。)
主持人甲:同学们玩得这么高兴,看来都找到了自己的好朋友,和朋友一起玩耍真是太幸福了。希望同学们在今后的学习生活中能继续友好相处。
5、娜孜拉:在祖国妈妈的怀抱里,各族小朋友幸福地学习,快乐地
成长。请欣赏四(1)班为大家带来的维吾尔族舞蹈《热依曼》艾力扎提:在祖国妈妈怀抱里成长的小朋友们多幸福啊!这都是因为我们有一个共同的祖国妈妈。我们五十六个英雄儿女把祖国妈妈建设得越来越繁荣、富强。
6、主持人乙:甲:听说四(7)班的孩子个个都能歌善舞,下面就请四(7)班同学为大家带来一曲欢快的维吾尔族舞蹈。
7、一段欢快的舞蹈之后,让我们一起欣赏由四(7)班学生的武术表演。
8、董潇隆:请同学们找到自己的好朋友,向他赠送你的小礼品,并互相学习问候、感谢的话。(学生互相赠送礼品。)
9、邓陆玲:中国56个民族虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同,但都是中华民族的一员,都是一家人。千百年来,各族人民团结友爱,共同建设祖国,才使我们的祖国母亲变得越来越强大,越来越美丽。
娜孜拉::我们虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同,但都是焉耆县一小的同学,都是一家人。我们团结友爱,互帮互助,让我们的一小越来越美丽。下面就让我们各族同学一起快乐地唱吧、跳吧。放木卡姆舞曲,各族同学邀请朋友快乐地跳舞。)
六、活动总结:
主持人甲:相聚今天,让我们的心一起飞翔。
主持人乙:展望明朝,让我们的胸怀更加博大,我们向往着和平正如同我们期待着和-谐,民族团结是我们前进的基石更是我们向上的开
始。
主持人甲:就让我们从今天起,民族与民族之间互相帮扶、人与人之间互相感恩,让我们共同凝造出美好的家园。
甲乙:“手拉手真情连你我”民族团结联谊活动到此结束,谢谢大家!
一、指导思想
高举各民族大团结旗帜,以毛泽东思想、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入贯彻落实党的--大、--届二中、三中全会和“12〃19”中央政治局常委会会议精神,贯彻落实--系列重要讲话精神,围绕“深化改革创新,聚力长治久安”这条主线,以“民族团结,从我做起”为主题,结合正在开展的第二批党的群众路线教育实践活动和自治区“访民情、惠民生、聚民心”活动,深入开展中国特色社会主义、中国梦、核心价值观、新疆精神、党的民族宗教理论和民族宗教政策教育,着力在以现代文化为引领、促进宗教和谐、全力以赴“去极端化”上取得新突破,教育引导各族干部群众牢固树立马克思主义“五观”、“四个认同”和“三个离不开”思想,巩固深化“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育活动成果,奠定共同推进我县和谐发展的坚实思想基础。
二、重点工作
开展民族团结教育月活动,要坚持以月促年,常抓常新,长抓不懈。通过开展主题教育、主题实践、主题文化活动和树选进步模范,扎实做好舆论宣传工作,进一步深入开展民族团结教育活动。
三、学习教育活动内容
(一)组织民族团结教育学习宣传活动。
一是深入开展“去极端化”的宣传教育,把学习宣传贯彻自治区党委11号文件精神作为重要任务,深入开展“三非”专项整治行动,全力以赴“去极端化”,引导师生统一着装,规范仪容仪表,确保穿戴服饰符合师生身份特点、职业特点、年龄特点。二
是在全县教育系统开展“中国梦·我身边的民族团结故事”征文活动,对优秀征文进行表彰,举办演讲活动,让群众讲述自己身边的民族团结故事,传颂民族团结真情,遴选部分优秀作品推荐在《教育动态》、《大美乌什》月刊上刊发。以展示我县各族师生的爱国之心、强国之愿、报国之志,激励广大师生为实现中华民族的伟大复兴勤奋工作、刻苦学习;
三是各学校继续开展《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》学习、宣传教育活动。充分利用校园广播、专题简报、专题橱窗、校刊校报、电子屏、黑板报、校讯通等教育阵地,加强舆论宣传。通过手机报、微信、微博、微视频、qq群等多种形式扩大对开展民族团结活动的宣传力度,营造民族团结宣传教育的浓厚氛围;
四是开展“我的中国梦”进课堂活动。各学校要通过集体备课、座谈会、研讨会等形式深化对“中国梦”的认识理解。同时,结合德育课、思想政治理论课、形势与政策教育的特点,将“中国梦”的有关内容有机融入到课堂中,着力加强学生的理想信念教育和爱国主义教育、“四个认同”教育;
五是开展“最美阿克苏”主题摄影及微电影创作活动,突出“最美阿克苏人”、“最美阿克苏景”、“最美阿克苏事”等内容,充分反映我县在经济、社会、文化、生态等方面取得的巨大成就。开展“我为梦想添风采”网络文化活动,引导时尚认识中国特色社会主义道路和制度的优越性,为实现“中国梦”和自己的理想而脚踏实地、奋力拼搏。职业中学要围绕“中国梦〃我的梦”、“雷锋精神永在”、“创业之星”等主题开展征文活动;
六是开展“民族团结结对子”活动。组织在学生、同事之间,不同民族结对子、交朋友,开展深层次的交流,举办家庭联谊会,增进各民族之间交流交往交融;
七是深入开展“军民共建美好精神家园”活动,总结、提炼军队开展的“一对一”共建文化阵地活动等好形式、好经验,不断延伸拓展,大力促进军民团结、民族团结。
(二)开展新疆“三史”和“一反两讲”宣传教育。
各学校要结合民族团结教育的特点,深入贯彻《学校民族团结教育实施纲要》,使各族师生正确认识“三史”。要针对2.14、3.01、4.30等暴力恐怖事件,深入开展 “一反两讲”(反暴力、讲法治、讲秩序)宣传教育活动,揭露和批驳种.种歪曲和杜撰新疆“三史”的谬论,正本清源,澄清模糊认识,宣传--“深刻认识新疆分裂和反对分裂斗争的长期性、复杂性、尖锐性,坚决把暴力分子的嚣张气焰打下去”重要指示。深入揭批“宗教极端势力、民族分裂势力、暴力恐怖势力”反动本质,戳穿“圣战殉教进天堂”等荒.唐谬论,使广大师生正确掌握民族风俗习惯、正常宗教活动、非法宗教活动、宗教极端活动的界限,将“两个不得,五个严禁”要求落到实处。宣传我县铲除滋生暴力恐怖活动土壤的坚强意志,形成强大的工作合力和舆论攻势。使各族干部师生不断提高维护祖国统一、反对民族分裂的思想觉悟,引导各族师生以实际行动维护国家最高利益和中华民族的根本利益。
(三)开展学习民族团结大宣讲活动。
各学校要结合学习11名维吾尔族大学生联名书和祖木来提〃阿不力克木署名文章、暴恐案件声讨揭批活动,大力开展民族团结宣传教育工作;利用我县教育系统理论宣讲团人才资源,编撰民族团结教育宣讲提纲,组织宣讲团分赴各学校进行民族团结先进事迹宣讲,用事实说话,以群众喜闻乐见的形式宣传发生在身边的民族团结先进事迹;各级各类学校要利用家访、学生家长交流会等有利时机,广泛开展面对面、心贴心的民族团结宣传教育,不断引导全县广大干部群众牢固树立马克思主义“五观”、“四个认同”和“三个离不开”的思想,自觉维护民族团结、自觉维护社会稳定。各学校要加大学习教育力度,以多种方式学习宣传,真正实现校园严禁宗教活动、严禁宗教行为、严禁宗教言论、严禁宗教思想、严禁宗教服饰、严禁宗教信仰,开展形势政策报告进校园活动。邀请专家教授为中小学校师生作形势报告,开展“正确认识和对待宗教,坚决防止宗教极端思想渗透学校”宣讲。组织各族师生发声亮剑,揭露宗教极端主义反人类、反社会、反文明的丑恶本质和险恶用心,共同维护社会主义法制的统一、尊严和权威。提高师生自觉抵御和防范宗教极端思想渗透的能力,戳穿“圣战殉教进天堂”等荒.唐谬论,引导教育师生正确区分宗教和宗教极端势力的界限、宗教和恐怖主义犯罪的界限,正常信教和宗教狂热分子的界限。
(四)结合党的群众路线教育实践“一心一意”开展活动。
结合第二批党的群众路线教育实践活动,强化党员干部“三个带头”的意识,即:带头强化“三个离不开”思想,带头做到“四个互相”(互相信任、互相尊重、互相学习、互相帮助),带头批评不利于民族团结的言行。结合“干部赴基层转作风服务群众”活动,组织开展民族团结“八个一”实践教育和“七个一”主题教育活动;即:举办一次民族团结教育报告会,开一次民族团结教育座谈会或讨论会,学一位身边的民族团结先进典型,写一篇以民族团结为主题的文章(心得体会),办一期民族团结教育板报或墙报,读一本民族团结题材的好书,唱一首民族团结好歌,组织一次“我说民族团结”大讨论活动。开展以“参加一次民族团结教育主题队会、体验一个民族团结活动、了解一个民族团结的英模、讲一个民族团结的故事、唱一首民族团结的歌曲、写一篇民族团结的作文、参观(介绍)一个爱国主义教育基地”为内容的“七个一”主题实践活动,教育引导各族学生牢固树立民族团结的思想观念,进一步增强民族团结的意识。
(五)开展民族团结树先进创建活动。
要继续开展《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》学习、宣传教育活动。落实民族团结进步创建活动,大力开展民族团结进学校、进教材、进课堂活动,争创民族团结示范学校、示范班级、先进个人等细胞创建活动,发挥学校在民族团结教育中的基础作用,进一步增强各族干部、师生维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定的自觉性和责任感。各学校要开展民族团结教育调研活动,探讨民族团结教育的课程建设、教学模式、专题教育、实践活动和评价方式,撰写学校执行《新疆维吾尔自治区 民族团结教育条例》专题报告。抓好第三届“民族团结好少年”评选活动,充分发挥实践活动的养成作用,使爱国主义和民族团结思想深深扎根于青少年的心灵深处。开展“民族团结歌曲大家唱”活动,广泛征集民族团结歌曲,遴选部分优秀歌曲向社会公布,组织各学校传唱。开展“热爱伟大祖国 建设大美乌什”教职工系列活动,各级工会围绕培育和践行社会主义核心价值观,广泛开展大合唱、技能竞赛、演讲比赛等活动。开展“最美阿克苏人——每月之星”之“团结友爱之星”和“最美新疆人”、“时代楷模”评选活动,选树和培养一批近年来教师行业涌现出来的民族团结典型,发动群众积极参与网上投票。用身边的人、身边的事感染大家、带动大家,用先进典型的感人事迹和崇高精神激励各族干部群众为地区民族团结进步事业贡献力量。
(六)召开民族团结教育活动长效机制研讨会。
五月下旬,教育局将适时召开民族团结教育活动长效机制研讨会。各学校要总结提炼民族团结教育活动中探索出的好措施、好办法,探索建立健全民族团结教育活动的长效机制,努力把典型经验上升为普遍性的工作要求,把成熟做法固定为常态化的工作制度,推进学校民族团结教育深入开展。进一步完善民族团结进步激励机制,推动民族团结进步表彰活动制度化、规范化。
(七)组织观看民族团结优秀影视作品。
各学校要组织师生观看一次民族团结优秀影视作品,主要是近年来地区投资拍摄的电影《阿克苏的馕》、《马背电影队》和电视剧《拾花妹》、《兄弟》和“八部红色电影”等优秀影视片,结合“四个意识”主题教育影片播送,使各族干部、师生在潜移默化中凝聚和谐力量,深化爱国情感。开展民族团结主题影视展播展映活动。组织好以阿尼帕为原形的电影《真爱》的放映工作。做好优秀民族团结影视作品集中展播转播工作。
四、有关要求
1.加强领导,精心组织。按照要求,各学校要及时制定工作落实方案,切实加强对民族团结教育的领导,明确工作任务、措施和责任分工,通过各种有效方式,抓好工作落实,确保民族团结教育系列活动有力有序有效开展。
2.丰富载体,形成合力。学校要结合实际,开展形式多样的群众性宣传教育活动。在充分发挥座谈会、文艺晚会、图片展览、知识竞赛、爱国主义教育基地参观等多种形式的基础上,充分运用现代传播手段,创新载体和形式,组织开展一系列生动有效的活动,使教育活动既有强大声势、广泛覆盖,又贴近生活、贴近师生,真正入耳、入脑、入心。
3.树立典型,营造氛围。领导干部要在民族团结教育系列活动中发挥表率作用,努力做“讲团结、促改革、促发展、促稳定”的模范。同时,各学校要发现挖掘身边的好人好事,充分发挥典型的激励、示范和引导作用,达到以先进典型鼓舞人、激励人的目的。
4.加强督导,认真总结。县教育局将把督促检查作为民族团结教育的重要环节,定期进行督查,确保各项任务落实到位。各学校要将本校开展民族团结教育系列活动的实施方案于5月15日前报送教育局;并将活动开展信息、图片、总结于6月5日前分阶段报送至县教育局政教股。
一、活动主题
到小学参观、学习
二、活动时间
2010年x月xx日—2010年x月xx日
三、活动地点
辽阳市部分小学
四、参加人员
师范教育系学生党支部书记、副书记、全体非毕业生党员、本期非毕业生发展对象。
五、活动目的
结合我系学生毕业后从事教师职业这一实际,让学生打好基础,使学校教育与工作实践相结合,我们让学生党员借助创新党日活动这一平台,深入了解小学,了解自己的职业。
六、活动内容及过程设计
(一)学习阶段:5月4日—6月1日,组织非毕业班学生党员、非毕业生本期发展对象,分期分批到不同小学进行学习、参加交流。
(二)总结阶段:6月1日—6月2日,参加活动人员进行自我总结。
(三)交流阶段:6月3日,择优选择3-5名学生党员向全系学生干部做交流汇报。
七、预期效果
以学生党员参加党日活动为点,将小学现状及学习经验在全系范围内全面铺开与实践紧密结合的学习交流热潮。
八、创新性体现
与学生党员的专业、就业相结合,充分体现教育学生以就业市场为中心的理念,同时让学生党员将所见、所学向广大同学以交流汇报,达到扩大受益面的作用。
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