千文网小编为你整理了多篇相关的《活动方案(合集)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《活动方案(合集)》。
第一篇：活动方案
活动目标：
引领队员们自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。让他们明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。在班集体中，学会爱同学，爱集体，在感激同学的氛围中培养学生集体主义情感。
活动准备：
采访调查；
制作感恩卡，手抄报等；
自编自演节目，各小队汇报表演。
活动过程：
1）朗诵《我是集体的一员》；（李梓洋）
2）齐诵儿歌
3）读手拉手书信。（周粤朗）
3，表演唱《假如幸福的话你就拍拍手吧》
4，故事《感恩的心》（张慧敏）
5，全体手语唱《感恩的心》
6，《母爱》（寻乐天），古诗（尚宇阳）；
7，感恩卡（陈运森），幸福船（叶涛），千纸鹤（汤亦乐），手抄报（熊城炼）等礼物说祝福。（音乐：每当我走过老师的窗前）
8，《好孩子之歌》（全体）
八中队《争做懂得感恩的好孩子》主题队会串联词
沈：同学们，大家谁知道什么是感恩呐
张；感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人，用心感受生活，善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽，品味幸福的点点滴滴，这也是感恩。
沈：同学们，从小到大我们都生活在爱的怀抱里，周围的亲人，老师，朋友给予我们的爱使我们拥有的幸福比天上的星星还多，比每洋里的水还要深。
张：你们发现了什么吗 你们感受到了吗 请各小队用自己的方式汇报汇报吧！沈：有请李梓洋朗诵《我是集体的一员》
张：我们中队就像一个温暖的大家庭，同学们就像兄弟姐妹一样地生活在一起。我们编了一首儿歌来表达同学之间的情谊。（齐诵）
沈：同学们，拥有一颗感恩的心，不仅仅是感谢爱过我们和帮助过我们的人，而是在心存感激的同时，以同样的爱意和热情去回报周围的人，回报生活和社会。你最感恩的人是谁呢
能给大家说说吗
张：亲爱的队员们，在学习中，在生活中，我们每个人都可能遇到困难，都需要别人帮助。生活需要我们帮助别人，需要我们感激帮助我们的人！用一颗感恩的心对待我们身边的人，多好啊！请听我们写给手拉手小伙们的信吧！
沈：大家幸福吗 假如幸福的话你就拍拍手吧。
张：爱是阳光，是雨露，爱让我们幸福，爱让我们感到快乐。
沈：然而，有这样一个故事久久地感动着我们，请听故事《感恩的心》
（手语表演《感恩的心》）
张：多么懂事的孩子啊！尽管上帝对她不公，可她依然心存感恩的心拥抱生活，回报爱她的人。说说体会。
沈：我们多么幸福，每个人都有最爱自己的妈妈。请听《母爱》
张：我们的老师，教会了我们做人的道理，就像父母一样无时不刻地关心着我们。我们把一片感激之情都变成件件有礼物送给最最亲爱的老师。
沈：老师，谢谢您！请您放心，我们都是好孩子，最棒的孩子！表演《好孩子之歌》。
张：体验在心，感恩在行。我们将用自己行动来证明。有请辅导员讲话。
让我们都有一颗感恩的心
――第七中队感恩主题队会活动方案
活动目的：
如今的学生，他们在父母的溺爱中生长，使学生有一颗感恩的心，对待周围的同学，改变有的孩子心中只有自己，没有他人的现象。也使得平时同学之间的相处，学会与人合作，互相支持，互相谅解，需要讲点精神或做出某种牺牲。在班集体中，学会爱同学，爱集体，在感激同学的氛围中培养学生集体主义情感。
活动准备：
1，学生亲手制作好感恩卡
2，准备四首歌。
活动过程：
（一）， 激情引入。
1， 播放背景音乐《感恩的心》
陈铭讲故事《感恩的心》。
2， 冯毅：我们已经被这深情的音乐和凄美的故事深深地打动了。你们知道这首歌的名字吗
（感恩的心）对，（齐）我们今天班会的主题就是――让我们都有一颗感恩的心。同学们，那什么是感恩
（二）， 什么是感恩
1， 学生汇报。（主持人冯毅点名回答）
冯毅：感恩仅仅是感谢别人吗
2， 《什么是感恩》（黎丽莎）
不，感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人。用心感受生活，善于发现美好，感受平凡中的美丽，品味幸福的点点滴滴，这都是感恩。同学们，从小到大我们都生活在爱的怀抱里，周围的亲人，老师，朋友给予我们许多许多的爱，我们拥有的幸福比天上的星星还要多，比海洋里的水还要深。
同学们，你们发现了吗 你们感受到了吗
（三）， 甜蜜回忆，幸福拥有
冯毅：好，让我们一起来说说自己得到了哪些爱吧！
1，学生畅谈。（主持人黎丽莎点名回答）
2，黎丽莎：是啊，爱是阳光，是雨露，爱让我们幸福，爱让我们感到快乐。让我们齐唱《幸福拍手歌》
（四），冯毅：我们拥有这么多的爱，现在我们分小队汇报表演
（1），第一小队（黎升巧）：我的妈妈很辛苦，即要关心我的学习，又要帮助爸爸打点生意，岁月和艰辛已经让妈妈变得很苍老。所以我们要朗诵一首诗，来表达母亲对我们的爱。第一小队一起背诵《游子吟》。
（2，）第二小队（陈铭）：我们班就像一个温暖的大家庭，同学们就像兄弟姐妹一样地生活在一起。我们编了一首儿歌来表达同学之间的情谊。（第二小队一起背诵）
同学们，在一起，同学习，同游戏
你帮我呀我帮你，快快乐乐多欢喜
好处面前不争抢，方便面前要谦让
同学就像亲兄弟，团结互助多亲密，多亲密！
（3），第三小队（易鹏）：老师教会了我们做人的道理，就像父母一样无时无刻地关心着我们。从他们发黑的眼圈和疲惫的面容，就知道他们每天有多辛苦。所以我们把自己对老师的一片感激之情都做成了卡片，我们要把它们送给最最亲爱的老师。（第三小队队员赠送感恩卡后，播放《每当我走过老师的窗前》）
（4），第四小队（陈露）：爱父母，长辈以及老师同学都是应该的，因为他们爱我们，我们理所当然地爱他们。在我们身边还有一群和我们一样大的孩子，因为身体的缺陷，使他们成了特殊的群体――残疾儿童，难道仅仅因为他们没有对我们付出爱，我们就不应该对他们付出自己的爱了吗
所以我们小队倡议：把《爱的奉献》这首歌献给天下所有爱我们的人和所有需要爱的人。（第四小队齐唱《爱的奉献》）
第二篇：烘培活动方案
一、活动背景
1、新店开业，没有品牌基础
2、复合式店面，烘焙、裱花、简餐、娱乐
3、门面地址：
4、店铺分一楼和二楼，一楼为烘焙，二楼为休闲娱乐
二、市场背景
1、消费者消费能力一般
2、商圈内没有类似的复合店
3、与其他烘焙连锁店存在竞争
三、活动目的
1、在消费者心中建立品牌形象
2、帮助消费者快速接收复合式店面，让消费者快速了解所有的服务内容
3、拉升业绩到一定水平，检验整体产能、管理、服务水平和漏洞
4、了解消费者偏好和消费习惯，便于烘培店开店后的调整
四、活动对象
1、中高层次收入家庭的家庭主妇、儿童、学生
2、年轻人群类似白领、职员、商务人士
五、活动主题
超级美食、开业有礼
蛋糕――送给最亲的人（糕点类食品的宣传广告语，可以用在包装盒上）
六、活动方式
1、宣传――品牌形象建立过程中不可替代的做法
2、现场促销――用产品与消费者直接接触，形成消费者感性认识过程，检验产品、服务、现场管理水平、反馈消费者信息
3、会员卡或优惠券――抓住高端客户
七、活动时间和地点
从xx年xx月xx日截止到xx年xx月xx日（持续xx天）
地点：xx
八、宣传
1、横幅、易拉宝
①店门口悬挂横幅，标题参考：“超级美食 开业有礼”
②易拉宝：“美食――送给最亲的人”
③店内海报――“用舌尖去品味”
以上条幅提前一天悬挂，在活动结束后拿下。
2、促销宣传单2000份
至少提前2天在新店附近派发，主要针对周围的写字楼、中高档小区、周围店铺、各类学校 目的1：争取在周围1000米商圈内迅速传递开张信息，迅速让商圈内潜在客户了解本店有哪些服务。
目的2：促销手段，让顾客接触到我们的服务和产品。
3、提前1天，在新店的橱窗上张贴主推产品海报
4、店内顾客问答券彩色打印封塑50份，问卷内容自定，印刷贮备彩色回答问题用，带优惠政策的纸条1000份。
5、店铺装饰，店门口搭建鲜花拱门，铺红地毯，也可邀请小提琴乐队，提升店面品味
6、制作一个双层蛋糕，在人流量最多的时候，免费品尝，品尝之前要准备主持人介绍店铺和产品，宣传本店的经营理念。
7、制作200张烘培店会员卡，折扣自定。
九、现场促销
1、找一款现烤产品，作较大力度促销，作推广海报，牺牲这个产品的较大部分利润，吸引顾客进店，提升人气
2、问答卷的使用和回收
3、茶水饮料部分的折扣促销
第三篇：烘焙亲子活动方案
烘焙亲子活动方案
一、设计意图：
中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义和主旨是“团圆”。 团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，加深亲子之间的感情，我园在中秋节前，组织开展“庆中秋，做月饼”亲子活动。 结合以上特点，我园中班全体教师共同策划了本次“庆中秋，做月饼” 亲子活动。
二、活动目的：
1、为了提升孩子的手眼协调能力，让每一个孩子喜欢做月饼。
2、让孩子体验到中秋的快乐，增强亲子间、家长与家长间、家长与幼儿园间的情感。
3、有利于更好地做好家园共育工作，充分发挥家庭教育的作用。
三、活动主题：
庆中秋，做月饼
四、活动时间：
上午九点至十一点
五、活动对象：
幼儿及家长
六、活动内容：
亲子活动
七、活动地点：
教室
八、活动人员安排：
1、各班布置：本班老师和保育员
2、用具提供：各班家长
九、活动原则：
1、安全第
一、在中班各教室举行，必须保证每一个孩子的安全。
2、全班孩子齐参与。每一个孩子都有机会展现自己，都有参与活动的机会，针对孩子年龄设计活动。
3、让孩子真真正正投入参与，真真正正获得成功与快乐
十、活动安排：
（一）准备材料和用具
（二）家长孩子一起动手制作
（三）家长和孩子一起品尝
（四）各班幼儿在老师的带领下将月饼送到相应班级请他们品尝
第四篇：亲子烘焙活动方案烘焙活动方案
亲子烘焙活动方案烘焙活动方案
亲子烘焙活动方案1 一、设计意图：
中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义和主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，加深亲子之间的感情，我园在中秋节前，组织开展“庆中秋，做月饼”亲子活动。结合以上特点，我园中班全体教师共同策划了本次“庆中秋，做月饼”亲子活动。
二、活动目的：
1、为了提升孩子的手眼协调能力，让每一个孩子喜欢做月饼。 2、让孩子体验到中秋的快乐，增强亲子间、家长与家长间、家长与幼儿园间的情感。
3、有利于更好地做好家园共育工作，充分发挥家庭教育的作用。三、活动主题： 庆中秋，做月饼
四、活动时间：
上午九点至十一点
五、活动对象：
幼儿及家长 六、活动内容：
亲子活动 七、活动地点：
教室
八、活动人员安排：
1、各班布置：本班老师和保育员 2、用具提供：各班家长
九、活动原则：
1、安全第一、在中班各教室举行，必须保证每一个孩子的安全。 2、全班孩子齐参与。每一个孩子都有机会展现自己，都有参与活动的机
会，针对孩子年龄设计活动。
3、让孩子真真正正投入参与，真真正正获得成功与快乐
十、活动安排： (一)准备材料和用具 (二)家长孩子一起动手制作 (三)家长和孩子一起品尝
(四)各班幼儿在老师的带领下将月饼送到相应班级请他们品尝
亲子烘焙活动方案2 活动目的：
生活就是对没有做过的事情去尝试体验，让我们和孩子一起体验生活，在体验的过程中寻找快乐，在点点滴滴的快乐中陶醉，然后再将快乐和陶醉的感觉分享……和孩子们共同成长……
活动安排方案：家长可以陪同前往，一起享受烘焙的快乐 做完创意蛋糕和黑芝麻饼干，时间约3小时左右。共分6组，每组4名学生，每组1个烤箱，一个烘焙师，至少一名义助家长，每组制作一个创意蛋糕，每个学生制作一盘黑芝麻饼干。活动流程： 1、工作人员和义助家长到二楼，准备设备和食材;帮忙做好准备工作; 2、由2名义助家长带领学生走到活动地点，按序交费(专业烘焙工作人员直接收费)，领小盆、低筋面粉、黄油、糖粉、鸡蛋; 3、工作人员制作一个创意蛋糕，并和家长协助学生和面，擀面，压模，最后进行烘焙，出炉，品尝，摄影留念; 4、全班合影留念; 5、整理餐厅，家长接孩子回家。
附：制作步骤：
第一步：
先由烘焙师预热190度烤箱，再按打蛋清、加黄油、和面等制作一个蛋糕底胚，做好后放入烤箱烘焙，学生观看; 第二步：
再由烘焙师给每位学生称低筋面粉110克、50克黄油、鸡蛋25克、糖粉20—40克、盐适量，由烘焙师、义教家长指导协助学生和面，揉成一个光滑的面团; 第三步： 指导学生把面团擀成厚约3毫米的薄面片，然后用模具切模，切出一个个饼干造型，点缀黑芝麻等，然后放在油纸上，义教家长协助; 第四步：
取出已烘焙好的蛋糕底胚，将学生做好的饼干模胚摆放在烤盘上，送入预热好190度烤箱，烤15-20分钟，直到饼干表面呈微金黄色。同时，烘焙师用奶油、巧克力等装饰焙好的蛋糕底胚，同学可适当尝试帮忙…… 第五步：
可爱的造型饼干做好了，学生们鉴赏各组的蛋糕、饼干，评选最有创意的饼干，摄影留念，品尝蛋糕，相互品尝饼干作品……
费用：本次活动每名参加学生交纳材料费50元(所有材料由专业烘焙人员准备)，场地租赁费10元，合计60元整。
第五篇：烘培活动方案
一、活动时间：
20XX年1月15日（周六）上午10：00
二、活动地点：
幸福之家幼儿园（体育公园内原萨哈小镇咖啡馆）
三、活动参与人：
幸福之家幼儿园老师，自助园的宝宝和妈妈们
四、人数限制：
老师不限（有个老师做牛子妈助手），15个妈妈操作（前15个到现场的妈妈操作），观摩人数不限
五、活动内容：
幼儿园老师带宝宝们一起游戏，妈妈们学烘焙并学习一些基本烘焙知识
六、活动目的：
1、妈妈们学做千层酥皮和苹果酥；
2、妈妈们了解一些简单的烘焙知识；
3、促进妈妈们的相互了解；
4、给宝宝提供一起玩的环境；
5、让宝宝们和老师们都相互认识一下……
七、收费说明：
上台操作的妈妈每人收10块钱材料费（剩余费用进入巧手妈妈基金，领取工具时交钱），观摩免费，宝宝材料免费。
先看看我们这次沙龙妈妈们要完成的点心是什么样子的吧（抱歉，只能先借用君之的pp，等我们做完换成我们自己的）。
第六篇：亲子烘焙活动方案
场地:创业广场二楼餐
时间:12月16日周五下午15:30--17:30
活动目的:活就是对没有做过的事情去尝试体验-让我们和子一起体验生-在体验过程中寻找快乐-在点点滴滴的快乐中陶醉-然后将乐和陶醉的感觉分享--和孩子们共同
活动安排方案:家长可以陪同前往-一起享受烘焙的快乐做完创意蛋糕和黑麻饼干-时间约3小左右。共分6组-每组4名学生-每组1个烤箱-一个烘焙师-至少一名义助长-*每组制作一个创意蛋糕-每个学生制作一鹬盘黑芝
活动流程:
1、工作觎人员和义助家长到二楼-准备设备和食材;忙做好准备工
2、由2名义助ㄣ家长带领学生走到活动地-按序交费(街*烘焙工作人员直接收费)-领小、低筋面粉、黄油、糖粉、
3、工作人员制作一个创意蛋糕-并和家长协助毋学生和面-擀面-压模-最后进行-出炉-品尝-摄影留
4、全班合影嘟留念;
5、整理餐厅-家长接孩子回家Ν。
1/5
费用:次活动每名参加学生交纳材耐料费50元(所有材料由*烘焙人员准*备)-场地费10元-合计60元整
在[六一*童节"即将来临之际桂-为增进客户与孩子之间的沟通-增客龚户与子女情-在一给子留下一个蛴美好的记忆-邵阳市*光大银行于5月礼31日午(星期六)举行客户携子女[?六一"亲子diy烘
一、活动日期:5月31日上
二、活动地点和媚人员安排:
地址:烘焙手工坊(卓嵩一城14楼)。
因人员较多-场地条件有峄限-分
第一批:共27人痞。
时间安排:8:30--10:00
第二批:共27人。
时间排:10:镤00--11:30活动人群为我行长期?优户白名单前50
三、活形朔式:由于场地限制-每批次在听取老师讲歼解饼干烘焙方法、*作过程及饼干绘颊意事项后分成两组进行
第一:齿家长和孩子进行diy饼干制作并烘焙。(以儿童
第二蔼:家长和孩子合作-发挥想象-在已烤怫制的饼干上绘图-创造属于自己的饼。砾结束后两组互相交换
2/5
行*作。
四、具体内容安排:(见附表1)
五、活肖动费用:课时费:500元。
西点培训狐费:50元/项目/人。(以实
场地费:500元。
(其他费用嵋以实际支出为主)
五、活动注意事项:
1、请提前十分钟到场-注意交
2、请家长请照看好自己的孩子-切勿阄随意跑
3、制作烘焙时-按照老师要求-注
活动雾目的:
生活就是对有做过的事情去尝龚试体验-让我们和孩子一体验生活-在阒验的过程寻找快乐-在点点滴滴的快乐中陶醉-然后再将和陶醉的感觉分享--和孩子们共同
活动安排苜方案:家长可以陪同前往-一起享烘焙扒的快
做完创意蛋和黑芝麻饼干-时栌间约3小时左右。共分6组-组4名学沁生-组1个烤-一个烘焙师-至少一名义助家长-每组制作一个意糕-每芨个学生制作一盘黑芝麻饼干。活
3/5
1、工作人员和义助家长到二楼-准备设俱备和食材;忙做好准备工
2、由ō2名义助家长带领学生走到活动地-按话序交费(*烘焙工作人员直接收费)-领小、低筋面粉、黄油、糖粉、鸡
3、工人员制作一个创意蛋糕-并和筘家长协助学生和面-擀面-压模-最后进兵行-出炉-品尝-摄影留
4、迮全班合影留念;
5、整理餐厅-家长接闯孩子回家。
附:制作步骤:
第一步:焙
先由烘师预热190度烤箱-再按打狯蛋清、加黄油、和面等制作一个蛋糕底胚典-后放入烤箱烘焙-学生观
第眇二步:
再由烘焙给每位学生称低筋面厅粉110克、50克油、鸡蛋25、糖粉20-40克、盐适量-由烘焙师、奠义教家导协助学生和面-揉成一个光帘滑的
第三步:
指导学把面团擀成厚约3毫米的薄面片-然后用模具切痄模-切出一个个饼干造型-点缀黑芝麻等-然后放在油纸上-义教家长
第四步:
4/5
取出已烘焙的蛋糕底胚-将学犬生做好的饼干模胚摆放在烤盘上-送入嫖热好190度烤-15-20分钟-秉直到饼干表面呈微金黄*。同时-烘焙师玄用奶、克力等装饰焙好的蛋糕底胚-同学可适当尝试
第五步:
可?爱造型饼干做好了-学生们鉴赏各组的蛋糕、饼干-评选最有创意的饼干-摄影宄留念-尝蛋糕-相互品尝饼干作
费用:次活动每名参加学生交纳材料费曦50元(所有材料由*烘焙人员准备)笮-场赁费10元-合计60元
5/5