千文网小编为你整理了多篇相关的《幼儿园交通安全教育宣传活动方案(推荐3篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《幼儿园交通安全教育宣传活动方案(推荐3篇)》。
第一篇：幼儿园交通安全教育宣传活动方案
活动目标：
1、通过学习儿歌和玩游戏《红绿灯》知道汽车、行人在马路上要遵守交通规则，听从红灯绿灯的指挥。
2、在学习儿歌的基础上，能在红绿灯的游戏中能较灵敏的根据信号做动作，体验模仿游戏的快乐。
3、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：
小汽车图片、红、绿、黄信号灯
活动过程：
一、小汽车出门
小朋友，今天老师给你们请一位客人你们看是谁？这辆小汽车叫嘀嘀，他第一次出门，对所有的事物都觉得很新奇。它看到马路上、大街上这么热闹，开心的嘀嘀直叫。它一会开到东，一会开到西，可自由了。忽然它看到大街上有样东西总是不停地眨眼睛，觉得非常奇怪。你们能告诉它这是什么东西吗？（导入红绿灯）
二、认识红绿灯
1、师说：“你在哪里见过它？它有什么用？
老师总结：对，一般马路上的十字路口通常都有红绿灯。红绿灯和交警叔叔差不多是一样的，都是来管理交通的。马路上的红绿灯是为了让马路上的车子有秩序地行进，不发生危险。
2、师说：“今天我们就要来认识一下马路上会眨眼的红绿灯，好吗？”它有几种颜色？（一般都有三种颜色：红色、绿色和黄色）
3、认识红灯
――你们知道红灯眨眼睛，是告诉我们什么？（幼儿自由讲述）
――哦。原来是要告诉我们行人和开汽车的司机该停下来了。
4、认识绿灯
――你们知道绿灯眨眼睛，是告诉我们什么？（幼儿自由讲述）
――原来呀，绿灯是要告诉我们，该前进了。
5、认识黄灯
――你们知道黄灯眨眼睛，又是告诉我们什么？（幼儿自由讲述）
――原来呀，黄灯亮时，要停下来等一等，如果已经走在马路上，就要加快脚步赶紧走到马路对面去。
三、懂得红绿灯的作用
1、师说：“如果没有红绿灯会怎样？（小朋友过马路的时候很危险；汽车和汽车之间也很容易发生危险）”
2、小汽车不认识红绿灯，这样在马路上乱开行吗？
3、师说：“所以我们一起帮助小汽车想一个办法，好吗？（幼儿自由说说）”
4、师说：“老师想到了一个办法，这里有一首儿歌，可以帮助小汽车。我们一起念给小汽车听吧！”
――教师朗诵儿歌一遍。
5、小汽车看到红灯、绿灯是怎么做的？看到黄灯是怎么做的？（教师用肢体表演引导幼儿自由讲述）
四、出示信号牌，学念儿歌
1、教师分别出示红灯、绿灯、黄灯的信号牌，请幼儿在座位上分别作出停车、开车、准备的动作。
教师先示范。
――师说：“老师这儿呢，有三块信号牌，因为我怕小汽车搞不清楚，特地请小朋友和老师一起来帮助小汽车认识红绿灯，好吗？”
――师说：“现在我先和小朋友一起来试试这三个信号灯应该做出怎么样的动作？”（边念儿歌边做动作）
幼儿操作
――师说：“接下来请小朋友来表现了！”幼儿学念儿歌，教师在相应的地方出示红灯、绿灯、行人的信号牌，以帮助幼儿记忆。
五、游戏《红绿灯》。
1、师说：“现在我们小朋友也是一辆辆小汽车，老师的大汽车很想和小汽车们做游戏呢。
2、师说：“游戏是这样玩的'，小朋友跟在老师后面模仿小汽车在路上开，老师交替出示红灯、绿灯、黄灯的信号牌，小汽车们就要做出相应的动作，好吗！”
3、教师带领幼儿在教室开汽车，幼儿根据教师出示的信号，做出相应的动作。
4、游戏进行1―2次结束。
六、结束活动
小朋友们现在我们知道了红灯是告诉我们小汽车该停下来，绿灯是告诉我们该前进了，看到黄灯就等一等了，那我们一起开着小汽车出去旅行吧！
第二篇：丈岭幼儿园＂安全教育宣传月＂活动方案
丈岭幼儿园＂安全教育宣传月＂活动方案
一、指导思想
认真贯彻落实“珍爱生命、安全第一”的方针，扎实开展好安全教育活动，以“关爱生命、关注安全、爱护幼儿”为主题，通过宣传教育，使全体师生牢固树立安全第一的思想，增强自我防护意识。培养幼儿的自我防护能力,避免事故发生，不断提高幼儿的安全意识和防范能力。 二、活动目的
通过开展“安全教育月”活动，进一步强化幼儿园安全教育工作，帮助幼儿树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，动员全社会共同关注和支持幼儿园安全工作，保证幼儿园的教育教学工作健康有序的开展。 三、活动时间
自6月1日起至6月30日 四、活动领导小组： 组长：崔希德 副组长：郭秀香 张涛
组员：孙爱霞 张代珍 张金英 刘英莲 刘美芹 方春华
周美云 李淑芳 刘世玉 张雪杰 王桂英 郑素玲
五、活动要求
（一）提高认识，加强领导。
校园安全工作关系到幼儿的健康成长，关系到各个家庭的幸福安宁和全社会的稳定。幼儿园成立安全教育工作领导小组，落实具体工作，主动与家长、有关部门联系，认真策划，广泛发动，加强指导，严密组织。 （二）科学组织，讲求实效。
1、各班根据幼儿年龄特点，开展安全知识宣传活动，帮助幼儿掌握一定的安全知识，知道遇到紧急情况，该如何处理。教给幼儿一些安全自救知识，并进行自救演练。特别关注刚入园幼儿，尽快让他们适应幼儿园生活，保证幼儿在上班时间不走失，不出现其他意外事故。
2、加强对幼儿的安全教育，并将安全教育渗透在幼儿一日生活中，提高幼儿的自我管理、自我防护意识和遇到问题自救的能力。 六、活动内容及安排： 第一周：
1、“安全教育宣传月启动仪式”，召开各班主任会议，传达幼儿园安全教育的安全及活动内容
2、发放告家长书，联合家长力量，配合学校切实做好安全教育工作。
3、营造安全教育氛围：如在校园操场悬挂“我要安全 我懂安全 事事安全 人人安全”的横幅，在校门口张贴宣传牌“增强师生防范意识营造校园安全环境”、“师生人人动手 创建安全校园”；在幼儿园板报、班级家长园地上以漫画、照片、图片文字等形式布置一组宣传板块，深入浅出地将安全知识普及幼儿；在园所的各个路口、拐弯处设立安全标语，如： “课间游戏不蹦跑”、“你追我赶危险多”等等，营造事事讲安全，人人懂安全的氛围。 第二周：
1、组织教职工学习《中小学幼儿园安全管理办法》、《丈岭幼儿园安全职责》。 2、联系法治校长进园为幼儿上一堂交通安全教育课或作一次专题讲座。 第三周：
1、专题消防知识讲座及消防器材使用培训。
2、开展一次幼儿交通安全绘画展。
3、6月17日（周四）组织开展应对各种突发事件应急处置和逃生自救疏散演练。 第四周：
1、组织一次幼儿教师安全知识竞赛。 2、集中查找并消除校园内的安全隐患。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我们将始终坚持把幼儿的安全教育工作贯穿于幼儿园教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保幼儿在安全的环境中健康成长。
附：具体活动内容。（6月1日——6月30日）
第三篇：幼儿园安全教育宣传活动方案
安全教育是幼儿园的头等大事,在幼儿园阶段，对幼儿实施我保护和安全这方面的教育，应针对幼儿的年龄特点，从幼儿周围的生活开始，通过事例，由近及远，由浅入深，增加幼儿的感性经验，重点培养幼儿的自我保护意识和安全意识，以预防为主，同时让幼儿知道一些简单道理。为此,我园组织了"我会保护自己"的主题活动.具体内容如下:
一、不做危险的事
1、不玩火
有些幼儿爱玩火：玩火柴，玩打火机，用火烧东西玩，认为这样很有趣，但却不知危险。玩火，易造成火灾。轻者，烧坏衣物、身体;重者，会带来巨大的经济损失和丧失性命。
教育幼儿平时做到：
(1)不玩火柴、打火机，不点燃火把，不翻弄火炉，不堆烧落叶和树枝等。
(2)不把纸、塑料这些容易着火的东西拿近火源。
(3)学会认识易燃物品的标志，不要把火靠近贴有易燃标志的物品。
(4)如果发现自家或邻居，或公共场所失火了，要迅速跑出，并大声呼救。如果附近有电话，要快拨通119，请消防人员来救火。
建议
(1)可组织幼儿观看有关火灾的图片、录像，并引导他们讨论怎样防止火灾，重在培养幼儿的防火意识。
(2)不要教幼儿参加救火过程，因为幼儿缺乏自我保护能力。
2.不摸电线、不乱动电器
电是人类的好朋友。电能给人带来光明。电是主要的能源。电灯、电视、电冰箱、电车等与人们生活紧密相关，但它们都离不开电。但是，电同火一样，也是有危险的，而且，由于电是看不见、摸不着的，它的危险更大。使用不当，危险会发生。
幼儿好奇心强，对电是很感兴趣的，但对电的危险性认识不足，甚至一点不知，所以要重视对幼儿这方面的教育。
教育幼儿做到：
(1)不摸电线，不玩电源插头和接线板。
(2)不乱动家用电器，如落地灯、电扇等。
(3)不要走近设有“小心触电”标志的地方。
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