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第一篇：双争活动方案
东海镇计划生育协会关于开展
“争创一流业绩 争当先进协会”活动实施方案
为认真贯彻落实《东海市计划生育协会关于开展“争创一流业绩 争当先进协会”活动的意见》结合我镇实际，为确保“争创一流业绩，争当先进协会”活动（以下简称“双争”活动）取得显著成效，促进全镇计生协会水平再上新台阶，现将具体实施方案通知如下：
一、指导思想
以科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十七届五中全会精神，以坚持计划生育基本国策，稳定适度低生育水平，统筹解决人口问题，促进人的全面发展和人口长期均衡发展为中心，坚持“四个重在”，以服务为根本，以创新为动力，以加强协会组织建设，促进协会工作制度化、管理规范化为目标，完善工作机制，夯实工作基础，强化服务理念，丰富服务内涵，拓展服务途径，努力提高服务能力和水平，促进人口计生事业健康、持续、科学发展。
二、目标要求
通过开展“双争”活动，着力解决协会组织建设和协会工作中存在的突出问题，着力增强各级计生协会创先争优意识，在全系统营造“有第一必争，有先进必当，有红旗必扛，有标杆必超”的昂扬向上、奋发进取的工作氛围，建设“学习型、研究型、创
新型、有作为”协会组织，完善相关制度和机制，促进协会组织建设规范化，建设一支“敬业奉献、开拓创新、真抓实干、廉洁自律、无私奉献”的干部队伍，充分发挥计生协的生力军作用，推动计生协事业科学发展。
三、主要内容
围绕实现计生协科学发展的总体目标，“双争”活动内容以《中国计划生育协会章程》（草案）、《中国计划生育协会科学发展规划纲要》、全市人口和计划生育事业“十二五”规划和镇计生协今后五年的工作规划为基本依据。村两级争创先进计生协会，要努力做到“六个好”：
1、组织建设好。村“两委”重视计划生育协会建设。村级计生协组织健全，有专人负责计生协会工作。积极推进基层协会规范化建设，基层协会组织数量稳定，企业和流动人口聚集地普遍建立协会组织，做到“组织健全、结构优化、素质提高、活力增强”。各项组织制度得到较好落实。村级计生协组织健全，有 “会员之家”，有专人负责并能正常开展协会工作，协会各项活动落到实处。
2、队伍建设好。大力推进协会干部队伍职业化建设，按照分级负责的方法，认真落实干部教育培训工作的要求，使组织动员能力、综合协调能力、资源开发能力、优质服务能力和民主监督能力不断提高，干部队伍的整体素质好。科技骨干、致富能人和有文化、有知识的年轻人在会员队伍中的比例逐步提高，会员
结构不断优化。积极推动五支志愿者队伍建设，使计生协志愿者队伍不断壮大，协会活力不断增强。
3、工作机制好。村工作制度完善，生育关怀行动、村级计生协规范化建设、计生保险、人口计生基层群众自治、计生协参与流动人口服务管理、企业协会建设、协会组织形式创新等相关工作推进机制逐步建立和完善，工作运行科学有序。
4、工作保障好。协会工作条件逐步改善。协会“会员之家”普遍建立，多数“会员之家”做到“五有”，即有活动场地、有活动制度、有宣传队伍、有文体器材、有服务计划和记录。人口文化大院活动富有特色。
5、工作业绩好。不断创新工作思路和工作方法，不断拓展服务领域，不断改进服务方法，为育龄群众提供更好的优质服务。村级在推动计生协组织建设规范化、制度化、科学化上取得新成效。拓展协会服务领域，在建立专项基（资）金、创办“生育关怀”项目基地、争取政府资助、协调社会参与、组织会员带动和开展家政服务6个方面，有较大的进展和突破。遵循“三自”方针，认真开展村示范活动，充分发挥计生协在人口计生基层群众自治工作中的骨干作用，结合实际，探索建立“一公约五服务、一建议四参与、一监督三评议”计生协参与群众自治的科学运作模式，深化宣传教育、反映群众诉求、维护妇女权益，在推进自治工作制度化、规范化、程序化上取得新成效。生育关怀行动领导有力，生育关怀资金形成规模，项目服务规模不断扩大，生育
关怀品牌特色鲜明，生育关怀行动广泛深入、扎实有效。认真贯彻落实省人口计生委和省计生协《关于进一步加强计划生育保险工作的意见》及市计生协《关于在全市建立部分计划生育家庭意外伤害保险和计划生育手术保险制度的通知》，建立完善科学规范的计划生育保险工作运行机制，推动计划生育保险工作深入开
展，切实提高计生家庭抵御风险的能力。宣传倡导工作富有成效。
6、民主评议好。
四、组织方法
1、“双争”活动从2011年1月开始，至2013年年底结束。
2、村级计生协的“双争”活动由镇计生办、计生协负责组织。
五、评选表彰
1、镇计生办、计生协每年对各村的“双争”活动进行一次评估表彰。
2、评选工作程序：一是单位申报；二是镇计生办、计生协组织评估；三是镇计生办、计生协领导班子研究确定表彰单位；四是在全镇公示。
3、每年评选表彰3个村级“双争”活动先进计生协。对连续三年被表彰为“双争”活动先进计生协的单位授予“优秀计生协”称号。
六、组织领导
1、落实领导责任。各村计生协要高度重视，精心组织，把
“双争”活动纳入重要工作日程。镇计生办、计生协成立“双争”活动领导小组，领导小组下设办公室。
2、严格创建标准。各村居委会、计生协要把争创工作作为自我完善和提高的有效形式，要严格按照市里制定的争创标准，实事求是地上报创建单位，真正把那些工作基础扎实、成绩突出、在当地具有示范作用的先进单位推荐上来，保证评选工作的公正、公平。
3、加强督查指导。采取定期督查、随机抽查等方式，及时了解各村“双争”活动进展情况，总结交流经验，研究解决问题，推进“双争”活动扎实开展。
4、营造良好氛围。大力宣传开展“双争”活动的目的、意义、目标要求和活动成效，发动广大计生干部和会员积极参与“双争”活动，通过“双争”活动的开展，促进计生协整体工作水平的有效提升。
二0一一年三月二十三日
第二篇：师德师风开展宣传教育活动方案
为进一步加强师德师风建设，弘扬高尚师德，树立优良师风，培养有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”教师，引导广大教师自觉履行教书育人的神圣职责，践行社会主义核心价值观，增强职业光荣感、历史使命感和社会责任感。根据九江市教育局关于印发《九江市2020xx年中小学师德师风教育月活动方案》（九教发[2020xx]78号）要求，结合我县实际，特制定《2020xx年xx县中小学师德师风教育月活动方案》，具体内容如下：
一、活动主题
讲奉献，争双馨。
二、活动时间
20xx年9月1日——9月0日
三、活动目标
围绕“讲奉献、争双馨”活动主题开展丰富多彩的师德师风教育活动，全面提升教师政治素质和师德素养，提高教师职业道德和业务水平，提升教育教学服务品质，打造一支品德高尚、作风过硬、业务精湛的“德艺双馨”教师队伍，努力办好人民满意的教育。
四、活动任务
1、开展相关法律法规专题学习活动，引导教师自觉履行师德规范，加强师德修养，提高教师的政策理论和职业道德水平；
2、开展第2个教师节表彰庆祝活动，大力宣传“德艺双馨”育人楷模先进事迹，营造“学先进、讲奉献、争双馨”的良好氛围；
3、开展“青蓝互助，岗位练兵”活动，提高广大教师教育教学能力和教书育人艺术；
4、持续开展在职教师有偿家教自查自纠专项治理工作，进一步规范教师从教行为；
5、结合“万师访万家”活动，加强家校沟通，广泛征求和收集家长对师德师风建设及学校办学等方面的意见和建议，针对群众反映的热点问题及时加以整改；
6、树立师德先进典型，开展“身边的师德故事”征集活动和评选表彰活动。
五、活动步骤
（一）宣传动员阶段（9月1日-7日）
各校要根据本校实际，围绕活动主题制定2020xx年师德师风教育月具体的活动方案（方案于9月2日前报县局人事股，联系人：刘俊，联系电话：0792-7199299），明确师德师风主题教育活动的目的、意义、任务、方法和要求等，召开动员大会，精心组织部署。各校要成立活动工作领导小组，明确分管领导和责任部门，结合“一评选三治理”活动、第二批“德艺双馨”育人楷模评选活动、新学年开学及入学教育工作、教师节庆祝活动，认真研究制定师德师风主题教育实施方案，创新活动模式，丰富活动内容，加大宣传力度，营造良好的活动氛围。
（二）组织实施阶段（9月8日-21日）
1、各校可采取集中学习、组织辅导、讨论交流和个人自学相结合的形式，开展内涵丰富、形式多样的师德教育实践活动。集中学习相关法律法规、政策，学习师德师风先进典型活动，观看首届“德艺双馨”育人楷模先进事迹《鄱湖春晖》等师德典型影像资料，围绕“讲奉献，争双馨”主题组织教师开展师德师风建设大讨论活动。活动要求全员参加，每位教职员工要有活动专用的笔记本，认真做好学习笔记000字以上，围绕活动主题撰写2000字以上心得体会，心得体会材料要密切结合教育教学实际，讲服务意识，讲大局意识，切实反映自己在工作、学习中的真实感受。学校要将全体教职员工的心得体会材料装入教师个人师德档案备查。
2、各校要组织开展好“青蓝互助，岗位练兵”活动，结合本单位实际，制定具体的实施方案，以堂教学艺术学习研讨为重点，开展名师示范、专题讲座、堂教学能力及基本功比赛、教育教学开放周等活动，积极组织学生评教、家长评教、社会评教活动，进一步提高广大教师教育教学能力和教书育人艺术，全面提升教育教学质量。
、各校要按照“一评选三治理”专项活动要求，扎实开展在职教师有偿家教自查自纠专项治理工作，进一步规范在职教师从教行为，认真组织全体师生查找本单位师德师风、校风、学风中存在的突出问题，主要突出五个方面：第一要突出学校领导班子在师德师风建设方面存在的问题；第二要突出教师队伍中普遍存在的倾向性问题；第三要突出影响教师整体形象，损害学校声誉的难点问题；第四要突出极个别教师在师德师风方面存在的重大失德问题；第五要关注教师的心理健康问题，通过多种形式帮助教师学会自我疏导，保持心理平衡。各校要利用好“万师访万家”活动平台，通过家访、座谈会等多种形式与家庭、学校、社会加强交流沟通，广泛征求学生、家长、社会对本单位师德师风建设和学校办学等方面的意见和建议，客观分析存在问题的原因，并提出解决问题的有效措施，做到全面整改，全面落实。有偿家教专项治理工作坚决做到发现一起、调查一起、处理一起、通报一起，提高警示效果，发挥震慑作用。
（三）总结表彰阶段（9月22日-24日）
1、各校在开展师德师风主题教育月活动过程中，要积极寻找、发现身边感人的师德典型，收集“身边的师德故事”并大力宣传。各校推荐1-2篇“身边的师德故事”材料报送县教育局汇编成册。
2、活动结束时，各校要全面总结和分析师德师风建设活动的总体情况和存在的问题，针对本单位实际情况实事求是进行总结，并提出下一步师德师风教育有效举措和努力方向。
、县教育局在总结师德师风教育月活动的基础上，将重点开展五项评选工作：①评选个“xx县师德师风先进集体”；②评选60名“xx县师德师风标兵”；③评选60名“xx县教书育人模范”；④评选10篇“xx县师德师风教育优秀反思材料”；⑤评选个“xx县师德师风教育活动组织奖”。活动结束后，各校于10月10日前报送“xx县师德师风标兵”候选人和“xx县教书育人模范”候选人各1人（县直学校各2人），报送“xx县师德师风优秀反思材料”一篇，活动工作总结材料1份，各校也要结合本次活动，评选表彰一批师德师风先进个人。逾期不报，视为自动放弃。
六、工作要求
（一）加强领导，周密部署。县教育局成立师德师风教育月活动工作领导小组，由局长任组长，其他局领导任副组长，局机关各股室负责人任为成员。领导小组下设办公室，办公室设在教育局人事股，负责师德师风教育活动的日常工作。各校要高度重视，加强领导，周密部署。要成立工作领导小组，认真制定活动方案，按照相关要求扎实开展师德师风教育月活动，将活动和教师的教育教学工作有机的结合起。要创新活动载体，丰富活动内涵，强化工作措施，提高活动实效，切实做到开展活动和推动工作“两不误、两促进”。
（二）广泛宣传，营造氛围。各校要围绕“讲奉献，争双馨”主题，认真学习“德艺双馨”育人楷模、师德标兵等先进事迹，发掘本地本单位感动教育的先进典型，通过网络、报纸、电视等各种宣传媒体，及时宣传本地本校的先进工作经验、感动教育的先进典型事迹，树立人民教师新形象，营造尊师重教的良好社会氛围。
（三）健全机制，立足长效。各校要牢固树立“育人为本、德育为首”和“师德是教师最重要的素质”的观念，不断提高对新时期加强和改进师德建设重要性和紧迫性的认识，坚定不移地把师德建设放在教师队伍建设的首位，纳入学校的重要工作中。要建立和完善并严格执行奖惩机制，把师德师风考评结果与教师聘用制、评优评奖、晋职晋级、职称评定紧密挂钩，对表现优异者要予以表彰奖励，对师德师风不合格者实行一票否决，做到奖惩分明。要健全师德师风的监督检查和惩处制度。强化监督检查，及时发现问题，及时制止处理，将问题消灭在萌芽状态；对情节严重、影响恶劣的师德师风问题坚决从严处理。
（四）跟进督查，严肃问题。师德师风教育月活动期间实施县教育局机关干部挂点负责制，局领导和股长分片挂点各校，并于9月中、下旬到各校进行师德师风教育活动跟进督查，重点督查师德师风教育月活动任务是否有落实、活动内容是否有亮点、活动举措是否有创新，活动成效是否有凸显等，确保师德师风教育月活动扎实进行、取得实效。对履行治理工作责任不力、工作不到位、造成不良影响的学校，将严肃追究主要负责人和有关人员责任。
第三篇：“双阅读”活动方案
西秀区宁谷镇木山堡小学
2015年“双阅读”活动方案
一、活动主题：
心灵在阅读中成长 知识在阅读中丰富
二、活动目的：
4月23日是联合国确定的“世界读书日”，在世界阅读日来临之际，为让我校师生在阅读中成长，在书本里寻知，表达自己对学习和生活的丰富感受、体现阅读对世界观、人生观的养成所发挥作用，共享读书的乐趣，特开展2015“为心灵建绿洲”的双阅读活动。
三、本活动由办公室组织开展
四、活动领导小组 组 长：李佳胜
副组长：陈中发 李友平
成 员：桂锡康 张忠芬 罗兴华 刘兴全 周庆红
吴超芬 臧建平 黄凌松
五、活动具体方案
（一）活动方式：
阅读以家庭和班级为单位展开
1．通过家长和学生共同读好书养成家庭的文明习惯； 2．通过读后感的口头交流和书面交流完成对阅读书籍的主题提炼。
（二）阅读评比方式 1．学生评比形式
（1）阅读的书籍和走进书籍中的体会、感想可以通过写读后感的方式进行评比；
（2）通过班级组织活动以学好普通话---讲精彩好故事的方式进行评比。 2．教师评比方式
（1）在阅读活动中投稿刊登篇幅数量；
（2）将自己的阅读心得通过电子邮箱传到组委会进行评比。
（三）阅读交流平台设置 （1）稿件传送地址 《黔风》
http://blog.sina.com.cn/qianfeng2009 西秀文联的工作博客
http://blog.sina.com.cn/xixiuwenlian （2）奖项
好读书好孩子奖 10读好书好教师奖 10优秀辅导老师奖 3
2015
名 名 名
西秀区宁谷镇木山堡小学年3月1日
第四篇：双联双促活动方案
关于开展“双联双促”活动的实施方案 根据县委、县政府关于开展“双联双促”活动的实施方案，确定歇马镇的歇马街村、马鹿岩村、施家沟村为我局定点联系单位，为认真做好联系村的帮扶工作，现制定活动开展方案。
一、组织领导
1、成立县局“双联双促”活动领导小组
组长：***
副组长：***
成员：***
领导小组下设办公室，***任办公室主任，***同志为成员，负责日常工作。
2、组织县局定对口帮扶工作队
队长：
队员：
二、明确工作任务
工作队在当地党委、政府统一领导下，指导、帮助、督促、服务，按照“一年打基础、二年见成效、三年大发展”的要求，制定帮扶规划，拟定扶持项目，落实发展措施，机关联系基层重点做好“三强一班”（即强队伍、强实力、强管理、办实事）工作，干部联系群众，做到“五访五问”（即生病住院必访，老弱病残必访，邻里纠纷必访，刑满释放必
访，家庭困难必访，孤寡老人必问，下岗失业必问，失学儿童必问，流动人口必问，残疾人口必问）和“三送一增”（送政策、送温暖、送学习，增加党员脱贫致富的信心）工作。
三、工作要求
1、迅速行动，立即到村。访民情，问计于民。
2、对口帮扶。每位班子成员联系一个困难户和一个致富能手，中层干部联系一个困难户，每户帮扶资金原则上不低于500元。
3、给每个困难户培植一个致富项目。力所能及提供资金、信息、技术等方面的支持。
4、调查走访。每月要求在5天以上，撰写好民情日记。
5、严明纪律。坚决做到“七不准”，注重方法，体察民情，珍惜民意，轻车简从，不给基层增加负担，通过双联双促活动的开展，使全体干部作风有所转变，服务意识增强。
第五篇：宣讲团工作方案定稿
某某某街道社区宣讲团工作方案
为加强社工队伍建设，激发工作热情，形成团结互助、积极进取、求实创新的良好氛围。根据年初街道工作计划，结合社区实际，特制定以下方案。
一、活动目标
借助宣讲团平台，弘扬社工精神，展现社工风采；并打造一只某某某地区宣讲团队品牌，增强社工自我服务，自我管理的主动性，打造一支作风硬、能力强、境界高的社工队伍。
二、宣讲内容和形式
围绕“以身边的人讲身边的事，用身边的事教育身边的人”的基本思路，深挖社区内日常工作中的闪光事迹，发现爱岗敬业的社工典范，开展社工间技能互学互帮。活动采取社区内宣讲、社区间巡回宣讲、街道宣讲、主题宣讲等多种形式。
三、选题原则
选题需具备以下四个选择。一是真实性。通过社工角度讲述亲历、亲闻、亲为的生动鲜活故事，引起情感共鸣。二是典型性。“一滴水见太阳”，选取从不同侧面、不同精神内涵，充分体现社工时代特征的实例。三是教育性。选题要导向正确、积极奋进、健康向上，具有较强的教育意义。四是故事性。通过讲述社工的真实感人故事，讲身边人、说身边事、话身边理，使宣讲更富有表现力和感染力。
四、活动安排
（一）宣传动员、组建团队(2014年5月底以前) 各社区要积极动员有一定讲演功底的社工，积极报告参加宣讲团。团队组建采取由社区内推和街道筛选两种方式。每个社区推选两至三名社工参加，其中1人必须为社区正职，其余1-2人由社区内部自荐自评选出。由街道社建办在此基础上进一步选拔口才好、现场感染力强、善于写作的社工组共计24人组建宣讲团。
（二）筹备准备、拟定课题(2014年6月底以前) 召开宣讲团工作会议，公开选举宣讲团团长及副团长人选，负责日常会务及培训的组织协调工作，并设编辑2名，负责组织、润色稿件等文字性工作。小组成员各司其职，保证宣讲团工作运行。团长、副团长与社建办共同研究拟定宣讲团宣讲课题，并采取各自领取的方式将课题合理安排给所有宣传人员。
（三）宣讲授课(2014年12月底)
组织宣讲团开展演讲。根据课题内容，拟定每月开展一次，具体时间根据街道实际工作另行安排；或结合社区每周四下午的政治学习日开展，对每周安排的课题，由各主讲人员在社区内进行巡回授课，具体时间由社建办统一安排。
五、活动要求
（一）高度重视、精心组织。各社区要高度重视此项工作，充分认清宣讲团的目的和意义。宣讲团成员要以高度的责任感、以饱满的工作热情，精心准备、认真宣讲。在开展巡讲的过程中，各社区要认真组织好人员，严肃课堂纪律。
（二）加强协调，狠抓落实。各社区统筹安排好工作，积极支持各宣讲成员，妥善处理好宣讲与工作的矛盾，确保宣读活动的实效。
（三）注重宣传，营造氛围。社建办将认真做好内宣和外宣工作，积极利用《某某某报》、某某某街道网站等媒介进行宣传报道，广泛宣传开展宣讲活动过程中的好人好事。
某某某街道 2014年5月
社团活动宣传方案
微宣讲活动方案
大宣讲活动方案
社区宣讲活动方案
学校宣讲活动方案