千文网小编为你整理了多篇相关的《少儿选秀活动策划方案(优秀范文五篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《少儿选秀活动策划方案(优秀范文五篇)》。
第一篇：少儿栏目策划方案
1、成语连珠,就是先说个成语每个组或每个人用最后一个字接成语......接不上的看着处罚就可以了,挺有意思.
2、来个BINGO游戏吧.一张纸.100个问题1010.首先回答完一行或一列的有奖.问题为对班级成员特点的描述.请描述对象签名方为答对一道.
3、让你们班的同学用家乡话说一段对白，越经典的越好哦
比如：大话西游里的那个曾经有一段。。。。。。
4、在会场中间拉很多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去，然后这些人的眼睛蒙住眼睛，在把绳子去掉，然后就看这些人的精彩表演吧，不过只能用一次，大家晓得了就没意思了
5、跳舞吧，俺前两天刚跟外教学了个“宫廷转圈舞”(偶自己命名的)很适合大家一起跳的，不会蹦迪的都能学会的。
6、写纸条送祝福(各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。)
7、事先准备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。然后让每个人分别抽一个，不要让别人知道。然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。
8、分成2组，同样准备一些小纸片，上面写一些电影名字，最好是动作片，或是有特色的，然后分组抽签表演，让对方猜。MATRIX, SPIDER MAN, SUPER MAN都很有意思的
9、抢椅子啊,分两组,每组6--8个人,椅子比人数少一把,然后大家围着椅子转,听到坐下就抢位子,每轮淘汰一人,依次1/8决赛...决赛,剩下最后一人获胜,有奖品,输的人得表演节目,或参加下一个游戏.
10、可以选两排人,三个一组,其中两个蒙上眼睛,用筷子喂对方食物,剩下能看的那人指挥.
嗡嗡~~
11、首先准备问题若干,报纸一张.
规则:一男一女同站一张报纸上,开始回答问题
答错问题,报纸折半继续
答对问题,问下一道
男女在回答问题时,身体不能接触
报纸以外的事物
总共20道问题,问完时,男女还能符合上一条规则时,游戏结束发奖品
12、善解人意
分成2组,每组3~5个人,排成两纵列
人与人之间不能说话,只能靠动作表达意思
13、铁人三项
连续完成吃汉堡+喝啤酒+吹爆气球
最后还要闭眼旋转15圈
速度最快者有奖
14、小九九游戏，挺好玩的!
比如，站上一圈人，从其中一个开始说，4 9，下一个赶紧答36，她再接着说6 8，下一个回答48，以此类推...
谁说错了，就输了就受罚：)
15、踩气球。一组出2-3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。
16、真心话大冒险。
嗬嗬，感觉不错的游戏啊。
17、十人一组
男女间隔
两组人用嘴将扑克牌传递
先传完的胜利
18、有电脑有投影仪的话
搞个经典影视配音也不错啊。
19、报纸时装表演!抢椅子!食神比赛!
20、逢x，x的倍数，带有x的数字不能说，要以蹲一下来表示。
例如：x=3
那么几个人排好队，一个一个说：
1，2，(蹲一下)，4，5，(蹲一下)，7……11，(蹲一下)，(蹲一下)，14……
21、 以前我猜里面玩的，“九九乘法表”
22、买奥利奥,然后打中间的奶油刮下去,涂上牙膏!
让人吃掉,事先不能让他知道,看他什么反应,哈哈哈!
23、每个人分两个烤地瓜,4个人一起比赛,看谁先吃完!!
24、发两张纸。每人写下今天最开心的事情和最不开心的事情。
然后念出来。。。
不用写名字的。
念出来一样很好玩的说!
25、三句半!
~传统精粹，效果奇佳
4人合作第4人半句(其实就画龙点睛一个词)
应结合本单位情况编词
26、先用纸写好词语，可以分很多类的，然后一个人面对着形容什么意思，但不能带那个词。另一个背对着猜。
哎，一说就明白了，和幸运52一样，我没开楼上的是不是有一样，反正就是个建议，帮你顶。
27、一个桌子两头，分别竖直拜上3个碗，碗里分别装1/3的面粉，分别在靠桌边的两个碗里各放一个乒乓球，然后两边各站一个人，看谁先把乒乓球吹到第三个碗里谁就算赢。
这个游戏很能调节气氛，也很整人哦。。。。
28、男的当伤员，女的当护士，用卷筒纸(每人一卷)包扎，从头到脚，做木乃伊状，谁包扎的最好、最严得奖!
第二篇：少儿才艺大赛活动方案
一、活动背景与目的
在当今社会，培养孩子们的多方面能力，激发他们的创造力与自信心，已成为家庭教育和社会教育的`重要课题。为了给广大少年儿童提供一个展示自我、交流学习、增强自信心的平台，特举办本次“童星闪耀”少儿才艺大赛。活动旨在挖掘孩子们的潜能，鼓励他们在音乐、舞蹈、朗诵、绘画、手工艺、科技等多元化领域展现风采，促进德智体美劳全面发展。
二、活动主题
“童星闪耀，梦想起航”――展现童真，放飞梦想
三、组织机构
主办单位：XX市教育局、XX市文化馆
协办单位：XX电视台少儿频道、XX艺术培训中心
执行单位：XX文化传播公司
四、活动时间与地点
报名时间：2X0X年XX月XX日至XX月XX日
初赛时间：20XX年XX月XX日（周末），地点：各分赛区指定地点
复赛时间：20XX年XX月XX日（周末），地点：XX市文化馆
决赛及颁奖典礼：20XX年XX月XX日（周末），地点：XX市大剧院
五、参赛对象
年龄在4-15岁之间的少年儿童，不分性别，可根据个人兴趣及特长选择参赛项目。
六、参赛项目
音乐类：声乐（独唱、合唱）、器乐（钢琴、小提琴、吉他等）
舞蹈类：民族舞、现代舞、街舞、拉丁舞等
语言类：朗诵、讲故事、相声、小品
美术类：绘画（国画、油画、水彩画等）、手工艺（剪纸、泥塑、编织等）
科技类：机器人制作、编程展示、科技小发明
七、活动流程
宣传阶段：通过官方网站、社交媒体、学校通知等多种渠道发布活动信息，吸引报名。
报名阶段：参赛者通过线上或线下方式填写报名表，提交相关资料。
初赛选拔：各分赛区进行初赛，选出优秀选手进入复赛。
复赛准备：对晋级选手进行专业指导和培训，提升表演水平。
复赛与决赛：在指定地点进行复赛和决赛，邀请专业评委进行打分。
颁奖典礼：对获奖选手进行表彰，颁发证书、奖杯及奖品，同时邀请媒体进行报道。
八、奖项设置
金奖：各项目组别1名，颁发奖杯、证书及丰厚奖品
银奖：各项目组别2名，颁发奖杯、证书及奖品
铜奖：各项目组别3名，颁发奖杯、证书及奖品
优秀奖：若干名，颁发证书及纪念品
最佳人气奖：通过网络投票选出，颁发特别奖项
九、宣传与媒体合作
与当地电视台、广播电台合作，进行活动预告、直播及报道。
利用社交媒体平台（微信、微博、抖音等）发布活动信息，增加互动性和曝光率。
制作活动海报、宣传册，在学校、社区、商业中心等地点广泛张贴和发放。
第三篇：大学生活动策划方案
一、主办单位：
xx化工职业技术学院院团委
二、承办单位：
xx化工职业技术学院化学工程系团总支学生会
三、晚会时间：
(彩排)20xx年4月2日、22日
20xx年4月24日 19：3～21：3
四、活动地点：
旧足球场
五、参与人员：
全院在校学生
六、主题名称：
音乐点亮青春 歌声唱响未来
七、活动目的：
为了繁荣校园文化，加强美育教育。促进学校精神文明建设，促进良好校风、学风、班风建设，全面展示学生艺术素质和创新能力的。发掘学生的潜力，发挥个性特长;培养兴趣，陶冶情操，提高审美情趣;丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设，营造良好的学习氛围;推动素质教育的实施。
八、具体安排：
1、工作人员及项目安排：
活动顾问：
指导老师：
总策划：
晚会总指挥：
晚会总监制：
工作组委员：化工系学生会各部门正副部长
工作组成员：化工系学生会全体
2、具体活动安排
晚会筹备协调组：
组长：
组员：
任务：1. 负责对活动的节目筹备，对节目的预选及安排彩排。
2.为晚会准备一切所需题材内容(节目单，邀请函，服装道具等。)
3.协助指导老师对主持人进行严格挑选，培训，形象设计及台词准备。
具体工作：
a.准备主持人的形象设计，对参赛者的服装道具准备，主持人与晚会各个环节的
熟悉及与参赛者的交流。
b.嘉宾的邀请。
c.安排晚会流程，制作晚会节目单。
d.礼仪的选定及培训
e.对有关晚会的所有事宜进行安排及确定，进行音带试音。
4月24日晚上7：3
a.对演员的出场安排，后台的人员控制(舞台提供商)，音控室操作人员的到位
b.演出过程中的补妆人员安排，嘉宾位的安排及入场
c.主持人的'安排，礼仪的管理
d.演出后的场地清理(工作人员)，音带归还
4月26日 晚会活动的总结会议。
3、活动管理组：
组长：xxx(搬花)
组员：组织部、治保部全部成员、xxx(文娱部)。
任务：1.晚会开场前的入场【19：开始】(组织部);
2.在晚会期间维持全程会场纪律，解决一切可能发生的冲突，晚会后维持观众有序退场(治保部);
3.配合文娱部进行节目的调查，反馈意见(治保部)。
4、活动宣传组：
组长：
副组长:
组员：宣传部、化新社全部成员
任务：1.负责对本次晚会进行宣传【展板一套、海报三张】(宣传部)。
2.晚会前、后的通讯及其宣传工作【校园广播及网络宣传】(化新社)。
5、机动组：
组长：
组员：生活部全体成员
任务：1、专门负责晚会进行期间台上和台下的联系工作并应对晚会当天紧急状况及晚会的后勤工作，晚会24小时内安排相应班级进行青年志愿卫生服务，确保晚会的顺利开展和完成。
2、协助工人对舞台进行摆放(5人)。
6、外联组：
组长：
任务：1、与广告公司联系舞台、音响、灯光以及所需物品，晚会邀请函的制作。
2、友情节目的邀请与安排。
第四篇：少儿才艺大赛活动方案
一、活动背景与目的
在快速发展的现代社会中，培养孩子们的艺术素养、自信心及团队协作能力显得尤为重要。为了给广大少年儿童提供一个展示自我、交流学习的'平台，激发孩子们对艺术的兴趣与热爱，特举办“梦想舞台・童星闪耀”少儿才艺大赛。本次活动旨在通过多样化的才艺展示，挖掘并培养孩子们的潜能，促进家庭、学校与社会的和谐共融，让每一个孩子都能在舞台上绽放光彩。
二、活动主题
“梦想舞台・童星闪耀”――让才艺照亮童年，让梦想起航。
三、组织机构
主办单位：XX市教育局、XX市文化局
承办单位：XX市少年宫、XX电视台少儿频道
协办单位：各小学、幼儿园、艺术培训机构
四、活动时间与地点
报名时间：20XX年XX月XX日至XX月XX日
初赛时间：20XX年XX月XX日（周末），地点：各分赛区指定地点
复赛时间：20XX年XX月XX日（周末），地点：XX市青少年活动中心
决赛及颁奖典礼：20XX年XX月XX日（周末），地点：XX市大剧院
五、参赛对象与分组
参赛对象：4-15周岁的少年儿童
分组设置：
幼儿组（4-6岁）
少儿A组（7-9岁）
少儿B组（10-12岁）
少年组（13-15岁）
才艺类别：声乐、舞蹈、器乐、戏剧表演、魔术、朗诵、书法、绘画、手工艺等。
六、活动流程
报名阶段：通过线上（官方网站/微信公众号）及线下（各小学、幼儿园、艺术培训机构）两种方式报名，填写报名表并提交才艺视频或现场展示预约。
初赛：各分赛区进行，采用现场表演或视频审核方式，选拔出各组别前若干名进入复赛。
复赛：在青少年活动中心进行，增加难度与专业性评审，选出各组别决赛选手。
决赛及颁奖典礼：在大剧院举行，邀请知名艺术家及专业人士担任评委，通过现场直播扩大影响力。设置奖项并颁发证书、奖品，同时邀请获奖选手及家长参加颁奖典礼。
七、奖项设置
每组别设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，颁发奖杯、证书及奖品。
特设“最佳人气奖”、“最具创意奖”、“最佳风采奖”等单项奖若干。
所有进入决赛的选手均将获得纪念奖及参赛证书。
八、宣传推广
利用电视、广播、报纸等传统媒体进行活动预告与报道。
通过社交媒体（微博、微信公众号、抖音等）进行活动宣传，鼓励家长及孩子分享参赛经历与心得。
合作学校、幼儿园及艺术培训机构内部宣传，鼓励师生积极参与。
九、注意事项
确保活动安全，制定详细的安全预案。
尊重每位参赛者的创作与表演，营造积极向上的比赛氛围。
公平公正评审，确保比赛结果的客观性与公信力。
鼓励原创作品，保护知识产权。
十、后续工作
对活动进行总结评估，收集反馈意见，为未来活动提供参考。
整理活动资料，制作活动纪念册或视频，供参赛者留念。
加强与获奖选手及家长的沟通，持续关注他们的成长与发展。
第五篇：少儿栏目策划方案
1、本期节目主题：我为整容狂。
2、本期栏目背景和宗旨：随着社会的发展，经济的发展，社会竞争的加强，人们对美的要求越来越高，对于不满意自己外貌的人来说，整容是改变自己自我面貌的迅捷手段。本期节目就对整容带来的利与弊展开讨论。
3、观众定位 ：即将应聘的女性，有一定知识，文化修养的年轻人
4、播出时段
《事实探讨》栏目为天天播出栏目，为此赢得较高的收视率和固定的观众。
每晚在电视剧黄金时间刚结束时播出，每档30分钟
每晚 9：50~~10：20 (首播)
次日中午1：00~~1：30 (重播)
5、节目风格 ：节目尽量做的精致，尽量使其赋予美感，而不是仅仅单调的在镜头中出现几个人。应当做到镜头中节目多于人。
6、主持人风格 ：女主持人，平易近人。气质：幽默，活泼，却不轻浮;说话有内涵，却不严肃;言语富有创意，并且风趣。
7、 嘉宾：中国著名整容手术专家：陈焕然(毕业于协和医科大学，获整形美容外科专业博士学位，专门从事人体面部五官的整体设计与整形美容手术)。人造美女：杨 媛(在世界三大选美赛事之一的国际洲际小姐选美赛中，身高一米七八的杨媛凭借着娇好的面容和身姿，一路过关斩将，顺利闯过北京赛区的决赛。不了在决赛前 夕，十九岁的她却因为进行过下颚、牙齿等十一处面部整容而被取消参赛资格。)
8、节目流程：1)节目固定片头
第一部分：主持人开场白：人类对美的追求是社会进步的象征，有数据统计：中国美容业，每年有一千六百多亿元的收益，美容成为继买房、买车、旅游后的第四大消费热点。对于不满意自己外貌的人来说，整容是改变自我面貌的迅捷手段。但整容到底能带来什么利弊，是因人而异的。
嘉 宾轮流陈述观点：陈焕然观点：每个人都有每个人的追求，整形外科医生看到一个女孩就是一个材料，不是每个人都是适合整容的材料，有的人适合整，也有的人不 适合整。我经常会开玩笑说，有的材质不行，上帝来整也不会有效果的。。。。我虽然身为整形专家，但我不赞同所有爱美之人都来整容，因为整容所带来的结果有 时会影响一个人的一生。
杨媛观点：在生活当中人是动感的，每个人都希望自己是最漂亮的，就说不管我以前有多丑，我身为模特，上到舞台我脸 很宽，鼻子又很矮，看过自己的带子后从身材来说都是很好的，但唯有一张大脸，让我显得很胖，很难看，影响的所有整体。所以我选择整容，我觉得整容对我才是 最好的选择。
环节一：主持人和嘉宾互动：主持人提问：对陈焕然教授：1、您觉得整容带来的利弊是怎样的?2、我们怎样具体来分析一张女孩的脸呢?一个女孩的缺陷在哪又怎么看呢?3、是不是一个人整没整过容，即便整的再好，您一眼就能看出来?
对杨媛：1、有很多人对你这样那样的评论，你在意吗?2、你有后悔过自己整容吗?3、你以前真的觉得自己不好看吗?4、对于整容后你觉得结果带来的是利大于弊还是弊大于利?
环节二：街头采访
第二部分：主持人串词
嘉宾和主持人一起现场讨论：杨媛：我以前心里经常会想，怎么老天这么不公平，给我一张这样的脸，又让我走上了模特行业。。。。。。。。
主持人：(杨媛)你当时刚整完容看到镜子里的自己有什么感受?
刚做完手术肿了多长时间?这个手术花开了多少钱?你对现在的自己满意吗?
陈焕然：我还是建议大部分女性，如果没有什么特别的大的必要不要选择整容。
做什么手术都是有风险的，我在做手术上经常会遇到有些做坏的人来进行第二次手术的，如果手术失误，“整容”就变成了“毁容”。
主持人：(陈焕然)我冒昧的问一个问题，您太太又被您动过刀吗?你怎么看到现在演艺圈整过容的明星呢?
第三部分：现场观众参与讨论和提问
第四部分：主持人结束语
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