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演员选秀活动策划方案(大全)

2024-10-11 01:21:11

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第一篇:文艺演出活动方案

一、指导思想:

为庆祝建国67周年,培养学生的`爱国主义情操,培育民族精神,激发学生学习和开展文艺活动的兴趣,激活学生的创新思维,丰富学生的课余文化生活,在国庆节来临之际,特举办“界中之声迎国庆”文艺汇演活动。

二、活动时间:20xx年9月30日下午

三、活动地点:五里界镇大礼堂

四、组委会成员

策划:赵M

撰稿:赵M

主持:学生甲学生乙

评委:涂永鸿、谭衡、徐伟、赵茹、吴艳霞、张青芳、吴启盛

音响及现场准备:高武廖永良

调度:蔡娟

记录:万玲

五、活动要求:

1、各班围绕庆祝国庆的主题表演一个节目,形式不限,人数不限。

2、演出所用光盘、磁带、道具、服装等一律自备。

3、比赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名和优秀表演奖3名。

4、各班于9月23日前务必将节目名单报政教处。9月28日在校舞蹈教室彩排。

六、活动程序:

1、张主任献词

2、节目表演

3、校长总结

4、颁奖仪式

5、活动结束

六、评分标准

1、主题鲜明,内容充实。(2分)

2、形式新颖,设计独特。(2分)

3、表情达意,情真意切。(3分)

4、表演富于美感,体现声音美、服饰美、动作美。(3分)

第二篇:文艺演出活动方案

为进一步推进我校文艺活动的发展,丰富校园文化生活,活跃学习氛围,给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台,培养学生的艺术表演及欣赏能力。学校将开展庆祝20xx年元旦文艺汇演活动,以愉悦身心、增进交流、凸显特色。为确保活动顺利进行,特制定本方案。

一、活动主题:舞动青春,放飞梦想。

二、组织机构:

主任委员z副主任委员zz

执行委员z

委员z

三、工作人员:

艺术指导z

舞台监督z

舞台设计z

音响z(兼录像)

供电灯光z

摄影z

安全保卫z门卫4人

后勤保障zz

四、节目类型:

1、语言类:相声、小品、朗诵等;

2、舞蹈类:以民族舞蹈为主,形式不限;

3、歌曲类:独唱、合唱、表演唱、歌伴舞;

4、器乐类:独奏、齐奏、合奏等;

5、其他类:艺术体操、武术表演、魔术、音乐剧、杂技、模特表演等;

五、节目要求:

1、节目内容要求健康向上,富有时代、校园生活气息,体现丰富多彩的校园生活及我校优良的校风、学风。

2、节目形式力求灵活多样,新颖又能体现特色。

3、各班要本着在活动中教育学生、在活动中促进学生身心健康成长的'原则,积极支持、鼓励学生,并组织学生安排适当时间认真排练,提高节目质量。

4、表演时不要浓妆艳抹,服装不能过于暴露。所需的服装、道具、伴奏等自行准备。

5、歌舞节目演出时间不得超过5分钟,其他节目不得超过8分钟。

六、报名办法:

各班报名不受限制,各类节目分别报音乐组(语言类、器乐类、其他类),z(歌曲类),z(舞蹈类)。三位音乐老师将所负责的节目推荐7个参加汇演。z负责节目审核及排练,z负责主持人的选拔和训练。

七、时间安排:

报名截止日期:20xx年12月4日;节目选拔时间:12月7-18日;彩排时间:12月24日、30日;正式演出时间:元旦放假前一天(待定)。

第三篇:文艺汇演活动方案

一、活动意义:

一年一度的六一儿童节是学生最隆重的节日,通过开展庆祝“六一”活动,使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。

二、活动主题:

文明、健康、团结、协作。

三、活动时间地点

20xx年6月1日三年级各班教室

四、活动对象

三年级全体学生、教师

五、活动目标

1、学生在各种各样的活动中,感受儿童节的欢乐气氛。

2、学生大胆的在集体面前表达表现自己,促进自信心的建立。

3、学生的观察、与人交往的等能力在活动中得到发展。

六、活动内容:

1、认识儿童节

展示日历,请大家找一找今天在哪里。说说自己在日历上看到的节日有哪些

找一找最近的节日是哪一个看看那一天是星期几――引出周日是儿童节,要大家一起庆祝所以今天举行活动。

2、猜猜我是谁

游戏规则:首先请大家找到自己喜欢的头饰带上,观察同一头饰的两名同学分别是谁,有什么区别。

接着选一位学生蒙上眼睛,其他学生自由交换座位,蒙上眼睛的'学生选择一种头饰进行挑战,猜出带该头饰的学生是谁即算作挑战成功。过程中其余学生用拍手声引导被蒙眼的学生走到相应的位置(在带该头饰的两名同学中选择一名即可)。

挑战成功的学生获得奖品,被猜出的学生接着做挑战者;如未猜出,则重新选择一名学生做挑战者。

3、才艺展示

规则:用击鼓传花的方式进行游戏,被轮到的学生上前为同伴表演一段节目,如果表演完整可以获得一份礼品。

4、夸夸他

说说刚才环节中觉得谁表现得好,夸夸他。

引导学生找找先前环节未得到奖品的同学的优点,特别感谢他们的积极参与和配合,请胜出者为他们送上礼品。

5、活动小结

七、活动具体要求:

1、请全校老师以积极主动的主人翁精神参与到本次活动,做好准备工作。

2、凡各班涉及到参加活动的人员要明确,到时准确及时地参与活动。

3、请各班班主任教育好学生遵守纪律、讲文明等日常行为习惯。

4、活动当天班主任到班级场地保持会场秩序。

八、注意事项

1、讲安全:服从负责老师的安排,按要求活动。

2、讲文明:自觉就座,不乱挤,礼貌谦让。

3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。

4、讲纪律:着装整齐,戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。

第四篇:315活动策划方案

活动主题:

你的权力,你做主

活动时间:

3月11日-20日

活动目的:

结合3.15国际消费者权益日,营造各个超市注重消费者权益的良好公众形象;同时塑造和提高超市的品牌形象,提升超市的知名度和美誉度。

活动内容:

进行“面对面”商家、消费者恳谈会”为了让超市做得更好,为了让超市更了解顾客的需求,为了让经营者和消费者更亲近,建议超市于3月15日上午9:00―12:00,下午4:00―6:30在超市正门处开展“面对面”消费者恳谈会活动,同时可以邀请省市消费者协会、工商行政管理有关领导,律师事务所的律师、省市电台、电视台、各主要报刊的新闻记者与本超市的店长、经理等将和顾客面对面接受消费者真诚的意见和建议!

活动细则:

①超市企划部应于上午9:00前布置好现场,包括长桌、椅子、红布、宣传海报、意见本、投诉记录本和笔等;

②编排好处理对你超市的.投诉、接受顾客建议的接待人员安排表,在场维持秩序的保安人员不少于2人店外正门处悬挂今年"国际消费者权益日"主题内容的横幅和新产品广告,宣传资料等。

宣传方式:

流动字幕、海报广播、商品展板

第五篇:文艺演出活动方案

为庆祝20xx年元旦,丰富教职工业余文化生活,促进校园文化建设,进一步增强教职工的凝聚力,展现教职工亮丽风采与时代风貌,营造喜庆、祥和、热烈的校园氛围,经学校研究决定举办20xx年教职工元旦文艺汇演。组织此次文艺汇演,为学校教职工搭建一个沟通、交流的平台,意在展现学校教职工积极向上、奋力拼搏、追求创新和发展的精神。现将本次活动通知及工作安排通知如下:请各工会小组按要求认真做好汇演前的各项准备工作。

一、活动主题:

凝心新起点聚力新跨越――我们都是回中人

二、组委会名单:

组长:鲁金才

副组长:祁惠梅、何春梅

成员:饶华、金磊、李国仁、李洁、李斌、邢昌文、李振、骆冬梅、马毓泽、各工会组长

三、活动时间:

20xx年12月31日下午:4:00开始

四、活动地点:

多功能厅

参加人员:

全体教职工及离退休人员

参赛队伍:

以工会小组为单位组队参加,共七个工会小组。

(初一工会小组、初二工会小组、初三工会小组、行政工会小组、高一工会小组、高二工会小组、高三工会小组)

五、大会工作人员:

1、晚会总监:鲁金才

2、组组长:饶华;组员:金磊、祁慧梅、何春梅、孙倩倩、闫文娟(负责活动议程安排、讲话稿、评分细则的内容和表格的制作、节目主持人的选拔及节目审查)

3、评委:待定

4、奖品组组长:梁琳;组员:宋乐风

5、成绩汇总组长:冯振权;组员:孙倩倩、闫文娟、鞠晶

6、节目组组长:何春梅;组员:杨扬

六、会务组组长:

骆冬梅副组长:马德全

负责会场布置、卫生和会场座位的安排协助:初二年级组

七、舞台服务组:

(1)舞台总监:马毓泽、刘佳、王晓赜

(2)舞台布置组组长:李国仁;组员:王晓红、张建玲、杨柠柠、翁思敏、代珍珍、鞠晶(负责设计元旦舞台会标及会场布置)

(3)舞台音响灯光布景:戴东恒、李发龙

(4)摄影录相组长:鲁林超;组员:刘伟

协助:高一工会小组成员:负责人:褚文臣、陈建川

八、安全保卫组组长:

邢昌文组员:杨靖、保安4名(负责活动的安全保卫工作)。

九、后勤服务组组长:

李振。

组员:后勤工作人员(负责联谊活动所需物品保障及后勤服务工作)

十、医务组组长:

车尚学组员:腊德旭

十一、参赛形式及要求:

(要求:参演人数不少于本组总人数的80%,否则,扣所得总分2分)

1、节目形式有集体诗朗诵(诗配舞)、舞蹈、小品、、舞台剧等;

2、节目要求主题鲜明、内容健康、弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德,唱响时代主旋律,展现校园新风尚,充分体现我校教职工积极向上、开拓进取的精神面貌;倡导自创节目。

3、要求每个工会小组参赛节目一个,自备伴奏带,每个节目时间为8分钟以内。

4、节目上报:各节目负责人(工会小组长)最迟于12月23日前将所负责的'节目单、所属类别及解说词等上报到何春梅老师处,以便制作节目单。

十二、评分标准及评分要求:

表演分满分为10分。节目最终得分由各评委根据参赛选手表现进行评分所得(取一位小数),视参赛节目的综合难度及参赛人数而酌情给分。

(一)舞蹈

(1)节奏的整体把握以及演员之间的互动配合(2分)

(2)动作的难度技巧和衔接自然(2分)

(3)动作到位、台下观众的反响程度(1分)

(4)着装大方、得体(1分)

(5)舞台形象能够体现舞蹈主题(1分)

(6)选手在舞台上的整体表演水平,综合协调性好(2分)

(7)表演内容积极、健康,有鲜明的主题(1分)

(二)相声、戏剧、舞台剧

(1)表演内容积极、健康(1分)

(2)节目编排新颖、有创意(1分)

(3)主题鲜明,表演连贯,没有突兀之感(1分)

(4)演员的语言、表情、动作等表演手法和技巧能够充分表现主题(2分)

(5)舞台形象和着装符合节目本身的意境(1分)

(6)选手在舞台上的综合表演水平以及演员间的互动程度(2分)

(7)表演到位,动作自然,具有很强的感染力(2分)

本次节目总分为10分制,去掉一个最高分,去掉一个最低分,所得的平均分为最后得分。(自创节目另加2分)。

十三、奖励办法:

一等奖2个;二等奖2个;三等奖3个。

十四、其他有关事宜另行通知。

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