千文网小编为你整理了多篇相关的《幼儿园迎国庆活动会方案》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《幼儿园迎国庆活动会方案》。
一、活动目的:
通过本次庆祝活动,体验庆祝国庆的欢乐情绪,萌发热爱祖国的情感。培养少先队员民族自豪感,调动每个孩子积极参与的热情,真切感受经典诵读的快乐,营造良好的校园艺术文化氛围。
活动主题:
“祖国在我心中”
活动对象:
全体师生
活动时间:
20xx年9月29日――20xx年9月30日
二、活动准备:
各班布置教室 黑板板画主题 悬挂标语 气球、彩带若干
三、活动内容:
1. 出一期“祖国在我心中”为主题的黑板报。请各班于9月29日前完成。
2. 全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读比赛。时间为9月30日下午两点。
3. 评比标准:
(1)仪态大方、着装得体、动作适当。
(2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上,符合学生年龄特点。
(3)普通话标准、声音洪亮。
(4)读出诗歌的韵味,语气、语调适当;重音、节奏恰当。
(5)表达诗歌的情感准确自然。
(6)现场演出效果好。
四、活动具体要求:
1. 以中队为单位参加比赛,各年级段分别评奖,各中队原则上要求全体队员参加。本次活动将评出一等奖2个,二等奖2个,三等奖4个,优秀奖若干。一二等奖将设立奖金,以资鼓励。
2. 诵读内容积极向上,颂扬美德,崇尚感恩,传诵经典,表达自己对祖国的热爱。
3. 1-3年级可以选择《经典诵读读本》和童谣,4-6年级选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵。
4. 活动主要负责人及分工:
统分员:
会场布置:(音响)
Xx市Xx学校
20xx年9月16日
为了丰富幼儿的生活,陶冶幼儿的爱国情操。9月29日上午,在祖国妈妈x岁华诞即将来临之际,x县幼儿园全体师生欢聚一堂,隆重举行“颂祖国”诗歌朗诵及歌咏比赛活动,为祖国妈妈献上了一份真诚的生日贺礼。
“国旗国旗真美丽,天天升在朝阳里,小朋友们爱祖国,向着国旗敬个礼!”、“祖国妈妈生日快乐!祖国万岁!”在孩子们的欢呼声中,x县幼儿园歌颂祖国诗歌朗诵和歌咏比赛拉开了序幕。
全园师生在“热烈庆祝中华人民共和国成立x周年!”和“心怀感恩放飞梦想”背景的烘托下,中班的小朋友深情歌颂《我们爱祖国》、《祖国在我心窝里》,深深表达了对祖国妈妈的依恋与热爱之情;大班哥哥姐姐的表演则显得更为成熟老练,声情并茂地朗诵了诗歌《赞美祖国》、《我是祖国的好娃娃》,歌唱《祖国祖国我们爱你》。小班的孩子们勇敢地站在台上,尽管童声稚嫩,但掌声是对他们最好的鼓励。每个孩子都自信满满地站在舞台上,台上小朋友充满激情,台下小朋友掌声不断,孩子们用稚嫩的童音和纯真的心灵表达自己最真切的情感。“欢乐的时刻总是那么短暂,欢声笑语留在你我心间,有爱的地方就有梦想,愿我们的祖国永远伟大富强”!在一对童男玉女稚嫩的童声中,“庆国庆”活动悄悄地拉下了帷幕。
这次歌颂祖国诗歌朗诵和歌咏活动,不仅给幼儿提供了一次展示自己才能、锻炼自我的机会,每个孩子都体验到成功和快乐!还增强了幼儿“我是中国人”的自豪感,使幼儿潜移默化地受到了一次生动的爱国教育。
一、活动目的:
(1)利用国庆节“爱国歌曲大家唱”活动对学生进行爱国主义的宣传和教育。
(2)以学生为主体,以活动为载体,使学生在自主参与活动的过程中,认识到自己是国家的.主人,增强爱国之情,树立报国之志。
二、活动主题:
迎国庆,颂祖国
三、活动时间:
xx月xx日
四、活动形式:
(1)参与活动人员:全院学生
(2)每个系自行进行预赛,分别由各系负责人、团总支共同负责,组织选曲,排练,预赛等工作,各系选出三支代表队,参加加学校决赛;
(3)可以有领唱、伴唱、重唱、朗诵等形式,可以变换队形,老师、学生指挥均可。
五、活动要求:
(1)参赛歌曲积极向上,符合主题;
(2)每支合唱队穿着统一;
(3)比赛歌曲配乐各队自行解决;
(4)提前一个节目在舞台一侧指定位置候场,演唱完从另一侧下场回到原班位置。
六、参赛单位:
第一合唱队:
第二合唱队:
第三合唱队:
第四合唱队:
第五合唱队:
第六合唱队:
第七合唱队:
第八合唱队:
七、组队要求:
各参赛代表队成立一支50-100人的合唱队,参加合唱人数为比赛得分因素之一。各队统一着装。
教师发言:
各位家长朋友,大家好:
首先我代表___欢迎各位家长的到来,感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加这次亲子活动,对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。今天,我们能相聚在一起,都是以孩子这条红线贯穿到一起来的,是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教育目标。
复习活动:
1、手指游戏
“十个手指真有趣”“手指谣”“数数歌”“小不点”
2、儿歌
“嘴巴歌”“片片飞来像蝴蝶”
3、歌曲
“小手爬”“两只耳朵”“咪咪小花猫””拇指歌”“小花狗”
二、亲子活动[1]
儿歌“狗尾巴草”
活动目标:
1、喜欢这首有趣的儿歌,乐意边表演边朗读儿歌。
2、根据小草与小狗尾巴相似的关系,理解儿歌。
3、初步学习儿歌“狗尾巴草”,感知儿歌的音韵,愿意在成人面前表现自己。
活动准备:
PPT演示文稿(狗尾巴草地一片,小狗一只);指偶人手一套(小狗与狗尾巴草)、实;狗尾巴草一把;儿歌录音
活动过程:
一、从复习的音乐游戏“小花狗”连入活动
1、小花狗吃完了肉骨头想出去散散步,它走呀走呀,走到了哪里呀?
2、小狗想;这草像什么呢?它左看右看,没看出来,它又跳上一块大石头,可还是没想出来?小朋友认识这样的草吗?是什么草呀?
3、我也采了一把这样的草,它像小狗身上的什么呀?
4、呀!你观察得真仔细。这草和小狗的尾巴很像,所以小草有了一个有趣的名字叫狗――(幼儿接着说尾巴草)
三、幼儿操作指偶表演儿歌
1、小狗和小草看我们的小手这么灵巧,想到你们的手指上来玩游戏,你们愿意吗?那请你们在这只手的食指上戴上小狗的指偶在另一只手的食指上带小草的指偶。
(1)幼儿自主游戏。最后一句时引导幼儿将戴小草指偶的食指和另一只手的食指并拢。
(2)小朋友表演的真好,我们再来一次好吗?
四、小朋友精彩的表演,爸爸妈妈都看呆了,赶紧去教教爸爸妈妈,大家一起来表演。
五、小狗今天真高兴,还想和我们做游戏,可是得休息一下,否则可就累坏了。请小朋友先送小狗和小草回家吧!我们也休息一会儿,呆会儿再玩。
活动二:亲子音乐游戏“碰一碰”
活动目标:
1、激发幼儿喜欢参加音乐游戏的兴趣,并体验与爸爸妈妈合作游戏的快乐情绪。
2、培养幼儿的音乐节奏感和合作能力。
3、能够听指令做出相应的动作,随音乐有节奏地进行游戏。
活动准备:“碰一碰”音乐磁带 幼儿已初步学会做这一游戏
活动过程:
一、 激发幼儿玩游戏的兴趣
1、小狗和小草玩得可高兴了,它们你碰我,我碰你,玩起了“碰一碰”的游戏。我们也找好朋友一起碰一碰吧!
2、分析歌曲
(1)这首歌曲分成几句?第一句怎么表演?第二句怎么表演?问句时怎样表演?碰的时候要怎样?
(2)我们按着刚才的要求再表演一次。
(3)我们除了鼻子碰鼻子以外,还可以哪里碰哪里?
(4)听我的指令听音乐表演。碰得时候要轻轻的不能把好朋友碰疼哦!
(5)小朋友玩得真好!我们再找个朋友碰一碰。
3、你们还想和谁碰一碰呢?不知道爸爸妈妈学会了没有?谁愿意去邀请妈妈碰一碰?
4、看来爸爸妈妈也很想和小朋友一起玩呢!让我们听着音乐去邀请吧!
5、带着爸爸妈妈边唱边走边拍手,记着唱到第二个“碰一碰”时要和爸爸妈妈面对面站好,然后小朋友问“碰哪里?”听我的指令开始游戏。
6、今天我们玩得真开心,还要和爸爸妈妈做一个安静的游戏,我们先带爸爸妈妈到旁边休息一下。
活动三:亲子美工制作:“种子粘贴画”
活动目标:
1、在说说做做中分享亲子制作的乐趣。
2、学习制作种子粘贴画,激发幼儿对粘贴画的兴趣。
3、发展幼儿的手指精细动作,培养幼儿做事的坚持性。
活动准备:红豆、绿豆、黄豆等种子每组各一盘、双面胶每组5―6卷、图画纸若干、范画两幅
活动过程:
一、 教幼儿认识各种.种子
秋天是个丰收的季节,许多的东西在秋天收获了,桌上的豆类我们都很熟悉,爸爸妈妈不妨让孩子说说它们的名字。
二、介绍种子粘贴画的制作方法
1、这些种子不但可以种进泥土生根发芽,还可以制作成美丽的图画,今天我们就要和孩子一起来尝试一下。
2、先请爸爸妈妈和孩子一起选一幅喜欢的图画。
3、请爸爸妈妈在画好的轮廓线内粘贴上双面胶。
4、与孩子商量选择喜欢的种子,一起均匀地粘贴好,(要沿着画好的轮廓线粘贴)装饰成一幅美丽的画。(粘贴的任务让孩子完成。)
三、将种子粘贴画做成展版,供大家欣赏。
一、活动的目的和意义
为弘扬爱国主义传统,不忘革命历史,感恩祖国给予我们的幸福生活,在庆祝建国65周年之际,公司计划开展丰富多彩的文体活动,进一步营造良好城通企业文化。
二、活动基本情况
活动时间:20xx年9日
活动地点:公司院内
活动目的:
三、活动内容及流程
迎国庆文体活动
升国旗仪式
四、比赛项目及比赛规则
(一)齐心协力(毛毛虫)
(1)裁判员:于烈年
(2)活动描述:给小组成员提供一个骑在“毛毛虫”上同时协调前行的比赛环境,通过特定的规则和难度考验团队成员的协调性。并通过时间的特定性考验组员对目标追求的激情与在达成目标过程中的团队协作精神。
(3)目标:在项目中让团队的成员的关系更融洽,通过成绩来证明让他们沟通的有效性。
(4)比赛说明:
1、比赛以5人为一组参加;
2、所有参赛者,手不能离开毛毛虫的抓手环;
3、比赛以完成距离用时来计算小组成绩。
(二)拔河比赛
(1)裁判员:
(2)赛制说明
1、比赛不限制时间,一直到能判断胜负为止;比赛分淘汰赛、决赛。
2、淘汰赛分二组,每组两队,抽签决定比赛队伍,三局定胜负,第一局必须事先抽签来决定场地,第二局场地交换,第三局抽签决定场地,每组比赛胜队进入决赛。
3、拔河道为水泥地上画5条直线,间隔为1M,居中的线为中线,最外两边的线为河界,内两线为胜负线。除参赛队选手以及裁判等工作人员以外,其他人员一律不得进入拔河道
(3)握绳法及姿势:
1、第一位队员握住靠近2米线外侧的绳子,脚位不能超过2米线;
2、选手须赤手紧握绳子;
(4)比赛开始
1.〈集合〉听到此口令后,双方队员按队长安排之顺序依次站好。双方对长互相确认准备完毕,分别向裁判作出明确示意;
2.〈举绳拉紧〉听到此口令后,选手双手握住绳子,此时第一位区外侧的绳子;
3.〈调整中心线〉听到此口令后,将自己队伍快速移动,使中心线记号能相符合;
4.〈预备〉听到此口令后此时选手静止不动,保持拉着绳索状态;
5.〈开始〉裁判举在头上的两手很快放下来,同时吹哨,比赛开始。
(5)比赛结束
1.每局胜负判定:当中心红绳被拉到距中心线1米胜负色线时,比赛结束;
2.主裁判可视危险程度,宣判在进行中的比赛中断,并以绳子中心记号区的位置判定胜负;
3.比赛中,主裁判作出比赛结束前,如两队同时倒下或自己认为获胜而自发站起来,比赛必须继续进行重赛
(6)重赛说明:
重赛判断
1.两队同时犯规,经主裁判判断为无法继续比赛时。
2.判断胜负之前,两队队员双手离开绳子,经主裁判判断为不适合继绩比赛时。
3.因观众及其它外在因素,比赛受妨碍,主裁判判断为无法继续比赛时。
重赛的开始
1.与原比赛开始时同样位置。
2.不得替补以及变更选手职位。
(四)犯规说明
(1)「坐着犯规」故意坐着不动或滑倒之后,没有立刻站起。
(2)「贴身犯规」比赛进行中,脚以外身体任何部分触及地面、后面选手的`脚坐着不动或故意与其它选手身体紧贴等。
(3)「锁绳犯规」(提膝、肘触及腿)
1绳子不能自由动的握绳法。
2利用膝、腿压住绳子不动,且绳子将腿当做顶点,看起来有如山形状就是锁绳。如握绳子的手碰到腿,绳子不形成山形状,形成笔直的话,就不形成锁绳。
(3)绳子固定在某队员的身体。
(4)绳子上有轮或结节时。
(4)「夹持犯规」握绳的双手,紧贴腋下,或用腋窝夹绳。
(5)「蹲姿犯规」蹲着不动。
(6)「爬绳犯规」(双手做攀登绳子的动作)。像登山一样,用手拉绳交替前进。
(7)「滑绳犯规」(两手与上半身做划船的动作)。像划船一样,反复坐在地面上,脚向后边动边拉。
(8)「后位违反握绳法犯规」(用手扣打对侧肩部)。
后位违反握绳法,比赛中绳子从肩部落下,没有由腋下通过时。
(9)「越线犯规」(用脚反复做侧滑步)。
1.比赛中,故意由边线踏出。双脚完全踏出边线,没有立刻回拔河道,仍旧继续拉时。
(10)(外援犯规)旁观人员或啦啦队员不得以任何方式接触拔河队员。
(三)篮球比赛
(1)裁判员:
公司各部门:
为营造20xx年春节欢乐、祥和、团结向上的节日气氛,丰富公司文化生活,增进员工相互了解与友情,构建和谐企业,促进公司员工之间的沟通与交流。进一步增强广大员工的团队精神和企业凝聚力。根据公司《关于举办甘肃城通员工活动的通知》精神,决定在20xx年10月1日至5日举办“城通公司庆国庆”,为达到活动预期的效果,确保活动有序开展,特成立公司活动领导小组:组长:杜馨
副组长:于烈年、许小兵
成员:李东明、丁蕾、李守王、张力新、桂复兵
李静、孟秀英、冯银、李鑫明、张永继、李亭、赵学军。