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一年一度的“六一” 儿童节到了,为了增添节日氛围,让学生过得开心有意义,丰富少年儿童的学习生活,使之从中得到锻炼,让学生度过一个快乐、精彩、向上的“六一”儿童节。希望通过活动,使学生人人自主地参与活动之中,在活动中陶冶情操;在活动中获取知识;在活动中培养能力。经校领导小组研究决定,我校将举行丰富多彩的活动,为使活动开展得安全有序,现将活动内容拟订如下小学六一儿童节活动方案20xx小学六一儿童节活动方案20xx。
一、 活动内容
(一) 新队员入队
(二) 体育项目
1、篮球比赛
2、 乒乓球比赛
3、 拔河比赛
4、 赛跑比赛
5、 跳绳比赛
6、 呼啦圈比赛
(三)游园活动
1、钓鱼
2、 蒙眼打球
3、 套圈圈
4、 定点投球
5、 手持乒乓球拍顶乒乓球步行
二、具体活动安排
1、新队员入队仪式
2、 跳绳比赛:分低、中、高年级组 ,每班男女生各选送4名队员。
3、 赛跑比赛:
(1)单项跑:分男女生两组,且分低、中、高年级组同组比赛。
每班选送男女生各3名队员。
(2)接力赛:分男女生两组,且分低、中、高年级组同组比赛
每班选送男女生各4名队员。
4、 乒乓球比赛:每班选送男女生各3名队员队员。
5、 拔河比赛:分低、中、高年级组,人数根据实际情况来定,男女生分组进行比赛。
6、 呼啦圈比赛:每班选送男女生各4名队员。
7、 篮球赛:五、六年级,只限男生。
三、 裁判安排
1、“跳绳”的.裁判:黎余雅、兰慧芬
2、 “呼啦圈”的裁判:黎余雅、罗成妹
3、 “赛跑” 的裁判:韦吉霞、蒲利飞
4、 “拔河” 的裁判:王祥广、徐帮裕
5、 “篮球赛” 的裁判:王祥广
6、 “乒乓球”的裁判:徐帮裕
7、 负责登记、拍照:黎丽
8、 总负责人:黄尤璋
四、 游园活动项目负责
1、钓鱼(黎余雅、胡小龙)
2、 蒙眼打球(韦吉霞、苏一)
3、 套圈圈(兰慧芬、徐邦裕)
4、 乒乓球(蒲利飞、王祥广)
5、 手持乒乓球拍顶乒乓球步行(罗成妹)
五、 时间安排
1、篮球赛:5月29日下午课外活动课进行。
2、 乒乓球赛:5月30日下午课外活动课进行。
3、 新队员入队仪式:5月31日上午7:00进行。(韦吉霞主持)
4、 其它项目比赛顺序:呼啦圈、跳绳、单项跑、接力赛、拔河
比赛:5月31日上午进行。
5、 游园活动下午3时开始。
六、 奖项设置
1、集体奖:颁发奖状。
2、 体育单项设一、二等奖各一名,学校给予实物嘉奖。
3、 游园活动每赢一次就获得糖果或其他一些实物。
七、 意外事故安全保卫:黄尤璋、苏一、胡小龙。
八、 后勤保障工作:黎丽
父母是幼儿的第一任教师是孩子的榜样。每一个小朋友都是看着父母的背影长大的他们在观察着我们向我们学习如何做人与做事。一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,小朋友的节日就该小朋友轻松自在的过。今年我园的“六一”儿童节将以开展“亲子共制作”庆祝活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”活动,让幼儿和父母一起动手制作,感受到父母的关爱,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。家长在参与幼儿的节日庆祝活动中,展示自己的才华树立自己在孩子心中高大自豪的榜样。进一步感悟幼儿教育的'观念,学习科学的育儿方法。了解家园共育的重要性,同时感受体验环保、阅读的意义。促进孩子身心健康发展。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。
二、活动主题
生活处处有精彩
三、活动准备
1.布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。
2.以班为单位作好参加活动的准备。
3.由幼儿园准备活动奖品和礼品。
四、活动内容
(一)活动倡议
1.目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。
2.时间:20xx年5月28日(星期六)上午7:30―11:00
3.对象:本园全体家长、教师和幼儿。
4、办法:通过向家长、教师发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视,争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。
(二)“六一”活动流程
1、入场8:30以前完成
各班按指定位置坐好,主持人开场白(穿插“幸福拍手歌)
2、园长讲话和家长代表发言8:40―9:00
3、幼儿节目表演9:00―9:45
4、亲子活动9:45―10:45
5、发放奖品,幼儿回教室10:45―11:00
6、离园11:00
(三)系列活动
亲子游戏:
小 班 组
1、亲子二人行(组织者:)
准备:场地上画好四个走道。
玩法:一位家长和一位幼儿参加活动,幼儿和家长分成四队,
幼儿和家长面对面站好,幼儿的脚踩在家长的脚上,
准备出发,游戏开始,家长带着幼儿向终点前进,最
先到达终点的队为胜。
规则:幼儿的脚不许离开家长的脚。
2、抛球接球(组织者: )
准备:海洋球、框子若干。
玩法:四家庭为一组,四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站
在场地的两端。游戏开始,幼儿抛球,家长手持框子接
球,时间为一分钟,球多获胜。
规则:掉在地上不能捡起来。
3、猪八戒背媳妇(组织者: )
玩法:一位家长和一位幼儿参加活动,幼儿和家长分成四队,家长背着幼儿跑到对面,让幼儿拿一个礼物。时间为一分钟,看谁拿得最多。
规则:一次性只能拿一个礼物。
中 班 组
1、听音乐抢椅子(组织者: )
准备:三张大椅子
玩法:四个家庭为一组,家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子
走,音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下,没有抢到
的淘汰,抢到最后一张椅子的为胜!
规则:要求音乐停止后才能抢椅子坐下!
2、我的宝宝在哪里(组织者: )
游戏准备:布带若干
游戏玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,请幼儿手拉手围成圆圈,相应的家长蒙上眼睛站在圈内,幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转,唱完歌曲立定,然后请家长去寻找自己的宝宝。
规则:幼儿不能发出声音,去找父母,父母通过触摸找到自己的宝宝
3、我给爸爸(妈妈)穿鞋子(组织者: )
游戏玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,首先让幼儿认识家长的鞋子,然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内,老师将鞋子打乱,游戏开始,幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子,并帮家长穿好,先穿好的为胜利者
大 班 组
1、夹弹珠 (组织者: )
准备:弹珠、筷子、碗各四双份。
玩法:一亲子为一组,四组同时进行夹弹珠,时间一分钟,以碗里的弹珠数量最多为胜。
2、投海洋球 (组织者:)
准备:海洋球若干、篮子四个
玩法:一亲子为一组,四组同时在规定距离内进行投接海洋球,自己确定投接者,时间一分钟,以篮子里的海洋球数量最多为胜。
节目名称:
我来也
节目口号:
无乐不作,我来也
节目背景分析:
选秀节目“脏乱差”,受到广电总局的竭力打压。
选秀节目被打压后,普通人心中依旧有着强烈的明星梦,期待机遇的出现。
没有出现超越选秀节目影响的新型节目。
因此如何让选秀节目旧瓶装新酒,戴着镣铐更好的跳舞成为一个媒体界普遍关注的问题。
近年来赵本山名声火上加上,涉足领域越来越广,如果能有幸加入本山这趟车,距离成名将不会遥远。
赵本山期待有更多的发展空间,有意转到台后工作,努力发现优秀的人才继承其事业。
本山传媒期待更好的时机来提升影响,打开新一个市场,提高竞争力。
所以,在把上述因素进行整合后,分析发现,联合本山传媒,展开新一轮的才艺型选拨,有着承前启后的重要作用。
节目宗旨:
呈现全新形势的真人秀节目,在全国范围内选拨优秀艺术人才,然后开展一系列链条式后期开发,实现真正的艺术产业化。
节目特色:
弥补目前选秀节目的不足之处,在高校间选拨观众更为喜欢的全能型人才,联合本山传媒通力打造超具亲和力的偶像,共同繁荣小品和演出事业。改变以往选秀节目仅仅停留在演唱方面,而是更广泛的拓展到全方位的才艺秀,在此基础之上强调最大限度的欢乐感。
可行性分析:
自20xx年以来,选秀类节目在中国大行其道,电视节目娱乐化、休闲化已是大势所趋,当大众的休闲时间大比例增加的时候,他们对休闲类节目的需求也相应的增加。于是各大电视台为了迎合受众,提高收视率,如雨后春笋般推出了大量的选秀类节目。
XX年,“选秀造星”节目在电视媒体空前火爆,如央视的《梦想中国》、湖南卫视的《超级女声》、东方卫视的《我型我秀》等,其影响力已经渗透到媒体品牌提升、企业品牌整合传播、大众生活娱乐等多个层面。XX、XX两年传媒选秀活动虽备受争议,但无可置疑,传播效果仍势不可挡,尤以东方卫视“好男儿”、湖南卫视“快乐男声”、央视“挑战主持人”等效果突出。用传媒选秀、靠选秀拉动市场,推广品牌,应该是媒体不容忽视的文化现象、更是商家赢取超值广告回报的新一种宣传形态。
但是正因为选秀节目无序的发展,国家广电总局出台政策进行打压。导致选秀面临流产危险。
然而,广电总局的政策毕竟没有把所有的选秀活动卡死。所以选秀节目在改进后完全可以戴着镣铐更好的跳舞。同时,其他没有形成体制的选秀节目会在本次整顿后消失,选秀市场的竞争力会在程度上减小。
节目流程梗概:
一,联合本山传媒,高校间开展艺术人才的选拨
二,高校胜出人才进行PK,敲定最终冠军
三,名列前茅者成为本山徒弟和旗下艺人
四,在选拨过程中,人气超高者和才艺惊人者组合成演出团队,全国巡演
五,联系电视台,为比赛中的优秀人才开辟新偶像类型节目,以获长期收益。
六,活动中的优秀人才可以参与本山传媒相关影视剧目的拍摄。
七,活动过程中的部分收益进行基金建设,支援灾区以及希望工程事业。
具体流程:
A,前期地址选择:
初步拟定选拨地点为东北高校大学城,北京各高校,山东高校大学城,陕西高校大学城,江苏各高校大学城,云南高校大学城。
赵本山在东北有着十足的号召力,还有以前本山在东北地区也开展过选徒活动,经验丰富,因此首先从东北展开活动,有助于大家的参与,一炮打响。
北京是中国的政治、经济、文化中心,高校云集,尤其是艺术院校,人才济济。在北京开展活动有利于提升活动的影响,扩大活动的宣传,短时间内让大家认可此活动。这一系列的优势同时更有利于赞助商心动,进行赞助活动。
山东是齐鲁文化的发源地,文化底蕴深厚,再次进行选拨,有利于提升活动的文化品位,选拔出独具文化魅力的艺术人才。
江苏南京地区大学城主要是为了打开本山的南方市场。因为平时本山的`小品和电视剧多用东北方言,鉴于北方语系和南方语系的差距,南方观众对赵本山的关注度始终没有实现质的飞跃。借此机会,在江苏进行选拨,一来可以弥补本山传媒艺人中南方人才缺失的弱点,二来可以真正实现本山的南北通吃。
云南地区,主要是针对东北而言,这样在地理方面可以初步划一条“黑河――――腾冲”样式的线,从地域上实现活动的高覆盖面。其次,云南有着丰富的旅游资源,在云南设立活动区域,有利于活动后期相关工作的深度拓展。
B,活动周期安排:
活动周期:12个月
由于选秀活动在大学生中间开展,在时间的选择上必须考虑到活动周期和活动时间与整体的大学生作息相符合。
本次活动周期为12个月,划分为四个周期,每个周期为3个月。
第一周期:四月份,五月份,六月份
本周期为选秀周期。
即开始运行选秀计划,开始进行现场选秀和演播室直播选秀。
第二周期:七月份,八月份,九月份
本周期为展播选秀周期。
这三个月为各个学校集中暑假的时间,大部分学生会选择观看电视节目。因此,将第一期选秀过程中的精彩花絮和赛事集锦统一播放,可以取得比直播时更好的效果。
第三周期:十月份,十一月份,十二月份
本周期为优化加深时期。
将选秀节目中选择的优秀人才进行整合编排,组团巡演以及开辟电视节目和进军演艺市场。
第四周期:一月份,二月份,三月份
本周期为巩固拓展时期。
这三个月是学校集中寒假的时期。因此,将选秀活动集锦、优秀演出集锦、参演的影视剧进行展播,不仅可以增强本次活动的影响力,而且可以为活动的持续进行积攒人气。
C,活动具体执行程序:
活动程序
本次活动的活动程序安排依然按照活动周期的安排进行安排。
第一周期:四月份,五月份,六月份
本周期为选秀周期。
第一期:海选活动
海选活动分为个部分。
1:宣传和报名
宣传活动在各个高校内部进行,可以通过校园社团等团体进行宣传,通过印发海报等方式进行。同时接受现场报名。
2:选手初赛
在学校校园教室,剧场等进行本校的选手选拔;选拔各个学校的十位优秀选手然后集中进行复赛。
这个环节中,为公平起见,要严格打分制度,制定一个分数衡量标准。
每个学校水平不同,制定一个统一标准可以使赛事更加公平合理。
以分数来选拔选手,不以每个学校的排名进行。
3:选手第一次复赛
各个学校的十名选手的复赛选在当地大学城广场或者最具影响力的场地进行,选拔
以大学城为单位,选拔三十位优秀选手。
4:选手第一次复赛
三十位选手进行训练,然后进入当地最具影响力的电视节目进行不同内容和环节的比赛。
每个赛区选出十位优秀的选手。
5:选手最终选拔
每个赛区的十位选手进入中央电视台专门打造的电视节目进行总决赛,选出十位优秀选手,重点培养打造。
第二周期:七月份,八月份,九月份
本周期为展播选秀周期。
选择收视率较高的电视台或者电视节目,将前期选拔选手的精彩部分进行回顾式的播放,同时邀请选手回忆当时的情况,并透露以后的工作,保证曝光率。
第三周期:十月份,十一月份,十二月份
本周期选手要进行固定的演出,电视节目录制,以及影视剧演出。
在本山传媒所拥有的固定演出场地,各地比较有影响力的演出场地进行演出。
本山传媒固定合作的电视台开辟新的电视节目,让选手成为固定的演员。
本山传媒旗下的影视剧制作中心着力量身打造相符合的影视剧。
第四周期:一月份,二月份,三月份
本周期的活动开展依然与在第二周期中合作的电视台和第三周期中已经固定形成的节目同时展开,以实现优化和拓展。
播放选手录制的节目和电视剧,利用过年这一优势,把各位选手推向幕前,保持曝光率。
播出时间:
每晚的八点半至十点,在辽宁卫视播出。
宣传策略:
基本的宣传策略沿用常用的选秀节目的方式。着重强调的重点:
选秀定位关键词:全方位人才,草根明星;时尚,动感。
这就要求在选拔过程中,注重选拔全方位的,比较个性的选手;同时选拔大学生喜闻乐见的俊男美女。两方面都要兼顾。
选秀过程宣传关键词:曝光率,正面的争议和讨论,慈善。
本山传媒定位是草根和平民,这次涉足选秀活动,不仅要选拔小沈阳式的选手,也选拔时尚动感的选手。这样必然引起议论,要做好公关,引导议论走向正面。
维持议论的时间跨度,在选秀过程中避免负面新闻,多多制造热点。
最近选秀活动涉足慈善的现象越来越多,这种充分利用知名度来维护公共利益的行为得到大众的广泛认可。因此,在选秀后期和选手打造为明星的过程中,一定要注意公共利益的维护和发扬,树立正面效益。
选秀活动自身关键词:公平,圆梦,多样化,赵本山,小沈阳。
在选拔机制上改革。所有比赛均有十位评委,两人一组,五组分属不同的方面,做到公平公正。
以分数衡量选手晋级与否,不以排名进行。
选秀活动是为普通人圆梦的,也是为很多需要帮助的人圆梦的。
选拔小沈阳式人才和俊男美女。
充分利用赵本山的知名度、影响力和小沈阳的火爆。将两人植入到选秀,选手培训,节目录制,影视剧演出当中去,使两人无处不在。
后期运作关键词:曝光率,上镜率,质量。
保持选手和本次活动的曝光率和上镜率,保证本次活动后续产品的质量,以便下次活动的进行。
人员管理机制:
总导演一名,总策划一名,副导演十名,策划顾问三名,摄像师若干,化妆师若干,公关人员20,总顾问一名,主持人3名。其他人员安排见具体工作细分表。
收视率预测:
通过活动的影响范围和海选地址,以及后期的商业运作和宣传策略,收视率在10%左右。
节目预期效果展望:
开辟一种新的符合社会时代要求选秀节目形式,重新掀起一轮高潮。但是活动主要是强调后期的巩固和拓展上。基于此方面,很多粗制滥造的选秀节目会在利益驱使下重新上马,但估计生命周期都很短。
本活动前期选拨主要是为了品牌的造势,关键在于选拨后的商业开发。并且小范围内在东北地区就可以达到盈利。同时,东北地区可以作为实验点,为后面的赛区获得更为珍贵的经验。
推出一批全新的明星,不同于以往单纯唱歌,而是各项才艺俱佳的人才,这种人才在电视节目录制和影视剧拍摄中会有更好更快的发展。
拉拢前几年流失掉的部分选秀关注人群。
让大家更明确选秀节目完全可以带着镣铐跳出曼妙的舞蹈。
后期的演出组织更多的借鉴《同一首歌》和《欢乐中国行》样式,但总体上以快乐搞笑为元素。胜出人才的相关节目,在形式上更多的吸取《模范棒棒堂》的精华,可以打造一批电视节目偶像。选拨过程中胜出的人才都是才艺俱佳者,后期可以举办一种新形式的模仿秀。
总之,后期开发形式多样,是活动展现魅力的最主要舞台。
在“六一”国际儿童节来临之际,为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节,为了开展丰富多彩的文化娱乐活动,激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感,为学生提供表现自我的舞台,让学生积极参与并发挥其特别特长,充分展示我校的艺术教育成果。现根据学校的要求和实际,特制定“xxx小学庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。
一、活动时间:
6月1日(具体时间另行通知)。
二、活动地点:
中心校。
三、活动主题:
展示风采,超越梦想。
四、活动组织:
总策划:xxx
副总策划:xx
执行策划:xx
项目负责:xx
五、活动内容:
以反映小学素质教育成果,展现小学儿童健康向上的精神风貌,体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一,提倡大胆创新,活泼新颖。各校自行组织汇演由中心校组织人员督查评选参加镇汇演。
A、节目形式:
①歌舞类:独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
②曲艺类:相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。
③语言类:诗朗诵、三句半等。
④器乐类:独奏、合奏等。
注:以歌舞、歌伴舞、课本剧、英语剧为主,其他节目在评选时降格。
B、节目安排:
本次庆“六一”文艺汇演节目的准备,由完小校长长负责,统筹安排所负责完小的'节目。要求每个完小准备一台节目,中心校将派评委到各完小评出2个优秀节目参加镇汇演,小学部1个,幼儿园1个,完小校长要认真落实指导老师、协助老师。民办园同时准备一台节目,中心校评选6个节目参加镇汇演,各完小、教学点、幼儿园、民办园于5月25日前将各完小的节目安排报杨校长处。
C、节目评奖:
由学校邀请评委,对参加汇演的节目按评分标准进行评分,根据得分的多少为序,评出一、二、三等奖。
一、活动目标
通过开展庆祝"六一"系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的"六一"活动,进一步塑造本园的良好形象。
二、活动主题和宣传口号
1.活动主题:"快乐伴我成长"
2.宣传口号:
三、活动准备
1.布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。
2.以班为单位作好参加活动的准备:培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;用废旧物品做玩教具;每班设计亲子游戏,并做好游戏物品的准备。
3.由幼儿园准备活动奖品和礼品。
四、活动内容
(一)活动倡议
1.目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的"六一"儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度"六一"的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与"六一"节的各项活动。
2.时间:20xx年5月22日至20xx年6月1日。
3.对象:全体教师、幼儿和家长。
4.办法:通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的.重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
(二)系列活动本次"六一"儿童节活动以"幼儿故事"、"亲子手工比赛"、"亲子游园"等系列活动的形式来进行。
1.幼儿故事大王展示
(1)目的:通过开展比赛,促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高,即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。
故事大王展示:要求选手进行4分钟以内的故事演讲,演讲时,要求普通话准确,语调、表情、体态语言与故事情节相符。
(2)评奖:每个幼儿都有一份表演奖。
2.亲子手工比赛
(1)目的:通过举行亲子手工比赛,培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。
(2)内容与要求:要求幼儿人人参与,即参与收集废旧物品、参与手工作品的设计和制作;
(3)比赛形式:以班为单位进行比赛,由带班教师和生活老师组织指导幼儿、家长制作活动,园务委员会成员检查、评比。
(4)评奖:
根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。
A、班级奖:根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个,一等奖4个,二等奖5个B、最佳作品奖:根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出最佳作品50件给予奖励。
5.亲子游园活动
(1)活动目的:使幼儿通过参加游园活动,进一步感受到"六一"儿童节的快乐;培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力,并使他们体验到合作与交往的快乐。
(2)活动要求:要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加"六一"游园活动。
(3)游戏内容:每班设计一个游戏项目。
(4)活动形式:幼儿结成对子后,到各个礼品分发放点领取"六一"礼品,然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。
五、活动时间
安排5月22-25日,幼儿故事展示5月30日-6月10日,亲子手工比赛6月1日,亲子游园活动
一、指导思想
为进一步贯彻落实市局提出的尽职责、强服务、促发展的总体要求,有效提高质量技监部门服务科学发展、“四个确保”的水平,紧紧围绕“优化市场环境,抗击金融危机;密切关注民生,促进政风行风建设;服务xx,提升质量总体水平”等重点,宣传质量技监法律法规,强化市民质量意识,促进质量整体水平持续提升,营造全社会共同关注质量、维护消费者合法权益的良好氛围,为加快建设绿色、和谐xx尽心尽责。
二、活动主题
消费与发展
三、具体安排
1、3月上旬,在xx社区举行手机现场咨询服务活动,邀请有关检测专家赴现场接受咨询;
2、3月中下旬,召开名牌工作研讨会;
3、4月上旬起,组织市民参观市第二十机动车检测站、xx市机动车检测中心;
4、3月,结合后处理工作,深入企业专题调研,帮助企业提高产品质量安全管理水平;
5、3月中旬,组织开展农资专项打假活动,严厉查处违法案件,重点检查化肥、农用薄膜等生产企业的产品质量;
6、3月,对辖区内各建筑工地使用的热轧带肋钢筋、铝合金门窗、电线电缆、低压电器等建材产品开展执法检查;
7、3月12―16日,在华新镇集贸市场、社区开展电子秤反作弊宣传活动;
8、3月1―20日,对集贸市场、卖场超市、xx区各医院的计量器具、电子秤、医院计量管理情况开展检查;
9、3月1―20日,启动建设节能咨询服务平台,对能源计量器具配备情况开展检查;
10、3月,在各公共场所、人员密集场所开展电梯安全使用知识宣传及安全大检查;
11、3月15日,展播《特种设备安全警示片》;
12、围绕打击违法添加非食用物质和滥用食品添加剂专项整治,以普及食品添加剂安全使用知识为重点,开展形式多样、寓教于乐的'宣传咨询活动;
13、3月起,结合“百千万”工程的要求,继续开展外来进城务工青年综合培训以及组织市民巡访优秀食品生产企业;
14、3月,开展标准进乡村、进社区试点活动,在农村便利店、农资供应点等发放宣传资料;
15、3月,开展标准化人员岗位培训班,积极推动标准化工程师培训;
16、3月,举办农业标准化知识竞赛活动。
四、活动要求
1、各部门要各司其职,协同作战,共同做好“3.15”活动的整体策划和组织实施工作,努力丰富和创新“3.15”活动的内容和载体,进一步提高活动的针对性和有效性。
2、各部门要认真落实牵头和协调工作,集中力量突出重点,着力推进质量兴区、名牌战略、加强食品生产和特种设备安全监管等工作,尤其要认真解决人民群众关心和反映强烈的质量问题。
3、广泛动员社会各界积极参与“3.15”活动,引导消费,进一步唤醒全社会的质量意识和维权意识,为质量技监工作争取社会各界的关心、支持、理解,参与营造更加有利的条件。
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