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第一篇：主题教育活动策划方案
为加强我校学生心理素质教育，以发展性心理健康教育与积极心理学理念为主导，围绕主题，广泛开展各类心理健康教育活动，宣传普及心理健康知识，营造良好校园心理氛围，引导学生自我探索，提升学生自助互助能力，促进学生健康成长。学校特举行以“我的心‘晴’故事”为主题的心理健康活动月系列活动。
一、活动目的：
1、普及心理健康的科学知识，提高学生对于心理健康的自觉意识;
2、营造校园心理健康教育的氛围，扩大心理健康教育的影响;
3、鼓励学生进行积极的自我探索，展示新时代学生自尊自信、理性平和、积极向上的精神风貌
二、活动主题：
我的心‘晴’故事
三、活动时间：
20xx年4月15日―5月15日
四、活动内容：
(一)、心理健康教育活动月启动仪式
1.时间：5月6日(升旗仪式)
2.地点：学校操场
3.国旗下演讲：我的心‘晴’故事
4.参加对象：全校学生
(二)、心理健康知识展示
活动时间：
4月15日―5月15日
展出地点：心理健康知识宣传橱窗、班级心理健康知识宣传栏
活动内容：
1.图文展宣传心理健康知识。
2.学校心理健康辅导信息(心理情绪调节方面)。
(三)、心理健康征文比赛
活动时间：
4月15日―5月15日
活动主题：
心‘晴’故事
参与人员：
初预----初二年级
活动内容：4月30日将征文比赛事宜通知各班，各班组织学生自愿参加题为“心‘晴’故事”为主题的心理征文活动，字数1000字左右，每班至少评选出2篇文章，于5月13日统一交给心理老师。学校组织评比小组进行评比，评出一等奖、二等奖、三等奖若干名。获奖作品将在通过学校宣传媒体给予展示。
(四)、心理健康月主题班会
活动时间：
5月10日班会
活动主题：
我的心‘晴’故事
参与人员：
初预----初二年级
活动内容：由各班班主任在5月10日班会上组织全体学生参加“我的心‘晴’故事”心理辅导活动，让学生讲讲自己的心理小故事;班主任进行情绪方面的.心理宣传，并通过心理小测试让学生感知自己的情绪。班会辅导活动以学生为主体，聚焦学生健康心态，鼓励学生进行积极的自我探索，并在自己的学习、生活中加以实践。
(五)、心理素质训练活动
活动时间：
4月15日―5月15日
活动主题：
放松心情心理素质训练活动
参与人员：
初预年级
活动内容：
组织初预年级的学生按班级，前往心理健康发展中心，体验沙盘，并适当进行交流。在心理宣泄室，通过宣泄人进行情绪宣泄。感悟心情调节的重要性，并找到合适的宣泄途径和方法。
(六)、学校青春健康俱乐部健康讲座
活动时间：
5月10日
活动主题：
愤怒的青春期，还是迷茫的青春
参与人员：
初二年级
活动内容：
由区计生协会的专家，为学生和家长授课，围绕青春期存在的困惑和烦恼，与家长、老师之间存在的矛盾，探索如何解决青春期遇到的各种问题。
第二篇：护士节活动方案
一、活动目的
纪念“5.12”国际护士节，弘扬南丁格尔为护理事业无私奉献的高尚品质，激励全体护士爱岗敬业、积极进取、勇于创新，激发护理人员的工作热情，表彰奖励在护理工作岗位上做出突出贡献的先进模范人物，加强护理队伍建设，促进徐州市中医院护理工作全面、协调、持续发展。
二、活动主题
“以人为本，细节服务，科教引导，护理创新”
三、活动内容
1、评选“优质护理服务先进护士”和“优质护理服务先进科室”活动。
2、开展第二届“杏叶杯”护理创新竞赛活动。
3、开展“第三届护理园地我最喜爱的文章”评选活动。
4、开展以“中医药文化与优质护理服务”为主题的摄影作品展示活动。
5、召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。表彰内容：
①20xx年度护理技术三新业务，
②20xx年护理三基理论与操作考核前10名，
③20xx年夜班出勤前10名，
④第三届护理园地我最喜爱文章获奖者，
⑤“优质护理服务先进护士”和“优质护理服务先进科室”，
⑥“杏叶杯”护理创新竞赛获奖者，
⑦20xx年度获得市级以上表彰的人员。
四、时间安排
1、4月30日前完成各项评选与统计工作。
2、5月10日下午召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。
五、评选条件
（一）“优质护理服务先进护士”评选条件：
1.本单位在册在岗且连续从事临床护理工作二年以上的护理人员；
2. 热爱护理工作，爱岗敬业，无私奉献；
3. 具有良好的.思想品德和职业道德，遵纪守法，无违法违纪现象；
4. 坚持“以病人为中心”，视病人如亲人，关心体贴病人，在优质护理服务方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好评；
5. 熟练掌握基础护理和专科护理知识，护理操作技术熟练，业务水平较高，成绩显着；
6.近一年未发生护理差错事故；7.近一年未出现病人投诉。
（二）“优质护理服务先进科室”评选条件：
1、开展优质护理服务>6个月。
2、公示并落实服务项目。根据《综合医院分级护理指导原则（试行）》，细化分级护理标准、服务内涵和服务项目，在病房予以公示。
3、弹性排班，每个护士平均负责患者数
4、临床护理服务规范、到位，并能体现专科特点，保障医疗质量和患者安全。
5、患者满意程度高。患者知晓自己的责任护士，对护理服务认可、满意，患者满意度≥95%。
6、医患关系和谐，陪护率明显下降，近一年无病人投诉。
六、评选办法和要求
（一）各科室（护理单元）按照有关标准，自下而上，层层评选、逐级推荐，确保推荐质量，原则上每个科室（护理单元）限推荐“优质护理服务先进护士”1-2名及“优质护理服务先进科室”1个。
（二）申报“优质护理服务先进护士”与 “优质护理服务先进科室”，需附1000字以内的事迹介绍，于4月25日前报护理部，逾期视为自动放弃。
（三）第二届“杏叶杯”护理创新竞赛活动，由护理部统一组织，每个护理单元推荐1-3名代表参加比赛，按成绩产生一等奖1名，二等奖2名、三等奖4名、优秀奖10名。
（四）“第三届护理园地我最喜爱的文章”评选活动及“中医药文化与优质护理服务”为主题的摄影作品展示活动。由护理部统一组织，各护理单元按排好工作积极参与。
第三篇：最新移风易俗活动方案
一、活动背景
随着社会的快速发展，一些陈旧的风俗习惯和不良的社会风气已经不适应新时代的要求。为了营造文明、健康、和谐的社会氛围，提升公民道德素质，促进社会主义精神文明建设，特制定本移风易俗活动方案。
二、活动目标
1. 弘扬社会主义核心价值观，引导广大群众树立文明新风。
2. 破除陈规陋习，推动移风易俗，促进社会和谐稳定。
3. 提高公民道德素质，形成健康向上的生活方式。
三、活动内容
1. 宣传教育
开展移风易俗主题宣传活动，利用宣传栏、横幅、微信公众号等多种渠道，普及移风易俗知识，提高群众认知度。
组织专家学者开展移风易俗专题讲座，引导群众树立正确的价值观和生活观。
2. 实践活动
开展“文明婚礼”活动，倡导简约、环保、文明的婚礼方式，抵制铺张浪费和封建迷信。
举办“绿色祭祀”活动，推广环保祭祀方式，减少焚烧纸钱等污染行为。
组织“邻里守望”志愿服务活动，鼓励居民互相帮助、关爱他人，营造和谐邻里关系。
3. 典型示范
评选移风易俗先进典型，通过表彰奖励、宣传报道等方式，发挥示范引领作用。
开展“文明家庭”创建活动，鼓励家庭成员自觉遵守社会公德和家庭美德，营造文明和谐的家庭氛围。
四、活动安排
1. 前期准备阶段：制定详细的活动计划，明确责任分工，准备宣传材料和活动物资。
2. 组织实施阶段：按照活动计划有序开展各项宣传活动和实践活动，确保活动取得实效。
3. 总结评估阶段：对活动进行总结评估，总结经验教训，提出改进措施，为今后的移风易俗工作提供参考。
五、保障措施
1. 加强组织领导，成立移风易俗活动领导小组，负责活动的统筹协调和指导工作。
2. 加大投入力度，保障活动所需的经费和物资，确保活动的顺利开展。
3. 强化监督检查，对活动开展情况进行定期检查和评估，及时发现问题并加以解决。
通过本次移风易俗活动，我们旨在引导广大群众树立正确的价值观和生活观，推动社会风气的转变和公民道德素质的提升。我们相信，在广大群众的共同努力下，一定能够形成文明、健康、和谐的社会风尚，为构建社会主义和谐社会贡献力量。
第四篇：主题教育活动实施方案
一、活动目的
本活动是在向学生提出的“在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民”的同时，根据学生的年龄特点选定的一项活动。目的是使活动更加贴近生活，贴近实际，增强实效。
二、指导思想
小学生是祖国的未来，肩负着中华民族的生存与发展的神圣使命，因而，从小就要培养他们的勤俭节约、艰苦奋斗的良好道德品质，提高他们的节约意识，帮助他们树立健康的生活方式和科学的`消费理念，形成浪费可耻，节约光荣的校园新风尚。
三、活动主题
崇尚节约，多“我”做起；节约资源，从“一”做起。
四、活动内容：
一、二年级举行“垃圾分类”，三、四年级举行“少用一次性用品”，五、六年级举行“江水、河水与排水关系”等的主题活动。（即“节约一张纸，节约一滴水，节约一粒米，节约一分钟”。）
五、活动步骤：
第一阶段
1、学习“在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民”的3个“十条规范要求”。（学习以上内容感悟后从“一点一滴”做起，即开展“节约四个一”活动。）
2、学校利用黑板报、宣传栏、宣传牌做好宣传，营造节约教育的浓厚氛围。
3、班组制订“节约公约”，学生按公约开展活动。
4、每个学生向老师、同学、家长承诺、保证履行节约。（班组要有承诺专栏，学生要有承诺书）。
第二阶段：
1、在三个不同场所（校园、家庭、社会）进行观察了解，调查研究，记录各种浪费的事例，写出观察日记，利用班会进行交流（一、二年级的学生可口述）。
2、以“节约四个一”为主题的演讲比赛。
3、开展“携手1+6，节约进万家”活动。就是让每个学生利用自己的“1”双手小的力量，拉起爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆的“6”双手乃至更多社会人的手共同建设节约型社会。活动方法是让小学生回家让包括6位长辈在内的更多人在“节约承诺书”上签名，以签名人数的多少来评价学生参与活动的能力。
第三阶段
开展“节约小名士”评选活动。
1、对小学生的“节约承诺书”的内容及履行情况进行评议。
2、对小学生的“节约观察日记”进行评议。
3、对学生的“节约四个一”为主题的演讲进行评议。
5、对小学生平日的节约情况进行评议。
第五篇：护士节活动方案
一、活动目的
为进一步提高专科护理服务水平，推进优质护理服务，持续改善护理服务质量，提高护理服务满意度，展示护理人员爱岗敬业、无私奉献的.职业精神及专科护理健康教育内容，促进我院护理文化内涵建设，推动专科护理发展。
二、活动主题
以“优质护理展风采健康宣教系健康”为主题的暨纪念512护士节健康宣教展主题，展示优质护理服务与专科健康宣教，促进我院护理工作全面、协调、持续发展。
三、领导小组
成立庆祝512护士节健康宣教展活动领导小组，成员如下：
组 长：金
副组长：郭
组 员：伏、姜
四、活动要求
1.各科室参展内容应以反映优质护理服务及健康宣教为主题，具有本专科特色；
2.主题及内容应积极向上，充分展示护理人员“以病人为中心”的护理服务理念；
3.参展科室须提供照片与文字相结合的WORD版形式上交；
4.健康宣教展架规格为180cm×85cm；
5.请各护理单元确定负责人，以便商定健康宣教展架内容的排版事宜。
五、活动安排
1.申报阶段(4月5日x4月15日)
科室准备素材，并以WORD形式上交电子版；
2.审核、制作阶段(4月15日x4月22日)
审定科室上报的展板内容，完成印刷；
3.展示阶段(4月25日x5月6日)
展示作品按照要求在指定位置展出；
参展作品设立点赞与专家评分两个环节，凡现场参观人员对优秀作品予以点赞签名；由活动专家组对科室作品进行评分，产生优秀作品。
六、活动联系方式：
略
第六篇：护士节活动方案
为隆重纪念“5.12”国际护士节，弘扬南丁格尔精神，展示新时期我区护理队伍积极向上的精神风貌，进一步推动卫生系统精神文明建设，提高全区护士素质，促进卫生事业发展，经研究决定，在全区卫生系统开展纪念 “5.12”国际护士节护理技能比武活动，具体活动方案如下：
一、指导思想
深入学习实践科学发展观，以“三创”活动为载体，大力宣传我区卫生事业取得的新成就,以继承和发扬南丁格尔忠于职业操守、科学严谨、甘于奉献精神为主线，激励和带动全区护理人员学先进、找差距，充分展示“白衣天使”形象，全面提升护理队伍整体素质，进一步推动医疗质量管理年活动的'深入开展。
二、参加范围
xx区人民医院、各乡镇(办事处)卫生院。
三、活动内容
3月--5月，区卫生局组织护理基础理论与实践技能巡回培训，各单位根据自身实际，组织本单位护理人员严格按照操作规范，开展技术培训与技能比武竞赛活动，选拔优秀护理人员，区卫生局派人督导。5月初分两个赛点进行护理理论与实践技能比武预赛，5月8日组织庆祝护士节护理理论与实践技能比武决赛。
本次技能竞赛主要采取技术操作比武和理论知识考试两种形式，决赛时技术操作比武为无菌技术操作、静脉输液、心肺复苏技术三项内容。
四、活动要求
(一)提高认识，加强领导。庆祝5.12国际护士节是我区医疗质量管理年活动的一项重要内容，各单位要高度重视，按照统一要求，做好具体安排，采取有力措施，确保活动顺利开展。为保证纪念活动顺利开展，区卫生局成立庆祝5.12国际护士节活动领导小组，各单位也要成立相应组织，确保各项工作任务落实到位。
(二)精心组织，务求实效。各有关部门要按照职责分工，认真准备、精心组织好竞赛活动，要通过本次活动，充分展示“白衣天使”的良好形象，切实起到振奋精神、树立形象、促进工作的目的。
(三)抓住契机，营造氛围。各单位在积极参加本次活动的同时，还要结合实际，组织讲演会、才艺展示、学术研讨等丰富多彩的纪念活动，并通过信息、宣传栏、网站等形式反映活动成果，交流经验，为纪念5.12国际护士节营造良好的舆论氛围。