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亲子美食幼儿园活动方案(合集)

2024-08-21 18:56:45

千文网小编为你整理了多篇相关的《亲子美食幼儿园活动方案(合集)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《亲子美食幼儿园活动方案(合集)》。

第一篇:幼儿园劳动节亲子活动方案

一、亲子运动会目的

1、提升儿童欢乐体验,增强各年龄段儿童动作的协调性和灵活性,提高儿童身体素质。

2、在亲子活动中,为孩子创设一个大胆与人交往的氛围,增进家长与子女之间的情感交流,增加我店与家长的共同了解的机会,使客户联系更为紧密,关系更为融洽。

3、在活动中培养儿童与爸爸妈妈克服困难,夺得胜利的精神。

二、活动概要

运动口号:我运动, 我健康, 我快乐

运动宗旨:快乐运动会,运动你我他

时间:20xx年xx月xx日

地点:自选(可与某幼儿园合作)

三、亲子运动会流程

1、爬行比赛:乌龟爬爬(2-4岁)

人数:儿童20人,家长20人。

道具准备:乌龟的“壳”10个(用装菜用的筐子,将塑料绳系住筐子两端,再系在“乌龟”的背上)(准备手套或布将儿童手包住,以免划伤)

玩法:“乌龟妈妈”在终点处给“小乌龟”喊加油。“小乌龟”从起点开始爬到终点处找妈妈,谁先到谁获胜。下一轮继续。

规则:游戏分两轮玩,每轮10名儿童,10名家长。“小乌龟”在爬行的过程中站起来算违规。

2、袋鼠跳跳跳(6-8岁)

人数:家长20人,儿童20人。

道具准备:麻袋10个,小红旗10面。

玩法:“小袋鼠”抱住“袋鼠妈妈”的脖子,袋鼠妈妈钻进麻袋里,两手捏住麻袋口往终点处跳,到终点处将红旗拔起,先到举红旗者胜。

规则:游戏分两轮玩,每轮10人,小袋鼠要在袋鼠妈妈的前面抱住脖子。

3、推小车(6-8岁)

人数:家长20人,儿童20人。

道具:手套或其他(将手保护,以免划伤)

玩法:一名家长在一名儿童身后,将儿童的两只脚拉住,儿童手撑地往前爬,家长推,先到者胜。

规则:游戏分两轮,每轮10人。

4、摘果子(2-4岁)

人数:家长20人,儿童20人。

道具准备:“果子”(将彩色纸剪成的许多果子系在绳子上,将绳子拉直举高放到终点处一横条拉直),气球若干,计时器(果子和气球都要准备两轮的)

玩法:家长将儿童背在背上从起点到终点跑,途经气球踩破,到终点处请背上的儿童摘“果子”,时间到喊停,看谁摘的“果子”多。

规则:游戏分两轮,每轮10人。未将气球踩破的不算赢,家长帮忙摘果子的不算。

5、家长游戏:抢板凳

人数:10人

道具准备:9个小板凳

玩法:将9个板凳摆成一个圆,家长围着圆站好,音乐响起开始围着圆圈跑,音乐停抢坐板凳,没有抢到的淘汰,游戏继续,一直到最后2名家长中有一名家长抢到板凳为止,游戏结束,评选一、二、三名获奖者。

6、赶小猪(6-8岁)

人数:20名儿童。

道具准备:羽毛球拍10个,皮球(小猪)10个,猪圈10个(用废纸盒做,口朝终点处)

玩法:每人一根小棒(球拍),一头猪(球)口令后,儿童用小棒将猪赶到前面的猪圈内,先赶进去者胜。

规则:游戏分两轮,每轮10人,能用手赶小猪。

7、夹球跑(4-6岁)

人数:儿童20人。

道具准备:皮球20个。

玩法:2个儿童为一队,共5队。每队有两个球,两名儿童抱在一起,将球夹在胸前,往终点处跑,到达终点后将球放下,再到起点夹另一个球往终点跑,先到者胜。

规则:游戏分两轮,每轮10人。儿童用手拿球跑者为犯规。

8、接力赛跑(6-8岁)

人数:儿童24人。

规则:游戏分两轮玩,每轮12人,分4队,每队3人。

道具:接力棒4根,障碍物: “过小桥”(准备板凳摆成竖条)、 “穿山洞”(用圈圈做成山洞)

玩法:每队3人,1人站在起点处,1人站在“小桥”处,1人站在山洞处,由起点的人手拿接力棒跑到“小桥”处,走过小桥,将接力棒交给小桥处的人,再由小桥处的人穿过“山洞”将接力棒交给“山洞”处的人,“山洞”处的人马上跑回到起点(不用穿山洞,过小桥),先到者胜。

9、二人三足(6-8岁)

人数:家长20名,儿童20名。

道具准备:布绳子10根。气球20个(放在终点处)

玩法:1名家长和1名儿童站在起点处,用一根绳子将两人相邻的一条腿绑住,口令响,开始终点出走,到达终点后将终点处的气球踩破,先踩破先到者胜。

规则:游戏分两轮,每轮10人。

1、《我给爸爸妈妈穿衣服》:一名家长在终点,儿童在起点,哨声响起时,儿童拿起衣服跑向终点,给其家长穿上衣服,拉上拉链后,家长背起孩子迅速跑向起点,先到者为胜。

2、《螃蟹夹球》:一名家长与孩子手拉手,将一个球放在上面,身体侧向迅速前进,先将球运到终点者为胜。

3、《两人三足》:儿童的一腿与一名家长的一腿绑起来,成两人三足状,从起点走向终点,先到者为胜。

4、《小飞机》:儿童背对其家长,将两腿缠在家长腰上,家长双手拖住儿童胸部,儿童将手臂侧平举,家长迅速跑向终点,先到者为胜。

5、运西瓜:爸爸与妈妈面对面站好,将球夹在中间,手拉手,运给站在对面的宝宝,宝宝抱着球运到对面的框子里,先到者为胜。

6、过河:宝宝和妈妈或者爸爸,蹲在垫子上,利用三个垫子,一个一个的移动,帮助人往前移动,先到终点的为胜利。

7、小脚踩大脚:宝宝站在大人的脚上,大人通过走障碍等环节,到达终点最快着为胜利。

8、贴鼻子:家长将眼睛蒙起来,站在黑板前,宝宝看图片,指导家长将鼻子贴在黑板上,贴的最接近鼻子位子的为胜利。

9、夹玻璃球:家长用筷子夹玻璃球,送到站在对面的宝宝拿的碗里面,在一分钟里夹的最多的为胜利。

10、接海洋球:宝宝从框里面拿海洋球投给对面的家长,一分钟里接的最多的为胜利。

10、亲子跳绳(6-8岁)

准备:每人一条绳子

游戏规则:在一分钟内一组的同学(13人)和家长同时亲子跳绳,第二组的家长数数,接着第二组的同学和家长跳绳,由第三组的家长数数,依次类推,最后按小组跳绳的数量取前三名,分别给小组加30、20、10分。

第二篇:家长幼儿园活动方案

一.晨间活动(8:00―8:50)

1.晨间接待:

1.选两名幼儿当“文明小天使”,在教室门口接待来园幼儿和家长。

2.热情接待家长,关切每一位幼儿的来园状况。

3.谈话活动:教师引导幼儿将话说完整。

2.区域活动:

娃娃家:

目标:1.鼓励幼儿进行角色扮演,模仿成人劳动。

2.围绕“娃娃家”开展游戏,体验与同伴一起游戏的乐趣。

准备:布置娃娃家的环境;娃娃若干,炊具(煤气灶,锅,铲,勺等),餐具(碗,盘子,茶壶,杯子,小勺),食品(面条,鱼丸,饺子,各种饼干等)

指导要点:1.引导幼儿学习抱娃娃:幼儿自由报娃娃并相互交流,怎样抱娃娃才会更舒服?

2.学习给娃娃喂饭:让幼儿回忆平时爸爸妈妈怎样给自己喂饭。启发问题:饭很烫时怎么办?

建构区

目标:幼儿尝试建构我家的房子

准备:提供各种质地的建构材料(如纸盒,瓶,罐,积木等)

指导要点:1.要搭出房子的主要结构,可以自由选择材料按意愿自由建构。

2.游戏中要爱护玩具,掉地上要及时捡起来,不要把别人搭建的房子碰倒。

3.要正确收放材料(轻拿轻放)

二.点名:

要求没有声音,报到名字的小朋友叫一声“到”,声音响亮。

三.早操(9:00―9:30)

要求:能跟着音乐有愉快地做操,动作基本到位,精神饱满。

四.集中教育活动一(9:30―10:00)

教学目标:

1.学习诗歌,感受诗歌中天真活泼的情趣,有朗诵诗歌的兴趣。

2.初步感知小鸡、小鸭、小兔、小袋鼠的行走方式,学习动词:游、跳、走,知道小朋友长大了要自己走。

教学准备:

1.情景图片4张

2、各种小动物图片人手一张

教学过程:

(一)听音乐《乖孩子》和老师一起学习小动物(小鸡,小鸟,小兔,小乌龟等)进入活动室,引起幼儿的兴趣。

小朋友,你们喜欢小动物吗,今天,我们班上来了许多客人,你们想知道它们是谁吗?

(二)基本部份:学习诗歌,能和大家一起愉快地朗诵诗歌。

1.引导幼儿观察小动物,了解诗歌内容。

“今天,森林小动物幼儿园开学了,小动物们都高高兴兴地跟着妈妈上学去,瞧!它们来了?”先后出示小鸡和鸡妈妈的图片:“看,谁来了?”幼儿回答:小鸡。“小鸡跟着谁?它是怎么来的?”幼儿自由回答。追问:你能说说谁是妈妈,谁是宝宝吗?我们可以用完整的话来说“小鸡,跟着妈妈,走走走。”

教师模仿小鸭,“接着谁来了?”出示小鸭和鸭妈妈游水的图片“小鸭跟着谁?它是怎么来的?”学习词:游(辅以动作)。我们用完整的'话说说“小鸭,跟着妈妈,游游游。”

“跟在小鸭后面的是谁呢?老师先请小朋友猜一个谜语:红眼睛,白皮袄,长耳朵,真灵巧,爱吃萝卜爱吃菜,走起路来蹦又跳。”

出示小兔和兔妈妈的图片。“我们看看小兔子跟谁怎么来的?”幼儿学习小兔跳“我们用完整的话说说‘小兔,跟着妈妈。跳跳跳’

最后出示小袋鼠和袋鼠妈妈的图片。“小袋鼠在哪里呢?它为什么要妈妈抱?”“别的动物都是自己走来的,它却要妈妈抱,你们觉得对吗?”学习词:羞。学说“小袋鼠,它要妈妈抱。羞羞羞!”

2.欣赏教师完整地朗诵诗歌,了解诗歌的名字,学念诗歌,感受诗歌中天真活泼的情趣。

①、了解诗歌的名字。“老师把刚才的4句话连起来就成了一首很好听的儿歌。它的名字叫《谁最羞》”

②、教师朗诵诗歌,注意节奏要明快。

③、学念诗歌。

a.师生一起边做动作边念诗歌,注意咬字清楚、节奏明确,熟悉后加快节奏。

b.师生对念,老师念小动物的名称,幼儿接念后半段,同时做动作。

3.教育幼儿要和小鸡、小鸭和小兔一样自己走,并帮助小袋鼠改正缺点。“小鸡、小鸭它们真能干,它们会自己走路、自己游水,我们小朋友呢?”(也会自己走,不要妈妈抱)

“小袋鼠真难为情,让我们一起来帮助它改正缺点,学会自己走路,好吗?”(幼儿模仿袋鼠跳)小袋鼠终于学会自己走路了,我们为它鼓鼓掌。

(三)学说短句:××,跟着妈妈,×××。

“瞧后面又来了好多小动物,”出示事先准备好的各种小动物图片,请每个幼儿找一位小动物做朋友,先学学小动物的行走方式,再学说短句:××,跟着妈妈,×××。可以说给好朋友听,也可以说给后面的客人老师听。

(四)结束部份:出活动室,巩固幼儿对诗歌的掌握。

今天我们的小朋友和小动物们一样棒!哎呀,森林幼儿园要上课了,小动物们要迟到了,我们赶快把它们送去幼儿园吧。幼儿一一地送动物上“幼儿园”并念儿歌出活动室。

五.课间音乐活动(10:00―10:30)

六.集中教育活动二(10:30―11:00)歌曲《小鱼游游游》

活动目标:

1、初步熟悉歌曲,愿意和大家一起唱歌。

2、能积极参加音乐活动。

准备:

1、头和尾巴会动的拉线鱼一条。

2、录音机一台;磁带一盒;

过程:

1、出示拉线鱼。

(1)教师一边操作一边歌唱两遍后提问:

小鱼在哪里游?它是怎样游?

(2)集体学歌词后问幼儿:小鱼游得快乐吗?小朋友在幼儿园里快乐吗?快乐就是高兴。

2、听录音歌曲。

歌曲的名字叫什么?你听见歌里唱了什么?进一步帮助幼儿熟悉歌词。

3、集体学唱歌曲。

活动延伸:

课后带领幼儿学金鱼的游动,培养幼儿对金鱼的喜欢。

七.餐前活动(11:00―11:20)

1.排队去解小便,洗手

2.听故事《孔融让梨》

八.午餐(11:20):要求幼儿能正确地使用餐具以及端正用餐姿势;注意保持桌面、地面、碗内的干净与整洁;知道与人共餐时的礼节,不抢食、不在喝汤时发出声音等

第三篇:家长幼儿园活动方案

一 会议目标:

引导家长们了解经典教育。

让家长了解教育孩子的最佳时机、内容和方法。

打消部分家长对传统教育“封建、落后”的误区。

4、让家长配合幼儿园开展国学经典教育。

二、会场要求

1、封闭的环境、场地方正、遮光效果好;

2、有电源插头可以连接电脑和投影仪;

3、有很好的音响设备。

三、会议准备:

1、提前布置会尝摆好椅子;

2、饮水机、一次性杯子、鲜花;

3、数码相机或摄像机、会场音乐(家长入席时可放一些轻松柔和抒情的或激昂类型的,结束之时可放一些励志感人的,也可根据幼儿园实际情况放一些适当的儿童);

4、幼儿活动相片幻灯片;

5、事先在会场准备好需要使用的投影仪、笔记本电脑、音响、麦等设备,并调试好。

四、会议过程:(接待人员:迎接家长签名,安排家长坐好观看幼儿活动相片幻灯片)

1、主持人开场词;(附稿1)

2、家长互动环节;(附稿2)

3 、园方发言;(附稿3)

4 、播放视频;(中间部分:看碟,不做任何点评)

5 、园方做结束语。(附稿4)

6、主持人致“下课词”(附稿5)

五、“家长课堂”成功关键点:

(1)邀约:老师以负责认真的态度邀请每一位家长参加,做好签到登记,没有到会的家长需要继续沟通,单独补课或者邀请参加下一年级的学习;

(2)场地:封闭、方正、遮光效果好;

(3)设备:投影、音响、麦等设备清晰,效果好;

(4)流程:尽量按照方案中的步骤来操作,导师和主持言语简洁,前面几期尽量不要自己发挥;

(5)纪律:场内的纪律非常重要,开场时请主持一定要调整好家长的.状态,手机调静音、不随意走动、不提前离尝学习期间不私下讨论;

(6)状态:园方和老师都要以严谨、认真的态度来对待,课堂中不随意走动、不私下讨论、手机调静音;有家长讲话请走到他旁边轻轻地提醒,维护场内秩序。

六、(附稿6):家长课堂通知

家长课堂通知

为了促进家园共育,让我们的家长了解教育孩子最好的方法,让我们的孩子有一个幸福的人生,本学期我园将定期开设“家长课堂”学习活动,第一课《爱和经典》将于 月 日,上午 时 分到 时, (地点)召开。

给孩子最好的教育,是每位家长的心愿,所以希望家长接到通知后,积极参加幼儿园的学习,提前安排好工作与生活,并且准时到场!谢谢配合!

家长课堂内容预告:

1、在孩子的教育中,最重要的学习内容是什么呢?

2、您认为什么教育才是最适合孩子的教育呢?

家长课堂课程――学分制

第一课

第二课

第三课

学分标准

6分

8分

10分

6分

8分

10分

6分

8分

10分

学分(打√)

总分

第一课 第二课 第五课

学分标准 6分 8分 10分 6分 8分 10分 6分 8分 10分

学分(打√)

总分

学分制评分原则:班级老师根据家长参与“家长课堂”的情况给家长每次学习打分,学期末我们将根据家长“家长课堂”得分情况,开展 “书香家庭”“家园共育之星”以及“智慧父母”评选活动。并在学期总结活动中,面向全园家长进行表彰和授奖。

  洪山小学中心幼儿园

  二xx年 四 月 二十七 日

第四篇:亲子美食活动方案

1、 出示圣诞老公公、圣诞树引入,激发幼儿参与活动的兴趣。

师:你们看谁来了?

2、 介绍圣诞节的由来,初步了解圣诞节的由来。

3、 请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验,说说为什么喜欢圣诞节。

4、 介绍圣诞吉祥物(圣诞老公公、圣诞树)的由来让幼儿了解,丰富幼儿有关圣诞节的知识。

5、 师幼共同创编圣诞儿歌。

幼儿园圣诞节活动主题二:故事:圣诞老公公是谁?

1、 导幼儿分享对圣诞的认识。

2、 教师讲述故事,让幼儿初步了解故事的内容。

(1) 圣诞老公公是谁?

(2) 圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?

3、 教师再一次讲述故事,引导幼儿联想圣诞老公公送礼物的种.种情景。

老师重点引导幼儿说说:"你觉得圣诞老公公在给小朋友送礼物的时候是什么样子的?"

4、 请幼儿一起扮演圣诞老公公,随音乐进行表演。

幼儿园圣诞节活动主题三:自制图书"我看到的圣诞节"

1、 请幼儿说说圣诞节周围环境的变化。

(1) 圣诞节快到了,你在哪发现了圣诞节?

(2) 你看到了圣诞节是什么样子的?

2、 师把幼儿所看到的圣诞节编成一个小故事,与幼儿进行讲述。

3、 请幼儿把自己看到的圣诞节画下来,师讲述"幼儿看到的圣诞节" 引导幼儿自己看到的圣诞节进行作画。

4、 协助幼儿把作品订成一本小图书,引导幼儿讲述自己的圣诞故事,并与同伴交流。

幼儿园圣诞节活动主题四:韵律活动:铃儿响叮铛

1、教师播放《铃儿响叮铛》音乐与幼儿根据音乐节奏拍手入室,初步感受音乐的欢乐气氛。

2、引导幼儿观察活动室的墙饰、各种道具,引出主题----庆祝圣诞节。

3、幼儿倾听音乐,引导幼儿大胆积极的做出动作。

(1)幼儿倾听音乐,让幼儿说说:你听完这首歌曲有什么感觉?

(2)请幼儿为音乐配上自己喜欢的动作,教师引导幼儿进行观察和模仿。

(3)教师把幼儿表演的动作进行组合,师范表演。

(4)引导幼儿学习韵律表演,重点指导幼儿跑跳步的动作。

4、请幼儿自由选择自己喜欢的道具装扮自己,随音乐进行的表演。

第五篇:幼儿园以美食为主题亲子活动方案范文

为了从小培养幼儿民族自豪感与爱国主义情感,我们吉祥园基于本园幼儿都是来自祖国各地的园情出发,从中就地取材来挖掘课程资源,丰富幼儿园饮食文化生活,增进亲子情感交流,并为家长展示家乡美食厨艺提供平台。特此举办“舌尖上的美食”活动,邀请家长与幼儿共同参加,以达到让幼儿了解祖国美食文化,家园相互交流的目的。

一、活动时间:

20xx年4月28日

二、活动目标:

1、通过活动,引导幼儿了解祖国各地的美食文化,增强民族自豪感与爱国主义情感。

2、为家长展示家乡美食厨艺提供平台,促进家园相互交流。

三、活动准备:

1、物品准备:

特色菜所需蔬菜(自备或学校购买)、工具、基本调料幼儿园提供,特殊调料家长自己准备;围裙、帽子、托盘、盘子、碗、筷子、勺子等等。

2、人员准备:

家长志愿者每个班级2位、各班老师和保育员

3、场地准备:

厨房用具的摆放及场地环境布置

四、活动流程:

1、制作美食街宣传海报,提前一周发放“吉祥美食节”厨师招募信息。鼓励有家乡特色菜的家长报名参加厨艺展示。

2、准备食材阶段

3、28号上午8:00――9:00各班级内保育老师配合家长清洗所需食材、烹饪工具等,做好烹饪前的准备工作。教师与幼儿讲解今天的活动内容、即将要看到的菜品名称以及是哪个地方特色菜肴。

4、9:00――10:00各班级开始烹饪菜肴,老师组织幼儿大操场观看,体验家长的精湛厨艺、和中国美食文化。

5、10:00――11:00各班将烹饪好的菜肴统一端到“美食一条街”,各班级有秩序地带幼儿品尝祖国各地丰富的美食佳肴,增强民族自豪感。

五:活动注意事项:

1、敬请在活动过程中确保孩子家长及自身安全。

2、敬请在活动过程中给孩子做好表率作用。

3、敬请遵守活动规则,确保活动顺利进行。

4、活动过程中敬请团结友爱,文明礼让。

5、活动结束,全体教职工整理场地。

第六篇:亲子美食活动方案

亲爱的小宝贝们,亲爱的.爸爸妈妈们,今年是你们第一次参加幼儿园四大传统活动之“亲子美食节”活动。你们也许听说过“低碳生活”,可你们听说过“低碳美食”吗?哈哈,本周就请爸爸妈妈们带小宝贝一起通过上网、逛图书馆等途径去寻找“低碳美食”吧!

【具体活动抢先看】

活动一:“低碳美食”菜谱介绍

请每位幼儿于26日(下周一)带“低碳美食”的菜谱图片来园,爸爸妈妈事先帮助幼儿介绍菜谱,开展班级菜谱介绍活动。(其中,每班征集1―2名幼儿在周一美食节开幕式上作菜谱介绍,我们将颁发奖状以资鼓励。名额有限,如需参加请向班级老师报名。)

活动二:“低碳美食”亲子宣传海报制作比赛,具体制作规则如下:

海报作品截止日期:xx.12.27

活动三:每户家庭遵循“少油、低盐、不用添加剂、少糖、少味精”的低碳理念制作一道拿手私房菜,于28日带园幼儿集体品尝“低碳美食”。(其中,每班1户家庭)

活动四:30日(周五)上午一位家长带幼儿入园开展亲子“低碳美食”体验活动,请事先安排好工作,期待您的参与!

1、“低碳美食,从我家开始”承诺签名,合影留念。

2、每班1户家庭现场烹饪比赛――“低碳美食厨艺秀”,一名“低碳美食厨艺秀”裁判。请事先于班级老师处报名参加。

3、“低碳美食汇”――亲子“低碳美食”游园品尝活动。

遵循“低碳美食”为主题,请幼儿自带餐具(非一次性餐具),游园品尝中注意树立幼儿的环保意识。其中,各班特色“低碳美食”具体安排如下:

蓓蓓班:水晶月亮(水饺);蕾蕾班:彩色饭团;蜜桃班:五谷丰登;西瓜班:水果甜羹

活动五、低碳”美食节闭幕式

1、颁奖仪式

2、师幼齐跳健康操宣告美食节结束

推荐专题: 幼儿园亲子活动园长发言稿 六一儿童节亲子活动方案 亲子美食幼儿园活动方案

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