千文网小编为你整理了多篇相关的《户外亲子创意活动方案6》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《户外亲子创意活动方案6》。
一、设计意图:
经过接触和观察,幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感,而爸爸对幼儿教育的参与性也远远低于妈妈,父亲中有不少人的教育态度不够正确或因工作忙碌忽视了对幼儿的关心,这些从幼儿平时的谈话都能听到。但是作为爸爸对于孩子的成长起着至关重要的作用,多与爸爸接触的孩子,情商和信息量要明显高于每天只和妈妈在一起生活的幼儿。作为父亲和孩子一起游戏,既可以树立爸爸的形象,了解孩子的世界;又可以间接了解教学,拓展孩子们的视野。所以我就设计了小班亲子活动《和爸爸一起玩》让幼儿和爸爸一起游戏,进而感受爸爸的爱与妈妈爱的不同,对爸爸产生景仰、热爱、崇拜等情感。
二、活动目标:
1.通过和爸爸一起游戏,体验和爸爸一起的快乐,感受爸爸对孩子的关心和蔼,产生爱爸爸的情感。
2.通过找背影辨认找出爸爸,能大胆说出爸爸的'不同本领。
3.能用给爸爸擦汗、端杯水、送礼物、表演节目等不同的方式表达自己对爸爸的爱,活动大方不扭捏。
三、活动准备:
物质准备:和爸爸游戏的视频、水杯、毛巾、装饰好的礼物。
经验准备:在家和爸爸游戏、歌曲《我的好爸爸》。
四、活动过程:
1.游戏“猜背影”,激发幼儿和爸爸一起快乐活动的兴趣。
猜背影。
玩法:爸爸们背对幼儿,幼儿通过观察爸爸的服装等特征,找到自己的爸爸。
交流:你是怎样找到爸爸的?引导幼儿较清楚的讲述自己找到爸爸的方法。
2.夸夸好爸爸,引导幼儿了解爸爸的不同本领。
(1)夸夸爸爸本领大
提问:你知道爸爸有什么本领?并随机请个别爸爸展示本领,体验爸爸的本领大,有自豪感。
(2)和爸爸玩游戏。
请个别幼儿和爸爸示范在家中一起玩的游戏。
请各家庭之间相互展示玩的游戏。
3.视频欣赏“我的爸爸”,进一步增进父子之间的交流。
(1)观看视频“我的爸爸”。
(2)分析视频。
“我喜欢爸爸的大手”幼儿感受拉到自己爸爸的手的不同感觉。
提问:摸摸爸爸的手,什么感觉?(大大的、热热的)
小结:爸爸的大手拉着我们,感觉特别安全,这种感觉就是安全感,不管去哪里,我们都不会害怕。
“我喜欢爸爸的怀抱”感受爸爸怀抱的温暖。
提问:听到什么声音?爸爸抱紧你,什么感觉?
小结:爸爸的怀抱很温暖,很安全,躺在爸爸的怀抱里,就算在寒冷的冬天,我们也不会被风吹到。
4.和爸爸一起游戏,体验爸爸的爱。
提问幼儿:坐在爸爸腿上什么感觉?被爸爸高高的举起来,有什么感觉?
提问爸爸:陪宝贝一起玩,心情怎样?
5.为爸爸做件事,学习用不同形式表达对爸爸的爱。
帮爸爸捶捶肩。
给爸爸端水、擦汗。
注:提醒幼儿双手端杯子,轻轻的给爸爸擦汗,并引导幼儿给爸爸喝水擦汗的时候可以对爸爸说什么话。
爸爸对宝贝说说心里话。(互动)
6.为爸爸表演节目――歌曲《我的好爸爸》
幼儿为爸爸送上自己制作的礼物,并说一句心里话。
为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流,丰富孩子的业余生活,给每一位学生展现自我才能的机会,使每一位学生在学习之余好好锻炼身体;同时,使每一位家长发现孩子的`优点,注意各种才能的挖掘和培养,育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。
一、游戏名字
背靠背运球。
二、活动宗旨
友谊第一,比赛第二。
三、活动主题
娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。
四、活动简介
1、活动时间:20xx年xx月xx日。
2、活动地点:xxx。
3、参赛对象:xx班及家长。
4、道具:大球。
五、比赛项目及规则
1、参赛人数:每班为1组,共4组,每组6D8对,每对由一家长带一孩子参加比赛。
2、比赛距离:20米距离。
3、裁判员:发令1人,记录1人。
4、规则:
(1)一位家长与一位孩子配对成1对,背夹一球,步调一致向前走;
(2)向前走时,双手必须在前方,不能碰到气球;
(3)家长与孩子到达终点后,家长再模防兔子跳返回起点;
(4)另一对家长与孩子继续开始,依次类推;
(5)最后哪一组所用的时间最少,哪一组就是获胜队。