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教学活动展示活动方案(优秀范文三篇)

2024-08-12 12:24:12

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第一篇:教学活动方案

【活动目标】

1、认识我们常用的取暖用具,了解冬季的取暖方式。

2、知道取暖用具的使用方法,懂得安全取暖。

【活动准备】

取暖设备图片

【活动过程】

一、谈话导入

师:孩子们,现在是什么季节?天气怎么样?(冬天,天气很冷)我们的活动室内暖和吗?(暖和)我们是怎样取暖的?今天,我们就来了解这些内容。

二、认知取暖方式

1、和幼儿一起讨论取暖方式

取暖方式很多,有:火炉取暖、衣物取暖、运动取暖、电器取暖(如电热毯、空调)等。

2、感知多种取暖方式。

火炉取暖:我们北方家庭、学校等最常用的取暖方式,通过燃烧煤炭产生热量、提高温度取暖,我们的活动室就是烤火炉取暖。(教师指导幼儿观察活动室火炉取暖设备)

衣物取暖:冬天,人们都穿上了棉袄、棉裤、棉鞋等棉衣,你们大家都穿着吗?(穿着)小朋友们都穿得很暖和。(幼儿交流自己穿的`衣服)

运动取暖:通过跑步、跳绳或者做其他运动的方式可以增加体内热量取暖。

3、观察各种取暖图,了解取暖工具的使用方法及注意事项。

小朋友们,在使用取暖工具取暖时,一定要掌握好方法,注意安全。

如:火炉取暖,我们不能随便生火、添加煤炭,要注意空气的流通,预防煤气中毒事件的发生;使用电器(如电热毯)取暖时,不能时间太长,要及时关闭电源。

小结:小朋友们,冬季取暖保证了我们正常的活动、生活,我们在取暖时一定要注意方法,确保安全。

第二篇:教学活动方案

活动目标:

1、初步感受图形的对称性。

2、理解对称的含义,能正确的判断图形是否对称。

3、体验对折的乐趣。

4、引发幼儿学习图形的兴趣。

5、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。

活动准备:

对称的大树、对称的房子1张、对称的三角图片1张、不对称的房子、不对称的三角形、不对称的茶壶各一张;找对称的操作纸每人一张。

活动过程:

一、故事导入

在一个王国里住着一位美丽的公主,有一天王国里来了一位可恶的巫婆,她把公主关了起来,并设下五道难关,人们都想就出公主,可都没能闯关这些关卡,小朋友们你们愿意闯过难关吗?

二、引入对称的.概念

师:“小朋友们在闯关之前,老师这有一些有关这个王国的秘密,让老师帮助一下你们吧”。(让幼儿观察对称图形,并探索发现其中相同的地方,对对称图形有一些了解)

三、闯关游戏加深对对称的了解

1、第一道关卡,,找对称的图形

2、第二道关卡,看蝴蝶,找对称的图形

3、第三道关卡,看脸谱,找对称的图形

4、第四道关卡,归类,找出哪些是对称图形,哪些不是对称图形

5、第五道关卡,让幼儿画出对称的方格图形

四、联系实际

让幼发现生活中,教师中的对称图形,并分享分享一下自己对对称图形的理解。

五、动手操作

为每个幼儿准备一张拥有一半图形的操作卡(图形各不相同),使幼儿在一堆图片中找出图形、颜色都相对应的对称图案贴在操作纸上。

第三篇:教学活动方案

一、开展课外教学活动的意义:

在玩耍中学习知识,增加对数学的好奇心和求知欲,从而爱上数学。数学并不是一门枯燥难懂的学问,它是我们日常生活中的一部分。

二、课外教学活动内容:

1、巩固位置与方向知识,认识东南西北以及东北、东南、西北、西南八个方向。

2、复习除数是一位数的除法

三、教学目标:

能熟练计算除数是一位数的除法。

掌握方法:利用数的组成口算,利用表内除法口算,想乘法算除法。

四、活动过程

(一)一些结合当时场景的数学计算,假设:

1、以自身站的点为原点,看手机地图,辨别方向。

2、经过有阶梯的地方,数一下一共走了多少级台阶,有几层,那么每层有多少级台阶。 3、经过商店,最贵的单价是最便宜的单价的.几倍,买一个最贵的东东可以买几个最便宜的东东。

4、老师的年龄30岁,学生年龄10岁,老师的年龄是学生年龄的几倍?

(二)中途休息时可以做题

60÷2= 42÷7= 55÷5=

先判断商是几位数,再用竖式计算

352÷2= 432÷5= 878÷6=

(三)趣味小游戏:

1、计算9的倍数时,从左到右给手指编号。假设乘式是9×6,弯曲标有数字6的手指,然后数弯曲的那根手指的左边剩下手指数5,右边剩下的手指根数是4,于是可以得出9×6=54

2、除数是一位数的除法法则(有趣又好记的顺口溜):

高位除起要记住;除数一位看一位,一位不够看两位;除到哪位,商哪位;除数是姐,余数是妹。

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