千文网小编为你整理了多篇相关的《儿歌活动教学展示方案(范文五篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《儿歌活动教学展示方案(范文五篇)》。
第一篇：幼儿园教学观摩活动方案
指导思想：
为了适应幼儿教育发展需要，促进我园教师队伍的整体素质，并尽快适应教育的新形势、新要求，转变教育观念，推进新课改，提高幼儿园课堂教学质量，我园将于11月21日――11月25日组织开展全园教师观摩课活动。
活动目的：
1、为了深入学习、理解、实施《幼儿园教育指导纲要》，推进幼儿园课程改革，促进幼儿健康和谐的.发展。
2、提高教师的教学基本功，提升教师业务素质和教学能力，提高教育教学质量。借助说课、上课、评课的交流平台，促进教师专业发展。
活动要求：
1、认真选材，教学内容符合幼儿年龄特点。
2、教具准备充分，幼儿参与性强。
3、听课教师认真做好记录。
活动安排：
1、教师认真备课，做好活动前准备。
2、20日抽签确定教师授课活动时间。
3、21日观摩活动开始。
4、每节活动后进行评议。
第二篇：幼儿园教学活动方案
活动目标：
1、在泥工活动中，尝试使用辅助材料。
2、尝试用搓泥的方法做萝卜
活动准备：彩泥、泥工板、绿色皱纹纸、贺卡、请柬、小塑料棍、泥工刀等
重点难点：愿意使用辅助材料。
活动地点：活动室
活动形式：小组活动
活动过程：
1、出示请柬，引起幼儿参与泥工活动的兴趣。
小兔子给我发来请柬，它明天要过生日了，希望我们班的.小朋友明天去参加它的生日会。
2、请幼儿讨论，给小兔送什么礼物？小兔最爱吃什么，送它什么，它就会特别高兴。
3、请幼儿讨论胡萝卜，说说他们的颜色、形状是什么样的？
4、大家学做萝卜。
①我们来为最爱吃萝卜的小动物准备萝卜，作为它的生日礼物。
②每人拿一块泥，和老师一起团泥，团揉光滑后搓。和搓面条不同，手掌一边用劲大，一边用劲小，搓出一头粗一头细的锥形。
5、鼓励幼儿使用小塑料棍将皱纹纸当做萝卜叶嵌插在萝卜头上。
6、将萝卜放在一个筐里，留着小兔生日的时候给带过去。同时，出示制作好的生日贺卡，增加庆祝小兔生日会气氛。
第三篇：大班儿歌活动教案
活动目标
在了解诗歌画面内容和相关事物的基础上，鼓励幼儿自己创编儿歌。
激发幼儿热爱大自然的情感。
材料准备
春景图、 录音机、《春雨》板书
词卡：春雨 种子 麦苗
活动过程
一、出示春景图
以谈话的形式导入课题。
师；春天来了，你在这幅春景图看到了什么？他们在干什么？
二、感受诗歌的意境
学会句式：“，......说，下吧下吧，我要......”。
1、欣赏诗歌《春雨》了解诗歌的'内容。
2、语言提示：下雨的声音是怎样的？诗歌里说了谁？他们都说了什么？心情是怎样的？
3、找个别小朋友朗诵儿歌。
4、其他小朋友学着有感情的朗诵儿歌。
三、出示字卡
让幼儿试着读出字卡上的字词。
四、观察周围生活
引导幼儿用自己的语言描述仿编部分内容。
1、引导幼儿用适当的词替换诗歌中的词。
如：柳条说：下吧下吧，我要发芽。
2、通过反复出现的词：说 我要 。。。让幼儿能够熟悉仿编部分内容。
五、引导幼儿把几个段落串起来
形成一首较长的春雨的诗。
教师小结幼儿编出的诗歌段落后，串成一首完整的诗。
六、表演诗歌
鼓励幼儿在朗诵自编诗歌时，加上适当的表情和动作，把仿编的诗歌大胆的表演，展示给大家听。
第四篇：儿歌比赛活动方案
为活跃校园文化生活，推动小学生积极参加体育锻炼，培养学生集体主义思想，激发学生的运动兴趣，提高学生的做操质量，规范学生的动作技术，促进学校体育活动的开展，使学生在德智体美劳等各方面得到全面的发展，经学校研究，决定举行“七彩阳光”广播操比赛，具体方案如下：
一、比赛时间：
20xx年11月28日上午(如遇天气变化，以临时通知为准)
二、比赛地点：
学校第一球场
三、参赛对象：
一～六年级全体学生
四、比赛项目：
小学生广播体操――《七彩阳光》。
五、参赛方法和要求：
1、以班级为单位进行比赛，每班参赛人数以本班实际学生数为准（如有身体行动不便、生病等特殊情况的要如实报告。，其中设立一人为领操员。各班比赛的入场、退场均由领操员负责指挥。进场整理好队形后，由领操员向总指挥汇报“x班准备完毕，请求表演。”主持人回答“开始表演”后即播放音乐开始做操。
2、比赛按抽签顺序进行。
3、比赛使用七彩阳光的音乐伴奏带，每班只做一次。
4、比赛流程包括：学生进场→广播操→学生退场。
六、评比办法：
1、学校组织评委进行现场打分。
2、评分标准见附件。
3、保证出勤率，缺一人在最后得分内扣1分，依此类推。
七、评奖办法及奖品设置：
分设低年级组（1、2年级）；中年级组（3、4年级）和高年级组（5、6年级）。
1、每个组设立1个一等奖，1个二等奖，其余为优秀奖。2、全校评出2名优秀领操员。
3、奖品设置：
一―二年级的奖品为：
一等奖：十个小皮球
二等奖：八个小皮球
优秀奖：六个小皮球
三―六年级的奖品为：
一等奖：篮球一个
二等奖：两副羽毛球拍
优秀奖：两副乒乓球拍
优秀领操员：两本笔记本
八、评委：
孔俊孔佳松王芳王福生牛滔吴桂芬计分员：姬朝明聂粉琴
九、活动工作安排：
1、主持人：包祥芬
2、影响及音乐：王濯[敖蝶
3、摄像：周玉春
4、奖状打印及奖金发放：高安稷吕阳洪
5、各班班主任负责班级的纪律，教育学生听从指挥，保持安静；组织本班同学认真参赛，保证比赛有序、顺利进行。
十、会议程序：
1、各班整队入场
2、学校校长致开幕词
3、宣布比赛办法
4、介绍评委
5、宣布比赛开始
6、广播操比赛
7、主持人宣布比赛成绩
8、学校领导颁奖
附：广播体操比赛评分细则
一、入场、队形：（1分）
1、入场时必须由领操员带队进场，到达做操的场地后，领操员整队成体操队形散开，准备做操。（各班整队、进场队伍行、列数可视需要自行确定）
2、横队、纵队整齐，在做操过程中队伍操持整齐，否则扣0.1－0.5分，严重酌情多扣。
二、精神面貌：（1分）
1、学生做操时应精神饱满。
2、学生人员齐，服装整洁。。
3、少先队员应佩戴红领巾。
三、做操质量：（7分）
1、动作正确、有力、到位，基本能完成整套广播操。(总计3分。)
2、动作节奏感强，自然大方，舒展优美，整体效果好。(总计4分。)宗旨：每个学生对全套广播体操人人会做，并且做到正确、到位、规范。如果有学生不会做的，按每人扣0.1分，依此类推。
四、退场：（1分）
1、步伐整齐。
2、摆臂幅度整体一致。
3、前后间隔距离保持一致。
4、领操员：站位合适、口令正确响亮、动作优美、调动队伍有效、合理。希望各班级认真组织训练，以最佳状态参加比赛，力争取得优异成绩，使活动圆满成功。
第五篇：幼儿园教学活动方案
一、 指导思想：
以《幼儿园指导纲要》和《3-6周岁儿童学习和发展指南》为指导，全面提高课堂教学质量，促进教师把先进的教学理念转化为实际教学行为，提高教师对新课程理念的理解和教学领悟能力，从而达到优质高效。
二、活动时间
20xx年5月13―5月14日
三、活动形式
采取“同课异构”形式，各年龄段教师按照规定的内容选取不同的切入点，结合本班孩子的年龄特点设计教学活动。
四、活动步骤
1、评比对象：35周岁以下青年教师
2、评比内容
（1）活动设计思路清晰、重点突出、有效而富有个性，领域特征体现明显。
（2）活动目标定位具有适切性，能贯穿《纲要》、《指南》的`精神，适合各年龄段幼儿的特点。
（3）教学过程具有游戏性和创造性，并与目标相匹配。
（4）教学方法和教学手段运用恰当、实用、有效；富有启发性、针对性、直观性、灵活性、多样性，并有利于突出重点，突破难点。
（5）活动设计富有新意，体现知识的整合性。
3、同课异构内容
大班：三年的变化（社会）
中班：空气变变变（科学）
4、活动结束后，形成过程性资料，分享交流。
推荐专题： 班会活动方案 活动方案格式 儿歌活动教学展示方案