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一、军训时间:
xx月xx日(周五)
二、军训人员:
大班所有师生。
三、军训目的:
1、军训是对幼儿进行素质教育的有效手段之一,也是德育教育的.重要内容。接受国防教育,体验军政训练,激发爱国热情,增强组织性和纪律性,学习军人的好思想,好作风,好习惯,培养孩子的团队精神、互帮互助精神,自己教育、自己管理、自己服务、自己约束承受挫折的能力。
2、在户外开展军训活动,让孩子体验军训的吃苦耐劳,沐浴阳光,增强体质,培养能吃苦、守纪律、顽强拼搏的好品质。
四、军训内容:
整齐报数、立正、稍息、跨立与立正、蹲下与起立、齐步与立定、集合、解散等
五、军训地点:
幼儿园一号楼大操场。
分散军训具体安排如下:大一班――大门口
大二班――国旗台前
大三班――大花坛前
大四班――长廊前
大五班――中一班前
六、具体内容安排:
1、9:00,仪式开始,各班到位,集中在国旗台前后方。
2、9:00―9:20,主持人主持、武警叔叔自己介绍、表演等。
3、9:20―10:10,分散军训。(每班一名警官)
4、10:10―10:40,展示。(按顺序各班轮流展示)
七:准备
1、事先与东海舰队进行联系,邀请武警来我园进行军训活动、商量军训内容等
2、规划场地、活动策划
八、训练要求
1、提高认识,端正态度,发扬吃苦耐劳精神,确保任务圆满完成。
2、要求各班教师协同教官一同训练。
3、服从命令,听从指挥,遵守队列纪律,尊重教官。
4、讲文明讲礼貌,维护集体荣誉,积极争创先进。
5、以良好的精神面貌和整齐的动作展示自己。
九、工作分配:
1、xx――策划案
2、xx――主持
3、xx――拍照
4、其他教师进入班级的军训,协助警官军训
5、各班阿姨准备好毛巾等,负责后勤
一、军训目的
1、增强幼儿体质,让幼儿健康成长每一天;
2、培养幼儿自我控制能力和自主、自立、自理能力建立良好的班机常规。
3、强化纪律意识,规范言行举止,增强团结友爱精神,增进友谊。
20xx年x月xx日下午3:50――6:00
三、军训人员
大班全体幼儿
四、军训地点
操场
五、军训准备
幼儿穿园服和运动鞋、一次性水杯、椅子等。
六、军训内容
1、立正:立正是军人的基本姿态。
2、稍息:稍息是调整姿势和休息的动作。
3、跨立:跨立是执勤和需要的礼节性场合使用的动作。
4、转发:转发是部队队列变换方向的'方法。
5、齐步走:齐步走是军人常用的行进步伐用于部队整齐行进。
6、报数:报数是清点队列人员的在位率军训形式:采用分队训练。幼儿园大班全体幼儿分成5队,每位教官带领25名幼儿进行训练。
七、人员分工
组长:负责活动的整体安排。
副组长:各班班主任负责班级幼儿的安全以及积极配合教官组织幼儿出色完成各项军训活动和任务。
后勤组长:负责茶水,擦汗毛巾、休息座椅等工作。
成员:各班的配班老师负责班级幼儿的安全以及积极配合教官组织幼儿出色完成各项军训活动和任务。
卫生保健员:负责幼儿卫生保健工作。
八、对带班教师的要求
1、军训也是培养良好班风园风的重要手段,两位带班教师要提高认识,加强领导,以身作则,坚守岗位,积极配合教官组织幼儿出色完成各项军训活动和任务。注意培养幼儿良好的卫生习惯、作息习惯、上课习惯,形成坚强的班集体,形成良好的班风。
2、6月21日前,带班教师要精心组织开好本班军训动员会。会上对幼儿提出严明的军训纪律安全要求,提醒幼儿并管理好本班幼儿注意安全,使幼儿从动员之时起就立即进入军训状态。
3、按军容检查要求做好本班幼儿军容检查整改工作。
4、注意了解孩子的思想、心理动态,教育学孩子做文明幼儿,碰到老师、教官客人老师主动问好,养成良好的文明礼貌习惯,主动帮助幼儿解决军训、学习、生活中遇到的困难和问题。
5、下午带班的老师对用餐午睡室管理、放学前整理要以军训要求对待。具体时间安排6月21日下午,3:50――4:00大班幼儿进行分组,认识教官。;4:00――5:50军训活动;5:50――6:00向家长汇报军训成果。