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学校志愿者文明活动方案(推荐5篇)

2024-07-05 22:59:37

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第一篇:校园志愿者活动方案

为了进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,倡导社会时代新风正气,提高公民素质,推动社会全面进步,为创建全国文明城市,促进教育事业快速健康发展,根据教育局的工作要求,结合我校工作实际,特制定如下工作方案。

一、指导思想

以社会主义核心价值观为导向,以“服务社会,传播文明”为宗旨,以提升城市文明指数为目标,大力弘扬中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德,倡导“奉献、友爱、互助、进步”的时代精神,努力营造团结、关爱、平等、和谐的社会氛围,扎实推进我校文明创建工作,以优异的成绩迎接全国文明城市指数测评。

二、活动目标

弘扬志愿者服务精神,让更多的人参与到志愿者服务活动中来,加强我校志愿者队伍建设,走志愿服务阵地化、活动经常化、管理制度化的路子,使志愿者成为教育系统精神文明建设的一道亮丽风景。

三、组织机构

为确保志愿服务活动顺利进行,成立我校志愿者工作领导小组:

组长:

副组长:

成 员:

领导小组办公室设校工会。

四、活动内容

(一)社区服务:开展走进社区和服务群众的服务,充分发挥教师的职能优势,广泛开展育儿咨询、排忧解难、帮孤助残、社区服务、奉献爱心、社会宣传等形式多样的活动。

(二)创建节约型校园:

1、活动时间:20xx年6月15日――20xx年6月20日

2、活动地点:本校内

3、活动目的:通过本次活动,向同学们宣传节能观念,唤醒大家的节能意识。同时引导全校广大学生树立“节约光荣、浪费可耻”的观念,为节约能源,创作绿色校园尽自己的一份力。

4、活动内容

(1)向同学们宣传节能观念,唤醒大家的节能意识。

(2)在教学楼内各个楼层中“巡逻”,关掉空教室里的电灯。

(3)在校园厕所、食堂洗盆池等公共场所“巡逻”,关掉没旋紧的'水龙头。

(三)发扬志愿精神、弘扬环保意识:

1、活动时间:20xx年3月1日――20xx年3月20日

2、活动地点:校园内和校园门口

3、活动目的:通过这次活动,使师生能深刻体会了志愿精神的精髓,引导广大人民群众树立文明环保意识,从自身做起、从身边小事做起,以实际行动做出自己的贡献。

4、活动内容:

(1)清理校园角落里的垃圾。

(2)宣传环保知识,提高学生和群众的环保意识。

(3)清理道路上的白色垃圾,清除非法张贴物、维护交通秩序。

(4)提醒路过的行人和沿路店主注意保持环境卫生,劝阻乱扔垃圾等不文明行为。

(四)义务献血

1、活动时间:20xx年6月1日---20xx年6月30日

2、活动目的:献爱心,关爱他人。

第二篇:清洁志愿者活动方案

一、指导思想:

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。因此,我校大队部根据学校德育工作重点和思路,结合上级的有关精神,制定我校20xx年开展学雷锋志愿服务活动方案。

二、活动目标:

1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机,党团员老师组织少先队员开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。

2、引导广大师生学习落实雷锋精神,以自己的言行推进学校德育工作开展。

3、加深学生对雷锋精神的认识和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围。

三、活动主题:

学雷锋精神,做文明学生;承优良传统,献爱心感恩。

四、活动时间:

三月份:学雷锋活动月;

五、活动安排:

(一)、营造学雷锋氛围

1、课间音乐播放学雷锋歌曲

2、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。

3、周一(3月7日)升旗仪式进行学雷锋动员。

(二)、学雷锋见行动

1、将爱心献给社会,全校师生到社区进行义务劳动。

时间:3月4日下午第二节课

(1)一、二年级清扫自家楼道

(2)三年级清扫社区老年人门球场

(3)四年级打扫社区健身场

(4)五年级打扫社区幼儿园

(5)六年级打扫社区老年活动中心

2、将爱心献给妈妈

以“三八妇女节”为教育契机,为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。

3、将爱心献给地球以“植树节”为教育契机,结合学校劳动基地建设,绿化校园。

4、将爱心献给他人开展多种形式的助人、互助活动:把一些可以卖钱的垃圾收集好卖给废品收购站,所得钱款做班费;为学校图书馆、班级图书角捐献图书;帮助小同学打扫卫生等等;

5、将爱心献给自己

(1)像雷锋一样珍惜时间

(2)像雷锋一样勤奋学习

(3)像雷锋一样勤俭节约

(三)组织评价

学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合,注意保存资料,三月底学校对各班学雷锋情况进行综合表彰。认真总结本次主题教育活动,要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活在新世纪的今天,让雷锋精神永驻校园。

第三篇:志愿服务活动方案

为了充分调动我县返乡大学生志愿者关注家乡、回报家乡的积极性,更好地凝聚我县返乡大学生,在全县形成良好的志愿服务家乡的氛围,陵水县返乡大学生志愿者服务队结合自身的特点,从我县教育落后、教育资源匮乏、信息闭塞等现状出发,组织我县返乡大学生志愿者以“回报家乡、锻炼自己”为宗旨,开展返乡大学生志愿者暑假支教服务活动,现特拟订此活动初步方案,望服务队各小组负责人和各高校负责人做好活动的宣传与报名工作,具体安排如下:

一.活动目的

团结带领我县广大返乡大学生志愿者回报家乡、服务家乡,为建设“小康陵水、和谐陵水、生态陵水“做出应有的贡献。

二.活动宗旨

回报家乡、锻炼自己

三.活动时间

一个月(具体时间根据我们放假时间再确定)

四.活动地点

县城周边中小学及乡镇中小学(具体学校根据我们报名情况而定)

五.活动内容

1.活动形式。分别在县城周边及乡镇中小学校开设暑假辅导班,按学校正常作习时间对学生进行辅导。辅导班设临时班主任一名,负责支教工作。并且在每个学校设一名总负责人,负责该学校的支教与协调工作,随时向副队长、队长反映支教服务情况。

2.课程要求。除了基本课程外(如语文、数学、英语等),我们要重点加入一些课外知识讲座(如法律、医疗卫生、营养学等,到时我们可能组成法律、医疗卫生各一个小分队,轮流在各学校上课),这次支教活动,我们决定加入一些艺术类课程,相应开设书法、音乐、体育等课程。

3.开设班级及课程。 分别在各个学校开班,县城学校每个年级开两个班,乡镇每个年级开一个班(具体开班总数根据报名情况而定)。小学开设课程包括语文、数学、英语以及艺术类的书法、音乐、体育、舞蹈等课程(艺术类课程根据我们大学生志愿者报名情况而定);中学开设课程包括语文、英语、数学、生物、物理、化学、地理、历史与政治,以及一些艺术类的课程(艺术类根据报名情况而定)。

4.上课要求。尽量避免古板上课模式,让我们的课程多样化、丰富化、新鲜化、创新化。

5.本次活动我们将采取就近原则,志愿者靠近哪所支教学校就在那里支教。

六.活动要求

1.参加暑假支教服务活动的志愿者必须遵守《海南省青年志愿服务条例》。支教服务期间,不得出现上课迟到、旷课等不良现象,不得损害学生的合法权益,不得以志愿者身份从事赢利性或者违背社会公德的.活动,自觉维护志愿服务队和志愿者的声誉和形象;如有特殊情况需要暂时离开,不能上课的,必须跟其他志愿者调节安排好自己的课程,必须向学校总负责人请假,并报队长审批。

2.参加暑假支教服务活动的志愿者必须服从学校的安排,遵守学校的纪律,要对学生负责。辅导班临时班主任,必须每周向学校总负责人汇报一次工作情况,各学校总负责人要每周向副队长、队长汇报一周来该学校的工作情况。如在工作等方面遇到问题,各学校总负责人要及时向副队长和队长反映,并报团县委办公室,共同协商解决。

3.团县委将负责帮助我们联系教科局,协调好我们各支教学校。我们大学生志愿者者支教的教材学校将帮助我们解决(法律、医疗卫生、营养学、书法等艺术类书籍除外),如有条件学校将给需要住宿的志愿者提供住宿。

4.县志愿者协会将对参与暑假支教的志愿者进行登记注册,累计好志愿服务时间,参加活动的志愿者可以参与团县委每年一度的青年志愿者表彰评优活动,对活动中表现突出的志愿者进行表彰。

5.报名的同学要提前准备好自己上课的材料,保证上课的质量。我们将尽量满足志愿者的支教岗位的要求。

暑假支教活动筹备领导小组:

组长:

副组长:

成员:

领导小组下设办公室:

主任 :

副主任:

日常工作由办公室各成员协助队长负责。各领导小组成员分别是服务队各小组的正副组长,工作由你们召集自己的小组成员负责或从服务队中抽调。

各负责人把报名人数统计好,马上报到秘书长朱虹进行汇总。

第四篇:文明校园活动方案

为了进一步优化学校育人环境,净化学生思想,养成文明的行为习惯,经校长室研究决定将三月份定为校园文明活动月。为将今年文明月活动落到实处,使其更加贴近学生实际,从而进一步丰富德育课堂,深化我校德育改革,体现德育工作的实效性,结合学校实际,现制定如下活动方案:

一、指导思想

为全面贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的指示精神,推动校园精神文明建设,促进学校德育工作的时效性,依据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校德育工作“降低重心,狠抓规范”的要求,结合学校实际,在全校范围内开展以“说文明话、做文明事、当文明人、展现二中风采”为宗旨,以“净化校园环境,强化常规管理,培养良好习惯”为主要内容的文明月活动。希望通过一个月的宣传教育,督促检查和反馈矫正,使学生的各种不文明行为习惯得到较大的改变,班风和校风有比较明显的进步,努力创设一个优美、和谐的校园环境。

二、组织领导

组长:王文伟

副组长:陈荣

成员:

三、活动时间

20xx年3月上旬至4月上旬

四、活动目标

1、提高全校学生的文明素养,使全校学生的语言更文明,行为更规范。

2、使学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人,养成良好的行为习惯,做文明的中学生。

3、振奋全体师生的精神,使其以饱满的.热情,昂扬的斗志,崭新的姿态投入到新学期的学习和工作中。让文明之风吹遍校园的每一个角落!

五、活动内容

1、宣传发动

①3月4日周一集会,作“校园遍开文明花”主题教育活动月动员宣传。

②召开班主任、班长及团支部书记会议,具体布置活动任务。

③利用校园广播站、黑板报、国旗下讲话,张贴文明倡议书,签字活动等形式做好宣传教育工作。

④各班召开班委会议,主题班会,开展学习教育活动,制定措施并贯彻落实。

2、开展“四文明”教育

①创建文明寝室:保持卫生清洁,用品摆放整齐,无乱贴乱挂、违章用电、吸烟酗酒,打架斗殴现象,“寝室文化”格调高雅。

②创建文明教室:保持教室卫生,环境优美,杜绝“课桌文化”。

③文明就餐:遵守纪律,文明就餐,不乱拿同学饭菜;尊重师傅的劳动成果,光“盘”计划,拒绝“剩”宴;节约用水。

④创建文明校园:爱校如家,自觉维护校园环境,爱护公物,提倡文明风尚,不做有损学校声誉的事。

3、查陋习,订公约,改陋习

①陋习自查,整理成文。要求每班每人通过观察校园的不文明想象,或者自身的不文明行为,整理成文,上交到班长处。班委评选10篇优秀文章,一并上交到德育处。

②文明口号征集。要求原创,语言简洁,有号召力,内容积极向上。

③班级文明公约制订。要求每班每人根据自身和他人存在的陋习,结合实际,拟定10条要求自己做到的文明公约,上交到班长处;班委讨论决定班级的十大文明公约并上墙,同时上交到德育处。德育处组织老师拟定学校的十大文明公约,同时对活动中表现突出的个人和班级给予一定的奖励。

4、校园文明,陋习图片展

根据文明月活动方案,通过德育处,团委,学生会的检查,用图片形式记录校园内各种文明现象和不文明现象,在月底通过图片形式展示出来。

如果有个人和班级出现在陋习展中,则分别取消文明生和文明班的评选资格。

5、检查整改

针对“四文明”教育活动,开展日常检查,把检查结果反馈到班级,并要求及时整改。

①创建文明寝室检查:每日一查一公布,一周一统计,并反馈到班级,检查结果作为文明寝室和文明班级重要考核数据;

②创建文明就餐检查:每周一查一反馈,并以图片形式记录。

③创建文明班级检查:每周一查,内容包括班级、包干区卫生、“课桌文化”,教室环境布置等,同时每周一集会公布最臭、最美班级。

④创建文明校园检查:每周一查学生胸卡、团徽佩戴情况,是否本人胸卡,每月一查学生仪表,随机检查记录学生的文明和不文明现象。

6、评比表彰

①校园文明、陋习图片展(德育处专派人员拍摄)

②十大陋习和十大文明公约(根据每班上交到德育处的文章拟定出来)

③评选文明寝室若干

④评选文明班级若干

⑤评选校园文明生若干

其中被选定学校十大陋习和十大文明公约,被评上文明寝室,文明班级,文明生,学校将给予一定的物质奖励。

六、活动要求:

1、统一思想,提高认识,各班级一定要以本月活动为契机,使学生的文明意识更上一个新台阶。

2、各年级组、各班级积极行动,大力营造文明礼貌氛围,扎扎实实开展各项活动,求真务实,并做好记录,以备学校检查。

3、全校师生要团结一致,共同行动,让文明礼仪之花开遍二中校园。

第五篇:清洁志愿者活动方案

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富,其精髓是助人为乐精神、“钉子”精神、“螺丝钉”精神、艰苦奋斗精神。

一、活动目的

号召全体学生学习雷锋精神,以助人为乐的精神作为学生相处的原则,以钉子精神来改善学生的学习态度,以螺丝钉精神来培养学生的社会责任感,以艰苦奋斗的精神来改变学生的生活观念。本次学雷锋活动主要有倡议签名、义务清洁校园、真情献恩师、奉献和谐社会等系列内容,老师希望全体同学以本次活动为契机,坚持从我做起,从点滴做起,从现在做起,积极参与学雷锋活动,大力弘扬雷锋精神,时刻牢记雷锋精神,改掉陈规陋习,养成良好的行为习惯,进一步提高自身的思想政治素质,培养艰苦奋斗,勤俭节约,助人为乐的精神,自觉维护学校的集体荣誉,爱护公物,保护教室以及校园卫生,共同营造一个文明、和谐高雅的班级,做文明的现代中学生,以实际行动展现自己的风采,体现自己的高尚品质。

二、活动时间:

XX年3月

三、活动内容和要求:

1、 会唱一首雷锋的歌曲《学习雷锋好榜样》

2、 各组出一期学雷锋的手抄报。

3、每个学生写一篇学“雷锋”

4、每个同学做5件好事,

5、每个同学改正在教室吃零食的坏习惯。

四、过程及安排

布置教室,张贴雷锋叔叔的资料、图片等。

观看有关雷锋的影片,阅读雷锋日记选篇及雷锋主要事迹,写出观后感或。

五、总结评比

1、评出优秀文章

2、评出学雷锋的优秀手抄报

3、评选5名 “雷锋式的好少年”

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